人美版（楊力）美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《17. 蔬果白描》說(shuō)課稿2

人美版（楊力）美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《17.蔬果白描》說(shuō)課稿2一.教材分析《蔬果白描》是人美版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第17課的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)蔬果白描的基本技巧，通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐，使學(xué)生掌握白描的基本技法，并能運(yùn)用白描手法表現(xiàn)生活中的蔬果。教材中提供了豐富的蔬果圖片，以及詳細(xì)的繪畫步驟和技巧，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。二.學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的美術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)繪畫有一定的熱情。但是，對(duì)于白描這一技法，可能還比較陌生。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要注重引導(dǎo)學(xué)生觀察、實(shí)踐，使其能夠熟練掌握白描技法。同時(shí)，學(xué)生對(duì)于生活中的蔬果有一定的認(rèn)知，可以通過(guò)引導(dǎo)，激發(fā)他們表現(xiàn)蔬果的熱情。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生了解白描的基本概念，掌握白描的基本技法，能夠運(yùn)用白描手法表現(xiàn)生活中的蔬果。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，提高學(xué)生的審美能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注生活中的美好事物，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：白描的基本技法的掌握，能夠運(yùn)用白描手法表現(xiàn)生活中的蔬果。教學(xué)難點(diǎn)：白描技法的運(yùn)用，如何表現(xiàn)蔬果的質(zhì)感和空間感。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用啟發(fā)式教學(xué)法、演示法、實(shí)踐法、比較法等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)手段：利用多媒體展示蔬果圖片，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受；利用板書，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注白描技法的重要知識(shí)點(diǎn)。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：通過(guò)展示各種蔬果圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好事物，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)蔬果的熱情。講解新課：講解白描的基本概念、技法，以及表現(xiàn)蔬果的方法。示范演示：教師現(xiàn)場(chǎng)示范白描蔬果的繪畫過(guò)程，讓學(xué)生直觀地了解白描技法的運(yùn)用。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生按照教師講解的方法，自己動(dòng)手實(shí)踐，繪制蔬果白描作品。作品展示：學(xué)生將作品展示給大家，共同欣賞、交流、學(xué)習(xí)。總結(jié)拓展：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好事物，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)創(chuàng)作。七.說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：白描蔬果繪畫步驟：觀察蔬果，了解其結(jié)構(gòu)、形態(tài)、質(zhì)感等特征。運(yùn)用線條，勾畫蔬果的外形輪廓。逐步深入，添加細(xì)節(jié)，表現(xiàn)蔬果的質(zhì)感和空間感。調(diào)整完善，使畫面達(dá)到和諧、統(tǒng)一的效果。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要從學(xué)生的繪畫作品、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂參與度等方面進(jìn)行。關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。九.說(shuō)教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。知識(shí)點(diǎn)兒整理：白描的概念：白描是一種以線條為主要表現(xiàn)手段的繪畫技法，通過(guò)對(duì)物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感等方面的細(xì)致描繪，表現(xiàn)物體的真實(shí)面貌。白描的技法：白描技法包括勾勒、皴擦、點(diǎn)擢等，通過(guò)不同的線條變化和筆觸運(yùn)用，表現(xiàn)出物體的質(zhì)感和空間感。蔬果的結(jié)構(gòu)與形態(tài)：了解不同蔬果的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如蘋果的結(jié)構(gòu)可以分為果皮、果肉、果核等，通過(guò)觀察和分析，掌握蔬果的基本形態(tài)。蔬果的質(zhì)感表現(xiàn)：通過(guò)線條的粗細(xì)、濃淡、虛實(shí)等變化，表現(xiàn)蔬果的質(zhì)感，如光滑的果皮、細(xì)膩的果肉等。蔬果的空間表現(xiàn)：通過(guò)線條的透視和光影的處理，表現(xiàn)蔬果的空間關(guān)系，如遠(yuǎn)近、前后、立體感等。繪畫步驟與方法：了解并掌握白描蔬果的繪畫步驟，包括觀察分析、勾勒輪廓、細(xì)化描繪、調(diào)整完善等。線條的運(yùn)用：學(xué)習(xí)線條的不同筆觸和變化，掌握線條在白描繪畫中的運(yùn)用，如細(xì)線條表現(xiàn)細(xì)膩的果肉，粗線條表現(xiàn)粗糙的果皮等。構(gòu)圖與布局：學(xué)習(xí)如何合理安排畫面的構(gòu)圖和布局，使畫面達(dá)到和諧、統(tǒng)一的效果。色彩與光影：了解色彩和光影在白描繪畫中的作用，掌握如何運(yùn)用色彩和光影表現(xiàn)蔬果的立體感和質(zhì)感。創(chuàng)意思維與表現(xiàn)：鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫過(guò)程中發(fā)揮自己的創(chuàng)意思維，表現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格。欣賞與評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)欣賞他人的作品，了解不同風(fēng)格和技法的特點(diǎn)，提高自己的審美能力。美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱情。觀察與實(shí)踐：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活中的美好事物，通過(guò)實(shí)踐，提高學(xué)生的繪畫技巧。合作與交流：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂中積極參與，與他人合作交流，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。課后拓展與創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)進(jìn)行蔬果白描的創(chuàng)作，將所學(xué)的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際繪畫中。同步作業(yè)練習(xí)題：白描繪畫中，線條的（）可以表現(xiàn)物體的質(zhì)感。D.以上都對(duì)在白描蔬果繪畫中，表現(xiàn)蔬果立體感的方法有（）。D.以上都對(duì)下列不屬于白描技法的是（）。白描繪畫中，線條的（）可以表現(xiàn)物體的空間感。白描蔬果繪畫步驟包括（）。答案：觀察分析、勾勒輪廓、細(xì)化描繪、調(diào)整完善在白描繪畫中，通過(guò)（）和（）的運(yùn)用，可以增強(qiáng)畫面的立體感。答案：透視、光影請(qǐng)簡(jiǎn)述白描繪畫中線條的運(yùn)用。答案：白描繪畫中，線條的運(yùn)用包括線條的粗細(xì)、濃淡、虛實(shí)等變化，通過(guò)不同的線條變化和筆觸運(yùn)用，表現(xiàn)出物體的質(zhì)感和空間感。請(qǐng)解釋白描繪畫中的構(gòu)圖與布局。答案：構(gòu)圖與布局是指在繪畫過(guò)程中，合理安排畫面的構(gòu)圖和布局，使畫面達(dá)到和諧、統(tǒng)一的效果。構(gòu)圖包括畫面的主體、陪體、背景等元素的安排，布局則涉及到畫面的空間分布、疏密程度等。請(qǐng)運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的白描技法，繪制一幅蔬果白描作品。要求表現(xiàn)蔬果的質(zhì)感和空