部編版二年級語文上冊第二單元綜合訓練 (一)

部編版二年級語文上冊第二單元綜合訓練

時間：60分鐘滿分：100分

基礎積累

一、選填同音字。（8分）

洋楊園圓銅桐從叢

（）樹（）形（）號（）前

海（）花（）梧（）花（）

二、拼一拼，寫一寫。（10分）

qiaoqun

J

1.那些為人民架起生命........;梁的英雄，值得人民=二眾敬仰。

lianmdngdailingpengyouyueji

2.他我們?nèi)ピ鹤永镉^賞送給他的o

三、按要求查字典，填表。（9分）

要查的字部首除去部首有幾畫組詞

雄

酸

笨

四、看圖，補全量詞兒歌。（8分）

一（）小橋，一（）飛鳥。

一（）草地，一（）翠竹。1

一（）草帽，一（）銅號。

-（）小河,-（）小朋友。芳）'*◎峭

五、按要求選擇正確的答案，將序號填在括號里。（16分）

1.下面哪個字的意思與“鳥”有關？（）

①雁②猩③蠶④貨

2.下列詞語書寫全都正確的一組是（）

①愛帶松柏對旗②楓樹毛巾化石

③哥聲到處熊貓④壯麗幸苦桂花

3.下列詞語中，不屬于農(nóng)事活動的一項是（）

①插秧②采桑③下棋④割麥

4.回顧《十二月花名歌》，下面說法不正確的一項是（）

①三月桃花紅十里②六月荷花滿池塘

③八月桂花滿枝香④臘月菊花斗冰霜

六、按要求完成句子練習。（20分）

1.照樣子，仿寫句子。（6分）

（1）例：天空雁群會寫字。草叢蟋蟀（xishuai）

（2）例：雄鷹飛翔云彩間。青蛙捉蟲。

2.把下面的句子寫具體。（6分）

（1）馬兒在草原上奔跑。馬兒在草原上__________奔跑。

（2）雄鷹在藍天上飛翔。雄鷹在藍天上__________飛翔。

3.讀一讀，選一選。（填序號）（8分）

①己所不欲，勿施于人②不以規(guī)矩，不能成方圓

③十年樹木，百年樹人④樹無根不長，人無志不立

（1）“”，人才的培養(yǎng)不能急于求成。

（2）我們要遵守學校的相關規(guī)定，因為“

（3）“”這句話告訴我們，自己不喜歡的，也不要強加給別人。

（4）與“樹木失去根基就不會再生長，人沒有志向就不會有大作為”對應的句子是

讀寫天地

七、閱讀理解。（14分）

放飛蜻蜓

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼（lidng）,忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。

我悄悄地跑去，把它捉（zhuo）住。大蜻蜓真季亭！兩個眼珠像小球璀球，亮晶晶的，一

對紅翅膀不停地用到著。

我真喜歡它，就抓著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！"我聽

了姐姐的話，就把蜻蜓放了。

1.給下列詞語選擇正確的讀音，在后面的括號內(nèi)打“J”。（4分）

JieJie()_piaoliang()

姐姐漂殼.

JieJie()piaoliang()

boli()、shandong()

玻璃扇動

boli()shandong()

2.找出文中描寫蜻蜓外形的句子，畫上（4分）

3.“我”非常喜歡大蜻蜓，但又把它放了，是因為（）（3分）

①“我”不喜歡蜻蜓了。②蜻蜓是益蟲。

③姐姐批評了“我、④“我”找到了更好玩的東西。

4.聯(lián)系生活實際，下列不是益蟲的一項是（）（3分）

①蜜蜂②蒼蠅③蚯蚓④七星瓢蟲

八、寫話樂園。（15分）

請仔細看圖，圖上都有誰？發(fā)生了什么事？他們會說

些什么，又會怎么做呢？請你寫一寫吧！注意書寫工整,

把句子寫通順。（不會寫的字用拼音代替）

好詞推薦：焦急小心辦法救

第二單元綜合訓練參考答案

一、楊洋圓園銅桐從叢

二、1.橋群2.連忙帶領朋友月季

三、隹4英雄酉7酸甜55笨重

四、座群塊叢頂把條群

五、1.①2.②3.③4.@

六、1.示例：（1）把歌唱（2）稻田里2.示例：（1）飛快地（2）自由地

3.（1）③（2）②（3）①（4）④

七、1.jieJieVpiaoliangVboliVshandongV2.兩個眼珠像小玻璃球

亮晶晶的，一對紅翅膀不停地扇動著。…3.②4.②

部編版二年級語文上冊按要求寫句子

1.例：彎彎的月亮像小船。

像0

2.例：無診是海水、船只，還奉藍色的遠方，鄢看不見了。（用加點的詞仿寫句子）

3.例：姐姐7邊唱歌，7邊跳舞。（用加點的詞仿寫句子）

4.例：雪孩子變成了一朵白云。

——^雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

5.天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？（改變句式，使句子意思不變）

6.官員們7邊看二邊議論。

一邊___________一邊____________O

7.曹沖才七歲。（用加點的字寫句子）

8.例：我：邊唱歌，下邊跳舞。

9.例：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

像。

10.例：人和動物是朋友。

和是O

n.我的脾氣可怪了，有?時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用加點詞寫句子）

12.受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）

13.小鳥叫個不停。（在樹枝上歡快地）（把句子按照括號里的提示寫具體）

14.最早誰林中來得清晨（連詞成句，并加上標點符號）

15.把句子說具體。

①的柳條隨著風兒

②的海面上行駛著

16.樹上的鳥兒在叫。（把事物當作人來寫）（2分）

17.例：熊貓愛吃竹子。熊貓愛吃竹筍。

熊貓愛吃竹子，也愛吃竹筍。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

19.有媽媽漂亮的一頂帽子（連詞成句并加上標點）

20.例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

21.例：洪水把田地淹沒了。田地被洪水淹沒了。

我們把一只可愛的小鳥放飛了。

22.下課了，同學們在操場上活動，有?的在踢足球，有的在滾鐵環(huán)，還有的在滑滑梯,

熱鬧極了。(用加點的詞語寫一寫天上的白云不同的樣子)

,有的,有的，還有的

______________________________________________________________________O

23.例：弟弟的鞋像鳥窩(wo)o

白白的云朵像__________________________________________________________

24.例：老師下邊說，:中拿著筆在紙上寫。

25.例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,

五光十色，美麗極了。

下課了，同學們在操場上活動，_______________________________

處處歡聲笑語，熱鬧極了。

參考答案

1.圓圓的太陽紅燈籠