幼兒喜愛的小班科學(xué)主題活動(dòng)方案范文（二篇）

第2頁共2頁幼兒喜愛的小班科學(xué)主題活動(dòng)方案范文活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)圓形，知道圓形的基本特征。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的觀察能力、操作能力。3、培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)開展前，給每位幼兒準(zhǔn)備一只小袋，內(nèi)裝各種形狀的圖片。2、布置好圖形王國(guó)的場(chǎng)景。3、幼兒對(duì)各種圖形有初步的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、今天到圓形王國(guó)去參觀，向幼兒提出參觀要求：圓形王國(guó)里有誰?(教師提供各種圓形的物品，如圓形的紐扣、餅干、輪胎、盤子、皮球等)2、請(qǐng)幼兒參觀時(shí)遵守規(guī)則，注意安全。二、活動(dòng)過程1、認(rèn)識(shí)圓形，讓幼兒知道圓形的基本特征。1)幼兒自由觀察、操作，感知各種形狀的特征。教師指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒，引導(dǎo)他們滾滾、拍拍、摸摸。2)請(qǐng)幼兒講講什么東西跑的最快，你是怎么知道的。3)師生一起小結(jié)圓形的特征，促進(jìn)幼兒進(jìn)一步感知。2、游戲“找朋友”教師出示一種圓形的物體，讓幼兒在自己的小口袋中找出和教師一樣的圓形物體，進(jìn)一步鞏固對(duì)圓形的認(rèn)識(shí)。3、調(diào)動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，想想生活中還有哪些東西是圓形的。區(qū)域設(shè)置和日?；顒?dòng)組織1、晨間體育活動(dòng)時(shí)，提供圓形的東西給幼兒滾動(dòng)。2、在美工區(qū)提供大小不一的圓形圖片，讓幼兒畫圓，并涂上自己喜歡的顏色。3、在科學(xué)區(qū)提供各種形狀的圖片讓幼兒給圖形找家，學(xué)習(xí)圖形的分類。與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃請(qǐng)家長(zhǎng)做有心人，平時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察生活中還有什么東西是圓形的。幼兒喜愛的小班科學(xué)主題活動(dòng)方案范文（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、能對(duì)溶解現(xiàn)象有好奇心，并愿意用語言大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。2、愿意積極探索，知道有的東西放在水里會(huì)溶解，有的不會(huì)。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一小杯水、一個(gè)勺子、糖、鹽、米、奶粉、果汁粉、沙子。豆子。抹布若干?；顒?dòng)過程：一、激情導(dǎo)入師：今天老師帶來了一些飲料給小朋友們嘗一嘗，然后再輕輕的告訴你的好朋友，你嘗到的是什么味道的?老師隨機(jī)給小朋友分兩種飲料(白開水、糖水)師：誰來告訴大家你喝到的飲料是什么味道的?為什么有的是甜的有的是沒有味道的?那你有沒有在里面看到糖呢?糖寶寶到哪兒去了?二、動(dòng)手操作1.教師示范小實(shí)驗(yàn)：觀察糖溶解的現(xiàn)象。(1)先讓幼兒大膽猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(2)教師和幼兒一起操作：先嘗一口自己杯子里的水(無味)，然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖會(huì)發(fā)生什么變化?用勺子攪拌一下，觀察糖到哪里去了嗎?躲到水里去了!請(qǐng)幼兒再次品嘗水(變甜)(3)請(qǐng)幼兒交流表達(dá)自己的想法。教師總結(jié)：糖放在水里化掉，不見了，這個(gè)過程就叫做溶解，我們的水就會(huì)變甜。2.請(qǐng)幼兒自己操作。(1)幫助幼兒拓展經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒說說還有什么東西會(huì)溶解?(2)師：老師這里還有米、奶粉、果汁粉、沙子、鹽，你們也來試一試?(幼兒分組操作)觀察溶解顯現(xiàn)、顏色變化，發(fā)現(xiàn)有的物品不能溶解。(3)幼兒自由交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。三、結(jié)束師：在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有