冰淇淋教案8篇

———冰淇淋教案8篇冰淇淋教案篇1設(shè)計(jì)思路：這個(gè)活動是在《火辣辣的夏天》主題活動下產(chǎn)生的。對中班孩子們來說，夏天到了，吃冰淇淋是解暑的好方法。他們對冰淇淋很了解，也很喜愛。但是如何通過這個(gè)活動讓孩子們感受到一種歡樂，體現(xiàn)出活動的藝術(shù)性呢？但是單純地畫冰淇淋對于中班孩子而言在技能要求上挑戰(zhàn)不大，于是我就想通過另外一種方式既能讓幼兒體驗(yàn)到歡樂，又突出藝術(shù)活動的藝術(shù)性、審美性。所以我就想到了能不能運(yùn)用彩條替代，并發(fā)揮幼兒的想象力裝飾冰淇淋房子，添加房子四周場景，來讓他們在玩玩做做中體驗(yàn)到不一樣的感受，真正地在歡樂中學(xué)習(xí)、在歡樂中成長。因此也就有了這個(gè)活動的誕生?；顒幽繕?biāo)：1、試驗(yàn)用彩色紙條替代各種水果拼貼出冰淇淋。2、能用點(diǎn)線面來裝飾冰淇淋房子，體驗(yàn)創(chuàng)造的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：彩色紙條、記號筆、固體膠?；顒又仉y點(diǎn)：幼兒能用點(diǎn)線面來裝飾冰淇淋房子?；顒恿鞒蹋簩?dǎo)入——老師示范——幼兒操作——共享溝通活動過程：一、導(dǎo)入3、出示圖片（冰淇淋的輪廓）（1）師：猜猜圖片上的圖案像什么？（幼兒泛講）（2）師：猜了那么多，那我們一起來看一看它到底是什么。小結(jié)：啊呀～原來是個(gè)水果冰淇淋呀。？過渡：我們小伙伴都吃過水果冰淇淋，那我們有沒有看到過水果冰淇淋房子呢？今日想不想本身來動手做一做？】二、老師示范1、具象到抽象（3）師：在做冰淇淋之前，想請你們先來幫我一個(gè)忙，請為水果冰淇淋里可能會顯現(xiàn)的各種水果選擇一種適當(dāng)?shù)念伾珌硖鎿Q。（與幼兒討論并出示ppt）（4）師：接下來我們就用這些彩色紙條來做出冰淇淋。4、ppt示范制作過程（1）冰淇淋拼貼過程師：我們做水果冰淇淋的時(shí)候，先要把最底下的水果放好，記得要為冰淇淋的小棒留點(diǎn)位置，然后一層一層往上疊，張老師比較喜愛吃橙子，所以我先要放上橘色，再放上檸檬、葡萄、西瓜、香蕉，恩～美味極了！最終桃子和草莓，記住最上面的替代水果的紙條要是半圓形的才像冰淇淋，哈哈～我的水果冰淇淋完成啦?。?）畫房子師：水果冰淇淋做好了，那小伙伴們覺得還要畫些什么可以將這個(gè)水果冰淇淋變成房子呢？（幼兒泛講）師：添完了門和窗戶，張老師還給它畫上了煙囪，就更像啦！但是好像還缺了點(diǎn)什么？讓我來想想……哦～有了，我要用好看的點(diǎn)、線、面來裝飾水果冰淇淋房子的外墻?？靵砜纯次已b飾的美麗嗎？3、出示范畫、提出要求（1）師：小伙伴們覺得現(xiàn)在的房子和剛才哪里不一樣了？（2）師：每一層彩色紙條上都一種斑紋，我們還可以畫一些小花小草、白云等等來使我們的冰淇淋房子更好看。（3）師：張老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙條，先要為冰淇淋的小棒留點(diǎn)位置，然后再選擇你喜愛的水果，想想它是什么顏色的，請你選擇適當(dāng)?shù)牟噬垪l來替換，做出你喜愛吃的水果冰淇淋口味。一層一層往上放，請你貼的時(shí)候肯定要讓這些紙條緊緊地連在一起，否則房子就要倒下來了。記得在冰淇淋房子的上面再留一些位置，這樣我們可以把這幢房子裝飾得更美麗，也可以添加一起美麗的場景。那我們就趕快去動手做吧。三、幼兒操作、老師巡察引導(dǎo)四、共享溝通你最喜愛那一幢冰淇淋房子？你最欣賞這幢房子的哪里？冰淇淋教案篇2活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋。2、知道吃冰淇淋是消暑的一種方法?；顒又攸c(diǎn)學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋?；顒与y點(diǎn)學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋?；顒訙?zhǔn)備1、《小伙伴的書·美工》2、油畫棒活動過程一、談話引題，激發(fā)興趣夏天你最喜愛吃什么？吃了有什么感覺？你吃過哪些冰淇淋？二、出示范畫，欣賞察看1、老師出示“冰淇淋一家”的范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞。提問：“冰淇淋一家”長得什么樣？你覺得像什么？你最喜愛哪一個(gè)，為什么？2、重點(diǎn)察看冰淇淋的不同系形狀以及不同斑紋。三、提出要求，演示步驟1、構(gòu)圖要求你想把冰淇淋父親畫在紙的什么地方，冰淇淋媽媽畫在紙的什么地方，小冰淇淋畫在紙的什么地方？2、繪畫步驟先畫幾個(gè)三角形，在選擇其他圖形組合成不同的冰淇淋，畫出冰淇淋的組合。四、幼兒作畫，老師引導(dǎo)1、使用《小伙伴的書·美工》“冰淇淋一家”，幼兒選擇本身喜愛的冰淇淋樣式進(jìn)行會繪畫。2、注意畫面的位置布置。3、啟發(fā)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，樂觀想象，在冰淇淋上插上各式水果造型，并給冰淇淋一家穿上美麗的衣裳。你想給冰淇淋父親、冰淇淋媽媽、小冰淇淋分別穿什么顏色、什么花樣的衣裳？五、呈現(xiàn)作品，相互欣賞請幼兒把各自的作品放到作品呈現(xiàn)區(qū)，師幼一起欣賞幼兒作品。反思？冰淇淋一家真頑皮》是一個(gè)美術(shù)活動，重要是讓幼兒學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋，并知道吃冰淇淋是消暑的一種方法。首先我用談話的方法來讓幼兒提愉快趣。對于吃，孩子是最喜愛的，他們很樂觀地說出了本身消暑的.方法，對于吃冰淇淋，他們都特別的有同感。在后面的老師示范中