高三語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試題

高三語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試題

試卷類型A

本試卷分第1卷和第n卷兩部分，滿分為150分，考試用時(shí)150分鐘，考試結(jié)

束后將答題卡和答題紙交回。

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證

號(hào)、考試科目填寫在答題卡和試題卷規(guī)定的位置上。

2.第1卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂

黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試題卷上。

3.第H卷必須用黑色筆作答，答案必須寫在答題紙各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)

的位置，不能寫在試題卷上，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答

案，不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶和其他筆。不按以上要求作答的答案無效。

第1卷供36分)

一、(15分。每小題3分)

1.下列各項(xiàng)中，字音、字形全對(duì)的一項(xiàng)是()

A.扁(bidn)擔(dān)扁(pidn)舟伯(b6)仲大伯(bdi)子

B.倘(tdng)或嗔(chen)視數(shù)(shub)見不鮮千乘(shGng)之國(guó)

C.揣(chudi)手兒掙揣(chudi)監(jiān)(jidn)生太監(jiān)(jidn狐)

D.碑帖(ti3)病歿(m。)雋(juGn)語(yǔ)箴言有的(di)放矢.

2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①自南北朝以來日益興盛的佛教，特別是經(jīng)過武則天的，確實(shí)達(dá)到了

發(fā)展的最高峰。

②??般而言，年輕人對(duì)流行歌曲會(huì)有更多的興趣，而老年人在這方面就要了。

③最近，MSN服務(wù)將要收費(fèi)的消息在媒體和用戶中流傳。微軟在華的MSN負(fù)責(zé)人

告訴記者，這是由中美商業(yè)模式差別造成的,基于個(gè)人計(jì)算機(jī)的MSN

將免費(fèi)下去。

A.扶持淡薄誤解/一直B.扶植淡泊曲解/始終

c.扶持淡泊曲解/始終D.扶植淡薄誤解/一直

3.下面各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他的音質(zhì)很好，可惜用小無名，如果能有名師指點(diǎn)，他在音樂上肯定會(huì)有光

明的前途。

B.平兒明知是誰(shuí)偷了茯苓霜，但核眼號(hào)學(xué)，怕傷了那主人探春的體面，所以不

愿去起贓。

C.科學(xué)研究中，在同--現(xiàn)象面前，粗心的人不以為然，或視而不見；細(xì)心的人

則抓住不放，以此為追求新發(fā)現(xiàn)的端倪。

D.今天的主題討論，各組角度不同，因而側(cè)重各異，如此審簟北瞰，怎么能達(dá)

成協(xié)議呢？

4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用正確的一句是（）

A.十七大報(bào)告突出強(qiáng)調(diào)，“確保權(quán)力正確行使，必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”，

這反映了中國(guó)共產(chǎn)黨在權(quán)力運(yùn)行上更加公開、公平、公正的堅(jiān)強(qiáng)決心。

B.就考核制度來講，考核前，一次特別安排的游樂活動(dòng)或會(huì)餐，往往起到“堵

嘴”的作用?？己酥?，只有被考核人滔滔不絕地“擺功”，沒有提問，沒有質(zhì)詢。

C.11月21日，在網(wǎng)絡(luò)歌手楊臣剛和農(nóng)村留守兒童合唱的“八榮八恥，和諧中

國(guó)”主題曲歌聲中，“萬映計(jì)劃萬企聯(lián)動(dòng)”慈善盛典系列活動(dòng)正式啟動(dòng)。

D.丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮?帕爾感慨地說：“我在北京

看了許多圖片、文字資料，沒想到這塊漢闕竟是這樣精美？”

5.下列句子表意明確、沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”一經(jīng)面世，便大受歡迎，但可曾知道，它的圖

案設(shè)計(jì)、色彩運(yùn)用，都凝結(jié)著美術(shù)工作者們的辛勤勞動(dòng)成果。

B.毋庸置疑，原生態(tài)的東西有精華也有糟粕，必須具體分析，辯證看待，因此，

王冰認(rèn)為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)的那篇文章有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是值得商榷的。

c.“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星的成功發(fā)射，再次贏得了世界各國(guó)的廣泛贊譽(yù)；中華民族

能有今天的榮耀，靠的是勤勞智慧的中國(guó)人民的共同奮斗所取得的。

D.如何在肯定草根文化的同時(shí)，不過分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“勵(lì)志”

的因素，把社會(huì)主流價(jià)值觀傳遞給大眾，是值得娛樂媒體深思的問題。

二、（9分。每小題3分）

閱讀下文，完成6—8題。

前不久，德國(guó)科學(xué)家在觀察人體免疫系統(tǒng)對(duì)付細(xì)茵的過程中意外發(fā)現(xiàn)，在那

些被人體滅菌勇士白血球殺死的細(xì)茵周圍，經(jīng)常會(huì)看到一些絲狀體物質(zhì)。他們發(fā)

現(xiàn)，這些絲狀物總是在細(xì)菌進(jìn)入人體后，很快就出現(xiàn)在細(xì)茵周圍。它們相互纏繞,

構(gòu)成了網(wǎng)。這些網(wǎng)就像蜘蛛網(wǎng)那樣，能夠迅速把細(xì)菌橫七豎八地粘在上面，從而

將細(xì)茵擒拿。隨后，這些網(wǎng)就密切配合人體白細(xì)胞里的其他物質(zhì)，把被擒拿的細(xì)

茵毒殺或者吞吃掉。

這種網(wǎng)還能對(duì)人體內(nèi)健康的細(xì)胞起到保護(hù)作用。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在對(duì)付病毒的戰(zhàn)

斗中，有一種細(xì)胞分泌出來的蛋白酶在同細(xì)菌作戰(zhàn)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)給人體健康

細(xì)胞造成傷害。為了避免或減少這種傷害事件的發(fā)生，這個(gè)網(wǎng)憑借自身的粘性，

主動(dòng)把這些蛋白酶集中到病茵密集的局部地方，幫助它們認(rèn)準(zhǔn)來犯之?dāng)常瑫r(shí)避

免誤傷健康細(xì)胞。這種網(wǎng)在發(fā)揮完殺敵和護(hù)體作用后，就自行化解，神秘地消失

了。

現(xiàn)在看來，這種網(wǎng)就是人體“天網(wǎng)”。為了搞清楚人體免疫系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生的

這一神奇現(xiàn)象，德國(guó)科學(xué)家把目光鎖定在了一種叫做中性粒細(xì)胞的身上。

科學(xué)家知道中性粒細(xì)胞是人體白血球中的主力成員：正常人每立方毫米的血

液大約有白血球5000—10000個(gè)，這其中，中性粒細(xì)胞就占了55%?70%。他

們也知道，中性粒細(xì)胞具有追蹤病茵和吞噬、毒殺病茵的能力，是人體內(nèi)抵御病

菌最出色的勇士。

在電子顯微鏡下，德國(guó)科學(xué)家對(duì)一群中性粒細(xì)胞進(jìn)行了追蹤觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn),

中性粒細(xì)胞在有細(xì)茵的環(huán)境里，會(huì)馬上被喚醒并向細(xì)茵圍攏。當(dāng)它們靠近細(xì)菌后,

先前沒有出現(xiàn)的“天網(wǎng)”不久便悄然出現(xiàn)了，但在沒有細(xì)茵出現(xiàn)的環(huán)境里，則只

有中性粒細(xì)胞在自由活動(dòng)。

德國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中性粒細(xì)胞在得知細(xì)菌入侵的敵情后，會(huì)馬上奔赴疆場(chǎng)，

與細(xì)茵拼殺。這些投入到疆場(chǎng)的中性粒細(xì)胞注定要成為烈士，因?yàn)樗麄儾恢篮?/p>

退，并且他們的壽命只有兒個(gè)小時(shí)。中性粒細(xì)胞在與細(xì)菌拼殺到筋疲力盡的時(shí)候,

便自行“剖腹”解體，從體內(nèi)拋出絲狀體物質(zhì)。眾多絲狀體物質(zhì)纏繞在--起，就

構(gòu)成了“天網(wǎng)”。而構(gòu)成天網(wǎng)的絲狀體物質(zhì)，恰恰就是隱藏在中性粒細(xì)胞內(nèi)部的

DNAo

科學(xué)家認(rèn)為，人體“天網(wǎng)”的發(fā)現(xiàn)，為人類研究自身免疫系統(tǒng)和相關(guān)疾病

的研究，開辟了一個(gè)新天地。并且過去許多難解的醫(yī)學(xué)謎案，都可能與“天網(wǎng)”

有關(guān)。但研究還有許多謎題待解，如究竟是什么信號(hào)促使中性粒細(xì)胞拋出“天網(wǎng)”,

他們又是怎樣神秘消失的……

（選自《科學(xué)之謎》2007年第5期）

6.下列選項(xiàng)對(duì)人體“天網(wǎng)”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.人體“天網(wǎng)”在將細(xì)菌擒拿后，就密切配合人體細(xì)胞里的其他物質(zhì)把被擒拿

的細(xì)菌毒殺或者吞吃掉。

B.人體“天網(wǎng)”在發(fā)揮完殺敵和護(hù)體作用后，就自行化解，神秘地消失了。

C.人體“天網(wǎng)”是中性粒細(xì)胞在與侵入人體的細(xì)菌作斗爭(zhēng)之中，由中性粒細(xì)胞

內(nèi)部的DNA構(gòu)成的一種絲狀體物質(zhì)。

D.人體“天網(wǎng)”能對(duì)人體內(nèi)健康的細(xì)胞起到保護(hù)作用。

7.在研究人體“天網(wǎng)”時(shí)，不屬于德國(guó)科學(xué)家把目光鎖定在中性粒細(xì)胞身上原

因的一項(xiàng)是（）

A.中性粒細(xì)胞是人體白血球中的主力成員。

B.中性粒細(xì)胞具有追蹤病菌和吞噬、毒殺病菌的能力，是人體內(nèi)抵御病菌最出

色的勇士。

C.人體“天網(wǎng)”總是出現(xiàn)在中性粒細(xì)胞周圍。

D.研究發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成天網(wǎng)的絲狀體物質(zhì)就是隱藏在中性粒細(xì)胞內(nèi)部的DNA。

8.以下選項(xiàng)中對(duì)文意理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.在對(duì)付病毒的戰(zhàn)斗中，有一種細(xì)胞分泌出來的蛋白酶在同細(xì)菌作戰(zhàn)的時(shí)候，

給人體健康細(xì)胞造成傷害。

B.人體“天網(wǎng)”的發(fā)現(xiàn)，有可能解答過去許多難解的醫(yī)學(xué)謎案。

C.在中性粒細(xì)胞與細(xì)菌拼殺的過程中，人體“天網(wǎng)”總是沖在最前面，筑起第

一道屏障。

D.人體“天網(wǎng)”的發(fā)現(xiàn)，為人類研究自身免疫系統(tǒng)和相關(guān)疾病的研究，開辟了

一個(gè)新天地，過去許多難解的醫(yī)學(xué)謎案，也都與“天網(wǎng)”有關(guān)。

三、（12分。每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成文后9一12題。

何武字君公，蜀郡鄲縣人也。武兄弟五人，皆為郡吏，郡縣敬憚之。武弟

顯家有市籍，租常不入，縣數(shù)負(fù)其課。市嗇夫求商①捕辱顯家，顯怒，欲以吏事

中商。武日：“以吾家租賦徭役不為眾先：奉公吏不亦宜乎！"武卒白太守,召

商為卒吏，州里聞之皆服焉。

久之。太仆王音舉武賢良方正，遷揚(yáng)州刺史。九江太守戴圣，《禮經(jīng)》號(hào)

小戴者也，行治多不法，前刺史以其大儒，優(yōu)容之。及武為刺史，行部②錄囚徒，

有所舉以屬郡。圣日：“后進(jìn)生何知，乃欲亂人治！”皆無所決。武使從事廉得

其罪，圣懼，自免。后為博士，毀武于朝廷。武聞之，終不揚(yáng)其惡。而圣子賓客

為群盜，得，系廬江。圣自以子必死，武平心決之，卒得不死。自是后，圣慚服。

武每奏事至京師，圣未嘗不造門謝恩。

武為刺史，行部必先即學(xué)官③見諸生，試其誦論，問以得失，然后入傳舍，

出記問墾田頃畝，五谷美惡。已乃見二千石④，以為常。初，武為郡吏時(shí)，事太

守何壽。壽知武有宰相器，以其同姓故厚之。后壽為大司農(nóng)，其兄子為廬江長(zhǎng)史。

時(shí)武奏事在邸，壽兄子適在長(zhǎng)安，壽為具召武弟顯及故人楊覆眾等，酒酣，見其

兄子，日：“此子揚(yáng)州長(zhǎng)史，材能弩下，未嘗省見?！憋@等甚慚，退以謂武，武

日：“刺史古之方伯⑤，上所委任，一州表率也，職在進(jìn)善退惡。吏治行有茂異，

民有隱逸，乃當(dāng)召見，不可有所私問?！憋@、覆眾強(qiáng)之，不得已召見，賜卮酒。

歲中，廬江太守舉之。其守法見憚如此。

武為人仁厚，好進(jìn)士，獎(jiǎng)稱人之善。為楚內(nèi)史厚龔勝、龔舍，在沛郡厚唐

林、唐尊，及為公卿，薦之朝廷。然疾朋黨，問文吏必于儒者，問儒者必于文吏，

以相參檢。欲除吏，先為科例以防請(qǐng)托。其所居亦無赫赫名，去后常見思。

注：①嗇夫求商，名叫求商的鄉(xiāng)官。'

②行部，漢制，刺史常于八月巡視部屬，考察刑政，稱為行部。

③學(xué)官，學(xué)舍，學(xué)校。④二千石，郎將或太守的另稱。

⑤方伯，一方諸侯之長(zhǎng)，泛指地方長(zhǎng)官。

9.下面句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.武卒白太守白：告訴

B.縣數(shù)負(fù)其課課：賦稅

C.酒酣，見其兄子見：召見

D.然疾朋黨疾：憎恨。

10.下面各組句中加點(diǎn)的詞，意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）

A,顯怒，欲以吏事中商JB毀武于朝廷

;愿以十五城請(qǐng)易璧L耕者皆欲耕于王之野

CJ行部必先即學(xué)官見諸生「D后進(jìn)生何知，乃欲亂人治！

I項(xiàng)伯即人見沛公（而陋者乃以斧斤考擊而求之

11.下面各句編為四組，全都能夠直接表明何武正直無私的一項(xiàng)是（）

①武卒白太守，召商為卒吏。

②圣自以子必死，武平心決之，卒得不死。

③自是后，圣慚服。

④行部必先即學(xué)官見諸生，試其誦論，問以得失。

⑤吏治行有茂異，民有隱逸，乃當(dāng)召見。'

⑥好進(jìn)士，獎(jiǎng)稱人之善。

A.①④⑥B.①②⑤C.③④⑤D.②③⑥

12.下面對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)（）

A.何武的弟弟何顯因不按規(guī)定交賦稅而受到小官吏求商查處，何武制止了何顯

要報(bào)復(fù)求商的作法。

B.九江太守戴圣仗自己名氣曾經(jīng)輕視何武，何武查得其罪，他自請(qǐng)免官；后來

他又誹謗何武，何武仍然公正處理他兒子犯法的事。

C.何壽有恩于何武，且身為高官，想讓何武提拔他兄長(zhǎng)的兒子，何武雖然召見

了何壽兄長(zhǎng)的兒子，但后來才讓廬江太守按照規(guī)定推薦了此人。

D.何武能夠推薦選拔人才，在用人上堅(jiān)持嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)；想要任命官吏，先訂立規(guī)

則條文以杜絕謀私行為。

萊蕪市高三期末考試

語(yǔ)文試題

第H卷（非選擇題，共114分）

四、（24分）

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

⑴以吾家租賦徭役不為眾先，奉公吏不亦宜乎?。?分）

譯文：

⑵而圣子賓客為群盜，得，系廬江。（3分）

譯文：

⑶其守法見憚如此。（3分）

譯文：

14.閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問題。（8分）

春日郊行

袁枚

二月郊行最有情，青山帶雨畫清明。

雜花香自空中至，野草根從舊處生。

小鳥啼咽催布谷，老牛牽犢學(xué)春耕。

勞勞官走江城北，爭(zhēng)怪長(zhǎng)條目送迎。

（1）本詩(shī)寫景很有特色，請(qǐng)從手法和內(nèi)容兩個(gè)方面加以分析。（4分）

⑵比較“野草根從舊處生”與“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”揭示的不同哲理。（4

分）

15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個(gè)小題）（6分）

⑴，知來者之可追。（陶淵明《歸去來

兮辭》）

古之學(xué)者必有師。師者，o（韓愈《師說》）

（2）《宋書?宗意傳?》里“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪”的豪言在李白的《行路難》中

則演化為，。

（3）昔我往矣，:今我來思，《詩(shī)經(jīng)》

（4）不憤不啟，。（《論語(yǔ)》）

梅須遜雪三分白，-（盧梅坡《雪梅》）

五、（12分）

16.概括下列一則消息的主要內(nèi)容。（不超過20字）（4分）

本報(bào)湛江11月21日電(鐘魁潤(rùn))應(yīng)日本海上自衛(wèi)隊(duì)邀請(qǐng)，我海軍“深圳”號(hào)

導(dǎo)彈驅(qū)逐艦(舷號(hào)167)今天從湛江啟程，將于11月28日至12月1日對(duì)日本進(jìn)

行友好訪問。海軍南海艦隊(duì)副司令員肖新年少將任指揮員，345名官兵隨艦出訪。

今天上午，湛江軍港云淡風(fēng)輕，彩旗飄揚(yáng)。海軍南海艦隊(duì)舉行了熱烈隆重

的歡送儀式。“深圳”艦披掛一新，艦容威武。身著07式海軍春秋常服的出訪

官兵軍容嚴(yán)整，在甲板站列，接受祖國(guó)的重托。此次訪問，是為紀(jì)念中日邦交乒

常化35周年而進(jìn)行的一次重要活動(dòng)，是新中111海軍艦艇歷史上首次訪問日本，

目的是增進(jìn)中日兩lii防務(wù)領(lǐng)域的交流和互信，推動(dòng)兩國(guó)戰(zhàn)略互惠關(guān)系向前發(fā)

展，為維護(hù)亞太地區(qū)及世界和平穩(wěn)定、促進(jìn)共同發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

“深圳”艦訪日期間，中國(guó)海軍官兵將與日本海上自衛(wèi)隊(duì)官兵相互參觀對(duì)

方軍艦。開展豐富多彩的軍事交流和文體活動(dòng)；中國(guó)海軍軍樂隊(duì)除與日本海上自

衛(wèi)隊(duì)軍樂團(tuán)進(jìn)行聯(lián)合演出外，還將到東京市區(qū)為市民演出；“深圳”艦將向東京

市民開放。

答：

17.請(qǐng)擬寫一則短信，邀請(qǐng)你的外地朋友到萊蕪來參觀旅游，短信內(nèi)容要突出萊

蕪某一方面的特色。(語(yǔ)言要有文采，不少于30字)(4分)

答：

18.下面是消費(fèi)者協(xié)會(huì)收到的一封投訴信，畫線的語(yǔ)句中有些是有毛病的，請(qǐng)按

照要求填上序號(hào)。(4分)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志：

你們好！

為了過好春節(jié)(A),我在濟(jì)南人民商場(chǎng)購(gòu)買了?臺(tái)家用電氣人),回家

后只用了一天，就發(fā)生(c)了嚴(yán)重的質(zhì)量問題。我到商場(chǎng)去交涉(D),他們的答復(fù)

令我不能完全的滿意(E),又找到了廠家，廠家也推卸不管(F),請(qǐng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)出

而主持公道(G)。

王某某

某月某日

(1)內(nèi)容不明確的是

（2）有語(yǔ)病的是_________________________________________________

（3）累贅應(yīng)刪去的是__________________________________________

（4）詞語(yǔ)運(yùn)用有錯(cuò)的是_______________________________________

六、選做題（18分。注意：從以下兩個(gè)閱讀文本中任選一個(gè)文本作答）

（一）文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成19—22題。（18分）

死是生者的事

陳蓉霞

陰陽(yáng)相隔，生死兩界，這是人們常用來描述死亡的說法?！钊擞肋h(yuǎn)

都無法見證自己的死亡，然而，恰是自己至親的死亡，才讓我們體悟到上述說法

的痛心徹肺。從這一點(diǎn)上來說，死亡，永遠(yuǎn)都是生者的事。據(jù)考證，甲骨文中“死”

的含義，就是一個(gè)活人跪在死者旁邊。正如當(dāng)代哲學(xué)家海德格爾所說，只有人才

有死亡，動(dòng)物只是生命的終結(jié)。人類面對(duì)死亡，沉思死亡，這就有了葬禮。舉行

葬禮，正是人類史前文明一塊重要的文化界碑。人類的旁親——尼安德特人，早

在一萬年前就已有某種儀式來埋葬死者，在哲學(xué)家的眼中，這恰是人類自我意識(shí)

覺醒的開始。

在我看來，葬禮的意義非同小可。首先，它提供了?種情感的慰藉。人非

草木，孰能無情?人除了智商，還有情商。真正的情商，或者說情感，乃是人性

的自然流露、本真表達(dá)。黛玉為葬花而,Sin,悲的對(duì)象乃是由落花而及天下所有

的生命，這樣的情感流露足以打動(dòng)所有的生者。更何況當(dāng)失去我們的至愛親朋，

此刻生者對(duì)死者無盡的痛惜、思念、追憶、緬懷，若是沒有某種形式的葬禮，又

該如何宣泄、表達(dá)?其次，恰是面對(duì)死亡，才有人類情感中某種最為神圣情感的

升華——敬畏感的形成。面對(duì)迫在眉睫的威脅，我們只有恐懼，亦即畏；仰望頭

頂?shù)男强?，或是遠(yuǎn)處的群山，我們會(huì)生出膜拜之情，這就是敬。但唯有面對(duì)死者，

盡管愛恨已去，恩怨不再，但生者對(duì)死者所有的情與愛都升華為一種神圣的敬畏

之情。我們更為盡心地呵護(hù)死者，唯恐他（她）受到傷害；我們更為盡職地恪守曾

經(jīng)許下的諾言，唯恐他（她）受到怠慢。其實(shí)我們心知肚明，這樣的傷害或怠慢都

不屬于當(dāng)下的世界，那當(dāng)然只能屬于一個(gè)神圣的境界。是的，正是直面死亡，才

令我們升華至神圣境界。

面對(duì)死者，我們的先人或許早已萌生這樣的問題：為何他的身軀漸漸冰冷

不再溫暖我們?這樣的事情有一天也會(huì)降臨于我的身上?生命就是這么回事?這意

味著什么？手是，這就有了對(duì)生命的意義的沉思。我們最先是通過葬禮來表達(dá)這

種沉思。正如托馬斯.林奇在他的《殯葬人手記》中所說，安葬死者經(jīng)過那么多

的程序，就是要表明，他們?cè)?jīng)生活過，他們的生活方式有別于一塊石頭、一棵

杜鵑花，或一頭猩猩，他們的生活值得敘說和回憶。

正是這種敘說和回憶，帶來了人類特有的歷史感。只要有人類的地方，就

會(huì)有歷史。不管它是刻在有形的物上，還是有形的音(口頭傳說)上。一部史詩(shī)或

史書，不就是一部關(guān)于死者的傳說?當(dāng)然，歷史或許不會(huì)記載或留下蕓蕓眾生的

故事，但眾多生者卻會(huì)銘記他們的至愛親朋留下的點(diǎn)滴回憶。正是這些生動(dòng)細(xì)節(jié)

的無處不在，隨時(shí)隨地即可呼之欲出，令死者盡管出了家門，卻永遠(yuǎn)走不出生者

的心靈。在此意義上，誰(shuí)乂能說生死是永不相通的兩重門？最后，正是面對(duì)死者

的葬禮，才令生者有暇駐足傾聽來自生命底層的細(xì)語(yǔ)：生之無常，死之迫近。生

命如同黑暗中的一道閃電，倏忽即逝。生命之根恰恰扎在死亡的土壤中。生命來

自虛無，又歸于虛無。生之飽滿恰由死之虛無所襯托，正如夜空襯托出繁星那樣。

怠慢死亡，快速打發(fā)死亡之過程，其實(shí)也就是漠視生命。

面對(duì)死亡，我們才會(huì)自問：生命是什么?在我看來，生命的過程是一道減法。

一旦出生，我們就步步逼近死亡?？上г诤芏鄷r(shí)候，我們盡做加法和乘法，以為

在有生之年，只要累積財(cái)富就會(huì)積攢幸福。殊不知，生命盡頭的最后一道算式是

除數(shù)為死亡的除法，結(jié)局歸零。視死如歸，我們才能深切體會(huì)為何生命是一件禮

物，它是上蒼的恩惠，我們每一個(gè)人都是無功受祿，從虛無有幸來到這個(gè)世界，

因而此生無論有怎樣的遭遇，我們都理當(dāng)充滿感恩之情。面對(duì)死亡，如果我們能

懷有對(duì)生命的感恩，對(duì)生活的感動(dòng)，生與死，或許就連成了一個(gè)圓圈。

19.結(jié)合文意，解答文中加點(diǎn)的兒個(gè)詞語(yǔ)的含義？(4分)

(1)減疾：___________________________________________

(2)加法和乘法：

（3）除法：________________________________________________

20.文中說：“在這個(gè)意義上，誰(shuí)又能說生死是永不相通的兩重門？”作者認(rèn)為

在什么意義上人類的生死是可以相通的？（4分）

答：

21.聯(lián)系全文，歸納總結(jié)葬禮的意義。（5分）

答：

22.文中說，生命是上蒼的恩惠，人是從虛無有幸來到這個(gè)世界的，此生無論有

怎樣的遭遇，我們都理當(dāng)充滿感恩之情。請(qǐng)就“感恩生命”談?wù)勀愕目捶ê驼J(rèn)識(shí)。

（5分）

答：

（二）實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的新聞，完成19_22題。

在兩岸經(jīng)貿(mào)論壇開幕式上的演講（節(jié)選）

賈慶林

尊敬的連戰(zhàn)榮譽(yù)主席、尊敬的親民黨代表殷乃平先生、尊敬的新民黨主席郁

慕明先生及尊敬的各位來賓，各位朋友：

①一年來。國(guó)共兩黨共同努力，積極推動(dòng)落實(shí)雙方達(dá)到的重要共識(shí)，并取得

實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，為兩岸關(guān)系發(fā)展開辟了一片新天地。為切實(shí)履行對(duì)臺(tái)灣同胞的重要

舉措，進(jìn)一步擴(kuò)大了臺(tái)灣水果準(zhǔn)入品種，對(duì)部分水果實(shí)施進(jìn)口零關(guān)稅舉措；進(jìn)一

步簡(jiǎn)化了臺(tái)灣居民入出境和居留手續(xù)；恢復(fù)了對(duì)臺(tái)漁工勞務(wù)合作業(yè)務(wù)；對(duì)在大陸

高等院校就讀的臺(tái)灣學(xué)生執(zhí)行與大陸學(xué)生相同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)立了臺(tái)灣學(xué)生獎(jiǎng)

（助）學(xué)金；專門為大陸臺(tái)資企業(yè)安排了開放性貸款；優(yōu)選大陸同胞贈(zèng)送給臺(tái)灣同

胞的一對(duì)大熊貓，等等。這些措施得到了臺(tái)灣同胞的熱烈歡迎和國(guó)際輿論的高度

評(píng)價(jià)。

②“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源0”構(gòu)建和平穩(wěn)定

發(fā)展的兩岸關(guān)系，需要我們腳踏實(shí)地地從加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)的交流與合作做起。經(jīng)過

2.0多年的發(fā)展，兩岸經(jīng)濟(jì)的交流與合作已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)囊?guī)模和水平，互補(bǔ)

互利的格局基本形成，兩岸同胞的利益更加緊密地聯(lián)系在一起。進(jìn)一步深化兩岸

經(jīng)濟(jì)合作、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，既是大勢(shì)所趨，也具備了雄厚的基礎(chǔ)和前所未有的良

好條件。臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)正處于新的轉(zhuǎn)型期，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步升級(jí)，在全球產(chǎn)業(yè)分

工中的地位需要鞏固和加強(qiáng)。加強(qiáng)與大陸的經(jīng)濟(jì)合作，是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要一

環(huán)。

③展望未來，兩岸經(jīng)濟(jì)合作潛力巨大，前景廣闊。實(shí)現(xiàn)兩岸經(jīng)濟(jì)關(guān)系正?；?

兩岸合作發(fā)展的互補(bǔ)條件和巨大空間將充分顯現(xiàn)，兩岸經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)將相得益彰，兩

岸同胞將共享其利，共獲實(shí)惠。實(shí)現(xiàn)兩岸直接、雙向、全面“三通”，兩岸將獲

得更充分的信息、更便捷的運(yùn)輸、更暢通的資金流動(dòng)和更優(yōu)化的資源配置，大犬

提高兩岸經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力，也更有利于臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。如能開放

大陸企業(yè)赴臺(tái)投資、實(shí)現(xiàn)大陸居民赴臺(tái)旅游，將大大促進(jìn)島內(nèi)消費(fèi)，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)

會(huì)。為臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)注入新的活力。

④我們兩黨搭建的交流溝通平臺(tái)，空間是廣闊的，議題是開放的，歡迎兩岸

各界人士參加。既可以通過舉辦兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇，討論加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)合作的議

題、加強(qiáng)文化交流的議題，也可以通過舉辦兩岸和平發(fā)展論壇，討論臺(tái)灣同胞關(guān)

心的其他議題。凡是有益于增進(jìn)兩岸同胞福祉的議題，凡是有利于促進(jìn)兩岸交流

的議題，凡是有助于兩岸關(guān)系和平穩(wěn)定發(fā)展的議題，我們都愿意討論。這兩個(gè)論

壇形成的共同建議，可以作為兩岸對(duì)話和談判一旦恢復(fù)之后的重要參考，以利于

推動(dòng)兩岸對(duì)話和談判與解決問題的進(jìn)程。

⑤但是，我們也必須看到，“臺(tái)獨(dú)”的陰霾并沒有從臺(tái)海上空散去。今年以

來，臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人為了一己之私，逆潮流而動(dòng)，執(zhí)意推行激進(jìn)“臺(tái)獨(dú)”路線，

加腎進(jìn)行“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)，蓄意在臺(tái)灣內(nèi)部和兩岸之間挑起新的對(duì)抗和沖突，

直至公然背信棄諾，強(qiáng)行終止“國(guó)統(tǒng)會(huì)”和“國(guó)統(tǒng)綱領(lǐng)”。這最對(duì)國(guó)際社會(huì)普遍

堅(jiān)持的一個(gè)中國(guó)原則和臺(tái)海和平穩(wěn)定的嚴(yán)重挑釁，是在走向“臺(tái)獨(dú)，'的道路上

邁出的危險(xiǎn)一步。對(duì)于這種危險(xiǎn)性，我們必須有充分的估計(jì)。為了保護(hù)兩岸同

胞的根本利益，我們絕不會(huì)容忍“臺(tái)獨(dú)”。

⑥各位來賓、各位朋友!盈盈海峽咫尺，兩岸青山守望。共同的根脈造就共

同的命運(yùn)，共同的歷史昭示共同的未來。我堅(jiān)信\只要我們站在時(shí)代的前列，以

歷史和世界的眼光觀察兩岸關(guān)系發(fā)展大勢(shì)，以為兩岸同胞謀福祉的胸懷把握未

來，以互利雙贏的精神致力于促進(jìn)兩岸交流合作，我們就一定能克服前進(jìn)道路上

的艱難險(xiǎn)阻，促進(jìn)兩岸關(guān)系和平穩(wěn)定發(fā)展，譜寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章。兩

岸同胞們，讓我們共同努力吧！

⑦最后，祝愿兩岸經(jīng)貿(mào)論壇圓滿成功!謝謝大家?。ㄖ行戮W(wǎng)2006年4月14日

電）

19.根據(jù)上下文，解釋“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”

這句話中的“木”“流”和"根本"''泉源”的含義。（4分）

答：

20.進(jìn)一步深化兩岸經(jīng)濟(jì)合作、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，既有“良好的條件”，也有“廣

闊的前景”。請(qǐng)結(jié)合原文加以分析。（4分）

答：

21.作為一篇演講稿，本文的語(yǔ)言有哪些特色?試舉例分析。（答出兩條即可）（5

分）

答：

22.本文是在兩岸經(jīng)貿(mào)論壇開幕式上的演講，但文章的第5段卻談到了“臺(tái)獨(dú)”，

你認(rèn)為能否刪去，請(qǐng)說明理由。（5分）

答：

七、（60分）

23.根據(jù)要求作文。

請(qǐng)以“厚度”為題寫一篇作文。

（注意）：①立意自定。②文體自選，可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，展

開想象等。③文體特征鮮明。④不少于800字。

高三語(yǔ)文試題參考答案

一、1、A2、D3、B（師出無名，指出兵沒有正當(dāng)理由。也指做某事沒有正

當(dāng)理由。師，軍隊(duì)。名，名義。投鼠忌器，意思是想用東西打老鼠，又怕打壞了

老鼠旁邊的器物。比喻想打擊壞人而又有所顧忌。不以為然應(yīng)為不以為意。南轅

北轍，比喻行動(dòng)和目的正好相反）

4、A5、D(A.搭配不當(dāng)，凝結(jié)著辛勤勞動(dòng)成果應(yīng)為勞動(dòng)汗水；B表意不明。

由于結(jié)構(gòu)性的歧義，導(dǎo)致語(yǔ)句中無法認(rèn)定究竟是王冰的觀點(diǎn)值得商榷，還是趙亮

的觀點(diǎn)是值得商榷；c句式雜糅，可以說“靠的是……共同奮斗”，也可以說“是…

所取得的”)

二、6、A7、D8、B

三、9.c10.cILB(其中③是間接之事，④是勤政之事，⑥是選拔人

才事)

12.C(C項(xiàng)所說“但后來才讓廬江太守按規(guī)定推薦了此人”不合文意。何武

出于禮節(jié)如見何壽兄子，但只是“賜卮酒”，未作“私問”之事。而其后是廬江

太守推薦了此人，正可見何武在此事上正直無私)

四、13.(1)因?yàn)槲覀兗以谧赓x徭役方面沒有作為眾人的表率，奉公行事的

官吏不也應(yīng)該這樣嗎！

(2)后來戴圣兒子的門客聚合做強(qiáng)盜，被捉到，拘囚在廬江。

(3)他遵守法令為人所敬畏到了這樣的地步。

14.(1)(4分)詩(shī)人緊扣“春日”二字，采用了由遠(yuǎn)及近的手法，通過嗅覺、

聽覺與視覺的轉(zhuǎn)換，將青山、花香、野草、小鳥、老牛等意象組織在一起，描繪

了…幅清新、明快、生機(jī)盎然的春日畫面。

(2)(4分)答：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”揭示的是野草頑強(qiáng)的生命力。

“野草根從舊處生”揭示的是一切復(fù)活的事情都是借助了舊的基礎(chǔ)。

15、(1)悟已往之不諫所以傳道受業(yè)解惑也

(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'

(3)楊柳依依，雨雪霏霏

(4)不俳不發(fā)雪卻輸梅一段香

五、16、我海軍“深圳”號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦將首次訪問日本。

17、內(nèi)容突出萊蕪特色(2分)語(yǔ)言有文采(2分)

18、(DB“一臺(tái)家用電器”不知具體是哪一種電器。

(2)E"令我不能完全滿意”應(yīng)該為“不能令我完全滿意”，F(xiàn)''推卸不管”

應(yīng)該為“推卸責(zé)任”。

(3)A純屬多余，沒有必要向“消協(xié)”交代。

(4)C“發(fā)生”應(yīng)為“出現(xiàn)”。

六、(一)19.(1)人出生以后，生命就在一天天地減少。

(2)在有生之年，通過累積財(cái)富來積攢幸福。'

(3)生命的盡頭是死亡，結(jié)局為零。(錯(cuò)一處扣1分，全對(duì)得4分)

20.死者雖然離去，卻會(huì)在至愛親朋那里留下關(guān)于他生前的種種回憶，留下

無處不在的生動(dòng)細(xì)節(jié)使他永遠(yuǎn)走不出生者的心靈。在這個(gè)意義上，生與死是可以

相通的。(4分)

21.(1)葬禮引發(fā)古人沉思死亡，是人類自我意識(shí)覺醒的開始。

(2)葬禮為生者提供了情感慰藉，借以表達(dá)對(duì)死者的追憶和緬懷。

(3)葬禮讓生者對(duì)死者所有的情與愛都升華為神圣的敬畏之情。

(4)生者通過葬禮表達(dá)對(duì)生命意義的沉思。

(5)葬禮讓生者體會(huì)到生之無常和死之迫近，從而更加珍視生命。(每條1分，

共5分)

22.評(píng)分參考：(1)答案要緊密聯(lián)系原文作答，不能信馬由韁。

(2)答案要點(diǎn)應(yīng)包含對(duì)“感恩”、“珍視生命：'、"財(cái)富與幸福”等問題的

思考與見解。(5分)

(-)

19.“木…'流”指的是和平、穩(wěn)定、發(fā)展的兩岸關(guān)系。(2分)“根本…

'泉源”指的是兩岸經(jīng)濟(jì)的交流與合作。(2分)

20.要抓住“良好的條件”和“廣闊的前景”這兩點(diǎn)來作答。

“良好的條件”是指兩岸經(jīng)濟(jì)的交流與合作已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)囊?guī)模和水平，

互補(bǔ)互利的格局基本形成，兩岸同胞的利益更加緊密地聯(lián)系在一起。(2分)“廣

闊的前景”：(D兩岸經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)將相得益彰；(2)兩岸經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力將大大提高(3)

臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)將注入新的活力。(2分)(答出兩條即可得2分)

21.(1)用詞準(zhǔn)確，凝練豐富；如第五自然段中的“執(zhí)意”“蓄意”等(2)

思路清晰，邏輯嚴(yán)密：(3)排比、引用、對(duì)偶等手法的運(yùn)用增強(qiáng)了演講效果。如

求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。