《奇趣故事-鏈表和字符串》參考課件1_第1頁
《奇趣故事-鏈表和字符串》參考課件1_第2頁
《奇趣故事-鏈表和字符串》參考課件1_第3頁
《奇趣故事-鏈表和字符串》參考課件1_第4頁
《奇趣故事-鏈表和字符串》參考課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

奇趣故事

——鏈表和字符串五年級清華版地點事件人物班長學(xué)習(xí)委員體育委員在馬路上在操場上在老師辦公室扭秧歌劈叉泡方便面準(zhǔn)備三個盒子:人物、地點、事件,給三個盒子分別準(zhǔn)備對應(yīng)的三張紙條,放入盒中。小游戲地點事件人物學(xué)習(xí)委員在老師辦公室扭秧歌從三個盒子中各任意取出一個紙條,組成一個故事,讀一讀。小游戲發(fā)現(xiàn):普通的人物、地點、事件也可以組成有趣的小故事,本節(jié)課就讓我們一起用scratch來完成這樣的奇趣故事。小游戲要完成這個小游戲,我們都需要準(zhǔn)備什么?“紙條”“盒子”寫:盒子的名稱寫:紙條的內(nèi)容創(chuàng)建鏈表并添加數(shù)據(jù)什么是鏈表?鏈表“盒子”=第1步:單機指令模塊區(qū)的“變量”按鈕,單擊“新建一個鏈表”

按鈕。01創(chuàng)建鏈表并添加數(shù)據(jù)什么是鏈表名稱?鏈表名稱“盒子名稱”=01創(chuàng)建鏈表并添加數(shù)據(jù)第2步:在彈出的對話框中填寫鏈表的名稱“人物”

,然后單擊“確定”按鈕,完成“人物”鏈表的創(chuàng)建。01創(chuàng)建鏈表并添加數(shù)據(jù)什么是鏈表中的數(shù)據(jù)?鏈表中的數(shù)據(jù)“紙條上的內(nèi)容”=01創(chuàng)建鏈表并添加數(shù)據(jù)第3步:給“人物”鏈表添加數(shù)據(jù),單擊鏈表左下角“+”按鈕輸入數(shù)據(jù)。例如:班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員。01創(chuàng)建鏈表并添加數(shù)據(jù)程序設(shè)計第1步:“說奇趣故事”的設(shè)計思路想法模塊腳本按下空格鍵開始講故事說出“人物”鏈表中的任意數(shù)據(jù)并等待1秒。再說出“地點”鏈表中的任意數(shù)據(jù)并等待1秒,最后說出“事件”鏈表中的任意數(shù)據(jù)并等待1秒。第1步:“說奇趣故事”的設(shè)計思路程序設(shè)計按下空格鍵,讀出隨機組成的“奇趣故事”按下空格鍵,讀出隨機組成的“奇趣故事”程序設(shè)計思考:故事都很有趣,但是“小貓”說完這條就忘記上一條了,怎樣才能把各種奇趣故事保存下來呢?思考:故事都很有趣,但是“小貓”說完這條就忘記上一條了,怎樣才能把各種奇趣故事保存下來呢?程序設(shè)計第2步:“保存奇趣故事”的設(shè)計思路想法模塊單擊角色開始添加故事三個鏈表中的數(shù)據(jù)合并成一個字符串將合并后的字符串加入奇趣故事的鏈表存儲腳本第2步:“保存奇趣故事”的設(shè)計思路程序設(shè)計這樣就能把每一個奇趣故事都保存下來了!程序設(shè)計拓展練習(xí)給你的奇趣故事增添時間鏈表,并嘗試使背景能夠隨著地點變換。程序設(shè)計創(chuàng)建鏈表并添加數(shù)據(jù)第1步單擊指令模塊區(qū)“變量”按鈕,再單擊“新建一個鏈表按鈕第2步給鏈表填寫名稱第3步給鏈表添加數(shù)據(jù)第1步設(shè)計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論