2025高考語文步步高大一輪復(fù)習(xí)講義教材文言文點(diǎn)線面選修(二)　單篇梳理5　滕王閣序

2025高考語文步步高大一輪復(fù)習(xí)講義教材文言文點(diǎn)線面復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.積累并記牢“勝”“臨”“盡”“爽”“比”“狀”“第”“形“廣”“志”“言”“常”“格”等重要實(shí)詞。2.背誦三文，翻譯重點(diǎn)句子。單篇梳理5滕王閣序通讀全文，解釋加點(diǎn)的詞語。(第1段)豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟①()；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采②()星馳。臺隍枕③()夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望④()，棨戟遙臨；宇文新州之懿范⑤()，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰⑥()，路出名區(qū)；童子何知，躬⑦()逢勝餞。(第2段)時維九月，序①()屬三秋。潦水②()盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂于上路，訪風(fēng)景于崇阿③()；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即④()岡巒之體勢。(第3段)披①()繡闥，俯雕甍，山原曠②()其盈視，川澤紆③()其駭矚。閭閻④()撲⑤()地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌⑥()津⑦()，青雀黃龍之軸。云銷雨霽⑧()，彩徹區(qū)⑨()明。落霞與孤鶩⑩()齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(第4段)遙襟①()甫②()暢，逸興遄③()飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌④()彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄⑤()于中天，極⑥()娛游于暇日。天高地迥⑦()，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)⑧()。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極⑨()而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽⑩()而不見，奉宣室以何年？(第5段)嗟乎！時運(yùn)不齊①()，命途多舛②()。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴③()君子見機(jī)，達(dá)人④()知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒⑤()，扶搖⑥()可接⑦()；東隅⑧()已逝，桑榆⑨()非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國之情；阮籍猖狂，豈效⑩()窮途之哭！(第6段)勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等①()終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)。舍簪笏②()于百齡③()，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接④()孟氏之芳鄰。他日趨庭⑤()，叨⑥()陪鯉對；今茲捧袂⑦()，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？(第7段)嗚呼！勝地不常①()，盛筵難再②()；蘭亭已③()矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏④()短引⑤()；一言⑥()均賦⑦()，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾⑧()。[記憶導(dǎo)圖]1．通假字例句本字及意義①云銷雨霽②所賴君子見機(jī)2．古今異義詞詞語例句解析(古今義)①逢迎千里逢迎古義：___________________今義：說話和做事故意迎合別人的心意(含貶義)②上路儼驂于上路古義：__________________今義：走上路程，動身；上軌道③學(xué)士騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗古義：_________________今義：讀書人；學(xué)位的最低一級，大學(xué)本科畢業(yè)時授予④猖狂阮籍猖狂古義：___________________今義：狂妄而放肆3．多義詞語(1)勝義項(xiàng)例句①十旬休假，勝友如云②童子何知，躬逢勝餞③勝地不常，盛筵難再④質(zhì)勝文則野(《〈論語〉十二章》)⑤趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝(《六國論》)⑥勝人者有力(《〈老子〉四章》)⑦德不處其厚，情不勝其欲(《諫太宗十思疏》)⑧刑人如恐不勝(《鴻門宴》)⑨沛公不勝杯杓(《鴻門宴》)(2)臨義項(xiàng)例句①都督閻公之雅望，棨戟遙臨②飛閣流丹，下臨無地③臨別贈言④未嘗不臨文嗟悼(《蘭亭集序》)⑤臨視，則蟲集冠上(《促織》)(3)盡義項(xiàng)例句①萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客②潦水盡而寒潭清③是造物者之無盡藏也(《赤壁賦》)④轉(zhuǎn)側(cè)床頭，惟思自盡(《促織》)⑤一肌一容，盡態(tài)極妍(《阿房宮賦》)⑥竭忠盡智以事其君(《屈原列傳》)(4)爽義項(xiàng)例句①爽籟發(fā)而清風(fēng)生②酌貪泉而覺爽③少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無毫發(fā)爽(《促織》)④五味令人口爽(《〈老子〉八章》)⑤又爽然自失矣(《屈原列傳》)⑥直爽，爽快溫豪爽有風(fēng)概(《晉書·桓溫傳》)4．詞類活用活用類型例字例句釋義(1)名詞作動詞①目吳會于云間②蘭亭已矣，梓澤丘墟(2)名詞作狀語雄州霧列，俊采星馳(3)動詞作名詞山原曠其盈視(4)形容詞作名詞①賓主盡東南之美②四美具，二難并(5)形容詞作動詞窮島嶼之縈回(6)使動用法①徐孺下陳蕃之榻②騰蛟起鳳③竄梁鴻于海曲④屈賈誼于長沙(7)意動用法襟三江而帶五湖5．特殊句式句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞(1)被動句①纖歌凝而白云遏②懷帝閽而不見(2)賓語前置句童子何知/奏流水以何慚(3)定語后置句都督閻公之雅望/宇文新州之懿范6．成語積累成語釋義①物的精華，天的寶物。比喻極為珍奇寶貴之物。②人物杰出，山川有靈氣。指杰出的人物出生或到過的地方成為名勝之區(qū)，也指杰出人物生于靈秀之地。③高貴的賓客坐滿了席位，形容來賓很多。④敲著鐘，列鼎而食，舊時形容富貴人家生活奢侈豪華。⑤天空深邃遙遠(yuǎn)，大地平坦遼闊。形容天地廣闊深遠(yuǎn)。⑥比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。⑦年紀(jì)雖老，志向更高、勁頭兒更大。⑧處境越窮困，意志應(yīng)當(dāng)越堅(jiān)定。7．常識梳理(1)星分翼軫，地接衡廬翼軫：星宿名?！靶欠忠磔F”指洪州屬于翼、軫二星所對應(yīng)的地面的區(qū)域。古人用天上二十八星宿(列星)的方位來區(qū)分地面的區(qū)域，某個星宿對應(yīng)地面的某個區(qū)域，叫作某地在某星的分野?！褒埞馍渑６分妗敝械摹芭！焙汀岸贰币彩切撬廾?2)時維九月，序?qū)偃锶铮汗艜r人們將七、八、九月分別稱為孟秋、仲秋、季秋，合稱“三秋”，代指秋天。“三秋”有時指秋天的第三個月，即農(nóng)歷九月，文中即為此義。(3)東隅已逝，桑榆非晚“東隅”指日出的地方，表示早；“桑榆”指日落的地方，表示晚。(4)無路請纓，等終軍之弱冠弱冠：古代男子二十歲行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年；但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)王勃《滕王閣序》開篇即交代洪州的地理位置，接著用“____________________，____________________；____________________，______________________”四句交代洪州物產(chǎn)豐富，人才俊美。(2)王勃在《滕王閣序》中用“__________________，____________________”盛贊滕王閣宴會賓客中文人雅士的非凡文采，用“______________________，____________________”極寫閣中宴席上英雄豪杰的雄才大略。(3)王勃《滕王閣序》中，描寫山光水色，被人譽(yù)為“寫盡九月之景”的兩句是“____________________，____________________”。(4)作為中國古代建筑的代表作，王勃在《滕王閣序》中用“________________，____________________；____________________，____________________”盛贊滕王閣因地制宜，依形就勢的特征，實(shí)現(xiàn)了自然美和人工美的高度統(tǒng)一。(5)王勃《滕王閣序》中，“____________________，____________________”兩句為我們描繪了一幅天闊水遠(yuǎn)、孤鶩高飛、晚霞絢爛的秋景圖。(6)王勃在《滕王閣序》中用“__________________，____________________；______________________，____________________”四句，寫出了滕王閣四周人煙繁盛，富庶繁華的氣象。(7)王勃在《滕王閣序》中，感嘆宇宙之大的句子是“____________________，____________________”；感嘆人生無常的句子是“______________________，____________________”。(8)王勃《滕王閣序》中，表現(xiàn)作者漂泊異鄉(xiāng)，無人同情，懷才不遇的苦悶心緒的句子是“_______________，__________________？__________________，____________________”。(9)王勃在《滕王閣序》中表達(dá)自己不因年華流逝和處境困頓而自暴自棄的句子是“____________________，____________________？____________________，____________________”。(10)王勃《滕王閣序》中，寫珍惜眼前歲月為時不晚的句子是“__________________，____________________”。(11)王勃在《滕王閣序》中用兩個典故表達(dá)自己滿腹才華卻報(bào)國無門的感慨的句子是“____________________，__________________；_________________，_________________”。2．翻譯文中的重點(diǎn)句子。(1)襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。譯文：________________________________________________________________________(2)騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。譯文：________________________________________________________________________(3)天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。譯文：________________________________________________________________________(4)屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？譯文：________________________________________________________________________(5)老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。譯文：________________________________________________________________________(6)楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？譯文：________________________________________________________________________3．閱讀下面的文言文，完成文后題目。工既訖功，公(指王仲舒)以眾飲，而以書命愈曰：“子其為我記之！”愈既以未得造觀為嘆竊喜載名其上詞列三王之次有榮耀焉，乃不辭而承公命。其江山之好，登望之樂，雖老矣，如獲從公游，尚能為公賦之。(節(jié)選自韓愈《新修滕王閣記》)(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。愈既以未得造A觀B為嘆C竊喜D載名E其上F詞列G三王之次H有榮耀焉(2)下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．“子其為我記之”與“余是以記之”(《石鐘山記》)兩句中的“記”字含義相同。B．“其江山之好”與“犀象之器不為玩好”(《諫逐客書》)兩句中的“好”字含義相同。C．“如獲從公游”與“秦時與臣游”(《鴻門宴》)兩句中的“游”字含義不同。D．“尚能為公賦之”與“登高作賦，是所望于群公”(《滕王閣序》)兩句中的“賦”字含義不同。單篇梳理6黃岡竹樓記通讀全文，解釋加點(diǎn)的詞語。(第1段)黃岡之地多竹，大者如椽，竹工破之，刳()去其節(jié)，用代陶瓦，比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。(第2段)子城西北隅，雉堞①()圮毀，蓁莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞②()山光，平挹③()江瀨，幽闃④()遼夐⑤()，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁?、?)然；宜投壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。(第3段)公退之暇，被鶴氅，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，銷遣世慮①()。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概②()也。(第4段)彼齊云、落星，高則高矣，井干、麗譙，華則華矣，止()于貯妓女，藏歌舞，非騷人之事，吾所不取。(第5段)吾聞竹工云：“竹之為瓦，僅十稔①()；若重覆之，得二十稔?！编?！吾以至道乙未歲，自翰林出滁上；丙申，移廣陵；丁酉，又入西掖；戊戌歲除日，有齊安之命；己亥閏三月到郡。四年之間，奔走不暇；未知明年又在何處，豈懼竹樓之易朽乎？幸后之人與我同志，嗣②()而葺之，庶③()斯樓之不朽也！(第6段)咸平二年八月十五日記。[記憶導(dǎo)圖]1．通假字例句本字及意義被鶴氅2．古今異義詞詞語例句解析(古今義)①同志幸后之人與我同志古義：______________________今義：為共同的理想、事業(yè)而奮斗的人，特指同一個政黨的成員；人們慣用的彼此之間的稱呼②江山江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥古義：_______________________今義：江河和山嶺，多用來指國家或國家的政權(quán)③不朽庶斯樓之不朽也古義：__________________________今義：永不磨滅(多用于抽象事物)3．多義詞語(1)比義項(xiàng)例句①比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也②比去，以手闔門(《項(xiàng)脊軒志》)③試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力(《過秦論》)④因出己蟲，納比籠中(《促織》)⑤比擬，認(rèn)為和……一樣每自比于管仲、樂毅(《隆中對》)(2)狀義項(xiàng)例句①幽闃遼夐，不可具狀②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖(《岳陽樓記》)③張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武(《蘇武傳》)④左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀(《核舟記》)(3)第義項(xiàng)例句①第見風(fēng)帆沙鳥②名屬教坊第一部(《琵琶行并序》)③官僚和貴族的住宅必躬造左公第，候太公、太母起居(《左忠毅公逸事》)④科舉考試及格的等級。沒考中稱“落第”“下第”有儒生柳毅者，應(yīng)舉下第(《柳毅傳》)4．特殊句式句式例句正常語序或標(biāo)志詞判斷句①皆竹樓之所助也②亦謫居之勝概也5．常識梳理(1)自翰林出滁上①翰林：皇帝的文學(xué)侍從官。從唐朝起開始設(shè)立翰林院，是供職具有藝能人士的機(jī)構(gòu)。②出：京官外調(diào)。古代稱由京官調(diào)任地方官為出官。(2)戊戌歲除日除日：農(nóng)歷一年的最后一天，俗稱“年三十”，又稱“歲除”“除夕”。舊的一年至此而終，新的一年自此而始，這是舊歲向新年轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時刻，節(jié)俗活動也最為豐富。1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)王禹偁《黃岡竹樓記》中，開篇就提到黃岡這個地方盛產(chǎn)竹子且竹子十分粗大的句子是“____________________，____________________”。(2)王禹偁《黃岡竹樓記》中，作者提到黃岡地區(qū)的百姓家家戶戶都用剖開的竹子作瓦片的原因是“____________________”。(3)王禹偁《黃岡竹樓記》中，“______________________，____________________，____________________”三句點(diǎn)出了小竹樓所在的地理位置以及建樓前周圍環(huán)境的殘破荒涼。(4)王禹偁《黃岡竹樓記》中，“______________________，____________________”兩句寫竹樓所見，一遠(yuǎn)一近，把竹樓與遠(yuǎn)山、近江的關(guān)系寫活了。(5)王禹偁《黃岡竹樓記》中，“______________________，____________________”兩句是對竹樓環(huán)境的總括，一實(shí)一虛，前者強(qiáng)調(diào)空間清幽、寂靜、廣遠(yuǎn)，后者以虛筆撩起讀者的無盡想象。(6)王禹偁《黃岡竹樓記》中，作者用比喻的手法描寫了在竹樓的所聞，其中描寫冬季所聞的句子是“____________________，____________________”。(7)王禹偁《黃岡竹樓記》中，“____________________，____________________”兩句是作者對自己在竹樓讀書時衣著的描寫，向讀者展現(xiàn)了一個具有仙風(fēng)道骨的隱士形象。(8)王禹偁《黃岡竹樓記》中，作者用“______________________，____________________”兩句把自己在竹樓里的謫居生活描寫得十分有詩意，一“送”一“迎”同時暗含了時光的流逝。2．翻譯文中的重點(diǎn)句子。(1)遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨，幽闃遼夐，不可具狀。譯文：________________________________________________________________________(2)公退之暇，被鶴氅，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，銷遣世慮。譯文：________________________________________________________________________3．閱讀下面的文言文，完成文后題目。咸平四年，州境二虎斗，其一死，食之殆半。群雞夜鳴，經(jīng)月不止；冬雷暴作。禹偁手疏，引《洪范傳》陳戒，且自劾。上遣內(nèi)侍乘驲①勞問，醮禳②之，詢?nèi)展伲疲骸笆赝琳弋?dāng)其咎。”上惜禹偁才，是日命徙蘄州。禹偁上表謝，有“宣室鬼神之問，不望生還；茂陵封禪之書，止期身后”之語。上異之，果至郡未逾月而卒，年四十八。禹偁詞學(xué)敏贍，遇事敢言，憙臧否人物，以直躬行道為己任。其為文著書多涉規(guī)諷以是頗為流俗所不容故屢見擯斥。所與游必儒雅，后進(jìn)有詞藝者，極意稱揚(yáng)之。(節(jié)選自《宋史·王禹偁傳》)注①驲(rì)：古代驛站用的馬車。②醮禳(jiàoránɡ)：祭祀鬼神以祈求消除災(zāi)禍。(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。其為文A著書B多C涉D規(guī)諷E以是頗F為流俗所G不容H故屢見擯斥。(2)下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．“食之殆半”與“且燕趙處秦革滅殆盡之際”(《六國論》)兩句中的“殆”字含義相同。B．“禹偁手疏”與“手執(zhí)《周易》一卷”(《黃岡竹樓記》)兩句中的“手”字含義不同。C．“守土者當(dāng)其咎”與“爾卜爾筮，體無咎言”(《詩經(jīng)·氓》)兩句中的“咎”字含義不同。D．“憙臧否人物”與“陟罰臧否，不宜異同”(《出師表》)兩句中的“臧否”含義相同。單篇梳理7上樞密韓太尉書通讀全文，解釋加點(diǎn)的詞語。(第1段)太尉執(zhí)事：轍生①()好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致②()。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣。”今觀其文章，寬厚宏博，充③()乎天地之間，稱④()其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動乎其言而見乎其文，而不自知也。(第2段)轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人；所見不過數(shù)百里之間，無高山大野可登覽以自廣，百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣?？炙煦闆]①()，故決然舍去，求②()天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高，北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩、府庫、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見翰林歐陽公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)③()，入則周公、召公，出則方叔、召虎。而轍也未之見焉。(第3段)且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為？轍之來也，于山見終南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽公，而猶以為未見太尉也。故愿得觀賢人之光耀①()，聞一言以自壯②()，然后可以盡天下之大觀③()而無憾者矣。(第4段)轍年少，未能通習(xí)吏事。向①()之來，非有取于斗升之祿。偶然得之，非其所樂。然幸得賜歸待選，使得優(yōu)游②()數(shù)年之間，將以益治③()其文，且學(xué)為政。太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。[記憶導(dǎo)圖]1．通假字例句本字及意義動乎其言而見乎其文2．多義詞語(1)形義項(xiàng)例句①以為文者氣之所形②不為者與不能者之形(《齊桓晉文之事》)③既自以心為形役(《歸去來兮辭并序》)④視之，形若土狗(《促織》)(2)廣義項(xiàng)例句①無高山大野可登覽以自廣②安得廣廈千萬間(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)③必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益(《出師表》)④幸可廣問訊，不得便相許(《孔雀東南飛并序》)⑤寬心，安慰自以為壽不得長，傷悼之，乃為賦以自廣(《史記·屈原賈生列傳》)(3)志義項(xiàng)例句①不志其大，雖多而何為②詩者，志之所之也(《毛詩序》)③博聞強(qiáng)志，明于治亂(《屈原列傳》)④得其船，便扶向路，處處志之(《桃花源記》)⑤余既為此志，后五年，吾妻來歸(《項(xiàng)脊軒志》)3．詞類活用活用類型例字例句釋義(1)名詞作狀語入則周公、召公，出則方叔、召虎(2)形容詞作名詞不志其大(3)使動用法①無高山大野可登覽以自廣②聞一言以自壯(4)意動用法不志其大4．特殊句式句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞(1)定語后置句聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉(2)賓語前置句而轍也未之見焉1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇轍《上樞密韓太尉書》中，作者就寫文章方面發(fā)表了自己的看法，其中表明作者觀點(diǎn)的句子是“____________________，____________________，____________________”。(2)蘇轍《上樞密韓太尉書》中，作者對孟子和司馬遷都表達(dá)了崇高的敬意的句子是“________________，____________________，____________________”。(3)蘇轍《上樞密韓太尉書》中，作者提到自己之所以要決定出遠(yuǎn)門去進(jìn)行游學(xué)，除了擔(dān)心自己長時間待在家里文才會被埋沒以外，還有一個重要的目的是“__________________，____________________”。(4)蘇轍《上樞密韓太尉書》中，“________________，____________________”兩句從側(cè)面描寫的角度寫出了韓太尉的雄才大略，把國家目前內(nèi)無憂、外無患的局面歸功于韓太尉的出色輔佐。(5)蘇轍《上樞密韓太尉書》中，作者高度贊揚(yáng)韓太尉內(nèi)外兼修、文武雙全的句子是“________________，____________________”。2．翻譯文中的重點(diǎn)句子。(1)太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。譯文：________________________________________________________________________(2)太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。譯文：________________________________________________________________________(3)且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為？譯文：________________________________________________________________________(4)太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。譯文：________________________________________________________________________3．閱讀下面的文言文，完成文后題目。蘇轍，字子由，年十九，與兄軾同登進(jìn)士科，又同策制舉。仁宗春秋高，轍慮或倦于勤，因極言得失，而于禁廷之事，尤為切至。策入，轍自謂必見黜?？脊偎抉R光第以三等，范鎮(zhèn)難之?？脊俸抟詾椴贿d，請黜之。仁宗曰：“以直言召人，而以直言棄之，天下其謂我何？”宰相不得已，置之下等，授商州軍事推官。三年，轍為大名推官。逾年，丁父憂。服除，神宗立已二年，轍上書言事，召對延和殿。轍性沉靜簡潔為文汪洋澹泊似其為人不愿人知之，而秀杰之氣終不可掩，其高處殆與兄軾相迫。所著《詩傳》《春秋傳》《古史》《老子解》《欒城文集》并行于世。(節(jié)選自《宋史·蘇轍傳》)(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。轍性沉靜A簡潔B為文C汪洋D澹泊E似其為F人G不愿H人知之(2)下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．“春秋”，這里指年齡。今義指春季和秋季，常用來表示一年四季，古今含義不同。B．“轍自謂必見黜”與“于人見歐陽公”(《上樞密韓太尉書》)兩句中的“見”字含義相同。C．“考官司馬光第以三等”與“第以今日事勢觀之”(《與妻書》)兩句中的“第”字含義不同。D．“范鎮(zhèn)難之”與“辟邪說，難壬人”(《答司馬諫議書》)兩句中的“難”字含義不同。單篇梳理8古代文論選段通讀全文，解釋加點(diǎn)的詞語。(第1則)詩者，志①()之所之也，在心為志，發(fā)言為詩。情動于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故永歌之，永歌之不足，不知②()手之舞之，足之蹈之也。(《毛詩序》節(jié)選)(第2則)蓋文章，經(jīng)①()國之大業(yè)，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。是以古之作者，寄身于翰墨②()，見意于篇籍，不假③()良史之辭，不托飛馳之勢，而聲名自傳于后。(曹丕《典論·論文》節(jié)選)(第3則)若乃①()春風(fēng)春鳥，秋月秋蟬，夏云暑雨，冬月祁寒②()，斯四候之感諸詩者也。嘉會寄詩以親，離群托詩以怨。至于楚臣去境，漢妾辭③()宮；或骨橫朔野，或魂逐飛蓬；或負(fù)戈外戍，殺氣雄邊；塞客衣單，孀閨淚盡；或士有解佩出朝，一去忘返。女有揚(yáng)蛾入寵，再盼傾國。凡斯種種，感蕩心靈，非陳④()詩何以展其義？非長歌⑤()何以騁其情？故曰：“《詩》可以群，可以怨?！?鍾嶸《詩品序》節(jié)選)(第4則)感人心者，莫先①()乎情，莫始②()乎言，莫切③()乎聲，莫深④()乎義。詩者，根情，苗言，華聲，實(shí)義。(白居易《與元九書》節(jié)選)(第5則)江館清秋，晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動于疏枝密葉之間。胸中勃勃①()遂有畫意。其實(shí)胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏②()作變相③()，手中之竹又不是胸中之竹也。總之，意在筆先者，定則也；趣在法外者，化機(jī)也。獨(dú)畫云乎哉！(鄭燮《題畫》節(jié)選)(第6則)詞以境界為最上。有境界，則自成高格①()，自有名句。境非獨(dú)謂景物也，喜怒哀樂亦人心中之一境界。故能寫真景物、真感情者，謂之有境界。否則謂之無境界。古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也?！氨娎飳にО俣龋仡^驀見，那人正在、燈火闌珊處”，此第三境也。此等語皆非大詞人不能道。然遽②()以此意解釋諸詞，恐晏、歐諸公所不許③()也。(王國維《人間詞話》節(jié)選)1．通假字例句本字及意義①嗟嘆之不足，故永歌之②寄身于翰墨，見意于篇籍2．古今異義詞詞語例句解析(古今義)①發(fā)言在心為志，發(fā)言為詩古義：__________________今義：發(fā)表意見(多指在會議上)②不知不知手之舞之，足之蹈之也古義：__________________今義：不知道③寄身寄身于翰墨古義：__________________今義：(在某地)臨時停留或暫?、荛L歌非長歌何以騁其情古義：___________________今義：較長的歌3．多義詞語(1)言義項(xiàng)例句①情動于中而形于言②與善仁，言善信(《〈老子〉八章》)③焚百家之言，以愚黔首(《過秦論》)④因?yàn)殚L句，歌以贈之，凡六百一十六言(《琵琶行并序》)⑤世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求(《歸去來兮辭并序》)(2)常義項(xiàng)例句①二者必至之常期②夫禍患常積于忽微(《五代史伶官傳序》)③且欲與常馬等不可得，安求其能千里也(《馬說》)④規(guī)律，準(zhǔn)則天行有常，不為堯存，不為桀亡(《荀子·天論》)⑤同“嘗”，曾經(jīng)項(xiàng)伯常殺人，從良匿(《史記·留侯世家》)(3)格義項(xiàng)例句①有境界，則自成高格②致知在格物(《禮記·大學(xué)》)③我勸天公重抖擻，不拘一格降人才(龔自珍《己亥雜詩》)④擊打，擊殺嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸(《史記·李將軍列傳》)4．詞類活用活用類型例字例句釋義(1)形容詞作動詞嘉會寄詩以親(2)使動用法感人心者(3)意動用法根情，苗言，華聲，實(shí)義5．特殊句式句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞(1)狀語后置句莫先乎情，莫始乎言(2)判斷句此等語皆非大詞人不能道1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《毛詩序》中，作者先是對“詩”下了定義，認(rèn)為詩歌是“__________________”，接著闡釋了詩歌在內(nèi)和在外的兩種表現(xiàn)形式：“____________________，__________________。”(2)《典論·論文》中，曹丕從“有利于國家”和“有益于自身”兩個角度，高度評價(jià)“文章”的兩大功能的句子是“__________________，__________________，__________________”。(3)《詩品序》中，鍾嶸列舉了春、夏、秋、冬四季的自然景觀，目的是說明“__________________”這一觀點(diǎn)。(4)《詩品序》中，“__________________，__________________”兩句對偶句說明詩歌是人們表現(xiàn)悲歡離合的最好形式。(5)《詩品序》中，作者在列舉了四季迭相更替、萬物盛衰變化、社會動蕩不安、人際悲歡離合等事例以后，連用兩個反問句說明詩歌的作用的句子是：“__________________？__________________？”(6)《與元九書》中，白居易把詩歌的感情、語言、聲音和內(nèi)容分別用植物的各個重要部位作比喻，其中涉及植物的“根”“枝葉”“花朵”的三句是“___