幼兒園禮儀活動方案（2篇）

第2頁共2頁幼兒園禮儀活動方案活動目的：1、讓小朋友了解家里有客人的一些基本禮儀，教孩子與人友好和相處。2、在日常游戲當中掌握3之內(nèi)的數(shù)字和數(shù)量，了解對應關系。預備工作：1、布置好小兔子和小貓的房間。2、每人一個小雞掛飾，一串小鈴鐺手鐲，一個小碗。3、地毯一張，雪花插片____個左右?；顒拥牟襟E：1、讓小朋友掛上吊飾，然后唱歌;2、讓小朋友在談話當中，學會基本的禮儀雞寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)プ骺?，高興嗎?那我們一定作個有禮貌的小客人，怎樣才+是一個有禮貌的小客人呢?(交流：咱們出發(fā)吧!)去小兔、小貓家作客，在游戲中掌握3以內(nèi)數(shù)量與物體對應。①去小兔家。咚咚咚，請問小兔在家嗎?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家。哦，她給我們留了封信(展信)：親愛的小雞們，歡迎你們來我家來作客。我請你們看看我新設計的地毯，并請你們幫我在上面“繡花”，我畫了朵花，就請你從中間的簍子里拿幾朵“繡”上去。謝!小兔子。收場：這種綜合性的扮演活動，能夠豐富孩子的生活經(jīng)驗，有利于孩子積累數(shù)字的經(jīng)驗，而且讓小朋友在輕松愉快的氣氛當中感受到了進步。效果：在本次的活動中，幼兒園的小朋友跟老師分別通過扮演不同的角色，得到了交流方面、與人交往方面的提升和進步。幼兒園禮儀活動方案（二）活動目標1.學習一些文明用語、并在交往中運用文明用語。2.學習一些文明禮儀的知識，逐步養(yǎng)成文明行為。3.形成初步的規(guī)則意識，游戲、活動中能自覺遵守游戲規(guī)則。重點、難點建立文明用語意識，能遵守游戲規(guī)則規(guī)則?；顒訙蕚?少兒禮儀錄像(早晨到校、放學離校等等的情景)。2、幼兒有序活動課件。3、相對情景畫面?；顒舆^程一、觀看少兒禮儀錄像。1、使幼兒感知早晨見面要問：早上好!中午見面要問：中午好!等。離別時要說：再見!會用：晚安。等等2、教師和幼兒互相問好。3、幼兒和幼兒互相問好。對做得好的引導幼兒評價予以鼓勵。二、出示畫面。請幼兒指出那個行為正確，那個不正確為什么?滑滑梯一定要有秩序，上下樓梯的靠右行等等。三、組織游戲活動(貓捉老鼠)。1、老師示范講游戲規(guī)則。2、按規(guī)定輪換貓和老鼠。對按規(guī)則做游戲的孩子進行導向性評價。教學反思在這次有關禮儀教育的社會活動中，給幼兒一個實踐練習的機會。通過教師示范、師幼練習、生生練習多種方式對幼兒使用禮貌用語進行訓和建立游戲規(guī)則。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進步很快?，F(xiàn)在班級中絕大部分幼兒早上來園時都能跟老師問早、問好還對家長說再見。但離園時，孩子們看到自