三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-26-灰雀-人教部編版-省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

26灰雀部編版·三年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)灰雀小型鳴禽，體形如雀，羽色多樣，鳴聲悅耳。群棲在河谷、溪流、樹(shù)林中。食物為樺樹(shù)、榆樹(shù)、柳樹(shù)嫩葉和種子。第2頁(yè)走近名人列寧（1870—1924），是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，馬克思主義理論家，俄國(guó)布爾什維克黨和蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟主要?jiǎng)?chuàng)建人。原姓烏里揚(yáng)諾夫，列寧是他以后筆名。第3頁(yè)列寧巧妙勸男孩幾米說(shuō)：小孩寧愿被仙人掌刺傷，也不愿聽(tīng)見(jiàn)大人對(duì)他冷嘲熱諷。孩子心就像早春枝頭嬌嫩花蕾，哪怕一句嚴(yán)厲斥責(zé)都能刺痛它，令它從枝頭掉落。列寧很明白這一點(diǎn)，他用耐心引導(dǎo)，呵護(hù)犯了錯(cuò)孩子幼小童心，讓他自覺(jué)地更正了錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了尊重生命。男孩老實(shí)放灰雀第4頁(yè)雀què我會(huì)寫(xiě)字詞學(xué)習(xí)第5頁(yè)郊jiāo第6頁(yè)養(yǎng)yǎnɡ第7頁(yè)粉fěn第8頁(yè)粒lì第9頁(yè)男nán第10頁(yè)或huò第11頁(yè)者zhě第12頁(yè)凍dònɡ第13頁(yè)惜xī第14頁(yè)肯kěn第15頁(yè)誠(chéng)chénɡ第16頁(yè)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)胸、脯、仰、渣寧、惹我會(huì)認(rèn)第17頁(yè)寧?kù)o胸脯惹麻煩仰視面包渣nínɡrěyǎnɡzhāxiōnɡpú第18頁(yè)詞語(yǔ)解釋依據(jù)詞語(yǔ)意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（）：生動(dòng)自然；不呆板。（）：沒(méi)有任何拘束。形容非常自由。（）：轉(zhuǎn)眼之間。（）：（騎馬）飛馳。（）：形容沒(méi)有盡頭。（）：很能吸引人力量?；顫姛o(wú)拘無(wú)束瞬間馳騁無(wú)窮無(wú)盡魅力第19頁(yè)整體把握課文中出現(xiàn)了幾個(gè)主人公？列寧、小男孩和灰雀之間發(fā)生了什么事呢？請(qǐng)默讀課文，想一想。列寧、小男孩、灰雀第20頁(yè)課文主要寫(xiě)了列寧在公園里尋找一只不見(jiàn)了，碰到了將灰雀捉走，經(jīng)過(guò)交談，小男孩將灰雀事?；胰感∧泻⒎帕嘶貋?lái)第21頁(yè)課文解讀自由讀第一自然段，思索：課文是怎樣描寫(xiě)這三只灰雀呢？第22頁(yè)公園里有一棵高大白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅，一只胸脯是深紅。它們?cè)跇?shù)枝間往返跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。作者是從方面來(lái)寫(xiě)灰雀：顏色：；動(dòng)作：；叫聲：。三粉紅、深紅往返跳動(dòng)婉轉(zhuǎn)第23頁(yè)你從哪兒能夠看出來(lái)列寧很喜愛(ài)灰雀？列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰視這三只歡快灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。這些詞語(yǔ)寫(xiě)出了列寧喜歡灰雀程度及對(duì)它們熟悉程度，為下文他能馬上發(fā)覺(jué)胸脯深紅灰雀失蹤埋下伏筆。第24頁(yè)突然有一天，列寧發(fā)覺(jué)一只灰雀不見(jiàn)了，他心情會(huì)怎樣？請(qǐng)默讀第2—10自然段，畫(huà)出你認(rèn)為能表達(dá)列寧喜歡灰雀句子以及他替灰雀著急句子。第25頁(yè)第二段：他在周?chē)鷺?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。第三段：這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯灰雀嗎？”第五段：列寧說(shuō)：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”天氣冷擔(dān)心第26頁(yè)第七段：列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了?！钡诰哦危毫袑巻?wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”第27頁(yè)你知道灰雀到底到哪里去了？你從課文哪兒看出來(lái)？想一想第28頁(yè)第四段：男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！钡诹危耗莻€(gè)男孩原來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講。男孩知道灰雀下落，可能是男孩把灰雀捉去，所以他不敢講。第29頁(yè)第八段：男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)，一定會(huì)飛回來(lái)。它還活著。”第十段：“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩必定地說(shuō)。不但能夠知道灰雀是小男孩捉，還體會(huì)到小男孩放回灰雀決心越來(lái)越大。第30頁(yè)灰雀回去了，男孩為何還低著頭？他為自己錯(cuò)誤感到慚愧！第31頁(yè)你好！灰雀，昨天你到哪兒去了?列寧問(wèn)一只不會(huì)說(shuō)話(huà)鳥(niǎo)兒，一方面表明列寧見(jiàn)到灰雀后驚喜，其次表現(xiàn)了列寧對(duì)男孩愛(ài)護(hù)。第32頁(yè)討論：為何列寧認(rèn)為男孩是個(gè)老實(shí)孩子？男孩聽(tīng)了列寧話(huà)，被列寧著急、擔(dān)心、惋惜感染，認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤，必定地說(shuō)灰雀“一定會(huì)飛回來(lái)”，第二天灰雀果然飛回來(lái)了，表明男孩及時(shí)更正了自己錯(cuò)誤，是個(gè)明辨是非、老實(shí)守信好孩子。第33頁(yè)男孩和列寧都喜愛(ài)灰雀，列寧喜愛(ài)方式是，男孩喜愛(ài)方式是。由此能夠看出，才是真正愛(ài)鳥(niǎo)人。想一想填一填給它自由占為己有，讓它失去自由列寧第34頁(yè)總結(jié)全文，感悟中心不見(jiàn)灰雀列寧著急、擔(dān)心、惋惜又見(jiàn)灰雀列寧愛(ài)鳥(niǎo)每次都要仰視列寧為男孩老實(shí)而高興男孩矛盾、不安、決定男孩為自己錯(cuò)誤而慚愧老實(shí)是做人之本灰雀經(jīng)常帶食第35頁(yè)思想提升課文經(jīng)過(guò)講述列寧在公園里找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談，受感動(dòng)男孩主動(dòng)放回灰雀故事，表現(xiàn)了列寧對(duì)灰雀喜愛(ài)，對(duì)天真、老實(shí)男孩尊重、呵護(hù)之情。假如現(xiàn)在你就是樹(shù)枝上那只唱歌灰雀，你會(huì)對(duì)（列寧或男孩）說(shuō)些什么呢？第36頁(yè)拓展利用關(guān)于誠(chéng)信名言與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》言必信，行必果?！墩撜Z(yǔ)·子路》禍莫大于無(wú)信。——［西晉］傅玄第37頁(yè)課后習(xí)題●分角色朗誦課文，讀出對(duì)話(huà)語(yǔ)氣。朗誦指導(dǎo)：分角色朗誦時(shí)，列寧聲音要成熟穩(wěn)重，男孩聲音要天真稚嫩。列寧尋找灰雀語(yǔ)言要讀出喜愛(ài)、焦慮、擔(dān)心、惋惜語(yǔ)氣；男孩話(huà)要讀出從支支吾吾到必定語(yǔ)氣改變，語(yǔ)速由慢逐步趨于平穩(wěn)自然。第38頁(yè)●默讀課文，想一想，列寧和小男孩在對(duì)話(huà)時(shí)候，他們各自心里想是什么？列寧想：小男孩抓走了灰雀，我要在了解、尊重他基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并更正錯(cuò)誤。小男孩想：我不能告訴列寧自己捉走了灰雀（開(kāi)始）；我應(yīng)該把灰雀放回來(lái)（認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后）。第39頁(yè)●從哪里能看出列寧和小男孩喜愛(ài)灰雀？找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀，然后和同學(xué)交流。列寧：①列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰視這三只歡快灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。②他在周?chē)鷺?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。③列寧說(shuō)：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！雹芰袑幾匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“多好灰雀呀，可惜再也飛不