一輪復(fù)習(xí)人教版群落及其演替（80張）課件

第29講群落及其演替考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu)

考點(diǎn)二群落的主要類(lèi)型及群落演替考點(diǎn)三實(shí)驗(yàn):研究土壤中動(dòng)物類(lèi)群的豐富度經(jīng)典真題·明考向內(nèi)容要求學(xué)業(yè)要求1.描述群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等特征,并可隨時(shí)間而改變2.闡明一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的演替過(guò)程,包括初生演替和次生演替兩種類(lèi)型3.分析不同群落中的生物具有與該群落環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和分布特點(diǎn)4.實(shí)驗(yàn):研究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度舉例說(shuō)明不同類(lèi)型群落的結(jié)構(gòu)特征及演替規(guī)律(生命觀念)必備知識(shí)梳理

重點(diǎn)難點(diǎn)突破

命題角度例析考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu)一、群落的概念和特征必備知識(shí)梳理地域各種生物種群的集合空間結(jié)構(gòu)二、群落的物種組成必備知識(shí)梳理物種數(shù)目物種豐富度越高固定不變時(shí)間和環(huán)境三、常見(jiàn)的種間關(guān)系及實(shí)例(連線)必備知識(shí)梳理[答案]①-c-Ⅲ

②-b-Ⅳ

③-e-Ⅰ

④-a-Ⅱ

⑤-d-Ⅴ四、群落的空間結(jié)構(gòu)1.概念:在群落中,各個(gè)

分別占據(jù)了不同的空間,形成一定的空間結(jié)構(gòu)。

必備知識(shí)梳理生物種群類(lèi)型垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)模型

現(xiàn)象

現(xiàn)象

分布

決定因素

地形變化、

的差異、

的不同、生物

特點(diǎn)不同以及人與動(dòng)物的影響等

2.類(lèi)型必備知識(shí)梳理分層鑲嵌土壤濕度和鹽堿度光照強(qiáng)度自身生長(zhǎng)五、群落的季節(jié)性必備知識(shí)梳理陽(yáng)光、溫度和水分外貌和結(jié)構(gòu)萌發(fā)六、生態(tài)位必備知識(shí)梳理?xiàng)⒌胤N群密度環(huán)境資源物種生物與環(huán)境【長(zhǎng)句表達(dá)】(1)米櫧、木荷等在武夷山常綠闊葉林中占優(yōu)勢(shì)的原因是

。(2)如果過(guò)度放牧,堿蓬等植物就會(huì)明顯占優(yōu)勢(shì),群落中原有的一些植物種類(lèi)會(huì)消失,草原生產(chǎn)力嚴(yán)重下降,由此說(shuō)明

。

必備知識(shí)梳理這些物種不僅數(shù)量很多,而且對(duì)群落中其他物種影響也很大控制放牧強(qiáng)度對(duì)于維持草原群落穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要(3)桉樹(shù)—菠蘿套種結(jié)構(gòu)中兩種植物高矮結(jié)合,根系深淺搭配,在資源利用上的意義是

。

(4)我國(guó)大部分森林群落的總生物量在每年夏季出現(xiàn)高峰,原因可能是

。

必備知識(shí)梳理氣溫高、光照強(qiáng),植物光合作用旺盛,有機(jī)物積累多充分利用了不同層次的光能,合理利用了不同層次土壤中的水分和養(yǎng)料【易錯(cuò)辨析】(1)一個(gè)池塘中的各種魚(yú)和植物構(gòu)成了一個(gè)生物群落。(

)(2)草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象,而樹(shù)林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象。(

)(3)群落的組成和外貌會(huì)隨時(shí)間發(fā)生規(guī)律性變化。(

)×必備知識(shí)梳理[解析]生物群落由池塘中的全部生物組成。×[解析]草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象。√(4)洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)。(

)(5)如果兩種鳥(niǎo)的覓食生境一樣,則這兩種鳥(niǎo)的生態(tài)位完全一樣。(

)√必備知識(shí)梳理×[解析]一個(gè)物種的生態(tài)位不僅指食物來(lái)源,還包括所處的空間位置及其與其他物種的關(guān)系等?！窘滩氖斑z】(1)四大家魚(yú)的混養(yǎng)就是利用了它們?cè)诔靥林姓紦?jù)著不同的生態(tài)位。[教材

選擇性必修2P28](2)“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之”。蜾蠃把螟蛉銜回窩中,用尾上的毒針刺入螟蛉體內(nèi),并在其身上產(chǎn)卵,螟蛉是蜾蠃幼蟲(chóng)的食物,故蜾蠃與螟蛉二者之間存在捕食關(guān)系。[教材

選擇性必修2P29](3)立體農(nóng)業(yè)是充分利用群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性,進(jìn)行立體種植、立體養(yǎng)殖或立體復(fù)合種養(yǎng)的生產(chǎn)模式。[教材

選擇性必修2P32]必備知識(shí)梳理類(lèi)型曲線圖例箭頭圖例種間關(guān)系特點(diǎn)原始合作(互惠)

“雙方都受益”的同步性變化捕食

“先增加者先減少”的非同步性變化,且捕食者數(shù)量高峰變動(dòng)滯后于被捕食者1.圖示解讀五種種間關(guān)系重點(diǎn)難點(diǎn)突破類(lèi)型曲線圖例箭頭圖例種間關(guān)系特點(diǎn)種間競(jìng)爭(zhēng)

c代表共同的生活條件,結(jié)果一般有二:一是a取代b;二是a、b兩種群個(gè)體間形成平衡,相互抑制重點(diǎn)難點(diǎn)突破類(lèi)型曲線圖例箭頭圖例種間關(guān)系特點(diǎn)寄生

寄生種群a得利,宿主種群b受害;宿主b不可能全部死亡互利共生

“同生共死”的同步性變化重點(diǎn)難點(diǎn)突破2.與種間關(guān)系有關(guān)的幾組概念辨析重點(diǎn)難點(diǎn)突破

區(qū)別共同點(diǎn)原始合作雙方分開(kāi)后均能獨(dú)立生活共同在一起時(shí)對(duì)雙方都有利互利共生雙方分開(kāi)后出現(xiàn)兩方或其中一方不能正常生活的現(xiàn)象種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)同種生物之間對(duì)于空間和資源的競(jìng)爭(zhēng)種間競(jìng)爭(zhēng)不同種生物之間捕食一種生物以另一種生物為食,目的是獲得食物與能量,用以維持自身的生存

競(jìng)爭(zhēng)生物為了爭(zhēng)奪食物、空間等資源而發(fā)生的相互排斥的現(xiàn)象角度一考查種間關(guān)系的判斷及分析?

[2021·湖南益陽(yáng)模擬]下列屬于原始合作關(guān)系實(shí)例的是(

)A.小丑魚(yú)與?？兄懿豢煞值墓采P(guān)系,因此又稱?？~(yú),帶毒刺的?？Ｗo(hù)小丑魚(yú),海葵則吃小丑魚(yú)消化后的殘?jiān)麭.蟹背上的腔腸動(dòng)物對(duì)蟹能起偽裝保護(hù)作用,而腔腸動(dòng)物又利用蟹作運(yùn)輸工具,從而可在更大范圍內(nèi)獲得食物C.白蟻以木材為食,但是它本身不能消化纖維素,必須要依靠腸內(nèi)鞭毛蟲(chóng)分泌的消化纖維素的酶,才能將纖維素分解,分解后的產(chǎn)物供雙方利用D.織巢鳥(niǎo)將鳥(niǎo)巢安在胡蜂巢上方,以防止猛禽攻擊雛鳥(niǎo),織巢鳥(niǎo)與胡蜂相安無(wú)事B命題角度例析[解析]

原始合作是指兩種生物共同生活在一起,雙方受益,但各自分開(kāi)也能獨(dú)立生活。小丑魚(yú)與?？兄懿豢煞值墓采P(guān)系,分開(kāi)后各自不能獨(dú)立生活,屬于互利共生,A錯(cuò)誤;蟹背上的腔腸動(dòng)物對(duì)蟹能起偽裝保護(hù)作用,而腔腸動(dòng)物又利用蟹作運(yùn)輸工具,從而可在更大范圍內(nèi)獲得食物,二者在一起各自受益,但分開(kāi)后,能夠獨(dú)立生活,屬于原始合作,B正確;白蟻和腸內(nèi)鞭毛蟲(chóng)屬于互利共生關(guān)系,C錯(cuò)誤;織巢鳥(niǎo)將鳥(niǎo)巢安在胡蜂巢上方,以防止猛禽攻擊雛鳥(niǎo),只有織巢鳥(niǎo)受益,不屬于原始合作,D錯(cuò)誤。命題角度例析?

[2021·江蘇無(wú)錫一模]下列對(duì)圖中具有捕食與被捕食關(guān)系的兩種生物的敘述,正確的是(

)A.被捕食者的數(shù)量往往比捕食者少B.甲、乙之間的捕食關(guān)系僅對(duì)捕食者有利C.兩者之間只有捕食關(guān)系,不會(huì)有其他種間關(guān)系D.兩種生物相互影響,會(huì)使兩者的種群數(shù)量呈現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象D命題角度例析[解析]

一般而言,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,生物個(gè)體數(shù)量越多,被捕食者的數(shù)量往往比捕食者多,A錯(cuò)誤;甲、乙之間為捕食關(guān)系,相互選擇,協(xié)同進(jìn)化,對(duì)捕食者和被捕食者都有利,B錯(cuò)誤;兩者之間有捕食關(guān)系,也可能因甲、乙都以另一種生物為食而存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C錯(cuò)誤;捕食者與被捕食者之間相互影響,當(dāng)被捕食者種群數(shù)量增加時(shí),捕食者種群數(shù)量由于食物增加而增加,當(dāng)捕食者種群數(shù)量增加時(shí),被捕食者種群數(shù)量由于被大量捕食而減少,又使捕食者種群數(shù)量因食物缺乏而減少,兩者的種群數(shù)量呈現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象,D正確。命題角度例析【方法歸納】快速判斷捕食曲線中的被捕食者(1)看曲線上升和下降的先后關(guān)系,一般先上升或先下降的曲線代表被捕食者。(2)看曲線峰值的高低,一般曲線峰值高的是被捕食者,被捕食者的個(gè)體一般比捕食者的小,所以被捕食者的數(shù)量相對(duì)較多。如圖所示,曲線a為被捕食者,b為捕食者。

命題角度例析角度二考查群落空間結(jié)構(gòu)的判斷及分析?

[2022·湖北武漢模擬]植物群落的垂直結(jié)構(gòu)是植物群落在空間上的垂直分化,分層植物器官在地上不同高度和地下不同深度的空間垂直配置。如圖為森林群落的垂直結(jié)構(gòu),下列關(guān)于植物群落分層現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是(

)A.植物地上部分和地下部分都有垂直分層現(xiàn)象B.分層現(xiàn)象都是植物與無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的結(jié)果C.地上分層顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力D.地下分層是植物充分利用地下空間及養(yǎng)分的一種生態(tài)適應(yīng)B命題角度例析[解析]

在垂直方向上,群落具有明顯的分層現(xiàn)象,植物地上部分和地下部分都有垂直分層現(xiàn)象,A正確;群落的垂直分層是各種群之間及種群與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互作用的結(jié)果,B錯(cuò)誤;決定植物地上分層的環(huán)境因素,主要是光照、溫度等條件,地上分層顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力,C正確;決定植物地下分層的主要因素是土壤的理化性質(zhì),特別是水分和養(yǎng)分,地下分層是植物充分利用地下空間及養(yǎng)分的一種生態(tài)適應(yīng),D正確。命題角度例析?

天山山脈沿東西橫貫我國(guó)新疆中部,很多山峰高度超過(guò)4000m。從天山北麓的奎屯登山,從山腳到山頂依次可以看到荒漠、草原、森林等群落類(lèi)型。相關(guān)敘述正確的是(

)A.天山各群落都是一定時(shí)空條件下相同物種所有個(gè)體的天然群聚B.從山腳到山頂?shù)闹脖活?lèi)型有差異,反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)特征C.從山腳到山頂群落類(lèi)型的差異是光照強(qiáng)度的不同導(dǎo)致的D.從山腳到山頂不同群落中的生物都有適應(yīng)其環(huán)境的特征D命題角度例析[解析]

群落是一定時(shí)空下不同物種的天然群聚,A錯(cuò)誤;不同海拔地帶的植物呈垂直分布,從山腳到山頂依次可以看到荒漠、草原、森林等群落類(lèi)型,這種分布主要是不同海拔溫度不同造成的,屬于垂直地帶性分布,B錯(cuò)誤;從山腳到山頂群落類(lèi)型的差異主要是溫度的不同導(dǎo)致的,C錯(cuò)誤;從山腳到山頂不同群落中的生物都有適應(yīng)其環(huán)境的特征,D正確。命題角度例析【易錯(cuò)提醒】關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的易錯(cuò)點(diǎn)(1)群落都有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。(2)垂直結(jié)構(gòu)涉及的是群落中“不同物種”在空間垂直方向上呈現(xiàn)“分層”現(xiàn)象,切不可將“同種生物”的高矮差異視作垂直結(jié)構(gòu)。如“竹林中的竹子高低錯(cuò)落有致”不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),竹林中的所有竹子是一個(gè)種群,不具有群落的空間結(jié)構(gòu)。(3)高山上植物的分布取決于溫度,從山頂?shù)缴侥_,分布著不同的植物類(lèi)群,屬于植被的垂直地帶性分布,不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。命題角度例析考點(diǎn)二群落的主要類(lèi)型及群落演替必備知識(shí)梳理

重點(diǎn)難點(diǎn)突破

命題角度例析一、群落的主要類(lèi)型1.群落主要類(lèi)型及分類(lèi)依據(jù)外貌特征必備知識(shí)梳理草原生物群落群落類(lèi)型荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落生存環(huán)境極度干旱;年降水量稀少且分布不均勻半干旱;不同年份或季節(jié)雨量

濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)物種數(shù)量

較少

群落結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單相對(duì)簡(jiǎn)單非常復(fù)雜且相對(duì)穩(wěn)定生存生物特點(diǎn)動(dòng)植物具有耐旱特性植物抵抗干旱能力強(qiáng),動(dòng)物善于挖洞或快速奔跑陽(yáng)生植物多居上層,陰生植物利用光能較強(qiáng),動(dòng)物善于樹(shù)棲和攀緣2.陸地生物群落的比較必備知識(shí)梳理不均勻少物種繁多3.群落中生物的適應(yīng)性(1)生活在某地區(qū)的物種能夠形成群落,是因?yàn)樗鼈兌寄苓m應(yīng)所處的

。

(2)在不同的群落中,生物適應(yīng)環(huán)境的方式不盡相同,即每一種生物都有自己適宜的生存環(huán)境,所以說(shuō)群落是一定

下不同

的天然群聚。必備知識(shí)梳理非生物環(huán)境時(shí)空條件物種

類(lèi)型內(nèi)容

初生演替次生演替典例裸巖階段→

→

→草本植物階段→

→喬木階段

棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木階段→喬木階段二、群落的演替1.概念:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被

代替的過(guò)程。

2.兩種群落演替類(lèi)型的比較必備知識(shí)梳理另一個(gè)群落地衣階段苔蘚階段灌木階段

類(lèi)型內(nèi)容

初生演替次生演替起點(diǎn)

①原先從沒(méi)有過(guò)植被

②雖存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方雖失去了原有植被,但原有

基本保留,甚至還保留了植物的

或其他

的地方

速度

經(jīng)歷階段

演替趨向形成新的群落恢復(fù)原來(lái)的群落必備知識(shí)梳理土壤條件種子繁殖體緩慢較快較多較少

類(lèi)型內(nèi)容

初生演替次生演替舉例沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替影響因素自然因素

較為關(guān)鍵

共同點(diǎn)群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→復(fù)雜;物種數(shù)量逐漸

;土壤、光能得到更充分的利用;最終都會(huì)達(dá)到一個(gè)與群落所處環(huán)境相適應(yīng)的

的狀態(tài)

必備知識(shí)梳理人類(lèi)活動(dòng)增加相對(duì)穩(wěn)定3.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響必備知識(shí)梳理速度和方向【長(zhǎng)句表達(dá)】(1)生活在某地區(qū)的物種能夠形成群落的原因是________________________________________________________________________________________________。

(2)裸巖演替過(guò)程中,苔蘚能取代地衣的原因是

。(3)演替最終不一定能形成森林的原因是________________________________________________________________________________________。

必備知識(shí)梳理它們都能適應(yīng)所處的非生物環(huán)境,同時(shí)不同種群之間通過(guò)復(fù)雜的種間關(guān)系,相互依存、相互制約形成有機(jī)整體

演替最終能否形成森林取決于所處地域的氣候等條件,如干旱地區(qū)或凍土地帶很難演替到森林階段其植株高于地衣,能獲得更多的陽(yáng)光,處于優(yōu)勢(shì)地位,因此逐漸取代了地衣【易錯(cuò)辨析】(1)草原群落中的植物能通過(guò)植株間隔和根系分布以最大限度減少競(jìng)爭(zhēng)和充分利用水分。(

)(2)某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美。該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于初生演替。(

)×必備知識(shí)梳理√[解析]草原群落中水分相對(duì)充足,而荒漠群落水分缺乏,植物間需通過(guò)植株間隔和根系分布以最大限度減少競(jìng)爭(zhēng)和充分利用水分。(3)演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化。(

)(4)人類(lèi)干預(yù)對(duì)群落的演替總是不利的。(

)×必備知識(shí)梳理[解析]演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成仍可能會(huì)發(fā)生變化。×[解析]人類(lèi)干預(yù)對(duì)群落的演替也可能是有利的,如通過(guò)封山育林、治理沙漠、建立人工群落等,可使群落向著物種增多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的方向演替?！窘滩氖斑z】(1)荒漠生物群落中某些爬行動(dòng)物以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物,而不是產(chǎn)生需要更多水才能溶解的尿素。[教材

選擇性必修2P34](2)森林、草原、荒漠,這些自然群落在陸地上的分布是有規(guī)律的。在我國(guó),東部濕潤(rùn)地區(qū)往往隨處可見(jiàn)森林;在內(nèi)陸半干旱地區(qū),分布著大片的草原;再到西部的干旱區(qū),則出現(xiàn)荒漠群落。[教材

選擇性必修2P35](3)地衣首先在裸巖上定居,地衣分泌的有機(jī)酸可加速巖石風(fēng)化形成土壤的過(guò)程。[教材

選擇性必修2P38]必備知識(shí)梳理1.群落演替的原因分析(1)環(huán)境不斷變化,為群落中某些物種提供有利的繁殖條件,而對(duì)另一些物種生存產(chǎn)生不利影響。(2)生物本身不斷進(jìn)行繁殖、遷徙。(3)群落內(nèi)部由于生命活動(dòng)造成內(nèi)部環(huán)境改變。(4)種內(nèi)和種間關(guān)系不斷發(fā)生變化。(5)人類(lèi)活動(dòng)的干擾。重點(diǎn)難點(diǎn)突破方向簡(jiǎn)單→復(fù)雜→穩(wěn)定復(fù)雜→簡(jiǎn)單→穩(wěn)定實(shí)例大多數(shù)自然群落受污染或破壞的群落能量變化增加并趨向于穩(wěn)定減少并趨向于穩(wěn)定物質(zhì)變化

2.群落演替的方向及變化重點(diǎn)難點(diǎn)突破角度一考查群落的主要類(lèi)型?

陸地群落包括森林、草原、荒漠等類(lèi)型。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.這是根據(jù)群落的外貌和物種組成等的差異作出的類(lèi)型劃分B.生活在這些群落中的各種生物分別有各自適應(yīng)環(huán)境的方式C.生活在草原群落的動(dòng)物都不能生活在森林群落里D.這些群落的形成受水分和溫度等因素的影響很大C命題角度例析[解析]

根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異,可以將陸地的群落大致分為森林、草原、荒漠等類(lèi)型,A正確;不同群落都有著不同的特點(diǎn),不同群落中的生物也都有適應(yīng)其生存環(huán)境的特征,B正確;?

陸地群落包括森林、草原、荒漠等類(lèi)型。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.這是根據(jù)群落的外貌和物種組成等的差異作出的類(lèi)型劃分B.生活在這些群落中的各種生物分別有各自適應(yīng)環(huán)境的方式C.生活在草原群落的動(dòng)物都不能生活在森林群落里D.這些群落的形成受水分和溫度等因素的影響很大C命題角度例析有些生活在草原群落的動(dòng)物也可以生活在森林群落里,C錯(cuò)誤;某地的群落類(lèi)型受水分、溫度等因素的影響很大,生活在這一地區(qū)的物種能夠形成群落,是因?yàn)樗鼈兌寄苓m應(yīng)所處的非生物環(huán)境,D正確。角度二

考查群落演替類(lèi)型的判斷及分析?

[2021·河北秦皇島二模]一個(gè)湖泊經(jīng)歷了從湖泊裸底到沼澤、濕地、草原、森林的一系列演替階段后,演變?yōu)橐黄?。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.湖泊演替為森林的過(guò)程中,群落的物種豐富度逐漸增加B.群落演替的過(guò)程就是物種取代的過(guò)程C.由湖泊裸底演替為森林的過(guò)程為初生演替D.該演替過(guò)程各個(gè)階段的群落均具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B命題角度例析[解析]

湖泊演替為森林的過(guò)程中,生物種類(lèi)增多,故群落的物種豐富度逐漸增加,A正確;群落演替的過(guò)程并不是物種取代的過(guò)程,而是優(yōu)勢(shì)種取代的過(guò)程,B錯(cuò)誤;?

[2021·河北秦皇島二模]一個(gè)湖泊經(jīng)歷了從湖泊裸底到沼澤、濕地、草原、森林的一系列演替階段后,演變?yōu)橐黄?。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.湖泊演替為森林的過(guò)程中,群落的物種豐富度逐漸增加B.群落演替的過(guò)程就是物種取代的過(guò)程C.由湖泊裸底演替為森林的過(guò)程為初生演替D.該演替過(guò)程各個(gè)階段的群落均具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B命題角度例析由湖泊裸底演替為森林的過(guò)程為初生演替,C正確;群落的空間特征包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),該演替過(guò)程中各個(gè)階段的群落均具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),D正確。?

[2022·廣東廣州一模]某生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重的山區(qū)在封山育林后若干年內(nèi),其優(yōu)勢(shì)物種經(jīng)歷了從一年生草本到多年生草本再到灌木的變化過(guò)程,其典型植物的種群密度變化如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.封山育林后,物種①②③的種群密度的變化過(guò)程就是該群落初生演替的過(guò)程B.a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的物種①的種群數(shù)量即為其K值C.bc段物種①和物種②的種群密度變化與它們對(duì)光能的利用能力有關(guān)D.在此過(guò)程中,該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度下降,自我調(diào)節(jié)能力減弱C命題角度例析[解析]

封山育林后,物種①②③的種群密度的變化過(guò)程就是該群落次生演替的過(guò)程,A錯(cuò)誤;K值是環(huán)境條件不被破壞的情況下所能容納的種群的最大數(shù)量,不一定是種群密度的最大值,B錯(cuò)誤;bc段物種①和物種②的種群密度變化與它們對(duì)光能的利用能力有關(guān),C正確;在此過(guò)程中,該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度增加,自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),D錯(cuò)誤。命題角度例析【技巧點(diǎn)撥】“三看法”區(qū)分初生演替和次生演替命題角度例析角度三

考查對(duì)群落演替過(guò)程及規(guī)律的分析?

[2021·山東淄博一模]隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程叫群落的演替。演替過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)優(yōu)勢(shì)種(群落中占優(yōu)勢(shì),包括群落每層中在數(shù)量上最多、體積上最大、對(duì)生境影響最大的種類(lèi))及建群種(群落主要層的優(yōu)勢(shì)種)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.初生演替較次生演替經(jīng)歷的階段多,時(shí)間長(zhǎng)、演替速度慢B.演替過(guò)程中,上一階段的優(yōu)勢(shì)種都會(huì)在下一演替階段消失C.建群種一般為優(yōu)勢(shì)種,決定著群落內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和特殊環(huán)境條件D.過(guò)度放牧導(dǎo)致土地荒漠化,說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)可以改變演替的方向B命題角度例析[解析]

初生演替較次生演替經(jīng)歷的階段多,時(shí)間長(zhǎng),演替速度也比較慢,A正確;演替過(guò)程中,上一階段的優(yōu)勢(shì)種也有可能會(huì)在下一演替階段保留下來(lái),B錯(cuò)誤;建群種一般為優(yōu)勢(shì)種,決定著群落內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和特殊環(huán)境條件,C正確;過(guò)度放牧導(dǎo)致土地荒漠化,說(shuō)明了人類(lèi)活動(dòng)可以改變演替的方向,D正確。命題角度例析?

2020年4月,陜西省林業(yè)局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:榆林沙化土地治理率已達(dá)93.24%,意味著毛烏素沙漠即將從陜西版圖“消失”。全國(guó)勞模、陜西省防沙治沙先進(jìn)個(gè)人張應(yīng)龍說(shuō):“歷史經(jīng)過(guò)1000多年,讓綠洲變成了沙漠,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)群眾70年,把沙漠變回了綠洲?！毕铝嘘P(guān)于該演替的敘述錯(cuò)誤的是(

)A.毛烏素沙漠區(qū)域內(nèi)的演替過(guò)程最可能屬于次生演替類(lèi)型B.毛烏素沙漠區(qū)域內(nèi)的演替過(guò)程伴隨著群落空間結(jié)構(gòu)改變C.人類(lèi)活動(dòng)可以使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行D.人類(lèi)活動(dòng)可以使演替呈現(xiàn)一個(gè)種群被另一個(gè)種群替代的顯著特征D命題角度例析[解析]

題干信息顯示綠洲變沙漠再變綠洲,故最可能屬于次生演替,A正確;演替過(guò)程伴隨著群落空間結(jié)構(gòu)和物種豐富度的變化,B正確;人類(lèi)活動(dòng)可以改變土壤條件、物種豐富度、優(yōu)勢(shì)種群分布等,故可使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行,C正確;人類(lèi)活動(dòng)可以使演替呈現(xiàn)一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的顯著特征,主要表現(xiàn)為優(yōu)勢(shì)種群變化,而不是種群的替代,D錯(cuò)誤。命題角度例析【易錯(cuò)提醒】與群落演替有關(guān)的四個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)演替不是“取而代之”。演替過(guò)程中一些種群會(huì)取代另一些種群,主要是優(yōu)勢(shì)種群的取代,如灌木階段→森林階段,高大的喬木取代灌木成為優(yōu)勢(shì)種,但森林中仍有灌木、草本植物、地衣等存在。(2)一般來(lái)說(shuō),群落演替是“不可逆”的。演替是生物與環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化,但人類(lèi)活動(dòng)可使其不按照自然演替的方向和速度進(jìn)行。命題角度例析(3)演替并不是永無(wú)休止的過(guò)程。當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時(shí),就以相對(duì)穩(wěn)定的群落為演替的終點(diǎn)。(4)演替并非最終都形成森林。演替最終能否形成森林取決于演替所處地的氣候條件,如干旱地區(qū)的群落很難演替到森林階段。命題角度例析考點(diǎn)三實(shí)驗(yàn):研究土壤中動(dòng)物類(lèi)群的豐富度必備知識(shí)梳理

命題角度例析一、實(shí)驗(yàn)原理1.取樣方法:

。土壤中小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查,常用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查。2.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法(1)

法:指在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目。一般用于個(gè)體較大,種群數(shù)量有限的群落。

(2)

法:按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)的劃分和表示方法有“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。必備知識(shí)梳理取樣器取樣記名計(jì)算目測(cè)估計(jì)二、收集小動(dòng)物的“兩種”裝置1.誘蟲(chóng)器:裝置的花盆壁和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是

。利用誘蟲(chóng)器采集主要是利用了土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性。

2.吸蟲(chóng)器:主要收集體型較

的土壤動(dòng)物。裝置中紗布的作用是

,將其收集在試管中。

3.采集的小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的

溶液中保存,既可以殺死動(dòng)物,又利于保存。

必備知識(shí)梳理便于空氣流通小避免小動(dòng)物被吸走酒精三、實(shí)驗(yàn)流程必備知識(shí)梳理四、取樣器取樣法誤差歸納(1)未能給予最適“誘捕”條件,即未能充分利用土壤動(dòng)物“趨濕”“避光”“避熱”特性,如未打開(kāi)電燈可導(dǎo)致誘捕到的動(dòng)物個(gè)體減少。(2)未做到土壤類(lèi)型、取樣時(shí)間、土層深度保持一致而導(dǎo)致計(jì)數(shù)誤差。(3)對(duì)“不知名”的動(dòng)物不予計(jì)數(shù)而導(dǎo)致誤差(正確做法是記為“待鑒定××”,并記下其特征)。必備知識(shí)梳理?

[2021·遼寧葫蘆島二模]下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

)A.通過(guò)統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物的個(gè)體數(shù)目來(lái)估算其豐富度B.許多土壤小動(dòng)物以動(dòng)植物遺體為食,屬于分解者C.誘蟲(chóng)器利用土壤小動(dòng)物的趨光性,使用燈光來(lái)誘捕D.土壤小動(dòng)物活動(dòng)范圍小,適合用標(biāo)記重捕法來(lái)調(diào)查B命題角度例析[解析]

通過(guò)統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物的物種數(shù)目來(lái)估算其豐富度,A錯(cuò)誤;許多土壤小動(dòng)物以動(dòng)植物遺體為食,屬于分解者,B正確;誘蟲(chóng)器誘捕土壤小動(dòng)物是利用土壤小動(dòng)物避光、趨濕的特點(diǎn),C錯(cuò)誤;?

[2021·遼寧葫蘆島二模]下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

)A.通過(guò)統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物的個(gè)體數(shù)目來(lái)估算其豐富度B.許多土壤小動(dòng)物以動(dòng)植物遺體為食,屬于分解者C.誘蟲(chóng)器利用土壤小動(dòng)物的趨光性,使用燈光來(lái)誘捕D.土壤小動(dòng)物活動(dòng)范圍小,適合用標(biāo)記重捕法來(lái)調(diào)查B命題角度例析大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小,活動(dòng)能力強(qiáng),不適于用“樣方法”或“標(biāo)記重捕法”進(jìn)行調(diào)查,D錯(cuò)誤。?某生物興趣小組對(duì)校園花壇土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.表中數(shù)據(jù)可采用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)得出B.不同土層中小動(dòng)物的分布與光照和溫度無(wú)關(guān)C.花壇0~5cm土層中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度最高D.土層中的小動(dòng)物類(lèi)群不會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生變化C命題角度例析土層物種數(shù)個(gè)體總數(shù)0~5cm11795~10cm45010~15cm313[解析]

表中的數(shù)據(jù)是具體值,因此可推測(cè),調(diào)查中采用了記名計(jì)算法來(lái)統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度,A錯(cuò)誤;

土壤小動(dòng)物具有趨濕、避光和避高溫的特性,據(jù)此可推測(cè)不同土層中小動(dòng)物的分布與光照和溫度有關(guān),B錯(cuò)誤;?某生物興趣小組對(duì)校園花壇土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.表中數(shù)據(jù)可采用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)得出B.不同土層中小動(dòng)物的分布與光照和溫度無(wú)關(guān)C.花壇0~5cm土層中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度最高D.土層中的小動(dòng)物類(lèi)群不會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生變化C命題角度例析土層物種數(shù)個(gè)體總數(shù)0~5cm11795~10cm45010~15cm313由表中數(shù)據(jù)可知,花壇0~5cm土層中小動(dòng)物物種數(shù)最多,豐富度最高,C正確;任何生物群落中的生物都不是固定不變的,土層中的小動(dòng)物類(lèi)群會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生變化,D錯(cuò)誤。經(jīng)典真題·明考向?[2021·全國(guó)甲卷]群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

)A.人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的方向B.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替C.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本階段D.在演替過(guò)程中,群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展C經(jīng)典真題·明考向[解析]

人為因素或自然因素的干擾都可以改變植物群落演替的方向,A正確;發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替,B正確;經(jīng)典真題·明考向發(fā)生在裸巖上的演替是初生演替,經(jīng)歷的階段有地衣階段、苔蘚階段、草本階段、灌木階段、喬木階段,棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替是次生演替,經(jīng)歷的階段是一年生雜草階段、多年生雜草階段、灌木階段、喬木階段,沒(méi)有經(jīng)歷苔蘚階段,C錯(cuò)誤;通常情況下,演替是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,生物種類(lèi)一般會(huì)增多,種間關(guān)系會(huì)更復(fù)雜,群落結(jié)構(gòu)會(huì)更穩(wěn)定,D正確。?[2021·山東卷]某種螺可以捕食多種藻類(lèi),但捕食喜好不同。L、M兩玻璃缸中均加入相等數(shù)量的甲、乙、丙三種藻,L中不放螺,M中放入100只螺。一段時(shí)間后,將M中的螺全部移入L中,并開(kāi)始統(tǒng)計(jì)L、M中的藻類(lèi)數(shù)量,結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)期間螺數(shù)量不變,下列說(shuō)法正確的是(

)A.螺捕食藻類(lèi)的喜好為甲藻>乙藻>丙藻B.三種藻的競(jìng)爭(zhēng)能力為乙藻>甲藻>丙藻C.圖示L中使乙藻數(shù)量在峰值后下降的主要種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)D.甲、乙、丙藻和螺構(gòu)成一個(gè)微型的生態(tài)系統(tǒng)A經(jīng)典真題·明考向[解析]

結(jié)合兩圖可知,在放入螺之前,甲藻數(shù)量多,乙藻數(shù)量其次,丙藻數(shù)量較少,放入螺之后,甲藻的數(shù)量減少明顯,乙藻其次,丙藻數(shù)量增加,說(shuō)明螺捕食藻類(lèi)的喜好為甲藻>乙藻>丙藻,且三種藻的競(jìng)爭(zhēng)能力為甲藻>乙藻>丙藻,A正確,B錯(cuò)誤;圖示L中使乙藻數(shù)量在峰值后下降的主要原因是螺的捕食,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)是由該區(qū)域所有生物和生物所處的無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成,D錯(cuò)誤。經(jīng)典真題·明考向?

[2021·河北卷]煙粉虱為害會(huì)造成番茄減產(chǎn)。研究者對(duì)番茄單作、番茄玫瑰鄰作(番茄田與玫瑰田間隔1m)模式下番茄田中不同發(fā)育階段的煙粉虱及其天敵進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果見(jiàn)下表。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.由單作轉(zhuǎn)為鄰作,煙粉虱種群的年齡結(jié)構(gòu)改變B.由單作轉(zhuǎn)為鄰作,煙粉虱種群中成蟲(chóng)的空間分布類(lèi)型改變C.由單作轉(zhuǎn)為鄰作,群落的水平結(jié)構(gòu)改變D.玫瑰吸引天敵防治害蟲(chóng),體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的功能經(jīng)典真題·明考向B種植模式番茄植株不同部位成蟲(chóng)數(shù)量(頭/葉)若蟲(chóng)(頭/葉)天敵昆蟲(chóng)多樣性指數(shù)上部葉中部葉下部葉番茄單作22.73.20.816.51.2番茄玫瑰鄰作1.40.20.11.82.2[解析]

番茄單作時(shí)煙粉虱種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型,番茄玫瑰鄰作時(shí)煙粉虱種群的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型,A正確;由單作轉(zhuǎn)為鄰作,煙粉虱種群中成蟲(chóng)的空間分布類(lèi)型依然是隨機(jī)分布,B錯(cuò)誤;由單作轉(zhuǎn)為鄰作,群落的水平結(jié)構(gòu)改變,C正確;玫瑰吸引天敵防治害蟲(chóng),體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的功能,D正確。經(jīng)典真題·明考向種植模式番茄植株不同部位成蟲(chóng)數(shù)量(頭/葉)若蟲(chóng)(頭/葉)天敵昆蟲(chóng)多樣性指數(shù)上部葉中部葉下部葉番茄單作22.73.20.816.51.2番茄玫瑰鄰作1.40.20.11.82.2?

[2021·全國(guó)乙卷]在自然界中,競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。回答下列問(wèn)題:(1)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中,兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的,但具有相同資源利用方式的物種不能長(zhǎng)期共存在一起。

為了驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥原理,某同學(xué)選用雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選擇動(dòng)物所遵循的原則是

。該實(shí)驗(yàn)中需要將兩種草履蟲(chóng)放在資源

(填“有限的”或“無(wú)限的”)環(huán)境中混合培養(yǎng)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)

的結(jié)果時(shí)即可證實(shí)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理。經(jīng)典真題·明考向利用資源方式相同有限的只有一種草履蟲(chóng)可長(zhǎng)期存活[解析]為驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥原理,選擇的動(dòng)物應(yīng)具有相同的資源利用方式?；旌吓囵B(yǎng)環(huán)境中的資源有限時(shí),才可能表現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)排斥的現(xiàn)象。當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)只有一種草履蟲(chóng)可長(zhǎng)期存活的結(jié)果時(shí)即證實(shí)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理。(2)研究發(fā)現(xiàn),以同一棵樹(shù)上的種子為食物的兩種雀科鳥(niǎo)原來(lái)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,經(jīng)進(jìn)化后通過(guò)分別取食大小不同的種子而能長(zhǎng)期共存。若僅從取食的角度分析,兩種鳥(niǎo)除了因取食的種子大小不同而共存,還可因取食的

(答出1點(diǎn)即可)不同而共存。

經(jīng)典真題·