幼兒家園聯(lián)系制度

———幼兒家園聯(lián)系制度幼兒家園聯(lián)系制度11.園所、班級要與家長建立聯(lián)系制度。每年接受新生前，必需進行家訪，先了解幼兒的生活習慣、喜好、個性、家庭情況等，并做好家訪記錄。2.每學期召開家長會2次，有計劃、有目的地向家長介紹幼兒在園情況，如生長發(fā)育、智力發(fā)育、動作語言的完善、生活護理、衛(wèi)生保健防病等內容，并有備課筆記及會議記錄。3.園內設立“家長信箱”“家長園地”欄，向家長宣傳科學育兒、防病、教養(yǎng)等方面的科普知識。4.每日各班老師在迎接送幼兒家長時，簡單向家長了解匯報幼兒在家及園內情況。5.對一些習慣尚未養(yǎng)成的幼兒，要常常不絕與家長聯(lián)系，以便家長在家庭中的搭配訓練。6.每學期向家上進行開放日活動一天，以便使家長全面了解幼兒在園的一日生活，以加添透亮度。7.建立每個幼兒的家庭聯(lián)系冊，對一些體弱兒童、肥胖兒童、特殊兒童更要常常與家長聯(lián)系，并取得家長的.回執(zhí)。8.聘任2—3名優(yōu)秀家長擔負幼兒園家長委員會的代表，定期與園內共同決策幼兒的有關問題。9.對請假在家的幼兒每天要進行回訪，了解幼兒在家情況，并做好回訪記錄。幼兒家園聯(lián)系制度2家長委員會制度一、各班介紹一名家長代表，組結婚委會委員。二、每學年召開1—2次會議，有必需時可隨時召開。三、發(fā)揮家園間的橋梁作用，樂觀向家長們宣傳幼兒園辦園思想、目標和重要業(yè)績。家長代表自動對幼兒園的保教工作，提出寶貴看法。四、依據(jù)情況，每學年增補新的家長委員會委員。家園聯(lián)系制度一、新生入園前后，與家長取得聯(lián)系，了解幼兒身體健康情形及個性特點。二、利用家長接送幼兒的時間，與家長溝通幼兒在家、園的表現(xiàn)。三、利用家長園地，公布每月教學活動計劃、介紹家教方法和保健常識。四、每學期向家長開放一次半日活動，增長家園溝通。五、每年對新生家長舉辦一屆家長學校，介紹幼兒園一日活動及家教保健方法。六、對因病缺席的幼兒，要與家長取得聯(lián)系，了解幼兒健康情形。七、幼兒在園期間發(fā)生異常情形，要及時通知家長，并搭配做好處理工作。家長開放日制度一、每學期以班級組為單位分別向家長開放一次半日活動二、訂立開放日活動計劃，總結全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況，開放活動時間向家長全面匯報，自動征求家長看法。三、做好開放日活動資料收集，定時上報。四、對個別特殊幼兒的家長，可不定期開放，以便共同搭配教育。家訪制度一、每學年開學前，對招收的`新生，逐戶走訪，了解其家庭情形、幼兒個性特點。二、對老生，每學年普訪一次，了解、溝通幼兒在家在園表現(xiàn)，取得家長支持，共同搞好教育。三、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯(lián)系后，及時上門家訪。四、家訪時嚴格遵守師德規(guī)范，重視老師良好形象。幼兒家園聯(lián)系制度31、家長委員會每學期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯(lián)系，以及需要解決的大問題，由園領導主持。2、新生入園前，老師要進行家訪，了解兒童在家情況（生活習慣、個性）以減少新入園時的哭鬧現(xiàn)象。3、每學期向家長開放一天，請家長來園看本身的孩子在園的學習、生活情況。并組織座談，留下看法。4、每學期召開家長會1—2次，可以是全園或年齡組開，內容為專家講座或園領導匯報工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。5、每月填寫“家長聯(lián)系本”一次，介紹兒童在園學習情況及生活情況，并要求家長寫上家長看法，以取得聯(lián)系，相互搭配，共同向兒童進行教育。6、各班定期向家長公布每月目標、周目標的重要活動內容，并依據(jù)本班幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。7、兒童生病老師要去家里探望，兒童缺勤老師要去家訪或用電話了解，做到心中有數(shù)。8、每次接送孩子時，老師要有計劃地向家長介紹孩子的情況，以便更好的.取得搭配。9、設家長看法箱，聽取家長看法和建議。10、設園長接待日，接待需要幫忙的家長。幼兒家園聯(lián)系制度4一、家長委員會制度1、各班介紹一名家長代表，組結婚委會委員。2、每學年召開1—2次會議，有必需時可隨時召開。3、發(fā)揮家園間的橋梁作用，樂觀向家長們宣傳幼兒園辦園思想、目標和重要業(yè)績。家長代表自動對幼兒園的保教工作，提出寶貴看法。4、依據(jù)情況，每學年增補新的家長委員會委員。二、家園聯(lián)系制度1、新生入園前后，與家長取得聯(lián)系，了解幼兒身體健康情形及個性特點。2、利用家長接送幼兒的時間，與家長溝通幼兒在家、園的表現(xiàn)。3、利用家長園地，公布每月教學活動計劃、介紹家教方法和保健常識。4、每學期向家長開放一次半日活動，增長家園溝通。5、每年對新生家長舉辦一屆家長學校，介紹幼兒園一日活動及家教保健方法。6、對因病缺席的幼兒，要與家長取得聯(lián)系，了解幼兒健康情形。7、幼兒在園期間發(fā)生異常情形，要及時通知家長，并搭配做好處理工作。三、家長開放日制度1、每學期以班級組為單位分別向家長開放一次半日活動2、訂立開放日活動計劃，總結全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況，開放活動時間向家長全面匯報，自動征求家長看法。3、做好開放日活動資料收集，定時上報。4、對個別特殊幼兒的家長，可不定期開放，以便共同搭配教育。四、家訪制度1、每學年開學前，對招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭情形、幼兒個性特點。2、對老生，每學年普訪一次，了解、溝通幼兒在家在園表現(xiàn)，取得家長支持，共同搞好教育。3、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯(lián)系后，及時上門家訪。4、家訪時嚴格遵守師德規(guī)范，重視老師良好形象五、學生家長滿意度調查制度1、調查目的：為更好地了解和收集學生家長的看法和建議，以便進一步完善和不絕改進我園的教育教學和管理工作，從而落實上級有關文件精神，促使廣闊教職工依照老師職業(yè)道德規(guī)范要求工作，辦好人民滿意的教育，特訂立本制度。2、適用范圍：本制度適用于全體在園學生家長。3、調查原則：⑴、真實性原則：做到公開、公正、公平，以取得家長真實看法，并客觀公正的發(fā)布調查結果。⑵、保密性原則：調查采取無記名形式，全部問卷由幼兒園家委會辦公室保管，其他人無權進行查閱。⑶、有效性原則：滿意度調查結束后，需及時匯總反饋，對涉及的問題學校要及時研究解決。3、調查內容、方式、時間、組織：⑴、調查內容：幼兒園教育教學環(huán)境、幼兒生活條件、老師工作作風、班主任及任課老師工作情況、幼兒園后勤管理情況、幼兒園管理方式及整體工作、家長對幼兒園發(fā)展的看法等與學生發(fā)展緊密相關的內容。⑵、調查方式：①采取無記名問卷調查的方式調查；②采用定期與不定期、綜合與專題相結合的方式進行。⑶、調查時間：調查每學期末由家委會組織一次，以準確反映幼兒園辦學的家長滿意情形。⑷、組織機構：學生家長滿意度調查由幼兒園家委會組織進行。5、調查結果的公示：對幼兒園滿意度調查結果須向廣闊家長公示，公示時間不少于5個工作日，以確保家長的知曉率。對有疑問的家長，相關部門要做好解釋工作。幼兒家園聯(lián)系制度51、在園長的領導下，每學期由主管家長工作的行政人員具體負責主持訂立全園的家長工作計劃和撰寫家長工作總結。2、每學年在各班推選兩名家長代表的基礎上成立家長委員會，具體依照我園的《家長委員會工作章程》開展工作。3、成立家長學校，每學期依照我園訂立的《家長學校工作章程》及《家長學校工作人員崗位職責及規(guī)章制度》開展工作。4、依據(jù)工作的需要聘請有專長的家長為幼兒園的特別顧問，頒發(fā)顧問聘書。5、每學年開學初召開全園新生家長會一次。6、每學期初和學期末由各班組織召開家長會一次，特殊情況可隨時召開。7、每學年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對于特殊兒童可依據(jù)情況加添家訪次數(shù)。8、各班每學年布置一次與全班幼兒家長半小時以上的.單獨約訪工作，向家長認真介紹幼兒在園的發(fā)展情況；平常依據(jù)工作需要隨時與家長溝通溝通，并做好約訪、溝通工作記錄。9、建立每周二的園長接待日，開展家長咨詢、約訪、接待工作，平常有問題可隨時解決。10、建立家長宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級家長園地內容。11、各班在每學期從第二月開始，每月向家長開放一次教育教學活