3.2大氣受熱過程課件高中地理湘教版（2019）必修一

國家地理·全球氣候變化宣傳片NationalGeographic·globalclimatechangevideo2第2節(jié)大氣受熱過程第三章地球上的大氣知識鋪墊物體輻射原理自然界中的一切物體，只要溫度在絕對溫度零度（-273.15攝氏度）以上，都以電磁波和粒子的形式時刻不停地向外傳送熱量，這種傳送能量的方式被稱為輻射。一切物體都會產生熱輻射，溫度愈高，輻射出的總能量就愈大，輻射中最強部分的波長越短。知識鋪墊太陽輻射

地面輻射大氣輻射

短波輻射

長波輻射長波輻射

物體的溫度越高輻射中最強部分的波長越短設問

假如到達大氣上界的太陽輻射定為100%，而實際上最后到達地球表面的太陽輻射卻只有47%，這是什么原因造成的？大氣對太陽輻射具有削弱作用01大氣對太陽輻射的削弱作用參與的大氣成分：

特點：案例：云層、較大顆粒塵埃無選擇性，反射光呈白色。陰天白天的氣溫相對較低。反射作用參與的大氣成分：

特點：案例：空氣分子、微小塵埃有選擇性，波長較短的藍光、紫光容易被散射。晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色散射作用參與的大氣成分：

特點：案例：臭氧、二氧化碳、水汽等有選擇性，可見光部分吸收得很少對于對流層大氣來說，太陽輻射不是主要的直接熱源。吸收作用地面高層大氣平流層對流層臭氧大量吸收紫外線CO2、水汽吸收紅外線少量吸收紫外線大氣削弱作用吸收反射散射臭氧吸收紫外線、CO2和水汽吸收紅外線有選擇性云層、塵埃具有反射作用無選擇性，與云量、天氣相關空氣分子和微小塵埃的作用有選擇性，波長越短越容易被散射藍、紫光最容易被散射，紅、黃光最不易被散射思考探究到達地球表面的太陽輻射是均勻的嗎？有什么分布規(guī)律呢?形成原因是什么？思考探究地面太陽輻射的分布規(guī)律低緯度地區(qū)的太陽高度大，太陽輻射經過大氣的路程短，被大氣削弱得少，到達地面的太陽輻射多；兩極地區(qū)的情況則相反活動探究晨昏蒙影朝霞、晚霞任務：說出下列現(xiàn)象的形成原因活動探究南極地區(qū)最冷,其中一個原因就是到達地面的本已極少的太陽輻射又大量被冰雪反射回宇宙空間,導致地面吸收的太陽輻射更少?；顒犹骄可钌恋姆瓷渎时葴\色土小潮濕土的反射率比干燥土小粗糙表面的反射率比平滑表面?。?）分析地面性質與反射率之間的關系。活動探究一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”活動探究一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時太陽就顯得小了。02大氣對地面的保溫作用太陽輻射散射大氣反射大氣吸收(少量)大氣層地面吸收地面反射地面輻射大氣輻射大氣吸收大氣逆輻射大氣輻射圖例：短波輻射長波輻射太陽暖大地大地暖大氣大氣還大地保溫作用大氣逆輻射又把熱量歸還給地面，對地面起到了保溫作用。天空中有云，特別是有濃密的低云，或空氣濕度較大時，大氣逆輻射就會增強。大氣熱源地球大氣最根本的能量來源：太陽輻射近地面大氣主要的直接熱源：地面輻射。案例分析

地面是對流層大氣的直接熱源，離地面越遠溫度越低。高處不勝寒溫室效應溫室氣體排放增多，大氣吸收地面輻射增多，大氣逆輻射增強，保溫作用增強，氣溫升高，全球變暖。案例分析太陽輻射12時左右達到最大地面輻射午后1時(13時)左右達到最大大氣輻射午后2時(14時)左右達到最大。日出前后，地面輻射放出的能量達到最大案例分析

為什么月球表面晝夜溫差比地球大得多？。白天：沒有大氣的削弱作用。夜間：沒有大氣的保溫作用。案例分析利用玻璃溫室、溫室大棚種植蔬菜、花卉太陽短波輻射大部分可穿透玻璃或塑料薄膜到達溫室內地表，而地面長波輻射則不能穿透玻璃或塑料薄膜，使大量的熱量集聚在溫室內，使溫室內部氣溫升高。案例分析在晚秋和寒冬，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？因為晴朗的夜晚，天空云量少，大氣逆輻射弱，地面輻射的熱量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面氣溫很低，容易出現(xiàn)霜凍。案例分析果園中鋪沙或鵝卵石種植西瓜、葡萄果園中鋪沙或鵝卵石不但能防止土壤水分蒸發(fā)，減少風力侵蝕作用；還能增加晝夜溫差，有利于水果的糖分積累等。案例分析農民燃燒秸稈預防霜凍

人造煙幕能增強大氣逆輻射，增強對地面的保溫作用，所以可防御霜凍。但容易造成污染。果園智能煙霧發(fā)生器防霜凍案例分析白地膜透光率高，利于增溫，易生雜草黑地膜透光率低，抑制土溫，減少水分蒸發(fā)，抑制雜草生長，減少病蟲害反光地膜，反光率高，增加光效，有利于果實著色指出不同顏色地膜覆蓋的不同作用？大氣受熱過程示意太陽短波輻射地面大氣長波輻射太陽輻射地面吸收大氣吸收大氣和地面的反射、散射射向宇宙空間射向地面大氣輻射射向宇宙空間地面輻射大氣吸收宇宙空間大氣圈對流層地面大氣上界潛熱輸送湍流輸送核心歸納太陽輻射、地面輻射及大氣輻射之間的關系太陽宇宙空間大氣地面太陽輻射太陽暖大地地面輻射大地暖大氣大氣逆輻射大氣還大地大氣對地面的保溫作用大氣對太陽輻射的削弱作用地面輻射大氣輻射讀“大氣受熱過程圖”，回答1～3題。1.使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是(

)A.①—②—③ B.①—④—②C.②—③—④D.③—④—②B2.近地面大氣直接熱源的是箭頭(