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Module6必修4高考話題對(duì)接自然與環(huán)境之(三)——自然界的未解之謎話題下的語(yǔ)素積累——對(duì)知識(shí)面的拓展要“廣”話題下的教材復(fù)習(xí)——對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握要“牢”話題下的高考研究

——對(duì)高考的把握要“準(zhǔn)”

單元檢測(cè)

高考提能話題下的語(yǔ)素積累——對(duì)知識(shí)面的拓展要“廣”一積詞匯見(jiàn)多識(shí)廣二積短語(yǔ)頓挫抑揚(yáng)三積句式寫(xiě)作扮靚四背語(yǔ)段語(yǔ)感流暢話題下的教材復(fù)習(xí)——對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握要“牢”第一板塊第二板塊一般式todo;tobedone表示不定式的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作同一時(shí)間發(fā)生或發(fā)生在其后進(jìn)行式tobedoing表示不定式的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作同一時(shí)間發(fā)生，并且動(dòng)作正在進(jìn)行完成式tohavedone;tohavebeendone表示不定式的動(dòng)作發(fā)生在主句謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作之前課堂雙提能線經(jīng)典例句比較分析真題嘗試翻譯課文長(zhǎng)難句Inthewest,theideaofthedragonprobablycamefromthesnake—ananimalwhichpeoplehatedandwereafraidof.本句中“ananimal”作“thesnake”的同位語(yǔ)，同位語(yǔ)中包含了一個(gè)由which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。真題長(zhǎng)難句ThereisanemergencyshelterinWinnipegcalled“Hannah'sPlace”，somethingthatHannahisveryproudof.(2017·北京高考完形填空)本句中something是名詞shelter的同位語(yǔ)；其后跟定語(yǔ)從句“thatHannahisveryproudof”。話題下的高考研究

——對(duì)高考的把握要“準(zhǔn)”第10段畫(huà)波浪線部分第4段畫(huà)波浪線部分第1段畫(huà)波浪線部分論證觀點(diǎn)滾動(dòng)移石的可行性第6～10段提出觀點(diǎn)滑動(dòng)移石第2～5段分總模式提出觀點(diǎn)滾動(dòng)移石第1段行文結(jié)構(gòu)概括層意抓關(guān)鍵句分層“單元檢測(cè)

高考提能”見(jiàn)“單元檢測(cè)(二十

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