專題-比熱容實驗

(2014·臨沂)為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．（1）在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、________相同的水和煤油；（2）實驗中攪拌器的作用是：使液體_______；選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)_____________；（3）實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得____（填“快”或“慢”），這表明______吸熱本領(lǐng)更強．在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實驗中，小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示.(1)實驗中，所用的液體溫度計制作原理是：________.(2)實驗中，記錄加熱時間的意義是：_____________________.(3)分析圖像可知，______液體的吸熱本領(lǐng)強.(4)若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是____________J/（kg·℃）［c水=4.2×103J/(kg·℃)］.（2013·錦州）某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度Δt/℃加熱的時間t/min甲10.151甲20.1102甲

30.2104乙

40.1101乙50.1202乙

60.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由.（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的_____越大，吸收的熱量就越______（填“多”或“少”）.（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的______多少與液體的種類有關(guān)，______（填“甲”或“乙”）的吸熱能力更強.小華學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小.(1)能夠支持她這一猜想的事實是(

)A.同樣情況下,油升溫比水快B.油能把食物炸黃,而水不能C.油能漂在水面上D.油比水難蒸發(fā)(2)為了驗證猜想,小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入______相同的水和油,并測量它們的初始溫度.兩溫度計示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為______℃.(3)在同樣條件下加熱相同時間后,水的溫度達(dá)到25℃,油的溫度達(dá)到30℃,由此可得油的比熱容為____J/(kg·℃)［水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)］.如圖是“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置.（1）為了得到質(zhì)量相同的水和干砂子，需要的器材是

；（2）為了比較水和干砂子的溫度變化情況，需要的器材是

；（3）實驗中利用相同的酒精燈加熱，為了使水和干砂子吸收相同的熱量，你的做法

；（4）實驗分析：①實驗時，觀察到砂子的溫度升高得較快，這說明了

；②為了使砂子和水升高相同的溫度，在①的基礎(chǔ)上，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的操作是

；通過對實驗現(xiàn)象的分析，你又可以得出的結(jié)論是

；③換用其他物質(zhì)做實驗，仍可得出類似②中的結(jié)論，由此你的實驗結(jié)論

.為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異，而引入物理量

.（2013·西寧）小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實驗方案：將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是（圖甲中）：先調(diào)整固定

的位置，再調(diào)整固定

的位置.（填“A”或“B”）（2）下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，小明是通過觀察比較

的多少，來比較水和煤油的吸熱能力的，小明得出的結(jié)論是

.物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度Δt/℃加熱的時間t/min水10.1102水20.2104煤油30.1101煤油40.2102（3）若水的比熱度為4.2×103J/（kg·℃），請你計算出第一次實驗中，水吸收的熱量是