2024年人教版五年級下冊語文第八單元課后基礎(chǔ)訓(xùn)練（含答案和概念）

2024年人教版五年級下冊語文第八單元課后基礎(chǔ)訓(xùn)練（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于ABB式結(jié)構(gòu)的是（）A.沉甸甸B.金燦燦C.亮晶晶D.笑哈哈2.下列句子中，不是比喻句的是（）A.彎彎的月亮像小小的船。B.太陽像一個大火球。C.他的眼睛像星星一樣明亮。D.小明在操場上跑步。3.《楊氏之子》中，楊氏之子指的是（）A.楊修B.楊震C.楊過D.楊洪4.下列詞語中，與“五光十色”意思相近的是（）A.五顏六色B.五彩繽紛C.五彩斑斕D.五色繽紛5.下列句子中，使用了擬人手法的是（）A.春天來了，花兒都開了。B.風(fēng)兒輕輕地吹過，樹葉沙沙作響。C.小草笑瞇瞇地望著太陽。D.月亮躲在云彩后面。6.《景陽岡》這個故事發(fā)生在（）A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝7.下列詞語中，不是表示人物品質(zhì)的是（）A.勤奮B.誠實C.勇敢D.高大8.下列句子中，不是設(shè)問句的是（）A.這是誰的書包？B.你知道他為什么沒來上課嗎？C.春天在哪里？D.小明今天穿了一件新衣服。9.《草船借箭》中，諸葛亮借箭的對象是（）A.曹操B.周瑜C.劉備D.關(guān)羽10.下列詞語中，與“小心翼翼”意思相近的是（）A.小心謹(jǐn)慎B.小心翼翼C.小心謹(jǐn)慎D.小心翼翼二、判斷題：1.《楊氏之子》這篇文章主要講述了楊修的聰明才智。（）2.“五光十色”和“五顏六色”都表示顏色豐富多樣。（）3.擬人手法是將非人類的事物賦予人的情感和動作。（）4.《景陽岡》講述了武松打虎的故事。（）5.設(shè)問句是提出問題，但不要求回答的句子。（）6.《草船借箭》中，諸葛亮是通過自己的智慧借到了箭。（）7.“小心翼翼”表示非常小心，絲毫不敢疏忽。（）8.ABB式結(jié)構(gòu)的詞語都是形容事物特征的。（）9.比喻句是通過比較來說明事物特征的句子。（）10.《楊氏之子》這篇文章選自《世說新語》。（）三、填空題：1.《楊氏之子》中，楊氏之子九歲，甚_______。2.“五光十色”這個成語用來形容色彩鮮艷，式樣繁多，其中“光”和“色”分別指的是_______和_______。3.在《草船借箭》中，諸葛亮用_______的辦法借到了箭。4.《景陽岡》中，武松在岡上醉酒后，單手_______了老虎。5.“滿招損，謙受益”這句話出自《尚書》，意思是_______，_______。6.成語“程門立雪”形容尊師重道，其中“程”指的是_______。7.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句話說明人在_______時往往難以看清事物的真相。8.“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩出自_______的《題西林壁》。9.《兩小兒辯日》中，孔子不能決的問題是因為兩個小孩各自從_______和_______的角度來看待問題。10.“有則改之，無則加勉”這句話告訴我們要_______，_______。11.《楊氏之子》的故事體現(xiàn)了語言的_______和人物的_______。12.“五光十色”這個成語的近義詞有_______和_______。13.《草船借箭》中，諸葛亮之所以能成功借箭，是因為他_______，_______。14.《景陽岡》中，武松在打死老虎后，用_______挑著老虎的尸體下了岡。15.“滿招損，謙受益”這句話告訴我們，做人應(yīng)該_______，_______。16.成語“程門立雪”中的“立雪”實際上是指_______在雪中等待。17.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句話說明人在_______時更容易保持冷靜。18.“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩表達了詩人對_______的認(rèn)識。19.《兩小兒辯日》中，孔子對自己的_______表示了謙虛的態(tài)度。20.“有則改之，無則加勉”這句話鼓勵我們在面對錯誤時應(yīng)該_______，_______。四、簡答題：1.請簡述《楊氏之子》的故事情節(jié)。2.請解釋“五光十色”這個成語的意思，并給出一個例句。3.請簡要介紹《草船借箭》中諸葛亮是如何巧妙借箭的。4.請描述《景陽岡》中武松打虎的經(jīng)過。5.請解釋“滿招損，謙受益”這句話的含義，并結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?.請講述“程門立雪”這個成語的由來和含義。7.請舉例說明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句話在生活中的應(yīng)用。8.請解釋“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩的意思。9.請談?wù)勀銓Α秲尚恨q日》中孔子不能決問題的看法。10.請闡述“有則改之，無則加勉”這句話對個人成長的意義。一、選擇題答案：1.D2.D3.A4.B5.C6.A7.D8.D9.B10.A二、判斷題答案：1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√三、填空題答案：1.聰惠2.光彩、顏色3.虛張聲勢4.打5.自滿會招來損害、謙虛可以得到益處6.程頤7.當(dāng)事8.蘇軾9.遠(yuǎn)近、大小10.有錯就改、沒有錯也要自我勉勵11.機智、風(fēng)趣12.五彩繽紛、五顏六色13.知天文、懂地理14.斧子15.謙虛、自省16.楊時17.旁觀18.自然景觀19.無知20.知錯就改、積極進取四、簡答題答案：1.《楊氏之子》講述了梁國楊氏之子九歲，甚聰慧。一次，楊氏之子回答孔君平的問題時，以機智和幽默的方式應(yīng)對，使孔君平無言以對。2.“五光十色”形容色彩鮮艷，式樣繁多。例句：元宵節(jié)的花燈五光十色，美不勝收。3.《草船借箭》中，諸葛亮利用曹操多疑的性格，用草船向曹操借箭，最終成功借到了十萬余支箭。4.《景陽岡》中，武松在岡上醉酒后，單手空拳打死了一只兇猛的老虎，并用哨棒挑著老虎的尸體下了岡。5.“滿招損，謙受益”意味著自滿會招來損害，謙虛可以得到益處。在生活中，我們應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。6.“程門立雪”源自宋代楊時拜見程頤的故事，形容尊師重道。楊時在雪中等待程頤醒來，體現(xiàn)了對老師的尊敬。7.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”說明人在事情發(fā)生時往往難以保持冷靜，而旁觀者因為沒有牽涉其中，更容易看清真相。8.“不識廬山真面目，只緣身在此山中”表達了詩人對廬山美景的認(rèn)識，同時也寓意著人們往往因為身處其中而難以全面認(rèn)識事物。9.《兩小兒辯日》中，孔子對自己的無知表示了謙虛的態(tài)度，體現(xiàn)了學(xué)無止境的道理。10.“有則改之，無則加勉”鼓勵我們在面對錯誤時要有改正的勇氣，在沒有錯誤時也要自我勉勵，不斷進步。1.文言文閱讀理解：《楊氏之子》、《兩小兒辯日》等文言文故事的理解和分析。2.成語和諺語：理解“滿招損，謙受益”、“程門立雪”等成語的含義和用法。3.詩歌鑒賞：對“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩的理解和賞析。4.歷史文化知識：了解《草船借箭》、《景陽岡》等故事的歷史背景和文化內(nèi)涵。5.語文基礎(chǔ)知識：詞語搭配、句子結(jié)構(gòu)、修辭手法等。各題型知識點詳解和示例：1.選擇題：考察學(xué)生對詞語、句子、文學(xué)常識的理解和辨析能力。例如，區(qū)分ABB式結(jié)構(gòu)和非ABB式結(jié)構(gòu)詞語。2.判斷題：考察學(xué)生對成語、句子類型、故事情節(jié)的掌握程度。例如，判斷比喻句和非比喻句。3.填空題：考察學(xué)生對詞語、成語、詩句的記憶和應(yīng)用能力。例如，填寫成語的近義詞。4.簡答題：考察學(xué)生的語言表達、信息提取和綜合分析能力。例如，簡述《楊氏之子》的故事情節(jié)。試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于《楊氏之子》中出現(xiàn)的詞語是（）A.慚愧B.禮貌C.應(yīng)對D.伶俐2.《手指》一文中，作者把“大拇指”比作（）A.勤勞的農(nóng)夫B.偉大的英雄C.嚴(yán)厲的主人D.美麗的公主3.下列詩句中，出自《童年的發(fā)現(xiàn)》的是（）A.童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。B.童年啊，滿天的繁星，閃爍著無盡的光芒。C.童年啊，是一條清澈的小溪，流淌著無盡的歡樂。4.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中，急性子顧客要求裁縫（）A.做一件棉襖B.修改一件衣服C.做一件夏天穿的襯衫D.做一件冬天穿的棉襖5.下列詞語中，加點字的讀音與“教”相同的是（）A.校園B.教室C.教練D.教書6.《威尼斯的小艇》一文中，描述了小艇在威尼斯水面上（）的特點。A.靈活B.堅固C.舒適D.平穩(wěn)7.下列句子中，使用了擬人手法的是（）A.夜幕降臨，星星在天空中閃爍。B.風(fēng)兒輕輕地吹過，樹葉沙沙作響。C.小草笑瞇瞇地望著太陽，仿佛在說：“謝謝您，太陽伯伯！”D.雨后的彩虹，像一座七彩的橋掛在天空。8.《跳水》一文中，船長用（）的方法救了孩子。A.跳水B.拋繩子C.開船D.撒網(wǎng)9.下列詞語中，與“熱鬧”意思相近的是（）A.安靜B.冷清C.熱烈D.寂靜10.《金字塔》一文中，介紹了金字塔的（）A.位置B.結(jié)構(gòu)C.傳說D.建造過程二、判斷題：1.《楊氏之子》中的楊氏之子是一個聰明、機智的孩子。（）2.《手指》一文中，作者認(rèn)為大拇指是最漂亮的。（）3.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文表達了作者對童年的懷念之情。（）4.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中，急性子顧客滿意地離開了裁縫店。（）5.“教”字在“教室”和“教書”中的讀音相同。（）6.《威尼斯的小艇》一文中，威尼斯的河道狹窄，小艇無法行駛。（）7.擬人手法是將事物人格化，使其具有人的情感和動作。（）8.《跳水》一文中的孩子是因為自己會游泳才跳入水中的。（）9.“熱鬧”和“冷清”是反義詞。（）10.《金字塔》一文中，金字塔是古埃及法老的陵墓。（）三、填空題：1.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的_______。2.《手指》一文的作者是_______。3.在《童年的發(fā)現(xiàn)》一文中，作者對_______進行了探究。4.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中，裁縫是_______。5.《威尼斯的小艇》一文中，小艇成了威尼斯人_______。6.《跳水》一文中的船長用_______的辦法救了孩子。7.金字塔是古埃及的_______。8.“余聞之也久”中的“聞”字的意思是_______。9.“兩山排闥送青來”中的“闥”字的意思是_______。10.“其道大光，_______”出自梁啟超的《少年中國說》。11.“_______，非是藉秋風(fēng)”出自虞世南的《蟬》。12.“九州生氣恃風(fēng)雷，_______”出自龔自珍的《己亥雜詩》。13.“_______，在乎山水之間也”出自歐陽修的《醉翁亭記》。14.“暖風(fēng)熏得游人醉，_______”出自林升的《題臨安邸》。15.“_______，匹夫不可奪志也”出自《論語》。16.“_______，生于毫末”出自《道德經(jīng)》。17.“不飽食以終日，_______”出自《后漢書》。18.“_______，切問而近思，仁在其中矣”出自《論語》。19.“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”這句話出自_______。20.“莫等閑，_______，空悲切。”這句話出自岳飛的《滿江紅》。四、簡答題：1.請簡要介紹《楊氏之子》中楊氏之子的聰明才智。2.請簡述《手指》一文中大拇指的特點。3.請簡述《童年的發(fā)現(xiàn)》一文中作者對“胚胎發(fā)育”的探究過程。4.請簡述《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中裁縫和顧客之間的趣事。5.請簡述《威尼斯的小艇》一文中小艇在威尼斯的作用。6.請簡述《跳水》一文中船長救孩子的過程。7.請簡述金字塔的建筑特點和歷史價值。8.請解釋“溫故而知新”的含義。9.請解釋“不恥下問”的含義。10.請簡述你從《論語》中學(xué)到的一個人生道理。三、填空題答案：1.《世說新語》2.豐子愷3.胚胎發(fā)育4.慢性子5.主要的交通工具6.槍逼7.陵墓8.聽說9.小門10.一瀉汪洋11.居高聲自遠(yuǎn)12.萬馬齊喑究可哀13.醉翁之意不在酒14.直把杭州作汴州15.三軍可奪帥也16.合抱之木17.不棄功于寸陰18.博學(xué)而篤志19.朱熹20.白了少年頭四、簡答題答案：1.楊氏之子以其機智對答，巧妙地回應(yīng)了孔君平的提問，顯示了他的聰明才智。2.大拇指在五指中最肯吃苦，工作雖然不如其他四指美麗，卻是最重要的。3.作者在九歲那年的發(fā)現(xiàn)，通過反復(fù)觀察和思考，得出了關(guān)于胚胎發(fā)育的結(jié)論。4.裁縫和顧客之間的趣事表現(xiàn)在急性子顧客不斷變換要求，而慢性子裁縫總是找理由拖延。5.小艇在威尼斯的作用是連接城市和鄉(xiāng)村的橋梁，為人們提供便捷的交通方式。6.船長用開槍逼孩子跳水的方法，使孩子跳入水中，從而被水手救起。7.金字塔的建筑特點是四方形、尖頂、逐層縮小，具有重要的歷史價值，是古埃及文明的象征。8.“溫故而知新”的含義是通過復(fù)習(xí)舊知識來獲得新的理解和體會。9.“不恥下問”的含義是不以向地位、學(xué)問不如自己的人請教為恥。10.示例：《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”教會我們要不斷學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，以獲得快樂。1.文學(xué)常識：涉及作品作者、作品出處等基本文學(xué)知識。2.詞語理解：考察對詞語意義的理解和運用。3.句子理解：考察對句子含義和作者觀點的理解。4.文章內(nèi)容理解：考察對文章主題、情節(jié)、人物形象的理解。5.詩歌默寫：考察對古詩詞的記憶和理解。6.名言警句：考察對名言警句的理解和應(yīng)用。各題型知識點詳解和示例：選擇題：考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，以及對詞語、句子、文章內(nèi)容的理解能力。例如，第一題要求學(xué)生辨別《楊氏之子》中未出現(xiàn)的詞語，考察對課文內(nèi)容的記憶。判斷題：考察學(xué)生對課文細(xì)節(jié)的理解和判斷能力。例如，第一題要求判斷《楊氏之子》中楊氏之子的性格特點，考察對人物形象的理解。填空題：考察學(xué)生對課文內(nèi)容的記憶和理解，以及對文學(xué)常識的掌握。例如，第一題要求填寫《楊氏之子》的出處，考察文學(xué)常識。簡答題：考察學(xué)生對文章內(nèi)容、主題、人物形象的理解，以及分析問題的能力。例如，第一題要求介紹《楊氏之子》中楊氏之子的聰明才智，考察對文章內(nèi)容和人物形象的理解。試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于《楊氏之子》中出現(xiàn)的詞語是（）A.智慧B.應(yīng)對C.禮貌D.乖巧2.《金字塔》一文中，下列哪個建筑被譽為“世界古代七大奇跡”之首？（）A.長城B.金字塔C.帕特農(nóng)神廟D.羅馬斗獸場3.下列詩句中，出自《童年的水墨畫》的是（）A.童年河里撈月亮，撈呀撈呀撈不著。B.兒童相見不相識，笑問客從何處來。C.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。4.《威尼斯的小艇》一文中，小艇在威尼斯的主要作用是（）A.觀光B.運輸C.游玩D.演出5.下列句子中，使用了擬人手法的是（）A.夜幕降臨，星星閃爍著眼睛。B.月亮升起來了，照亮了整個村莊。C.太陽從東方升起，照亮了大地。D.風(fēng)兒吹過，樹葉沙沙作響。6.《跳水》一文中，猴子把船長兒子的（）扔進了海里。A.水壺B.帽子C.鞋子D.船槳7.下列詞語中，與“因地制宜”意思相近的是（）A.因材施教B.因地制宜C.因人而異D.因勢利導(dǎo)8.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中，急性子顧客（）A.穿上了新衣服B.沒有穿上新衣服C.生氣地離開了D.和裁縫成了好朋友9.下列句子中，使用了比喻手法的是（）A.他的臉紅得像蘋果。B.他跑得像風(fēng)一樣快。C.他笑得很開心。D.他累得像狗一樣。10.《紅樓春趣》一文中，下列哪個情節(jié)與賈寶玉無關(guān)？（）A.賈寶玉與林黛玉共讀《西廂記》B.賈寶玉與史湘云放風(fēng)箏C.賈寶玉給賈母請安D.賈寶玉與薛寶釵賞月二、判斷題：1.《威尼斯的小艇》一文中，威尼斯被稱為“水城”。（）2.《楊氏之子》中的楊氏之子是一個聰明、機智的孩子。（）3.《金字塔》一文主要介紹了埃及金字塔的建造過程。（）4.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中，急性子顧客沒有穿上新衣服。（）5.《跳水》一文中，猴子把船長兒子的帽子扔進了海里。（）6.《紅樓春趣》一文中，賈寶玉與林黛玉共讀《西廂記》。（）7.《童年的水墨畫》中的詩句“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”出自唐代詩人杜甫的作品。（）8.《威尼斯的小艇》一文中，小艇在威尼斯的作用是觀光和游玩。（）9.《跳水》一文中的船長是一個勇敢、聰明的人。（）10.《紅樓春趣》一文中，賈寶玉與史湘云放風(fēng)箏的情節(jié)與賈寶玉的性格無關(guān)。（）三、填空題：1.《楊氏之子》中，楊氏之子巧妙地回答了客人關(guān)于“______”和“______”的問題。2.《金字塔》一文中，金字塔是古代埃及人智慧的結(jié)晶，它是作為______使用的。3.在《童年的水墨畫》中，詩句“______，兒童相見不相識”描繪了一幅美麗的鄉(xiāng)村景象。4.《威尼斯的小艇》中，威尼斯的河道縱橫交錯，小艇成了主要的______工具。5.《跳水》一文中，猴子把船長兒子的______扔進了海里，引發(fā)了緊急救援。6.成語“因地制宜”的意思是根據(jù)______的條件來制定相應(yīng)的措施。7.《慢性子裁縫和急性子顧客》中，急性子顧客因為______而感到非常焦急。8.《紅樓春趣》中，賈寶玉與林黛玉共讀的書籍是______。9.《草長鶯飛二月天》是______的作品，描繪了春天的美景。10.《威尼斯的小艇》中，小艇的船夫駕駛技術(shù)______，深受游客喜愛。11.《跳水》一文中的船長通過______的方式，成功地救了兒子。12.《紅樓春趣》中，賈寶玉與史湘云放風(fēng)箏的情節(jié)體現(xiàn)了寶玉的______性格。13.《慢性子裁縫和急性子顧客》中，裁縫的______性格與顧客形成了鮮明對比。14.《楊氏之子》的故事告訴我們，聰明才智不僅在于知識，更在于______。15.《金字塔》一文中，胡夫金字塔是______金字塔中最大的一座。16.《童年的水墨畫》中的詩句“______，拂堤楊柳醉春煙”描繪了春天的景象。17.《威尼斯的小艇》中，小艇的形狀像______，非常輕便靈活。18.《跳水》一文中，猴子模仿人的行為，體現(xiàn)了動物界的______現(xiàn)象。19.成語“因材施教”指的是根據(jù)學(xué)生的______來進行教育。20.《紅樓春趣》中，賈寶玉對______的喜愛體現(xiàn)了他對美好事物的追求。四、簡答題：1.請簡要描述《楊氏之子》中楊氏之子是如何巧妙回應(yīng)客人的。2.《金字塔》一文中，為什么說金字塔是埃及人民智慧的象征？3.請簡述《童年的水墨畫》中描繪的鄉(xiāng)村景象。4.《威尼斯的小艇》中，小艇在威尼斯的作用是什么？5.《跳水》一文中，船長是如何救他的兒子的？6.請解釋成語“因地制宜”的意思，并給出一個生活中的例子。7.《慢性子裁縫和急性子顧客》中，裁縫和顧客的性格差異導(dǎo)致了哪些有趣的故事？8.《紅樓春趣》中，賈寶玉與林黛玉共讀《西廂記》的情節(jié)有何意義？9.請簡要分析《草長鶯飛二月天》這首詩的意境。10.《紅樓春趣》中，賈寶玉與史湘云放風(fēng)箏的情節(jié)展現(xiàn)了賈寶玉的哪些性格特點？三、填空題答案：1.梧桐雞蛋2.陵墓3.草長鶯飛二月天4.交通5.帽子6.地區(qū)7.裁縫的慢性子8.《西廂記》9.高鼎10.高超11.智慧和勇氣12.率真、頑皮13.慢性子14.應(yīng)變能力15.世界16.草長鶯飛二月天17.新月18.模仿19.特點20.美好事物四、簡答題答案：1.楊氏之子以“未聞孔雀是夫子家禽”巧妙回應(yīng)客人關(guān)于“楊梅”和“雞蛋”的提問。2.金字塔是埃及人民智慧的象征，因為它展現(xiàn)了古埃及人的建筑技術(shù)、天文知識以及對永恒生命的追求。3.《童年的水墨畫》描繪了草長鶯飛、楊柳拂堤的鄉(xiāng)村春景，以及兒童在河中撈月的童趣。4.小艇在威尼斯的作用是作為主要的交通工具，連接城市的各個部分。5.船長通過命令兒子跳水，利用水手的救生技能，成功地救了兒子。6.“因地制宜”意為根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定適宜的措施。例如，根據(jù)不同地區(qū)的氣候條件選擇種植不同的農(nóng)作物。7.裁縫的慢性子與顧客的急性子導(dǎo)致了顧客多次催促裁縫做衣服，最終裁縫以慢性子的方式完成了任務(wù)。8.賈寶玉與林黛玉共讀《西廂記》的情節(jié)展現(xiàn)了兩人情感上的共鳴和對封建禮教的反叛。9.《草長鶯飛二月天》描繪了二月春天生機勃勃的景象，表達了詩人對美好生活的向往。10.賈寶玉與史湘云放風(fēng)箏的情節(jié)展現(xiàn)了賈寶玉的率真、頑皮和對自由生活的向往。1.文學(xué)常識：涉及作品內(nèi)容、作者、作品主題等知識點。2.詞語理解：考察學(xué)生對詞語含義、用法和語境的理解能力。3.句子分析：包括修辭手法、句子結(jié)構(gòu)、表達效果等。4.情節(jié)概括：提煉文章主要內(nèi)容，把握故事脈絡(luò)。5.人物分析：理解人物性格特點及其在故事中的作用。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解和示例：選擇題：主要考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度和細(xì)節(jié)把握能力，如對作品情節(jié)、人物形象、主題思想的了解。判斷題：考察學(xué)生對課文知識的理解能力，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確判斷陳述的正誤。填空題：考察學(xué)生對課文重點詞語、詩句的記憶以及對文章內(nèi)容的理解，如對成語、詩句的準(zhǔn)確填寫。簡答題：考察學(xué)生的綜合分析能力，要求學(xué)生能夠簡明扼要地回答問題，涉及對作品內(nèi)容、人物形象、主題思想的分析。試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于ABB式結(jié)構(gòu)的是（）A.沉甸甸B.金燦燦C.亮晶晶D.笑哈哈2.下列句子中，不是比喻句的是（）A.彎彎的月亮像小小的船。B.太陽像一個大火球。C.弟弟的臉紅撲撲的。D.春天來了，小草從土里探出頭來。3.下列詞語中，與“敏捷”意思相近的是（）A.迅速B.堅硬C.勇敢D.美麗4.下列句子中，不是擬人句的是（）A.風(fēng)兒輕輕地吹過，樹葉沙沙作響。B.小草向我們點頭微笑。C.雨滴在窗戶上跳舞。D.太陽升起來了，照亮了大地。5.下列詞語中，不是表示“看”的詞語是（）A.瞧B.盯C.望D.喊6.下列句子中，屬于設(shè)問句的是（）A.春天在哪里？B.春天真美?。.春天來了，萬物復(fù)蘇。D.春天，我們?nèi)フ掖禾臁?.下列詞語中，不是表示“說”的詞語是（）A.講B.叫C.唱D.跳8.下列句子中，不是對偶句的是（）A.春暖花開，鳥語花香。B.山清水秀，風(fēng)景如畫。C.風(fēng)和日麗，陽光明媚。D.雨過天晴，彩虹高掛。9.下列詞語中，與“開心”意思相近的是（）A.快樂B.傷心C.憤怒D.寂寞10.下列句子中，不是排比句的是（）A.春天來了，草兒綠了，花兒開了，鳥兒叫了。B.我們要努力學(xué)習(xí)，增長知識，提高能力，為祖國做貢獻。C.他跑得快，跳得高，投得準(zhǔn)。D.這個花園里有玫瑰、月季、牡丹、菊花。二、判斷題：1.《楊氏之子》中的楊氏之子是一個聰明、機智的孩子。（）2.《手指》一文中，作者用風(fēng)趣幽默的語言描述了五個兄弟的特點。（）3.“人無完人，金無足赤”這句話說明每個人都有缺點。（）4.《慢性子裁縫和急性子顧客》這篇童話告訴我們做事不能太急躁。（）5.“因地制宜”這個詞語中的“制”字是按照、根據(jù)的意思。（）6.“引人注意”和“舉世聞名”這兩個詞語中的“引”和“舉”意思相同。（）7.“五顏六色”這個詞語表示顏色豐富，不能用來形容味道。（）8.《威尼斯的小艇》一文中，作者詳細(xì)描述了小艇的外觀和構(gòu)造。（）9.“一葉知秋”這個詞語比喻通過個別跡象可以看出整個形勢的發(fā)展趨向。（）10.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話表達了作者對友情的珍視。（）三、填空題：1.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的_______。2.“梁國楊氏子九歲，甚_______?！?.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有_______。4.“未聞孔雀是夫子家禽?！边@句話是楊氏之子在回答孔君平時說的，其中“_______”是楊氏之子對孔君平的尊稱。5.《手指》一文中，大拇指被形容為_______的姿態(tài)。6.“例如拉胡琴，總由其他四指按著，_______卻只在旁拉拉弦子。”這里描述的是_______的作用。7.“五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，_______，不再有什么強弱、美丑之分了?！?.《慢性子裁縫和急性子顧客》中，顧客要求裁縫做的是_______。9.“顧客噌的一下子跳起來：‘這么慢啊！’”這里的“噌的一下子”是形容顧客_______的動作。10.《威尼斯的小艇》一文中，小艇被形容為_______的樣子。11.“船頭和船艄向上翹起，像_______的新月?！边@是在描述小艇的外觀。12.威尼斯的夜曲中，小艇被認(rèn)為是在_______。13.“我們看威尼斯的歷史，知道_______和_______曾經(jīng)在里邊自由呼吸?！?4.“簇?fù)碓谝黄鸬男⊥?，像是一群_______，挨挨擠擠地浮在碼頭上?！?5.“半夜，戲院散場，小艇_______，簇?fù)碓谝黄稹！?6.《金字塔》一文中，金字塔是古埃及的_______。17.“這些金字塔_______地站在沙漠里，已經(jīng)有四五千年了?！?8.金字塔是埃及人民的驕傲，因為它_______。19.《手指》一文告訴我們，_______是_______。20.《慢性子裁縫和急性子顧客》讓我們明白，做事不能太_______。四、簡答題：1.請簡述《楊氏之子》中楊氏之子是如何回應(yīng)孔君平的詢問的。2.《手指》一文中，五個手指各有什么特點？3.請用自己的話復(fù)述《慢性子裁縫和急性子顧客》的故事情節(jié)。4.《威尼斯的小