小鴨愛洗澡教案5篇

小鴨愛洗澡教案5篇小鴨愛洗澡教案篇1活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然的噪音、愉快的情緒演唱歌曲。2、嘗試創(chuàng)編洗身體的不同的部位，來替換原有的歌詞，并完整演唱歌曲。3、體驗(yàn)自編歌曲的快樂。活動準(zhǔn)備：小鴨頭飾若干音樂帶活動過程：一、開始部分：1、請小朋友做小鴨走進(jìn)活動室。2、練聲：歌曲《我愛我的小動物》二、基本部分：1、通過教師扮演小鴨，引導(dǎo)幼兒理解歌曲情境。（1）請一位教師扮演小鴨，以小鴨的身份向幼兒問好。師1：小朋友，你們好，你知道我叫什么名字嗎？（2）教師演述小鴨跌倒、弄臟衣服的事，引導(dǎo)幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法。...師1：嗚嗚嗚...我的衣服都臟了，我回家媽媽一定會罵我的，請小朋友幫我想一個辦法吧。師2：我們怎樣幫小鴨洗澡??？（幼兒討論）2、教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。（1）教師以小鴨子的身份范唱歌曲，并引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容。師：小朋友歌曲里面誰在洗澡??？他是怎樣的洗澡?。浚?）教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。師：請小朋友一起做小鴨子學(xué)習(xí)洗澡。（為幼兒帶上頭飾）（3）教師帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動作，邊演唱。（4）用另一個形象替換歌詞中小鴨的形象，創(chuàng)編新歌詞，繼續(xù)演唱。（5）請小朋友為歌曲改一個名字。三、結(jié)束部分：復(fù)習(xí)歌曲《走路》，并做動作離開活動室。小鴨愛洗澡教案篇2設(shè)計(jì)思路：天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，孩子們的運(yùn)動量也增大了很多。有時我會聽到孩子們自己會說："我已經(jīng)滿頭大汗了。"接著會有孩子說："我晚上洗澡的。"大家都紛紛說："我也洗的……"于是在孩子們自由討論中，我設(shè)計(jì)了這次主題性的音樂活動《小鴨愛洗澡》。能讓孩子們通過音樂形式表現(xiàn)表達(dá)洗澡的樂趣，知道勤洗澡愛干凈，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒幽繕?biāo)：1、欣賞、學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容并嘗試創(chuàng)編歌詞。2、樂于用肢體語言表現(xiàn)洗澡的情景。3、通過歌曲知道勤洗澡愛干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：音樂、鴨媽媽頭飾、小鴨圖片、小毛巾、麥克風(fēng)活動過程：一、進(jìn)場：老師帶領(lǐng)幼兒聽著《母鴨帶小鴨》的音樂進(jìn)入音樂室。二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)歌曲《我是小金魚》讓幼兒來當(dāng)小明星，用好聽的聲音演唱歌曲。2.復(fù)習(xí)歌表演《我的好媽媽》三、欣賞學(xué)唱歌曲1.完整欣賞歌曲，理解歌詞師：小朋友看，誰來啦?(教師戴上鴨媽媽的頭飾，扮演鴨媽媽，讓幼兒扮演鴨寶寶)鴨媽媽帶著鴨寶寶玩得好累呀，渾身都臟兮兮，這該怎么辦呢?(洗澡)怎么洗呀?讓我們一起聽聽音樂，聽聽小鴨子是怎么洗澡的。重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽欣賞，能跟著歌曲節(jié)奏點(diǎn)點(diǎn)頭。2.你聽到了什么?小鴨是怎么洗澡的'?都洗了哪些地方?還需要洗哪里?小結(jié)：洗洗頭呀，大家來洗頭!洗洗臉呀，大家來洗臉!3.出示圖片，講解歌詞內(nèi)容。四、嘗試創(chuàng)編歌詞師：小鴨子除了洗洗頭、洗洗臉，還有哪里需要洗一洗呀?重點(diǎn)引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)，嘗試模仿歌曲中歌詞來演唱。(洗手--洗洗手呀，大家來洗手)(洗腳--洗洗腳呀，大家來洗腳)五、演唱歌曲師：(幼兒每人一條小毛巾)讓我們拿著小毛巾和小鴨一起來洗澡吧!重點(diǎn)指導(dǎo)：能有自然地聲音演唱，能跟著老師做一些簡單的動作六、游戲鞏固師：鴨寶寶，我們一起去池塘洗洗澡吧。(幼兒圍成圓圈來做池塘，聽著音樂拿著小毛巾洗澡)重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵孩子們嘗試用動作表現(xiàn)洗澡的動作。師：哦，洗干凈咯，我們都是愛干凈講衛(wèi)生的乖寶寶!七、退場天黑了，鴨寶寶也把身體洗干凈了，我們趕快回家吃飯吧!小鴨愛洗澡教案篇3活動名稱：小鴨愛洗澡設(shè)計(jì)思路：天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，孩子們的運(yùn)動量也增大了很多。有時我會聽到孩子們自己會說：“我已經(jīng)滿頭大汗了?！苯又鴷泻⒆诱f：“我晚上洗澡的?！贝蠹叶技娂娬f：“我也洗的……”于是在孩子們自由討論中，我設(shè)計(jì)了這次主題性的音樂活動《小鴨愛洗澡》。能讓孩子們通過音樂形式表現(xiàn)表達(dá)洗澡的樂趣，并養(yǎng)成愛洗澡講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒幽繕?biāo)：通過音樂故事欣賞熟悉、理解歌曲，大膽用動作表現(xiàn)小鴨洗澡，愿意用自然的嗓音、愉快的情緒進(jìn)行歌唱?；顒訙?zhǔn)備：幻燈片、故事、音樂活動過程：一、音樂故事，引起興趣1、欣賞音樂，體驗(yàn)交流“老師今天帶來了一首好聽的'音樂·····”“請你說說從音樂中感覺到什么？”（很開心、快樂）2、再次欣賞音樂。請小朋友邊聽音樂邊嘗試用動作表達(dá)自己的心情。二、理解想象，大膽演唱1、欣賞音樂故事，通過幻燈片大膽想象理解“其實(shí)音樂里講了一個故事，請你們聽聽音樂中講了什么故事。”2、邊放音樂邊出示圖片。“猜猜音樂里發(fā)生了什么？”（小鴨子在洗澡）3、跟隨音樂大膽用動作表達(dá)表現(xiàn)“是呀，夏天到了，小鴨子到小河里洗澡，真舒服呀！你們想不想也去洗個澡呀？（想）小鴨子們，讓我們聽著音樂一起去快活地洗個澡吧！請小朋友聽著音樂做動作?！薄靶▲喿幽銈儎偛攀窃趺聪丛璧?？（洗頭、搓手、搓腳、搓背）是呀，我們要頭、手、腳、背都要洗才洗得干凈，我們再聽著音樂把身體洗干凈！”不錯的操作要點(diǎn)：教師將幼兒零散的對于鴨子的知識經(jīng)驗(yàn)梳理成歌詞。如：請小朋友說說兒歌里小鴨子是怎么洗澡的？（搖搖腦袋、擺擺尾巴）4、大膽表現(xiàn)，嘗試歌唱老師發(fā)現(xiàn)有好多小朋友把兒歌唱進(jìn)歌曲里了，本領(lǐng)真大！其實(shí)這是一首好聽的歌曲，名字叫《小鴨愛洗澡》。小鴨是個愛干凈的乖孩子，我們也是愛干凈的乖寶寶，對嗎？5、跟隨音樂大膽表達(dá)表現(xiàn)小鴨洗澡，鼓勵幼兒歌唱。三、游戲《小魚和大鯊魚》“喲！我們的小鴨都洗的真干凈，開心嗎？（開心）我們一起來做游戲。”幼兒隨音樂游戲：請一個洗得最干凈的乖寶寶來做大鯊魚。請其他小朋友做小魚；請小朋友聽音樂做游戲，要求小魚要跟著音樂做動作。當(dāng)音樂變成鯊魚的音樂，小魚馬上變成石頭或水草不動，鯊魚跟著音樂做動作；當(dāng)音樂又變回小魚的音樂，鯊魚游走了，小魚又變回來跟著音樂做動作。小鴨愛洗澡教案篇4活動目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌詞。2、啟發(fā)幼兒喜歡清潔衛(wèi)生?；顒訙?zhǔn)備：1、在區(qū)域活動中已初步學(xué)會跟唱歌曲第一段。2、歌曲錄音《小鴨愛洗澡》。過程：1、引起幼兒歌唱興趣2、“有一群小鴨子搖搖擺擺地走過來了，它們要去干什么呢？”師生共同表演歌曲的第一段。3、學(xué)唱歌曲第二段：（1）聽旋律，幼兒自由動作：”老師來做鴨媽媽，你們做鴨寶寶，我們到池塘洗個澡吧！”（2）教師念歌詞，把幼兒的'動作編到歌曲中。（3）幼兒邊做動作邊學(xué)唱歌曲。（4）師生共同邊做動作邊演唱歌曲：“寶寶們，跟媽媽一起到河里洗澡吧！”4、鼓勵幼兒大膽嘗試創(chuàng)編歌曲5、“小鴨愛洗澡，寶寶你們喜歡洗澡嗎？你們洗澡時會洗哪些部位呀？”（1）幼兒自由講述。（2）鼓勵幼兒說出自己洗澡時的不同部位，在歌曲的念白處進(jìn)行編唱。小鴨愛洗澡教案篇5教學(xué)目標(biāo):1、在“可愛鴨寶寶”游戲情境中，熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱歌曲第一段。2、喜歡用身體動作模仿小鴨子走路一搖一擺的可愛模樣。教學(xué)準(zhǔn)備：（認(rèn)知準(zhǔn)備）認(rèn)識小鴨，知道小鴨子走路的模樣(材料準(zhǔn)備)音樂重點(diǎn)：熟悉歌曲的旋律、學(xué)唱歌曲第一段。難點(diǎn)：搖搖擺附點(diǎn)節(jié)奏演唱教學(xué)過程：一、這是誰？1、小鴨出來玩（熟悉歌曲旋律）“夏天真熱，有一個小動物想要走到水里洗個澡。讓我們一起聽聽可能會是一個怎樣的小動物？”（重點(diǎn)）小結(jié)：音樂聽上去很歡快，應(yīng)該是一個長的小小的，非?？蓯鄣男游?。會是誰呢？（幼兒范談）·出示動物局部特征“是小鴨，讓我們和小鴨打打招呼。”二、愛洗澡1、小鴨去洗澡（解決難點(diǎn)，初步熟悉歌詞）“剛才說，小鴨要到水里去干嗎？那為什么要去做這件是呢？它會怎么去？”幼兒仿編小鴨動作（搖擺、游）（難點(diǎn)）小結(jié)：小鴨子走起路來真好笑，搖搖擺、搖搖擺，走到水里洗個澡。（重點(diǎn)）個別幼兒仿編、全體幼兒模仿（糾正幼兒的左右搖擺、小碎步游水的姿態(tài)）（難點(diǎn)）“小鴨是怎么叫的？一只小鴨洗澡太孤單了，它會用什么方法把朋友叫來一起去洗澡?！毙〗Y(jié)：小小鴨子嘎嘎嘎嘎叫。（重點(diǎn)）全體幼兒模仿鴨子嘎嘎叫（糾正幼兒蹲叫的.姿態(tài)）（難點(diǎn)）“讓我們跟著這群小鴨子一起走到水里洗個澡吧?！保ǜ魳愤M(jìn)行律動）（重點(diǎn)）2、小鴨學(xué)唱歌（重點(diǎn)）“可愛的小鴨們一邊洗澡一邊還在唱歌呢，讓我們一起聽聽，它們唱了什么？