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文檔簡介
人教部編版七年級物理下冊期末復習卷
(時間:60分鐘分數(shù):100分)
班級:姓名:分數(shù):
一、選擇題(每題3分,共45分)
1、白天在教室里的同學透過玻璃窗看到窗外的景物和晚上亮燈的房間里通過玻
璃窗能看到玻璃窗戶上自己的像.以上這兩個現(xiàn)象分別屬于()
A.都是光的折射現(xiàn)象B.前者屬于光的折射,后者屬于光的反射現(xiàn)象
C.都是光的反射現(xiàn)象D.前者屬于光的反射,后者屬于光的折射現(xiàn)象
2、一個雨后的晚上,天剛放睛,地面雖已干,但留有不少小水譚,如圖所示,
小明和小芳恰好在此時不期而遇.則下列說法正確的是()
A.小芳說得對B.小明說得對
C.兩個人都說得對D.兩個人說得都不對
3、如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是()
A.甲、乙的音調(diào)和響度相同B.甲、丙的音調(diào)和音色相同
C.乙、丁的音調(diào)和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同
4、如圖,點燃的蠟燭放在距小孔a處,它成的像在距小孔b的半透明紙上,且
a大于b,則半透明紙上的像是()
AA小孔半透明紙(腹)
a'b~
A.倒立、放大的虛像B.正立、縮小的虛像
C.倒立、縮小的實像D.正立、放大的實像
5、課間休息,小科到直飲水機接了杯熱氣騰騰的開水,覺得有點燙,便用嘴巴
吹了吹,下列有關吹氣使開水變涼的解釋正確的是()
A.吹來的風把開水周圍的熱空氣趕跑了
B.吹來的風是涼的
C.吹來的風加快了開水的蒸發(fā),水蒸發(fā)時要吸熱
D.吹來的風把開水的熱吹掉了
6、“曾侯乙編鐘”是我國戰(zhàn)國早期文物,用不同的力敲擊同一個編鐘時,發(fā)出
的聲音
具有不同的()
A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率
7、實驗室備有甲、乙、丙三個凸透鏡,三個實驗小組分別用這三個凸透鏡探究
凸透鏡成像規(guī)律,實驗時,當蠟燭到透鏡的距離都為12cm時,甲、乙、丙三透
鏡分別成縮小的實像、放大的虛像、放大的實像,則這三個透鏡的焦距f甲、f
乙、f丙的大小關系為()
4.1甲>1乙>1丙13.1乙〉£丙>£甲
C.fi>fT>fD.fpj>fi>fT
8、鸚鵡在太陽光下看起來嘴是紅色的,腹部是白色的,而尾部是綠色的.在漆
黑的房間內(nèi),小華在紅光下觀察該鸚鵡()
A.嘴和腹部是紅色的,尾部是黃色的B.嘴和尾部是黑色的,腹部是紅色的
C.嘴和尾部是紅色的,腹部是黑色的D.嘴和腹部是紅色的,尾部是黑色的
9、在小孔成像的實驗中,若發(fā)光體與孔的距離不變,而改變屏與孔的距離,下
列判斷中正確的是()
A.屏越遠,像就越大B.不管如何移動光屏,像總是正立的
C.屏越近,像就越大D.不管怎樣移動光屏,像的大小總是不變的
10、如圖是在鏡中看到的時鐘的像.由此可知,此時的實際時間是()
A.7:15B.7:45C.6:15D.6:45
11、醫(yī)生用聽診器診病是因為()
A.適當改變心臟跳動頻率,使音調(diào)變高
B.縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度
C.減小聲音的分散,增大聲音的響度
D.可以增大心臟跳動振幅,使響度增大
12、如圖所示,一束激光從容器底部的光源S發(fā)出沿直線射到墻壁上的A
點.若向容器內(nèi)緩慢地倒入水,則墻上的光斑將()
A.仍在力點不移動B.向力點上方移動
C.向力點下方移動D.向力點上、下方移動都有可能
13、下列數(shù)值中,單位應該是厘米的是()
A.課桌的高度約為0.8B.一只鉛筆的長度約為18
C.一張試卷的厚度約為70D.小明身高約為1.68
14、小去電影院時發(fā)現(xiàn),影廳墻壁是凹凸不平且多孔的,這主要是為了
()
A.減弱聲音的反射B.使電影院更加美觀
C.增強聲音的響度D.形成立體音效
15、托盤天平的橫梁上都有標尺和游碼,移動游碼的作用是()
A.相當于向在左盤加上小祛碼B.相當于向在右盤加上小祛碼
C.調(diào)節(jié)橫梁平衡D.代替指針指示的刻度位置
二、填空題(每題3分,共15分)
1、汽車喇叭的聲音是由于膜片產(chǎn)生的,通過________傳到我們耳朵
里中考期間,考點周圍禁止鳴喇叭,這種措施屬于在處減弱噪音.
2、人眼睛中的晶狀體相當于凸透鏡,如圖所示,物體A經(jīng)過眼睛成像在視網(wǎng)膜
后面的B點,這是視眼(選填“近”或“遠”)成像的情況圖.若想
成像在視網(wǎng)膜上,則應配戴透鏡做成的眼鏡(選填“凹”或
“凸”).
品狀體
3、如圖所示的裝置,抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強大氣壓:抽氣時玻璃瓶內(nèi)的
氣球在膨脹,說明氣球內(nèi)氣體壓強玻璃瓶內(nèi)氣體壓強,從而推測此時瓶
內(nèi)的氣體壓強大氣壓(選填“大于”、“等于"、“小于”)
,理內(nèi)氣體與大氣相遇
抽氣前
4、回聲傳到人耳比原聲晚0.1s以上,人耳才能將回聲和原聲區(qū)分開,要想聽
到回聲,障礙物跟發(fā)聲體的最近距離應該為.
5、運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度.在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)
射超聲波.如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為m
(海水中聲速是1500m/s).但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測距(比如地
球與月球的距離).這是因為.
三、作圖題(每題8分,共16分)
1、如圖所示,一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合,F(xiàn)為凸透鏡的焦點.請畫
出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進入水中的折射光線.
2、如圖是光線經(jīng)過透鏡折射的光路,請在方框中畫出合適的透鏡.
四、實驗探究題(每題12分,共24分)
1、小李同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”.
⑴小李檢查壓強計的氣密性時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管
兩邊液柱的高度差變化(填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)
好壓強計后,U形管兩邊液面相平.
⑵小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中
U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,
原因是沒有控制金屬盒在液體中的;他改變圖乙中金屬盒的深度,其
探究情況如圖丙所示.
⑶小李應該比較圖得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的
高度差就越大,表示液體的壓強就越—.
(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U
形管兩邊液柱的高度差不變,表明
2、某實驗小組用玻璃板,兩支完全相同的蠟燭A、B,兩個完全相同的棋子、
白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點(如圖)
M
(1)小明同學在尋找蠟燭像位置時,無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的
像重合其可能的原因是:.
(2)實驗時,小芳同學應在(填或"N”)測觀察蠟燭經(jīng)玻璃
板所成的像.
(3)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在像的后面還有一個較模
糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是.
(4)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是
(5)同組的小紅同學用棋子代替蠟燭進行實驗但怎么也看不清棋子的像,請你
提出一個解決這個問題的辦法:
參考答案
一、選擇題(每題3分,共45分)
1、B
2、D
3、A
4、C
5、C
6、B
7、B
8、D
9、A
10、D
11、C
12、C
13、B
14、A
15、B
二、填空題(每題3分,共15分)
1、振動空氣聲源處
2、遠凸
3、等于大于小于
4、17m
5、3000真空不能傳聲
三、
溫馨提示
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