八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第九課 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀 第1框 認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版_第1頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第九課 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀 第1框 認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版_第2頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第九課 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀 第1框 認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版_第3頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第九課 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀 第1框 認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版_第4頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第九課 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀 第1框 認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國(guó)家利益第九課樹(shù)立總體國(guó)家安全觀第1框認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、教材分析?biāo)題:《八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國(guó)家利益第九課樹(shù)立總體國(guó)家安全觀第1框認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版》

課程基本信息:

-年級(jí):八年級(jí)

-學(xué)科:道德與法治

-單元:第四單元維護(hù)國(guó)家利益

-課時(shí):2課時(shí)

-教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生理解總體國(guó)家安全觀的概念,認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全的重要性,樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí),提高維護(hù)國(guó)家安全的素養(yǎng)。

-教學(xué)內(nèi)容:總體國(guó)家安全觀的含義、內(nèi)容、意義及其在維護(hù)國(guó)家安全中的作用。

課程設(shè)計(jì):

1.導(dǎo)入:通過(guò)播放國(guó)家安全宣傳視頻,引起學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的關(guān)注,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.導(dǎo)學(xué):教師簡(jiǎn)要介紹總體國(guó)家安全觀的概念和內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教材,理解總體國(guó)家安全觀的意義。

3.互動(dòng)探究:分組討論如何在生活中踐行總體國(guó)家安全觀,分享各自的看法和經(jīng)驗(yàn)。

4.課堂小結(jié):教師總結(jié)總體國(guó)家安全觀的重要性和在維護(hù)國(guó)家安全中的作用,強(qiáng)調(diào)樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)。

5.課后作業(yè):布置一篇關(guān)于如何維護(hù)國(guó)家安全的作文,讓學(xué)生深入思考并在生活中實(shí)踐。

教學(xué)資源:

-國(guó)家安全宣傳視頻

-教材

-作文紙張

教學(xué)評(píng)價(jià):

-學(xué)生課堂參與度

-課后作業(yè)完成情況

-學(xué)生對(duì)總體國(guó)家安全觀的理解和運(yùn)用能力二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為:提升學(xué)生的法治意識(shí)、國(guó)家觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全觀,使學(xué)生能夠理解國(guó)家安全的重要性,認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的義務(wù),從而培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)和法治思維。同時(shí),通過(guò)案例分析和討論,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力,使其能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。此外,通過(guò)小組合作和互動(dòng)交流,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通表達(dá)能力,提高其在社會(huì)生活中的綜合素質(zhì)和能力。三、學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有一定的道德與法治基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于國(guó)家利益、國(guó)家安全等概念有一定的認(rèn)識(shí)。但深入理解總體國(guó)家安全觀,以及如何在實(shí)際生活中維護(hù)國(guó)家安全,可能還存在一定的困難。因此,在教學(xué)過(guò)程中,需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

1.知識(shí)層面:八年級(jí)的學(xué)生在道德與法治課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于國(guó)家、法律、公民權(quán)利和義務(wù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。他們對(duì)國(guó)家利益、國(guó)家安全等概念有一定的了解,但總體國(guó)家安全觀的具體內(nèi)涵,以及維護(hù)國(guó)家安全的方法和技巧等方面,可能還不夠熟悉。

2.能力層面:學(xué)生在分析問(wèn)題、批判性思維、解決問(wèn)題等方面具有一定的能力。通過(guò)課堂討論、案例分析等方式,可以進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.素質(zhì)層面:八年級(jí)的學(xué)生正處于青春期,思想活躍,好奇心強(qiáng),具有一定的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。他們?cè)敢怅P(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)于維護(hù)國(guó)家安全這樣的主題,他們感興趣,也愿意積極參與討論。但部分學(xué)生可能存在自律性不足、行為習(xí)慣不良等問(wèn)題,這對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。

4.行為習(xí)慣:學(xué)生在課堂上的參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作等方面,會(huì)影響課程的學(xué)習(xí)效果。部分學(xué)生可能存在上課走神、作業(yè)拖延等現(xiàn)象,需要教師在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)督。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:

1.案例教學(xué)法:通過(guò)播放國(guó)家安全案例視頻,引導(dǎo)學(xué)生分析和討論案例中存在的問(wèn)題,從而加深對(duì)總體國(guó)家安全觀的理解。

2.討論教學(xué)法:組織學(xué)生分組討論如何在生活中踐行總體國(guó)家安全觀,促進(jìn)學(xué)生思考和分享經(jīng)驗(yàn)。

3.實(shí)踐活動(dòng)法:布置課后作業(yè),讓學(xué)生撰寫關(guān)于如何維護(hù)國(guó)家安全的作文,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

教學(xué)手段:

1.多媒體設(shè)備:利用多媒體課件、視頻等資源,生動(dòng)展示國(guó)家安全案例,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件:運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂互動(dòng),提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.網(wǎng)絡(luò)資源:引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源,拓寬知識(shí)視野,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)工具:利用評(píng)價(jià)工具對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行量化評(píng)估,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)

同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是《樹(shù)立總體國(guó)家安全觀》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“你們認(rèn)為國(guó)家安全對(duì)我們生活的重要性是什么?”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索總體國(guó)家安全觀的奧秘。

二、新課講授(用時(shí)10分鐘)

1.理論介紹:首先,我們要了解總體國(guó)家安全觀的基本概念??傮w國(guó)家安全觀是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上首次提出的國(guó)家安全理念,它涵蓋了政治安全、家庭安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全等多個(gè)方面??傮w國(guó)家安全觀的重要性在于,它為我們維護(hù)國(guó)家安全、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想。

2.案例分析:接下來(lái),我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了總體國(guó)家安全觀在實(shí)際中的應(yīng)用,以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析:在講授過(guò)程中,我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)總體國(guó)家安全觀的核心要素和它在維護(hù)國(guó)家安全中的作用。對(duì)于難點(diǎn)部分,我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)10分鐘)

1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個(gè)與總體國(guó)家安全觀相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作:為了加深理解,我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示總體國(guó)家安全觀的基本原理。

3.成果展示:每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論(用時(shí)10分鐘)

1.討論主題:學(xué)生將圍繞“總體國(guó)家安全觀在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法,并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過(guò)程中,我將作為一個(gè)引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享:每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上,以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)

今天我們學(xué)習(xí)了總體國(guó)家安全觀的基本概念、重要性和應(yīng)用。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論,我們加深了對(duì)總體國(guó)家安全觀的理解。希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn),并在日常生活中靈活運(yùn)用。如果有任何疑問(wèn),請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括:

1.總體國(guó)家安全觀的含義:總體國(guó)家安全觀是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上首次提出的國(guó)家安全理念,它涵蓋了政治安全、家庭安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全等多個(gè)方面??傮w國(guó)家安全觀的重要性在于,它為我們維護(hù)國(guó)家安全、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想。

2.總體國(guó)家安全觀的核心要素:總體國(guó)家安全觀的核心要素包括政治安全、家庭安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全等。這些要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響,共同構(gòu)成了總體國(guó)家安全觀的完整體系。

3.總體國(guó)家安全觀的意義:總體國(guó)家安全觀的提出,對(duì)于指導(dǎo)我們維護(hù)國(guó)家安全、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興具有重要意義。它既是中國(guó)國(guó)家安全理論的創(chuàng)新和發(fā)展,也是對(duì)國(guó)際國(guó)家安全理論的貢獻(xiàn)。

4.總體國(guó)家安全觀在維護(hù)國(guó)家安全中的作用:總體國(guó)家安全觀為我們維護(hù)國(guó)家安全提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想,有助于我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)國(guó)家安全問(wèn)題的復(fù)雜性,系統(tǒng)分析國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn),制定科學(xué)的國(guó)家安全戰(zhàn)略,提高國(guó)家安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。

5.如何踐行總體國(guó)家安全觀:每個(gè)人都是國(guó)家安全的維護(hù)者。我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。具體做法包括:維護(hù)政治安全,愛(ài)護(hù)家庭安全,保障經(jīng)濟(jì)安全,尊重軍事安全,傳承文化安全,維護(hù)社會(huì)安全,推動(dòng)科技安全,保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,守護(hù)生態(tài)安全,節(jié)約資源安全等。

6.國(guó)家安全教育的意義:國(guó)家安全教育有助于提高學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí),增強(qiáng)他們的法治觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)國(guó)家安全教育,學(xué)生可以更好地理解國(guó)家安全的重要性,認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的義務(wù),從而培養(yǎng)他們的國(guó)家安全意識(shí)和法治思維。

7.國(guó)家安全教育的途徑:國(guó)家安全教育可以通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作等多種途徑進(jìn)行。課堂教學(xué)可以通過(guò)講解國(guó)家安全知識(shí)、分析國(guó)家安全案例等方式進(jìn)行。實(shí)踐活動(dòng)可以組織學(xué)生參與國(guó)家安全相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),如參觀國(guó)家安全展覽、開(kāi)展國(guó)家安全主題班會(huì)等。實(shí)驗(yàn)操作可以通過(guò)模擬國(guó)家安全情境,讓學(xué)生親身體驗(yàn)國(guó)家安全的重要性。七、重點(diǎn)題型整理本節(jié)課的重點(diǎn)題型主要圍繞總體國(guó)家安全觀的概念、核心要素、意義、作用以及如何在日常生活中踐行總體國(guó)家安全觀等方面進(jìn)行。以下是對(duì)這些重點(diǎn)題型的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明:

1.題型一:判斷題

題目:總體國(guó)家安全觀是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上首次提出的國(guó)家安全理念。(對(duì)/錯(cuò))

答案:對(duì)

解析:總體國(guó)家安全觀確實(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上首次提出的國(guó)家安全理念,它涵蓋了政治安全、家庭安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全等多個(gè)方面。

2.題型二:選擇題

題目:總體國(guó)家安全觀的核心要素包括哪些?

A.政治安全、家庭安全

B.經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全

C.文化安全、社會(huì)安全

D.科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全

E.生態(tài)安全、資源安全

答案:ABCDE

解析:總體國(guó)家安全觀的核心要素包括政治安全、家庭安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全等多個(gè)方面,因此選項(xiàng)ABCDE都是正確的。

3.題型三:填空題

題目:總體國(guó)家安全觀的重要性在于,它為我們維護(hù)國(guó)家安全、實(shí)現(xiàn)______提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想。

答案:民族復(fù)興

解析:總體國(guó)家安全觀的重要性在于,它為我們維護(hù)國(guó)家安全、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想。

4.題型四:簡(jiǎn)答題

題目:總體國(guó)家安全觀在維護(hù)國(guó)家安全中的作用是什么?

答案:總體國(guó)家安全觀為我們維護(hù)國(guó)家安全提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想,有助于我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)國(guó)家安全問(wèn)題的復(fù)雜性,系統(tǒng)分析國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn),制定科學(xué)的國(guó)家安全戰(zhàn)略,提高國(guó)家安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。

解析:總體國(guó)家安全觀在維護(hù)國(guó)家安全中的作用為我們提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想,有助于我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)國(guó)家安全問(wèn)題的復(fù)雜性,系統(tǒng)分析國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn),制定科學(xué)的國(guó)家安全戰(zhàn)略,提高國(guó)家安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。

5.題型五:案例分析題

題目:請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況,舉例說(shuō)明如何在日常生活中踐行總體國(guó)家安全觀。

答案:例如,我們可以積極參與政治安全,關(guān)心國(guó)家大事,遵守法律法規(guī),維護(hù)家庭安全,關(guān)愛(ài)家人,保護(hù)經(jīng)濟(jì)安全,節(jié)約資源,守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不傳播虛假信息,守護(hù)生態(tài)安全,節(jié)約用水用電等。

解析:在日常生活中,我們可以通過(guò)積極參與政治安全、維護(hù)家庭安全、保障經(jīng)濟(jì)安全、尊重軍事安全、傳承文化安全、維護(hù)社會(huì)安全、推動(dòng)科技安全、保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、守護(hù)生態(tài)安全、節(jié)約資源安全等方式踐行總體國(guó)家安全觀。八、板書設(shè)計(jì)①總體國(guó)家安全觀的概念:中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上首次提出的國(guó)家安全理念,涵蓋政治安全、家庭安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全等方面。

②總體國(guó)家安全觀的核心要素:政治安全、家庭安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全等。

③總體國(guó)家安全觀的意義:提供維護(hù)國(guó)家安全、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的科學(xué)指導(dǎo)思想,提高國(guó)家安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化

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