人美版（常銳倫）美術(shù)三上《第20課 童話小屋（湖北）》說課稿1

人美版（常銳倫）美術(shù)三上《第20課童話小屋（湖北）》說課稿1一.教材分析《童話小屋》是湖北美術(shù)出版社三年級上冊的一節(jié)繪畫課程。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)童話小屋的設(shè)計和創(chuàng)作，讓學(xué)生了解和掌握基本的繪畫技巧，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教材以生動有趣的童話故事為背景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過觀察、分析、實踐和創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生掌握童話小屋的設(shè)計方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和繪畫技能。二.學(xué)情分析學(xué)生在進(jìn)入三年級之前，已經(jīng)具備了一定的繪畫基礎(chǔ)，對繪畫工具和材料有一定的了解。但部分學(xué)生對繪畫的興趣和自信心還有待提高。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，鼓勵每個學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓每個學(xué)生在繪畫過程中感受到快樂和成就感。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解童話小屋的設(shè)計元素，學(xué)會運(yùn)用線條、形狀、顏色等基本繪畫技巧，創(chuàng)作出富有想象力和個性的童話小屋作品。過程與方法：通過觀察、分析、實踐和創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和審美能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣和自信心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、追求美好的情感態(tài)度。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：掌握童話小屋的設(shè)計元素和基本繪畫技巧，創(chuàng)作出富有想象力和個性的童話小屋作品。教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，突破繪畫技巧的局限，創(chuàng)作出獨特而有趣的作品。五.說教學(xué)方法與手段啟發(fā)式教學(xué)：通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探索，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。示范教學(xué)：教師示范童話小屋的設(shè)計和繪畫過程，引導(dǎo)學(xué)生模仿和實踐。分組合作：學(xué)生分組進(jìn)行討論和實踐，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。作品展示：學(xué)生將自己的作品展示給大家，互相評價和欣賞，提高學(xué)生的自信心和審美能力。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：教師通過展示童話故事圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入童話世界，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。觀察與分析：學(xué)生觀察童話小屋的圖片，分析童話小屋的設(shè)計元素，如形狀、線條、顏色等。實踐與創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)觀察和分析的結(jié)果，運(yùn)用線條、形狀、顏色等基本繪畫技巧，創(chuàng)作自己的童話小屋作品。展示與評價：學(xué)生將自己的作品展示給大家，互相評價和欣賞，教師對學(xué)生的作品進(jìn)行指導(dǎo)和點評。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括童話小屋的設(shè)計元素和基本繪畫技巧，以及創(chuàng)作步驟。通過板書，學(xué)生可以清晰地了解童話小屋的創(chuàng)作過程和方法。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要包括學(xué)生的繪畫作品評價和學(xué)生的過程評價。評價標(biāo)準(zhǔn)主要包括想象力、創(chuàng)造力、繪畫技巧等方面。教師通過對學(xué)生的作品和過程進(jìn)行評價，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。九.說教學(xué)反思在教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，提出改進(jìn)措施，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識點兒整理：童話小屋的設(shè)計元素：本節(jié)課學(xué)生將學(xué)習(xí)童話小屋的設(shè)計元素，包括形狀、線條、顏色等。通過觀察和分析童話小屋的圖片，學(xué)生將了解和掌握這些設(shè)計元素在童話小屋創(chuàng)作中的運(yùn)用?；纠L畫技巧：學(xué)生將學(xué)習(xí)基本的繪畫技巧，如線條的運(yùn)用、形狀的描繪、顏色的搭配等。這些技巧將幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出富有個性的童話小屋作品。觀察與分析能力：通過觀察和分析童話小屋的圖片，學(xué)生將培養(yǎng)自己的觀察力和分析能力。學(xué)生將學(xué)會如何觀察和分析童話小屋的設(shè)計元素，以及如何將這些元素運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。想象力和創(chuàng)造力：本節(jié)課將激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)生將在教師的引導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨特的童話小屋作品。審美能力：通過欣賞和評價童話小屋的作品，學(xué)生將提高自己的審美能力。學(xué)生將學(xué)會如何欣賞和評價他人的作品，培養(yǎng)自己對美的感知和鑒賞能力。團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力：在分組合作的過程中，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。學(xué)生將學(xué)會如何與團(tuán)隊成員合作，如何表達(dá)自己的觀點和想法，以及如何傾聽和理解他人的意見。繪畫工具和材料的使用：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用繪畫工具和材料，包括鉛筆、橡皮、彩色鉛筆、畫紙等。學(xué)生將掌握正確的繪畫姿勢和繪畫方法，提高自己的繪畫技能。創(chuàng)作過程的規(guī)劃與執(zhí)行：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何規(guī)劃自己的創(chuàng)作過程，并按照規(guī)劃進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)生將學(xué)會如何選擇合適的繪畫工具和材料，如何構(gòu)圖，如何運(yùn)用線條、形狀、顏色等設(shè)計元素，以及如何進(jìn)行作品的修改和完善。作品展示與評價：學(xué)生將學(xué)會如何展示自己的作品，并接受來自教師和同伴的評價。學(xué)生將學(xué)會如何評價他人的作品，以及如何接受和利用評價來改進(jìn)自己的作品。童話故事的理解與運(yùn)用：本節(jié)課以童話故事為背景，學(xué)生將通過觀察和分析童話小屋的圖片，了解和理解童話故事的內(nèi)容和情感。學(xué)生將在創(chuàng)作過程中運(yùn)用對童話故事的理解，使自己的作品更加有趣和富有情感。繪畫與生活的聯(lián)系：學(xué)生將通過觀察和分析現(xiàn)實生活中的小屋，發(fā)現(xiàn)和理解小屋的設(shè)計與功能。學(xué)生將在創(chuàng)作過程中將現(xiàn)實生活中小屋的設(shè)計元素和功能融入童話小屋的創(chuàng)作中，使作品更加豐富和有趣。創(chuàng)作態(tài)度和自信心：教師將鼓勵學(xué)生積極參與創(chuàng)作，并對學(xué)生的作品給予積極的評價和肯定。學(xué)生將學(xué)會如何堅持和努力地進(jìn)行創(chuàng)作，以及如何保持對繪畫的熱情和自信心。以上是本節(jié)課的知識點整理，通過學(xué)習(xí)這些知識點，學(xué)生將能夠更好地理解和掌握童話小屋的創(chuàng)作方法和技巧，培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力，提高自己的審美能力和繪畫技能。同步作業(yè)練習(xí)題：請簡述童話小屋的設(shè)計元素有哪些？答案：童話小屋的設(shè)計元素包括形狀、線條、顏色等。請說明基本繪畫技巧在童話小屋創(chuàng)作中的作用。答案：基本繪畫技巧在童話小屋創(chuàng)作中可以幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的想象力和創(chuàng)造力，使作品更加豐富和有趣。請描述一下如何運(yùn)用觀察與分析能力進(jìn)行童話小屋的創(chuàng)作。答案：通過觀察和分析童話小屋的圖片，學(xué)生可以了解和掌握童話小屋的設(shè)計元素和基本繪畫技巧。觀察和分析可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解童話小屋的特點和創(chuàng)作方法，從而更好地運(yùn)用所學(xué)的知識和技巧進(jìn)行自己的創(chuàng)作。請舉例說明如何發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行童話小屋的創(chuàng)作。答案：發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行童話小屋的創(chuàng)作可以通過以下方式：（1）選擇一個有趣的童話故事作為創(chuàng)作背景，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感；（2）運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧，設(shè)計出獨特而有趣的童話小屋形象；（3）通過添加細(xì)節(jié)和裝飾，使作品更加豐富和有趣；（4）嘗試不同的色彩搭配和畫面效果，展現(xiàn)自己的個性。請解釋一下審美能力在童話小屋創(chuàng)作中的重要性。答案：審美能力在童話小屋創(chuàng)作中非常重要，因為它可以幫助學(xué)生更好地欣賞和評價自己的作品和他人的作品。通過提高審美能力，學(xué)生可以培養(yǎng)自己對美的感知和鑒賞能力，從而更好地理解和運(yùn)用童話小屋的創(chuàng)作方法和技巧。請描述一下在分組合作過程中如何培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。答案：在分組合作過程中，學(xué)生可以通過以下方式培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力：（1）積極參與團(tuán)隊討論，表達(dá)自己的觀點和想法；（2）傾聽和理解他人的意見，與他人進(jìn)行良好的溝通；（3）學(xué)會與他人合作，共同完成創(chuàng)作任務(wù)；（4）互相欣賞和評價作品，給予團(tuán)隊成員積極的反饋和建議。請說明繪畫工具和材料在童話小屋創(chuàng)作中的作用。答案：繪畫工具和材料在童話小屋創(chuàng)作中起到非常重要的作用，因為它們可以幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的想象力和創(chuàng)造力。通過選擇合適的繪畫工具和材料，學(xué)生可以更加輕松地運(yùn)用線條、形狀、顏色等設(shè)計元素，創(chuàng)作出富有個性的童話小屋作品。請描述一下創(chuàng)作過程的規(guī)劃與執(zhí)行的重要性。答案：創(chuàng)作過程的規(guī)劃與執(zhí)行對于童話小屋創(chuàng)作非常重要，因為它可以幫助學(xué)生更加有系統(tǒng)地進(jìn)行創(chuàng)作，提高創(chuàng)作的效率和質(zhì)量。通過規(guī)劃創(chuàng)作過程，學(xué)生可以明確自己的創(chuàng)作目標(biāo)和步驟，有目的地進(jìn)行創(chuàng)作。同時，通過執(zhí)行規(guī)劃，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的自律能力和執(zhí)行力，更好地完成創(chuàng)作任務(wù)。請解釋一下作品展示與評價在童話小屋創(chuàng)作中的作用。答案：作品展示與評價在童話小屋創(chuàng)作中起到非常重要的作用，因為它可以幫助學(xué)生更好地理解和欣賞自己的作品，也可以讓學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)和交流。通過展示作品，學(xué)生可以得到教師和同伴的評價和建議，從而更好地改進(jìn)自己的作品。同時，通過評價他人的作品，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的審美能力和鑒賞能力。請描述一下如何運(yùn)用童話故事的理解進(jìn)行童話小屋的創(chuàng)作。答案：運(yùn)用童話故事的理解進(jìn)行童話小屋的創(chuàng)作可以通過以下方式：（1）選擇一個有趣的童話故事作為創(chuàng)作背景，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感；（2）通過觀察和分析童話故事中的角色和情節(jié)，了解和掌握童話小屋的設(shè)計元素；（3）運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧，將童話故事中的角色和情節(jié)表現(xiàn)在童話小屋作品中；（4）通過添加細(xì)節(jié)和裝飾，使作品更加豐富和有趣。請解釋一下繪畫與生活的聯(lián)系在童話小屋創(chuàng)作中的重要性。答案：繪畫與生活的聯(lián)系在童話小屋創(chuàng)作中非常重要，因為它可以幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用童話小屋的創(chuàng)作方法和技巧。通過觀察和分析現(xiàn)實生活中的小屋，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)和理解小屋的設(shè)計與功能，從而更好地運(yùn)用這些知識和技巧進(jìn)行童話小屋的