2021-2021學(xué)年七年級(jí)地理下冊(cè)-7.2-東南亞第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-新人教

2019-2020學(xué)年七年級(jí)地理下冊(cè)7.2東南亞(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)：1.了解東南亞地處亞洲與大洋洲，太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。2.了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布。智能的培養(yǎng)：1.會(huì)讀東南亞地形圖、馬六甲海峽圖，會(huì)利用地圖來(lái)分析地形特征和位置特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。2.會(huì)用比較的方法來(lái)分析東南亞的自然環(huán)境特征，區(qū)內(nèi)差異，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域分析能力。思想教育：進(jìn)一步樹(shù)立各國(guó)發(fā)展應(yīng)該因地制宜的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)世界的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.東南亞重要的地理位置，東南亞的地形、氣候特點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的主要分布、氣候特征和主要區(qū)別。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)疑點(diǎn)：如何描述熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候的氣候特征，以及它們的主要區(qū)別。1.通過(guò)分析曼谷和新加坡兩地年內(nèi)各月氣溫與降水量圖，得出熱帶季風(fēng)氣候的特征是全年高溫，分明顯的雨、旱兩季；熱帶雨林氣候的特征是全年高溫多雨。2.將熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候的特征進(jìn)行對(duì)比，得出在年降水量和降水季節(jié)分配上的差異是：熱帶季風(fēng)氣候降水的季節(jié)分配很不均勻，6-10月降水豐沛，為雨季，10月-次年5月降水稀少，為旱季；熱帶雨林氣候全年降水豐沛，且比較均勻。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備自制多媒體課件課時(shí)劃分1課時(shí)學(xué)案導(dǎo)案第一課時(shí)課前預(yù)知-----我自信我能行1.同學(xué)們交流各自對(duì)東南亞情況的了解。2.我們?cè)趯W(xué)習(xí)東亞區(qū)域地理時(shí)，是從哪幾個(gè)方面認(rèn)識(shí)東亞的？合作探究-----我參與我快樂(lè)1.讀圖7.17“東南亞在世界中的位置”和“東南亞政區(qū)圖”，圖7.18“東南亞的地形”，明確東南亞的范圍，主要國(guó)家和重要的地理位置。板書(shū)：一、十字路口的位置2、圖7.19“馬六甲海峽的航線”，看圖后請(qǐng)大家思考：日本稱馬六甲海峽為“海上生命線”，為什么？.承接過(guò)渡：東南亞主要位于熱帶地區(qū)，熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系密切。板書(shū)：二、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)3、讀圖6.10“亞洲的氣候”，看圖并思考：①熱帶雨林氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)？②熱帶季風(fēng)氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)？4、讀①圖7.25“曼谷年內(nèi)各月氣溫與降水量”，歸納出熱帶季風(fēng)氣候的特征，及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。然后，讀圖7.27“熱帶雨林氣候區(qū)一天中的天氣示意”，由學(xué)生說(shuō)出熱帶②圖7.26“新加坡年內(nèi)各月氣溫和降水量”，歸納出熱帶雨林氣候的特征，分析這種氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。5、兩種熱帶氣候的差異6、列表：東南亞主要的物產(chǎn)及主要出口國(guó)收獲之窗-----我努力我充實(shí)給學(xué)生2分鐘的時(shí)間回顧本課所學(xué)的內(nèi)容，然后由學(xué)生復(fù)述本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)?；馃捳娼?----我成功我自豪自我檢測(cè)A1.東南亞位于()A.太平洋與南極洲之間 B.亞歐大陸與大洋洲之間C.太平洋與大西洋之間 D.印度洋與大西洋之間2.關(guān)于馬六甲海峽，說(shuō)法正確的是()A.介于馬來(lái)半島和加里曼丹島之間B.介于馬來(lái)半島與爪哇島之間C.溝通太平洋與大西洋D.溝通太平洋與印度洋3.馬來(lái)西亞盛產(chǎn)的主要經(jīng)濟(jì)作物為()A.油棕和天然橡膠 B.金雞納和油棕C.椰子和金雞納 D.蕉麻和油棕4.馬來(lái)群島大部分地區(qū)的氣候特征是()A.夏季高溫多雨 B.氣候溫和，降水豐沛C.炎熱少雨 D.全年高溫多雨5.被譽(yù)為“千島之國(guó)”的世界最大群島國(guó)家是()A.菲律賓 B.馬來(lái)西亞 C.印度尼西亞 D.日本6.世界稻米的主要生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)是()A.印度尼西亞 B.菲律賓 C.馬來(lái)西亞 D.泰國(guó)7.東南亞唯一的內(nèi)陸國(guó)是()A.泰國(guó) B.緬甸 C.越南 D.老撾8.熱帶季風(fēng)氣候分布的地區(qū)，主要農(nóng)事活動(dòng)的特點(diǎn)是()A.農(nóng)作物隨時(shí)可以播種，四季有收獲B.農(nóng)作物在春季播種，夏季收獲C.農(nóng)作物多雨季播種，旱季收獲D.農(nóng)作物秋季播種，第二年春季收獲自我檢測(cè)題B讀(18—7)新加坡圖，回答問(wèn)題并填寫下表：(l)新加坡地處馬來(lái)半島南端，屬________氣候。(2)新加坡西北部為著名的__________海峽，它既是________亞和__________亞之間，又是__________洋和__________洋之間的海上、空中交通要沖。新課引領(lǐng)提醒學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。范圍、地理位置、居民及自然條件和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)合作探究在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)如何讀圖，積極主動(dòng)思考地理問(wèn)題。1、(1)范圍：包括中南半島和馬來(lái)群島兩大部分。中南半島因位于中國(guó)之南而得名，北部與中國(guó)相連；我國(guó)有時(shí)稱南海為南洋，故習(xí)慣上常把馬來(lái)群島稱為南洋群島。(2)國(guó)家：共11國(guó)，其中東帝汶為新建的國(guó)家。教師指圖讓學(xué)生說(shuō)出：與中國(guó)相鄰的國(guó)家(越南、老撾、緬甸)；內(nèi)陸國(guó)(老撾)；世界上最大的群島國(guó)家(印尼)，也被稱為“千島之國(guó)”。(3)重要的地理位置教師指圖讓學(xué)生說(shuō)出：緯度位置(10°S~25°N)，這就決定了東南亞主要位于熱帶。交通位置：位于南北兩個(gè)大洲(亞洲和大洋洲)，東西兩個(gè)大洋(太平洋和印度洋)之間，處于“十字路口”，這種地理位置使此地自古以來(lái)成為重要的戰(zhàn)略要地。特別值得關(guān)注的是著名的馬六甲海峽2、學(xué)生討論，教師作適當(dāng)點(diǎn)撥：馬六甲海峽位于馬來(lái)半島和印度尼西亞的蘇門答臘島之間，是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地，是連接太平洋和印度洋的重要海上通道。日本從波斯灣進(jìn)口石油，向西歐等國(guó)出口工業(yè)產(chǎn)品，都要途經(jīng)該海峽，因此日本才會(huì)把馬六甲海峽稱為它的“海上生命線”。3、①?gòu)牡貐^(qū)看，馬來(lái)半島的南部及馬來(lái)群島的大部位于赤道附近。從國(guó)家看，印尼、馬來(lái)西亞、文萊、新加坡和菲律賓南部都位于赤道附近，這些國(guó)家和地區(qū)應(yīng)屬于熱帶雨林氣候。②從地區(qū)看，中南半島和馬來(lái)半島的北部、菲律賓群島的北部，緯度相對(duì)較高，屬于熱帶季風(fēng)氣候。從國(guó)家看，主要是緬甸、泰國(guó)、老撾、越南、柬埔寨等國(guó)。而熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候之間存在著明顯的差異4、熱帶季風(fēng)氣候：每年11月到第二年5月吹東北風(fēng)，是來(lái)自亞歐內(nèi)陸的風(fēng)，所以較干燥，降水少，形成旱季。6月到10月吹西南風(fēng)，它來(lái)自濕熱的印度洋，這里的農(nóng)作物多在雨季播種，旱季收獲。日出以后，氣溫逐漸升高，地面上的空氣受熱上升，天空云量逐漸增多；午后兩三點(diǎn)鐘天空濃云密布，雷電交加，降下大量雨水；到傍晚云量減少，天氣轉(zhuǎn)晴終年高溫多雨正是由于這里有充足的熱量和降水，所以可以生長(zhǎng)終年常綠茂盛的森林，我們叫這種植物類為熱帶雨林。并且這里的農(nóng)作物全年可以播種，都能收獲。5、熱帶雨林氣候，全年多雨，而熱帶季風(fēng)氣候有旱季和雨季之