2017年秋滬科版物理九年級名師導(dǎo)學(xué)案：14.5測量電壓

文檔：2017年秋滬科版物理九年級名師導(dǎo)學(xué)案：14.5測量電壓一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自滬科版物理九年級第14章第5節(jié)“測量電壓”。該節(jié)內(nèi)容主要包括電壓表的使用方法、測量電壓的實驗操作以及電壓測量結(jié)果的解讀。教材通過詳細的實驗步驟和豐富的圖示，引導(dǎo)學(xué)生掌握電壓的測量方法，并能夠正確使用電壓表進行實驗操作。二、教學(xué)目標1.理解電壓的概念，掌握電壓的測量方法。2.能夠正確使用電壓表進行電壓測量實驗，并解讀測量結(jié)果。3.培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力，提高實驗觀察和分析問題的能力。三、教學(xué)難點與重點重點：電壓的概念，電壓表的使用方法，測量電壓的實驗操作。難點：電壓表的正確使用，測量結(jié)果的解讀。四、教具與學(xué)具準備教具：電壓表、電源、導(dǎo)線、開關(guān)、電阻等。學(xué)具：學(xué)生實驗桌、實驗報告冊、筆記等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：教師通過展示一個簡單的電路，讓學(xué)生觀察電路中的電壓表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生思考電壓的概念和測量方法。2.知識講解：教師講解電壓的概念，介紹電壓表的使用方法，包括電壓表的接線方式、量程選擇、讀數(shù)方法等。3.實驗操作：學(xué)生分組進行實驗，按照實驗步驟使用電壓表測量電路中的電壓。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，糾正操作錯誤。4.例題講解：教師選取一道測量電壓的例題，講解解題思路和步驟，引導(dǎo)學(xué)生掌握電壓的測量方法。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨立完成一道測量電壓的練習(xí)題，教師及時批改并給予反饋。6.電壓測量結(jié)果分析：教師引導(dǎo)學(xué)生分析實驗結(jié)果，解讀電壓測量數(shù)據(jù)，讓學(xué)生理解電壓與電路元件的關(guān)系。7.課堂小結(jié)：8.作業(yè)布置：布置一道測量電壓的作業(yè)題，要求學(xué)生獨立完成并寫出解題過程。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：14.5測量電壓電壓的概念電壓表的使用方法電壓的測量實驗操作七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：1.一個電路中，電源電壓為6V，電阻為4Ω，求電路中的電流。答案：電流=電壓/電阻=6V/4Ω=1.5A2.使用電壓表測量一個電路中的電壓，電壓表顯示為3V，求電路中的電壓。答案：電路中的電壓=電壓表顯示的電壓=3V八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析一、電壓表的正確使用方法電壓表是測量電壓的重要工具，正確使用電壓表進行電壓測量是本節(jié)課的重點。在使用電壓表之前，學(xué)生需要了解電壓表的基本結(jié)構(gòu)和功能，掌握電壓表的正確使用方法。1.電壓表的接線方式：電壓表有兩個接線柱，正接線柱和負接線柱。在使用電壓表時，應(yīng)將正接線柱連接到電路的正極，負接線柱連接到電路的負極。2.電壓表的量程選擇：電壓表有不同的量程，選擇合適的量程可以確保測量結(jié)果的準確性。在測量電壓之前，應(yīng)根據(jù)被測電壓的范圍選擇合適的量程。如果被測電壓超出電壓表的量程，可能會導(dǎo)致電壓表損壞或測量結(jié)果不準確。3.電壓表的讀數(shù)方法：電壓表的讀數(shù)方法有兩種，一種是直接讀數(shù)法，另一種是利用電壓表刻度盤上的刻度進行讀數(shù)。在使用電壓表時，應(yīng)根據(jù)電壓表的刻度盤上的刻度進行讀數(shù)，確保測量結(jié)果的準確性。二、測量電壓的實驗操作測量電壓的實驗操作是本節(jié)課的重點之一。在進行電壓測量實驗時，學(xué)生需要掌握正確的實驗操作步驟和方法。1.準備實驗器材：在實驗前，學(xué)生需要準備好電壓表、電源、導(dǎo)線、開關(guān)、電阻等實驗器材。2.連接電路：根據(jù)實驗要求，將電源、電阻、開關(guān)和電壓表連接成電路。確保電壓表的正接線柱連接到電路的正極，負接線柱連接到電路的負極。3.開啟電源：打開開關(guān)，使電流通過電路，電壓表開始工作。4.讀取電壓值：觀察電壓表的刻度盤，讀取電壓表顯示的電壓值。確保讀數(shù)準確，注意電壓表的量程和分度值。5.實驗記錄：將測量得到的電壓值記錄在實驗報告冊上，以便后續(xù)分析和討論。三、電壓測量結(jié)果的解讀電壓測量結(jié)果的解讀是本節(jié)課的另一個重點和難點。在實驗過程中，學(xué)生需要能夠正確解讀電壓測量結(jié)果，理解電壓與電路元件的關(guān)系。1.分析電壓值：學(xué)生需要分析測量得到的電壓值，理解電壓與電路元件的關(guān)系。例如，可以通過計算電路中的電流來進一步分析電壓值。2.誤差分析：在電壓測量實驗中，可能會存在一定的誤差。學(xué)生需要了解誤差產(chǎn)生的原因，并學(xué)會進行誤差分析。例如，電壓表的量程選擇不當、接線不牢固等都可能產(chǎn)生誤差。3.結(jié)果討論：學(xué)生可以將測量得到的電壓值與理論值進行比較，討論測量結(jié)果的合理性。通過討論，學(xué)生可以更好地理解電壓的概念和測量方法。通過對電壓表的正確使用方法、測量電壓的實驗操作以及電壓測量結(jié)果的解讀的詳細補充和說明，學(xué)生可以更好地理解和掌握電壓的測量方法，提高實驗操作能力和分析問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡潔明了的語言，講解電壓表的使用方法、實驗操作步驟以及電壓測量結(jié)果的解讀。2.在講解關(guān)鍵知識點時，適當提高語調(diào)，以引起學(xué)生的注意。3.舉例時，用生動形象的語言描述，使學(xué)生更容易理解和記憶。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習(xí)。2.在實驗操作環(huán)節(jié)，留出足夠的時間讓學(xué)生動手實踐，提高實驗操作能力。三、課堂提問1.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。2.鼓勵學(xué)生主動提問，解答他們的疑問，增強課堂互動。3.通過提問，檢查學(xué)生對電壓測量方法的理解程度，及時調(diào)整教學(xué)進度。四、情景導(dǎo)入1.利用實物、圖片等資源，創(chuàng)建與電壓測量相關(guān)的情景，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考電壓的概念和測量方法，為課堂講解做好鋪墊。3.結(jié)合生活實例，讓學(xué)生了解電壓測量在實際生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、實驗操作指導(dǎo)1.在實驗環(huán)節(jié)，對學(xué)生進行分組，確保每個學(xué)生都有機會動手操作。2.巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的操作錯誤，確保實驗安全。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的實驗觀察和分析問題的能力。六、板書設(shè)計1.板書設(shè)計要簡潔明了，突出電壓的測量方法和實驗操作步驟。2.使用彩色粉筆，標注電壓表的接線方式、量程選擇等關(guān)鍵步驟，提高板書的吸引力。3.板書要遵循從左到右、從上到下的順序，使學(xué)生更容易跟隨講解進度。七、作業(yè)設(shè)計1.設(shè)計具有針對性的作