人教部編版道德與法治七年級下冊：9.1 《生活需要法律》 教學(xué)設(shè)計

人教部編版道德與法治七年級下冊：9.1《生活需要法律》教學(xué)設(shè)計一.教材分析《生活需要法律》這一章節(jié)主要讓學(xué)生了解法律在生活中的重要性，認(rèn)識到法律對個人的保護(hù)作用，以及遵守法律的重要性。教材通過案例分析、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解法律的基本概念，掌握法律的作用和意義，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。二.學(xué)情分析七年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的認(rèn)知能力，對于生活中的規(guī)則有一定的了解。但他們對法律的認(rèn)識可能較為片面，理解不夠深入。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠更加全面地認(rèn)識法律，理解法律在生活中的重要作用，提高法律意識。三.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解法律的基本概念，知道法律的作用和意義。培養(yǎng)學(xué)生尊重法律、遵守法律的意識，提高法律素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用法律知識解決生活中的問題。四.教學(xué)重難點(diǎn)法律的基本概念。法律的作用和意義。如何在生活中遵守法律，提高法律意識。五.教學(xué)方法案例分析法：通過分析生活中的案例，讓學(xué)生了解法律的作用和意義。討論法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，提高學(xué)生對法律的認(rèn)識。實(shí)踐操作法：讓學(xué)生參與模擬法庭等實(shí)踐活動，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。六.教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備相關(guān)案例資料，用于分析和討論。準(zhǔn)備模擬法庭道具和資料，用于實(shí)踐操作。制作PPT，用于輔助教學(xué)。七.教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）利用PPT展示生活中的一些法律案例，引導(dǎo)學(xué)生思考：這些案例中缺少了什么？讓學(xué)生認(rèn)識到法律在生活中的重要性。呈現(xiàn)（10分鐘）介紹法律的基本概念，解釋法律的作用和意義。通過案例分析，讓學(xué)生了解法律對個人的保護(hù)作用。操練（10分鐘）學(xué)生分組討論：如何在生活中遵守法律？如何提高法律意識？討論結(jié)束后，各組匯報討論成果。鞏固（10分鐘）進(jìn)行模擬法庭實(shí)踐活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)法律的作用?；顒咏Y(jié)束后，讓學(xué)生分享感受和收獲。拓展（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生思考：法律在現(xiàn)代社會的作用和意義。讓學(xué)生了解法律在維護(hù)社會秩序、保障公民權(quán)益等方面的重要性。小結(jié)（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律在生活中的重要作用，提醒學(xué)生要提高法律意識。家庭作業(yè)（5分鐘）布置作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考如何在生活中遵守法律，提高法律意識。板書（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，板書關(guān)鍵詞：法律、作用、意義、遵守、意識。教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)所用時間：導(dǎo)入5分鐘，呈現(xiàn)10分鐘，操練10分鐘，鞏固10分鐘，拓展10分鐘，小結(jié)5分鐘，家庭作業(yè)5分鐘，板書5分鐘。總計60分鐘。《生活需要法律》這一章節(jié)的教學(xué)設(shè)計旨在讓學(xué)生了解法律的基本概念，認(rèn)識到法律在生活中的重要作用，并培養(yǎng)他們遵守法律的意識。在實(shí)施過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在法律意識方面存在一定的差距，對法律的認(rèn)識不夠深入。這導(dǎo)致在案例分析和討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出較大的困惑。同時，在模擬法庭活動中，學(xué)生的參與度不高，課堂氛圍不夠活躍。課堂實(shí)施過程中遇到的問題及其解決辦法問題：學(xué)生對法律的認(rèn)識不夠深入。解決辦法：在呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，可以詳細(xì)解釋法律的基本概念，通過具體案例讓學(xué)生了解法律的作用和意義。同時，可以邀請律師或法官來校進(jìn)行專題講座，增加學(xué)生的法律知識。問題：學(xué)生在討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)出較大的困惑。解決辦法：在討論環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明確討論的主題和目的，給予學(xué)生必要的指導(dǎo)。同時，可以設(shè)置小組合作任務(wù)，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同探討，提高討論的效果。問題：在模擬法庭活動中，學(xué)生的參與度不高。解決辦法：在活動前，教師應(yīng)向?qū)W生明確活動的目的和意義，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。此外，可以設(shè)置一些有趣的任務(wù)和角色，讓學(xué)生在活動中充分發(fā)揮自己的想象力。問題：課堂氛圍不夠活躍。解決辦法：教師應(yīng)注重營造輕松、愉快的課堂氛圍，采用生動、形象的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，鼓勵學(xué)生積極提問、發(fā)表自己的觀點(diǎn)，增加課堂互動。增加法律知識的學(xué)習(xí)資源，如邀請專業(yè)人士進(jìn)行講座、播放相關(guān)紀(jì)錄片等，豐富學(xué)生的法律知識。在討論環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注重引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生，讓他們充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高討論的效果。在模擬法庭活動中，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的參與興趣，設(shè)置有趣的任務(wù)和角色，讓學(xué)生在活動中充分發(fā)揮自己的想象力。教師應(yīng)注重課堂氛圍的營造，采用生動、形象的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，鼓勵學(xué)生積極提問、發(fā)表自己的觀點(diǎn)，增加課堂互動。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予不同學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)注和指導(dǎo)，確保他們能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教師應(yīng)定期進(jìn)行課堂反饋，了解學(xué)生對法律知識的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。通過以上改進(jìn)措施，我相信在今后的教學(xué)中，學(xué)生對法律的認(rèn)識將更加深入，法律意識將得到提高。同時，課堂氛圍將更加活躍，學(xué)生的參與度也會有所提高。作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，對于鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和提高法律意識具有重要意義。針對《生活需要法律》這一章節(jié)的內(nèi)容，我設(shè)計了以下作業(yè)：結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考如何在生活中遵守法律，提高法律意識。要求學(xué)生列舉具體做法，并說明理由。選取一個法律案例，分析案例中涉及的法律法規(guī)，以及法律如何保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益。編寫一篇關(guān)于法律的小短文，可以是法律知識介紹、法律故事分享或法律感悟等。繪制一幅關(guān)于法律的漫畫，可以是描繪法律在生活中的作用，或宣傳遵守法律的重要性。為了提高教學(xué)效果，我邀請了法律專業(yè)人士對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評。專家點(diǎn)評的主要內(nèi)容包括：學(xué)生對法律知識的掌握程度，以及作業(yè)中所體現(xiàn)的法律意識。學(xué)生作業(yè)中的創(chuàng)新點(diǎn)和獨(dú)特見解，以及他們在思考問題時所展現(xiàn)的獨(dú)立思考能力。學(xué)生在作業(yè)中存在的不足之處，以及改進(jìn)建議。針對學(xué)生的作業(yè)，專家還可以提出一些拓展性問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考。通過專家點(diǎn)評，學(xué)生可以更加全面地了解自己的作業(yè)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從中獲得一些有益的建議。同時，專家的點(diǎn)評也能激發(fā)學(xué)生對法律知識的興趣，提高他們的法律意識。在作業(yè)設(shè)計和專家點(diǎn)評過程中，我注重以下幾個方面：作業(yè)內(nèi)容與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密相連，確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。作業(yè)形式多樣，既可以考察學(xué)生對法律知識的理解，也可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和表達(dá)能力。專家點(diǎn)評要具有針對性和實(shí)用性，能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，并提供改進(jìn)的建議。作業(yè)和點(diǎn)評過程要注重保護(hù)學(xué)生的隱私，尊重他們的意見