吉林省長(zhǎng)春市榆樹(shù)市八號(hào)鎮(zhèn)第二中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（原卷版）

吉林省榆樹(shù)市八號(hào)鎮(zhèn)第二中學(xué)20222023學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（15分）閱讀下面文字，完成下面小題?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞（niàng）。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的（hóu）嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在（）地響。1.給文中加點(diǎn)的字注音①混著（）②應(yīng)和（）2.根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)①醞niàng（）②hóu（）嚨3.從下列同義詞中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)補(bǔ)全畫(huà)浪線的句子（）A.洪亮 B.響亮 C.嘹亮 D.脆亮4.下列選項(xiàng)中引號(hào)用法與文中畫(huà)橫線句子相同的是（）A.說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了。B.找了半天，卻沒(méi)找到。真是“畏罪潛逃”了。C.號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。D.“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。5.古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）_____________，于我如浮云（《論語(yǔ)》）（2）_____________，_____________。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）《次北固山下》中，表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是：_____________，_____________。（4）《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨，寫(xiě)游子孤寂愁苦之情的名句是：_____________，_____________。二、閱讀（45分）閱讀下面文章，完成下面小題。狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。6.本文作者是清代文學(xué)家______________7.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.綴行甚遠(yuǎn)（連接、緊跟） B.恐前后受其敵（敵人）C.屠暴起（突然） D.乃悟前狼假寐（睡覺(jué)）8.下面對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段是故事的開(kāi)端，寫(xiě)出了屠夫危急的處境，為后面寫(xiě)屠夫與狼的斗爭(zhēng)做了鋪墊。B.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼——御狼——懼狼——?dú)⒗?。C.在遇狼到殺狼的故事發(fā)展過(guò)程中，屠夫從怯懦變得勇敢、機(jī)智，人物形象完整豐富。D.文中“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等語(yǔ)句，表現(xiàn)了狼的狡詐。9.結(jié)尾段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？閱讀下面古文，完成下面小題。荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡。友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來(lái)相視子令吾去敗義以求生豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以吾身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)！”遂班軍而還，一郡并獲全。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）10.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（1）值胡賊攻郡（）（2）語(yǔ)巨伯曰（）（3）子可去（）（4）遂班軍而還（）11.文中畫(huà)波浪線句斷句正確的一項(xiàng)是（）A.遠(yuǎn)來(lái)相視子/令吾去/敗義以求生/豈荀巨伯所行邪？B.遠(yuǎn)來(lái)相視/子令吾去/敗義以求生/豈荀巨伯所行邪？C遠(yuǎn)來(lái)相視子/令吾去敗義/以求生豈/荀巨伯所行邪？D.遠(yuǎn)來(lái)相視/子令吾去/敗義以求生豈荀巨伯/所行邪？12.有同學(xué)想把此文言短文改編成課本劇。請(qǐng)根據(jù)下面場(chǎng)景，用現(xiàn)代漢語(yǔ)補(bǔ)全對(duì)話。天色漸暗，一群殺紅了眼的匈奴兵，手執(zhí)火把和兵器，踢開(kāi)了友人家的院門(mén)直闖臥室。面對(duì)病懨懨的友人和荀巨伯，匈奴兵大聲呵斥：“大軍到了，整個(gè)城都空了，你是什么人，竟敢獨(dú)自留在城中？”荀巨伯只顧照看友人，頭也不抬，鎮(zhèn)定自若地回答：（1）___________。”為首的匈奴兵轉(zhuǎn)身對(duì)后面的人說(shuō)：“（2）_______?！?3.請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容，推斷此文出自《世說(shuō)新語(yǔ)》“言語(yǔ)”“德行”“雅量”中的哪類(lèi)，并簡(jiǎn)述理由。閱讀下面的文字，完成下面小題。_________于增會(huì)①去年回鄉(xiāng)時(shí)，有人告訴我說(shuō)，在七里海新發(fā)現(xiàn)了一種鳥(niǎo)巢，樣子很奇特，高懸在湖邊樹(shù)梢上，就像倒掛著的葫蘆，在輕風(fēng)吹拂下緩緩搖晃。②這樣奇特的巢，是什么鳥(niǎo)筑就的呢？我?guī)е鴰追趾闷媾c渴望，幾次去七里海尋找。樹(shù)林間有好多鳥(niǎo)巢，有碗狀巢、盤(pán)狀巢、樹(shù)洞巢等，但形狀都不像倒掛的葫蘆。那“葫蘆巢”呢？因?yàn)闃?shù)林太大、太密，找了幾次也沒(méi)找到。然而，事情往往就是這樣，你越是急于想找到它就越找不到，有時(shí)“驀然回首”間就碰巧遇到了。③那天，我從七里海邊經(jīng)過(guò)。小路兩側(cè)，生長(zhǎng)著幾十萬(wàn)株洋槐、香花槐等樹(shù)木?；被ň`放，綴滿枝頭，看上去就像一片紫紅色的煙霧，繚繞于郁郁蔥蔥的樹(shù)林之間，空氣中彌漫著濃郁的清香，招引得蜂蝶翩翩起舞，小鳥(niǎo)上下翻飛。我漫步走著，忽見(jiàn)飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)，不聲不響地落在枝頭，睜著黑黑的小眼睛，機(jī)敏地這看看、那瞧瞧，點(diǎn)頭翹尾，輕聲?shū)Q叫，好像自言自語(yǔ)，又像是相互交談。它們時(shí)而在枝間跳躍，時(shí)而飛來(lái)飛去，時(shí)而倒懸在枝端悠來(lái)蕩去。一轉(zhuǎn)眼，突地就鉆進(jìn)花心。我凝神注視，兩只鳥(niǎo)嬌小玲瓏，棕褐色上背，淺黃色腹部，一只頭頂還有一道寬闊的黑色帶斑。它們輕巧地在花心間啄食花蕊，一會(huì)兒飛到這個(gè)花束，一會(huì)兒飛到那個(gè)花間。看著活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我真想輕輕招呼一聲：“小鳥(niǎo)，你們好啊！”不料，兩只小鳥(niǎo)又突地一聲，向附近一排柳樹(shù)林飛去。④這是什么鳥(niǎo)？好像在鳥(niǎo)類(lèi)圖譜上見(jiàn)過(guò)，是不是它們呢？我立即朝那排柳樹(shù)林尋去，在高大茂密一眼望不到邊際的林間找了半晌，終于發(fā)現(xiàn)枝頭上懸掛著一個(gè)鳥(niǎo)窩，真跟葫蘆似的，一只小鳥(niǎo)正在喂雛，另一只站在旁邊觀望?？吹侥菢O具特征的鳥(niǎo)巢，A我終于認(rèn)出來(lái)了：這小鳥(niǎo)就是中華攀雀。⑤這一定是家鄉(xiāng)人發(fā)現(xiàn)的那個(gè)奇特鳥(niǎo)巢了。這時(shí)，我忽地想起來(lái)，這小鳥(niǎo)前些天我曾見(jiàn)過(guò)。那天，我無(wú)意中看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上飛，小鳥(niǎo)嘴里銜著纖維或是絨毛，一連轉(zhuǎn)了兩三圈兒才落在樹(shù)枝上，之后便像翻單杠似的，一圈一圈在樹(shù)枝上纏裹，接著又“嗖”的一聲輕靈地飛走了。不一會(huì)兒，它們銜著建筑材料回來(lái)，繼續(xù)在樹(shù)枝上纏繞。那種動(dòng)作就像雜技表演，嫻熟而又快捷。當(dāng)時(shí)，鳥(niǎo)巢還沒(méi)有成形，只是覺(jué)得鳥(niǎo)筑巢的動(dòng)作挺新鮮，便駐足多看了幾眼，那究竟是什么鳥(niǎo)，并沒(méi)有去探究。⑥沒(méi)想到，眼前這巢就是那小鳥(niǎo)筑的。巢牢牢拴在樹(shù)枝上，外觀精美而別致，既防雨，又保溫，堪稱(chēng)世上最美的“豪宅”了。兩只親鳥(niǎo)和四五只雛鳥(niǎo)住在里面綽綽有余，筑這樣大的巢，一次就叼那么一點(diǎn)點(diǎn)纖維絨毛之類(lèi)，那得往返多少次，搭上多少唾液呀！B這鳥(niǎo)為了培育下一代，如此地不辭辛勞，其殷殷之情，拳拳之心，實(shí)在讓人感嘆。⑦欣賞著這鳥(niǎo)巢，我想到多少年來(lái)，即使是土生土長(zhǎng)的七里海人，也從未見(jiàn)過(guò)這樣的鳥(niǎo)巢，近年這鳥(niǎo)怎么會(huì)在這里筑巢了呢？我留意觀察周?chē)h(huán)境。樹(shù)下，五顏六色的野花一片片、一簇簇，散發(fā)著淡淡清香，附近盈盈閃動(dòng)的一湖碧水，水音清亮就像美妙的樂(lè)曲，這構(gòu)成一道和諧、幽靜、靈動(dòng)的風(fēng)景。于是，我忽然明白：鳥(niǎo)兒就是環(huán)境的試金石。這些鳥(niǎo)來(lái)了，并且筑巢了，說(shuō)明環(huán)境好了。（有刪改）14.閱讀文章，請(qǐng)給本文擬個(gè)合適的題目。15.仿照朗讀設(shè)計(jì)示例，從重音角度對(duì)文中B句進(jìn)行一處設(shè)計(jì)。文中A句：我終于認(rèn)出來(lái)了：這小鳥(niǎo)就是中華攀雀。朗讀設(shè)計(jì)示例：“終于”應(yīng)該重讀，強(qiáng)調(diào)作者是經(jīng)過(guò)一番尋找之后才發(fā)現(xiàn)的，要讀出作者的驚喜之情。文中B句：這鳥(niǎo)為了培育下一代，如此地不辭辛勞，其殷殷之情，拳拳之心，實(shí)在讓人感嘆。朗讀設(shè)計(jì)：16.從文章結(jié)尾，你能讀出作者怎樣的寫(xiě)作意圖？閱讀下面的文字，完成下面小題。春風(fēng)過(guò)處王畔政①?zèng)]有一種風(fēng)比春風(fēng)更令人陶醉。雖看不見(jiàn)，卻無(wú)處不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村莊，她都用溫柔的手撫摸過(guò)。春風(fēng)過(guò)處，萬(wàn)物葳蕤，生機(jī)勃勃。②北方四季涇渭分明，季節(jié)的風(fēng)吹向大地，讓人感受到時(shí)令的變遷、植物的榮枯。每當(dāng)春風(fēng)到來(lái)時(shí)，整個(gè)大地總會(huì)為之一振，蘇醒，返青，拔節(jié)，生長(zhǎng)。③春風(fēng)是一寸一寸地來(lái)到的，她邊走邊為大地褪去寒衣，然后一點(diǎn)一點(diǎn)著上春色，直至冬衣褪盡，春色滿園。④燕子每到春天便會(huì)跟隨春風(fēng)按時(shí)返回村莊，尋找它曾經(jīng)的家園。它們打掃干凈親手營(yíng)造的巢房，白天在野外覓食，傍晚在村街上游戲。春風(fēng)中，家雀在墻頭嬉鬧，鵓鴣鳥(niǎo)在屋脊上追逐，斑鳩在柳樹(shù)枝頭上下翻飛，上百只灰喜鵲在楊樹(shù)、梧桐樹(shù)的枝丫上安營(yíng)扎寨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)喜鵲的家在春風(fēng)中搖曳。⑤麥田脫去葉片上的灰白，伸展開(kāi)蜷縮的腰肢，將深綠色在田野里鋪展。紫葉李花團(tuán)錦簇，紅玉蘭含苞待放，連翹燦爛，碧桃俏麗，紫荊花爭(zhēng)艷……村莊的冊(cè)頁(yè)里，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一股腦兒展示。⑥流水潺潺，小河是系在村莊胸前的綢帶，更是大地的血脈。這里是鵝鴨的天堂，它們?cè)诤又幸捠?、嬉戲，還在河面上唱著“鵝鵝鵝”“嘎嘎嘎”的歌。河邊垂柳依依，那鵝黃色的芽苞，將河水映綠染黃。⑦柳笛一聲天下春。孩子們爭(zhēng)先恐后地折柳、做柳哨，然后吹著柳笛喇叭比賽。笛聲嘹亮，或細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，或粗獷高亢，春天就這樣被吹得綠意盎然。⑧草長(zhǎng)鶯飛三月天，正是紙鳶翩飛的好時(shí)候。找一片空曠的場(chǎng)院，逐漸放開(kāi)牽線，“蝴蝶”“蜈蚣”迎風(fēng)展翅，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。天上的紙鳶飛著，地上的大人和孩子們站在春天里，盡情地享受著十里春風(fēng)、萬(wàn)里春光。⑨剛從坡里回家的鄰家大伯，背上的蠟條筐里盛著剛割下的鮮嫩韭菜。走在大街上：只聽(tīng)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著，頭刀子韭菜——無(wú)公害的！上前一聞，泥土的氣味彌漫開(kāi)來(lái)，正好可做晚飯的菜肴。隔壁院子里兩棵香椿的枝丫上，早已冒出紅絨絨的芽頭。女主人輕輕掰下幾枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上雞蛋攪勻，熱油燒鍋，下鍋翻炒，香椿芽炒雞蛋的香味飄向四方。⑩一片云彩在村莊的上空盤(pán)旋，一會(huì)兒春雨便下起來(lái)，斜風(fēng)細(xì)雨，不疾不徐。春雨貴如油，老天知道村莊的心事。拾掇完農(nóng)具剛從坡里回家的村民，也不急于趕路避雨，直讓那細(xì)雨淋頭，從頭到腳仿佛在享受甘霖。春風(fēng)細(xì)雨，澆灌著干渴的大地，澆灌著村莊的根系。根系滋潤(rùn)，才會(huì)枝繁葉茂，蓬勃生長(zhǎng)出一個(gè)豐盈的村莊。?傍晚的村莊安詳靜謐。春風(fēng)向晚，襲來(lái)暖暖春意。遠(yuǎn)處西山落日，霞光萬(wàn)道，近處炊煙裊裊，白云悠悠。小街整潔一新，小院氤氳著濃郁的煙火氣息。晚飯后，鄉(xiāng)鄰們打開(kāi)微信，聊會(huì)兒天，再看一看天南海北的信息。鳥(niǎo)歸巢，雞上宿，牛羊歸圈。?真是一派人間好景致。17.根據(jù)上下文意，“葳蕤”在文中含義最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.羽毛裝飾華麗鮮艷的樣子 B.柔弱委頓的樣子 C.草木茂盛的樣子 D.一種草的名字18.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木拔?。文中?xiě)“春風(fēng)過(guò)處”生機(jī)勃勃景象，其中先后寫(xiě)了一系列景物：春鳥(niǎo)→田野→①______→柳笛→②______→春菜→③______→村莊。19.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析詞句，完成問(wèn)題。（1）第③段中加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)出了春風(fēng)具有________________________的特點(diǎn)。（2）請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的語(yǔ)句。麥田脫去葉片上的灰白，伸展開(kāi)蜷縮的腰肢，將深綠色在田野里鋪展。20.第⑨段中畫(huà)波浪線語(yǔ)句，表現(xiàn)了鄰居大伯怎樣的心理和情感？21.請(qǐng)分析第?段在文中具有怎樣的作用。22.重讀經(jīng)典以下是同學(xué)讀《朝花夕拾》后寫(xiě)的讀后感標(biāo)題，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀經(jīng)歷，選擇合適的篇名，將副標(biāo)題補(bǔ)充完整。標(biāo)題紙短情長(zhǎng)話師恩——讀①__________有感背書(shū)與看戲——讀②__________有感公正的裁判在陰間——讀③__________有感篇名A.《五猖會(huì)》B.《無(wú)?！稢.《父親的病》D.《從百草園到三味書(shū)屋》E.《藤野先生》F.《范愛(ài)農(nóng)》23.閱讀下面兩段文字，完成題目。照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無(wú)人道。會(huì)眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說(shuō)出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來(lái)：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢?！边@是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？不知怎地我們便都笑了起來(lái)，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來(lái)就有，我先前沒(méi)有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無(wú)地可容?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城來(lái)。他又告訴我現(xiàn)在愛(ài)喝酒，于是我們便喝酒。從此他每一進(jìn)城，必定來(lái)訪我，非常相熟了。我們醉后常談些愚不可及的瘋話，連母親偶然聽(tīng)到了也發(fā)笑。（1）文段中“他”指的是