遼寧省大連市金州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題（原卷版）

金普新區(qū)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷八年級(jí)語文2024.7（本試卷共23道題試卷滿分120分考試時(shí)間150分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效。一、積累與運(yùn)用（17分）1.下列詞語加點(diǎn)字注音和字形都正確一項(xiàng)是（）A.眼眶（kuāng）攜帶（xié）阡陌（qiān）紛至杏來（tà）B.寒噤（

jìn）卑鄙（bǐ）喧嚷（rǎng）怒不可遏（è）C.老嫗（yù）褶皺（zhě）彌漫（ní）不修邊服（fú）D.追溯（suò）狩獵（shòu）演譯（yì）挑撥離間（jiàn）2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“往山頂走，固然風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說：“對(duì)于風(fēng)雨，它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻可能！”除了登山，在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎？A.可能似乎逃避獲得生存 B.可以幾乎逃避再塑生命C.可能似乎躲避再塑生命 D.可以幾乎躲避獲得生存3.下列各項(xiàng)中，分析正確的一項(xiàng)是（）①那天我開車去了城市郊外，在一塊僻靜處的石頭上坐下來。②四周不見人影，靜悄悄的，田間玉米須須在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，不知名的秋蟲唧唧有聲，天上白云仿若一團(tuán)棉絮緩緩飄移。③“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！蔽蚁矚g這樣的幽靜，眼神空茫，啥都不想，腦子里的一些濁物雜質(zhì)絲絲縷縷地抽離而去。④這種發(fā)呆，看似石化枯坐，實(shí)則凝神排毒，讓我特別享受。A.“幽靜”“雜質(zhì)”“享受”都是動(dòng)詞。B.“輕輕擺動(dòng)”“緩緩飄移”“眼神空茫”三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型相同。C.句②畫線部分有語病，應(yīng)改為“四周不見人聲”。D.句①畫線部分有語病，修改方法是把“一塊”放在“石頭”前面。文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀（5分）4.下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A.馬克·吐溫，美國作家。代表作有小說《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》等。B.《禮記》，戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳由孔子的弟子及再傳弟子編纂，是儒家“四書”之一。C.《經(jīng)典常談》中提到秦與六國對(duì)峙中，主張六國聯(lián)合抗秦，叫做“合縱”，合縱派代表人物有蘇秦。D.保爾·柯察金當(dāng)過童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下逐步走上革命的道路。5.小金在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后大有感觸，認(rèn)為書中的許多人物都是“真正有益于人民的人”，請(qǐng)你結(jié)合保爾的生活經(jīng)歷加以闡述。6.古詩文默寫（1）海內(nèi)存知己，_____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）安得廣廈千萬間，_________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（3）________，心憂炭賤愿天寒（白居易《賣炭翁》）（4）揀盡寒枝不肯棲，________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（5）小金在讀《桃花源詩》時(shí)，看到：“童孺縱行歌，斑白歡游詣?！辈唤?lián)想到《桃花源記》中與其有著異曲同工之妙的句子：________，________。二、古詩文閱讀（17分）（一）（3分）7.閱讀古詩，完成小題。【甲】關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之?！疽摇繚哨楸藵芍?，有蒲與荷。有美一人，傷如之何？寤寐無為，涕泗滂沱。彼澤之陂，有蒲與蔄。有美一人，碩大且卷。寤寐無為，中心悄悁。彼澤之陂，有蒲菡萏。有美一人，碩大且儼。寤寐無為，輾轉(zhuǎn)伏枕。對(duì)這首詩理解和分析不恰當(dāng)一項(xiàng)是（）A.甲詩開篇即以關(guān)雎和鳴引出男女相思之情，比興手法的運(yùn)用切合詩意，自然流暢，達(dá)到了情景交融的藝術(shù)境界。B.乙詩用生于水澤邊的植物香蒲、蘭草、蓮花起興，目睹心感，自然而然地引出主人公所思戀的心上人。C.兩詩旨意相同，都抒寫了主人公對(duì)愛戀對(duì)象思而不得的煎熬與痛苦以及對(duì)美好愛情勇敢大膽、主動(dòng)熱烈的追求。D.這兩首詩均屬于四言詩，都采用了重章疊句的形式，一唱三嘆，形成了回環(huán)往復(fù)的表達(dá)效果。（二）（14分）閱讀選文，完成下面小題?！炯住狂R之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?。n愈《馬說》節(jié)選）【乙】昔有人將獵而不識(shí)鶻①，買一鳧②而去。原上兔起，擲之使擊。鳧不能飛，投③于又再擲，又投于地。至三四，鳧忽蹣跚而人語曰：“我鴨也殺而食之乃其分，奈何加我以抵?jǐn)S之苦乎？”其人曰：“我謂爾為鶻，可以獵兔耳，乃鴨邪！”鳧舉掌而示，笑以言曰：“看我這腳手，可以搦④得兔否？”（選自蘇軾《艾子雜說》，有刪改）【注釋】①鶻（hú）：一種打獵用的兇猛的鳥。②鳧（fú）：野鴨子。③投：掉落。④搦（nuò）：捕捉。8.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是（）A.策之不以其道以其境過清（《小石潭記》）B.其真無馬邪余人各復(fù)延至其家（《桃花源記》）C.買一鳧而去而計(jì)其長曾不盈寸（《核舟記》）D.投于地貨惡其棄于地也（《大道之行也》）9.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2）我謂爾為鶻，可以獵兔耳，乃鴨邪！10.請(qǐng)用“／”給文中畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）我鴨也殺而食之乃其分11.兩文對(duì)人才問題的主張基本相同，而文章寄寓的情感卻各不相同。請(qǐng)根據(jù)你的理解填寫下表。

人才主張情感甲文（1）（2）乙文（3）三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（8分）閱讀選文，完成下面小題?！静牧弦弧坑浾邚膰液教炀肢@悉，6月4日，攜帶月球樣品的嫦娥六號(hào)上升器自月球背面起飛，隨后成功進(jìn)入預(yù)定環(huán)月軌道。嫦娥六號(hào)完成世界首次月球背面采樣和起飛。此前，嫦娥六號(hào)順利完成在月球背面的艾特肯盆地的智能快速采樣，并按預(yù)定形式將珍貴的月球背面樣品封裝存放在上升器攜帶的貯存裝置中。取樣完成后，嫦娥六號(hào)著陸器攜帶的五星紅旗在月球背面成功展開。這是中國首次在月球背面獨(dú)立動(dòng)態(tài)展示國旗?！静牧隙吭虑蛘婧驮虑虮趁娴牡匦蔚孛灿泻艽蟮牟町?。月背有更多撞擊坑，月海范圍更小，且月背起伏大、地勢(shì)較高、地面更加粗糙。月球正面和背面的元素分布也存在很大的差異，如磷、鉀、稀土元素等?？茖W(xué)家們對(duì)造成差異的原因給出了多種猜測(cè)。嫦娥六號(hào)的著陸區(qū)域艾特肯盆地，具有極高的科學(xué)研究價(jià)值。艾特肯盆地估計(jì)形成于42億至43億年前的一次巨大撞擊。它的直徑大約為2500公里，深約13公里。作為太陽系中最大、最深、是最古老的撞擊坑，也是月殼演化3個(gè)獨(dú)立的地體之一，可能保存了月球上古老的巖石，具有重要的科研價(jià)值，有望助力人類進(jìn)一步分析月壤的結(jié)構(gòu)、物理特性、物質(zhì)組成等，并深化對(duì)月球成因和演化歷史的研究。材料三】嫦娥六號(hào)飛行任務(wù)示意圖【材料四】6月26日，嫦娥六號(hào)返回器準(zhǔn)確著陸于內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域，工作正常，實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。從5月3日嫦娥六號(hào)發(fā)射升空、到準(zhǔn)確實(shí)施近月制動(dòng)；從成功著陸月背，到月面智能采樣；從月面上升，到在軌交會(huì)對(duì)接和樣品轉(zhuǎn)移。作為中國探月工程四期的重要一環(huán)，嫦娥六號(hào)探月之旅歷經(jīng)53天，往返超過76萬公里。（選自學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP，有刪改）12.對(duì)以上材料分析理解不正確的一項(xiàng)是（）A.嫦娥六號(hào)上升器攜帶有貯存裝置，月壤就是封裝存放在這個(gè)裝置中被帶離月球的。B.嫦娥六號(hào)著陸的艾特肯盆地位于月背，是太陽系中最大、最深、是最古老的撞擊坑。C.嫦娥六號(hào)在月球著陸下降之前，需要先后經(jīng)歷近月制動(dòng)、地月轉(zhuǎn)移兩個(gè)階段才能降落。D.6月26日嫦娥六號(hào)返回器準(zhǔn)確著陸預(yù)定區(qū)域，工作正常，標(biāo)志著本次探月任務(wù)圓滿成功。13.請(qǐng)聯(lián)系【材料一】【材料二】，說說嫦娥六號(hào)月背采樣的意義。14.請(qǐng)結(jié)合以上材料，補(bǔ)全下面的對(duì)話。小金：嫦娥六號(hào)的技術(shù)可真先進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了那么多“首次”。小普：對(duì)啊，它完成了世界首次月球背面采樣和起飛，還有（1）_______。其實(shí)，看了這么多關(guān)于嫦娥六號(hào)的材料，我還真心覺得能完成這個(gè)任務(wù)挺不容易的。小金：是啊，技術(shù)難度大、（2）_______、（3）_________。中國航天真了不起！（二）（17分）閱讀選文，完成下面小題。窗外有國槐衛(wèi)建民①我家的西窗外，是兩排高及五層樓的國槐。②20多年前，這一帶舊城改造，在拆除后的原址建新樓，樓下就在南北道路上移栽這種普通的行道樹。剛剛把樹苗移植過來時(shí)，樹高僅一層樓的樣子，樹干雙手可握，樹的表皮青綠稚嫩。如今，兩排樹的枝椏東西交叉形成郁郁蔥蔥的林蔭道，樹干粗壯皸裂。我經(jīng)常從窗口看到斑鳩、灰喜鵲、麻雀、烏鴉，還有我不認(rèn)識(shí)的小鳥經(jīng)常在濃蔭樹枝上嘰嘰喳喳，跳來跳去，撲騰翅膀。清晨，斑鳩帶節(jié)奏的“咕咕咕”叫聲劃過天空，窗外樹枝就有了響動(dòng)。兩排國槐，成了鳥類棲息的綠色長廊。③夏天，窗外一片綠葉，窗內(nèi)灑滿綠光。我坐在窗下看書，干脆拉開白色窗紗，讓滿窗的青枝綠葉成為風(fēng)景，像一幅畫。④現(xiàn)在是秋天。國槐上還有殘留的白色槐花，有三枝伸向我家西窗，伸手可摘。遠(yuǎn)處的高高樹枝上，成串的槐豆莢如綠珠，在秋陽里閃閃發(fā)光，在微風(fēng)中搖曳。⑤到了冬天，成串的綠珠就變成褐色，在風(fēng)雪中爆裂，脫離樹枝，被大風(fēng)送到任何一處有土壤的地方，它們就會(huì)發(fā)芽、生長，再長成一棵樹。生命力強(qiáng)盛的國槐，哪怕是在高高的城樓殘?jiān)蚶衔莸耐呦洞u縫里，也能扎根?、拊诔汕先f的樹木品種里，帶“國”字頭的能有幾種？起先，我以為槐樹的學(xué)名被冠以“國”字，是為了與500年前從歐洲移植的刺槐相區(qū)別。槐樹分“國”和“刺”，不失為一種植物分類法。但是，當(dāng)我看到甘肅省崇信縣有一棵3200年的老槐樹，我才明白，主要生長在中國北方的槐樹頭戴“國”冠，是最能代表中國的樹種。想想吧，甘肅的古老國槐，按樹齡上溯是親見過燦爛的西周文明，是公元前10世紀(jì)的老樹??！到了秦漢，國槐成了國道的行道樹，歷史悠久。國槐還被稱為“中華槐”，是歷史形成的美名。⑦記憶里，童年印象最深刻的，就是一棵古老的國槐，槐樹的樹干上端，有很深很大的干枯的樹洞。這棵樹的樹干要3人才能合抱，是姥姥家大門外的標(biāo)志性樹木。盛夏，蓊郁的樹冠形成一大片綠蔭，住在樹周圍的人都端著碗在樹蔭下吃飯。我們小孩子喜歡看樹上垂直吊下來的碧綠槐蠶：一條銀色的絲線吊起槐蠶，像槐蠶在打秋千?；毙Q有時(shí)被風(fēng)吹在我們的小臉上，冰涼冰涼的。⑧槐樹南邊是一條深溝，溝底有人家。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我到北京工作后去看望姥姥，告別時(shí)，我繞著溝沿走到南畔，回頭看深溝的北邊時(shí)，姥姥還站在槐樹下，我在溝南招手，姥姥在溝北招手。500歲的老國槐，見證了我和姥姥的分別。⑨散布北方城鄉(xiāng)的國槐，承載著無數(shù)平凡人家的歷史記憶。因?yàn)樗Ｒ?，不是名貴樹種，人們往往就不大注意。其實(shí)，看似普通的國槐，還與中國的移民史相關(guān)聯(lián)。⑩大半個(gè)中國都知道的故事，是我老家的“洪洞大槐樹”。僅從明洪武三年至永樂十五年，山西洪洞縣大槐樹下就發(fā)生大規(guī)模官方移民18次，遍布河南、山東、河北等18個(gè)省市500多個(gè)縣份。洪洞民眾從一棵大槐樹下出發(fā)，回望故鄉(xiāng)，戀戀不舍，從此，“我的老家是洪洞大槐樹”就成了半數(shù)中國人的集體記憶。百年前，家鄉(xiāng)有人在大槐樹下建一碑亭，碑刻“古大槐樹處”。在碑亭旁又建一茶室，茶室門上端有白底黑字木匾，曰：“飲水思源”。碑亭小道南邊，有一木制牌坊，上刻“嘉樹延譽(yù)”四字。小時(shí)候途經(jīng)此地，我經(jīng)?？匆娪型馐∪嗽谶@里尋根。他們抱膝坐在碑亭的臺(tái)階上，面帶笑容，好像真的回到了老家。一棵500年前的國槐下走出的千千萬萬中國人去遠(yuǎn)方的國土扎根，如同我家窗外國槐上隨風(fēng)飄散的槐豆莢落在廣袤的土地上。?坐在窗下，面對(duì)滿眼綠色，心中的感慨油然而生：從小到老，我的生命都有國槐在庇護(hù)??！蔥蘢蓬勃的國槐啊，時(shí)時(shí)讓我忘憂，青春常駐，不知老之將至。（選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》，有刪改）15.“窗外的國槐”引發(fā)了作者哪些關(guān)于國槐的思考與回憶？16.制作讀書卡片是一種很好的閱讀積累方法。下面是小金制作的讀書卡片，請(qǐng)你幫她填寫完整。篇名：《窗外有國槐》摘句：遠(yuǎn)處的高高樹枝上，成串的槐豆莢如綠珠，在秋陽里閃閃發(fā)光，在微風(fēng)中搖曳。賞析：這句話運(yùn)用了__________________描寫，_________________。17.文章第②段有什么作用？18.從修辭的角度賞析第⑩段畫線句。19.聯(lián)系全文說一說，國槐寄托了作者哪些情感？（三）（11分）閱讀選文，完成下面小題。魅力珠算：世界上最古老的計(jì)算機(jī)①珠算是以算盤為工具，以算理、算法為基礎(chǔ)，運(yùn)用口訣，通過手指撥動(dòng)算珠進(jìn)行加、減、乘、除和開方等數(shù)學(xué)運(yùn)算的計(jì)算方法。珠算是中國古代的重大發(fā)明，是中國人有關(guān)數(shù)的知識(shí)與實(shí)踐，它以簡便的計(jì)算工具和獨(dú)特的數(shù)理內(nèi)涵，體現(xiàn)了中華民族的非凡創(chuàng)造力，對(duì)促進(jìn)中華文明發(fā)展具有重要意義，在中華民族發(fā)展史上的貢獻(xiàn)不亞于“四大發(fā)明”中的任何一項(xiàng)。2013年，中國珠算被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，被聯(lián)合國教科文組織高度評(píng)價(jià)為“為世界提供了另一種知識(shí)體系”。（1）②珠算始于漢代，至宋代走向成熟，開始廣泛應(yīng)用于社會(huì)生活，元、明時(shí)達(dá)于興盛?！爸樗恪币辉~最早見于漢代徐岳編撰的《數(shù)術(shù)記遺》，其中有云：“珠算，控帶四時(shí)，經(jīng)緯三才?！北敝軘?shù)學(xué)家甄鸞為此作注，大意是：把木板刻為三部分，上、下兩部分是停游珠用的，中間一部分是定算位用的。在北宋的《清明上河圖》中，我們可以清晰看到“趙太丞家”藥鋪的柜臺(tái)上放著一把算盤，元代數(shù)學(xué)家朱世杰所著的《算學(xué)啟蒙》中記載的36句九歸口訣，與今天的大致相同。明代經(jīng)濟(jì)高度繁榮，由于商業(yè)發(fā)展的需要，珠算得到普遍推廣，逐漸取代了以前通用的籌算。在此形勢(shì)下，明代商人程大位編撰的《直指算法統(tǒng)宗》為珠算的進(jìn)一步發(fā)展起到了極其重要的作用。明代以后，中國珠算先后流傳至日本、朝鮮，以及東南亞等國家和地區(qū)，后又逐漸流傳至美洲。（2）③算盤是珠算時(shí)使用的工具，是我國古代的科學(xué)成就和重要發(fā)明之一。④算盤的前身為珠盤，即把珠子放入盤內(nèi)，表示要加的數(shù)；取出盤內(nèi)的珠子，表示要減的數(shù)。但用珠盤計(jì)數(shù)，珠子容易滾動(dòng)散失，于是人們發(fā)明了算盤一一把珠子串起來?，F(xiàn)存的算盤有寬有窄、材質(zhì)各異，邊框有木制的、鐵制的、銅制的、銀制的等，珠子形狀有圓形的、菱形的，材料有木頭的、象牙的、玉石的等。⑤最常見的傳統(tǒng)算盤，為上2珠，下5珠，上面一粒表示“5”，下面一粒表示“1”。在用算盤進(jìn)行計(jì)算時(shí)，采用“五升十進(jìn)制”，即每一檔滿5時(shí)便用一粒上珠表示，每一檔滿10時(shí)便向前一檔進(jìn)位1。古代的珠算法，以手撥算珠進(jìn)行運(yùn)算。為了快速掌握各種算法，人們將手指動(dòng)作