某大學(xué)成人教育《基礎(chǔ)教育改革與試驗》期末考試題庫

山東師范大學(xué)成人教育《基礎(chǔ)教育改革與試驗》期末

考試復(fù)習(xí)題

多項選擇題

1.（2分）校長負責(zé)制概念的基本要素是：

A.校長全面負責(zé)

B.學(xué)生全面配合

C.黨支部監(jiān)督保證

D.上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

參考答案：A,C,D,

2.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示：

A.必須選擇漸進式改革的方式

B.要防止教育改革的差距拉大

C.課程評價體制改革要同步進行

D.課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善

參考答案：A,B,C,D,

3.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策原則是：

A.公開原則

B.合理原則

C.主觀能動

D.客觀原則

參考答案：A,B,D,

4.（2分）不屬于改革的四個階段及其核心得是：

A.學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化

B.課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立

C.面向21世紀的現(xiàn)代化課程體系的縱深發(fā)展

D.注重傳統(tǒng)課程的傳承與發(fā)揚

參考答案：A,B,C,

5.（2分）教育利益主體的構(gòu)成有哪些：

A.政府

B.社會利益主體

C.學(xué)生及其家庭

D.直接從事教育工作的教職人員E.參與教育改革的專家學(xué)者

參考答案：A,B,C,D,E,

6.（2分）以下屬于教育決策主體的構(gòu)成得是：

A.國家決策主體

B.社會投資人

C.專業(yè)研究人

D.地方學(xué)校教職人員

參考答案：A,B,C,

7.（2分）基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點是：

A.基礎(chǔ)性

B.群眾性

C.人本性

D.普及性

參考答案：A,C,D,

8.（2分）基礎(chǔ)教育的使命是：

A.富國強民

B.進行國民素質(zhì)教育

C.對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識的教育

D.可為培養(yǎng)“四有"新人打下堅實基礎(chǔ)

參考答案：B,C,D,

9.（2分）下列屬于教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就是：

A.評價主體日趨多層化和多樣化

B.學(xué)生綜合水平日益提升

C.日益注重發(fā)展和決策

D.注重運用現(xiàn)代科學(xué)

參考答案：A,C,D,

10.（2分）下列屬于修訂的《義務(wù)教育法》在保障教育公平方面的變化是：

A.薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善。

B.不同學(xué)校校長與教師之間的合理流動。

C.鼓勵缺乏教職人員地區(qū)的學(xué)生到城市高校交流學(xué)習(xí)

D.重點校與重點班的取消。

參考答案：A,B,D,

二.判斷題

11.（2分）黨的十七大報告明確指出：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基

礎(chǔ)。

參考答案：正確

12.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及型。

參考答案：錯誤

13.（2分）1999年6月，中共中央、國務(wù)院召開了改革開放以來第三次全國教育工作會議，把

全面推進素質(zhì)教育作為跨世紀教育工作的戰(zhàn)略重點。

參考答案：正確

14.（2分）教育改革的相對阻力體現(xiàn)的是社會上各種利益集團之間的相對差異與相互沖突，而

教育改革的絕對阻力體現(xiàn)的是人們自身短期利益與長期利益之間的沖突。

參考答案：正確

15.（2分）校長負責(zé)制概念基本組成要素是：、校長全面負責(zé)、黨支部監(jiān)督保證和教職工民主

管理。

參考答案：錯誤

16.（2分）1985年政府有關(guān)部門對學(xué)校特別是對高等學(xué)校統(tǒng)得過死，使學(xué)校缺乏應(yīng)有的活力。

是教育事業(yè)面臨的基本矛盾。

參考答案：正確

17.（2分）1983年9月，鄧小平給北京景山學(xué)校題詞：教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未

來。

參考答案：錯誤

18.（2分）1985年的《關(guān)于教育體制改革的決定》，是新時期以中共中央名義發(fā)表的第一份內(nèi)

含“基礎(chǔ)”這一關(guān)鍵詞的文件。

參考答案：錯誤

19.（2分）目前來看，教育辦學(xué)主體主要由政府、社會、個人三類主體構(gòu)成。

參考答案：正確

20.（2分）中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合

理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

參考答案：正確

21.（2分）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》對教育的要求是：堅

持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育區(qū)域優(yōu)化。

參考答案：錯誤

22.（2分）基礎(chǔ)教育是一個國家、一個民族發(fā)展的基礎(chǔ)。

參考答案：正確

23.（2分）人本性強調(diào)以學(xué)生為主體，關(guān)注每一個學(xué)生，確保所有受教育者都得到發(fā)展，使他

們成為具有自主性、能動性的人。

參考答案：正確

24.（2分）教育評價系統(tǒng)改革使教育評價機構(gòu)和制度建設(shè)將進一步向正規(guī)化、規(guī)范化和科學(xué)化

方向發(fā)展。

參考答案：正確

25.（2分）從基礎(chǔ)教育的目標和價值定位來看，基礎(chǔ)教育幾乎等同于精英教育。

參考答案：錯誤

26.（2分）防止教育改革的差距拉大，主要是防止地區(qū)差異與學(xué)段差異的進一步擴大。

參考答案：正確

27.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗告送我們課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善。

參考答案：正確

28.（2分）教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就：隨著政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政

校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化和多樣化。

參考答案：正確

29.（2分）基礎(chǔ)教育作為教育系統(tǒng)的初級階段，與其他教育相比，對社會改革和發(fā)展的意義，

具有更為根本和綜合的作用，它為教育的發(fā)展及社會的發(fā)展提供雙重基礎(chǔ)。

參考答案：正確

30.（2分）任何教育都是在特定的社會背景下發(fā)展的，社會改革必然對基礎(chǔ)教育發(fā)展帶來深刻

而全面的影響。

參考答案：正確

31.（2分）1998年至今是我國課程改革的第四個階段。

參考答案：錯誤

32.（2分）課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立是課程改革的唯一核心內(nèi)容。

參考答案：錯誤

33.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策有四大原則。

參考答案：錯誤

34.（2分）學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化是基礎(chǔ)教育的使命。

參考答案：錯誤

35.（2分）教職工民主管理是校長負責(zé)制概念的基本要素。

參考答案：正確

36.（2分）教育國際化與民族化是相互支持、互動的過程。

參考答案：正確

37.（2分）教育民族化是國際化的前提。

參考答案：正確

38.（2分）我們一般從三方面理解教育改革的復(fù)雜性：改革目標、改革過程、改革主題利益。

參考答案：錯誤

39.（2分）基礎(chǔ)教育共有兩種使命：一是進行國民素質(zhì)教育；二是要對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識

的教育。

參考答案：錯誤

40.（2分）綜觀改革開放以來的教師教育系統(tǒng)改革，大體上可以分為三個時代。

參考答案：錯誤

41.（2分）教育改革為社會改革提供一定的人力、知識資源等，能更好地加速社會的改革。

參考答案：正確

42.（2分）民族化發(fā)展是教育國際化的重要外部條件。

參考答案：錯誤

43.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示必須選擇漸進式改革的方式。

參考答案：正確

44.（2分）教育是社會文化的唯一組成部分。

參考答案：錯誤

45.（2分）基礎(chǔ)教育的普及性是指它要面向每一個適齡兒童。

參考答案：正確

46.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及性。

參考答案：錯誤

47.（2分）直接從事教育工作的教職人員們構(gòu)成了教育利益的主體。

參考答案：錯誤

48.（2分）政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化

和多樣化。

參考答案：正確

49.（2分）我國基礎(chǔ)教育課程改革的系統(tǒng)性工程十分完善。

參考答案；錯誤

50.（2分）基礎(chǔ)教育關(guān)乎國家的興衰和成敗。

參考答案：正確

多項選擇題

1.（2分）下列屬于教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就是：

A.評價主體日趨多層化和多樣化

B.學(xué)生綜合水平日益提升

C.日益注重發(fā)展和決策

D.注重運用現(xiàn)代科學(xué)

參考答案：A,C,D,

2.（2分）基礎(chǔ)教育的使命是：

A.富國強民

B.進行國民素質(zhì)教育

C.對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識的教育

D.可為培養(yǎng)“四有"新人打下堅實基礎(chǔ)

參考答案：B,C,D,

3.（2分）教育利益主體的構(gòu)成有哪些：

A.政府

B.社會利益主體

C.學(xué)生及其家庭

D.直接從事教育工作的教職人員E.參與教育改革的專家學(xué)者

參考答案:A,B,C,D,E,

4.（2分）校長負責(zé)制概念的基本要素是：

A.校長全面負責(zé)

B.學(xué)生全面配合

C.黨支部監(jiān)督保證

D.上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

參考答案：A,C,D,

5.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示：

A.必須選擇漸進式改革的方式

B.要防止教育改革的差距拉大

C.課程評價體制改革要同步進行

D.課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善

參考答案：A,B,C,D,

6.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策原則是：

A.公開原則

B.合理原則

C.主觀能動

D.客觀原則

參考答案：A,B,D,

7.（2分）下列屬于修訂的《義務(wù)教育法》在保障教育公平方面的變化是:

A.薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善。

B.不同學(xué)校校長與教師之間的合理流動。

C.鼓勵缺乏教職人員地區(qū)的學(xué)生到城市高校交流學(xué)習(xí)

D.重點校與重點班的取消。

參考答案：A,B,D,

8.（2分）不屬于改革的四個階段及其核心得是：

A.學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化

B.課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立

C.面向21世紀的現(xiàn)代化課程體系的縱深發(fā)展

D.注重傳統(tǒng)課程的傳承與發(fā)揚

參考答案：A,B,C,

9.（2分）基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點是：

A.基礎(chǔ)性

B.群眾性

C.人本性

D.普及性

參考答案：A,C,D,

10.（2分）以下屬于教育決策主體的構(gòu)成得是：

A.國家決策主體

B.社會投資人

C.專業(yè)研究人

D.地方學(xué)校教職人員

參考答案：A,B,C,

二.判斷題

11.（2分）黨的十七大報告明確指出：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基

礎(chǔ)。

參考答案：正確

12.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及型。

參考答案：錯誤

13.（2分）1999年6月，中共中央、國務(wù)院召開了改革開放以來第三次全國教育工作會議，把

全面推進素質(zhì)教育作為跨世紀教育工作的戰(zhàn)略重點。

參考答案：正確

14.（2分）教育改革的相對阻力體現(xiàn)的是社會上各種利益集團之間的相對差異與相互沖突，而

教育改革的絕對阻力體現(xiàn)的是人們自身短期利益與長期利益之間的沖突。

參考答案：正確

15.（2分）校長負責(zé)制概念基本組成要素是：、校長全面負責(zé)、黨支部監(jiān)督保證和教職工民主

管理。

參考答案：錯誤

16.（2分）1985年政府有關(guān)部門對學(xué)校特別是對高等學(xué)校統(tǒng)得過死，使學(xué)校缺乏應(yīng)有的活力。

是教育事業(yè)面臨的基本矛盾。

參考答案：正確

17.（2分）1983年9月，鄧小平給北京景山學(xué)校題詞：教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未

來。

參考答案：錯誤

18.（2分）1985年的《關(guān)于教育體制改革的決定》，是新時期以中共中央名義發(fā)表的第一份內(nèi)

含“基礎(chǔ)”這一關(guān)鍵詞的文件。

參考答案：錯誤

19.（2分）目前來看，教育辦學(xué)主體主要由政府、社會、個人三類主體構(gòu)成。

參考答案：正確

20.（2分）中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合

理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

參考答案：正確

21.（2分）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》對教育的要求是：堅

持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育區(qū)域優(yōu)化。

參考答案：錯誤

22.（2分）基礎(chǔ)教育是一個國家、一個民族發(fā)展的基礎(chǔ)。

參考答案：正確

23.（2分）人本性強調(diào)以學(xué)生為主體，關(guān)注每一個學(xué)生，確保所有受教育者都得到發(fā)展，使他

們成為具有自主性、能動性的人。

參考答案：正確

24.（2分）教育評價系統(tǒng)改革使教育評價機構(gòu)和制度建設(shè)將進一步向正規(guī)化、規(guī)范化和科學(xué)化

方向發(fā)展。

參考答案：正確

25.（2分）從基礎(chǔ)教育的目標和價值定位來看，基礎(chǔ)教育幾乎等同于精英教育。

參考答案：錯誤

26.（2分）防止教育改革的差距拉大，主要是防止地區(qū)差異與學(xué)段差異的進一步擴大。

參考答案：正確

27.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗告送我們課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善。

參考答案：正確

28.（2分）教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就：隨著政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政

校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化和多樣化。

參考答案：正確

29.（2分）基礎(chǔ)教育作為教育系統(tǒng)的初級階段，與其他教育相比，對社會改革和發(fā)展的意義，

具有更為根本和綜合的作用，它為教育的發(fā)展及社會的發(fā)展提供雙重基礎(chǔ)。

參考答案：正確

30.（2分）任何教育都是在特定的社會背景下發(fā)展的，社會改革必然對基礎(chǔ)教育發(fā)展帶來深刻

而全面的影響。

參考答案：正確

31.（2分）1998年至今是我國課程改革的第四個階段。

參考答案：錯誤

32.（2分）課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立是課程改革的唯一核心內(nèi)容。

參考答案：錯誤

33.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策有四大原則。

參考答案：錯誤

34.（2分）學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化是基礎(chǔ)教育的使命。

參考答案：錯誤

35.（2分）教職工民主管理是校長負責(zé)制概念的基本要素。

參考答案：正確

36.（2分）教育國際化與民族化是相互支持、互動的過程。

參考答案：正確

37.（2分）教育民族化是國際化的前提。

參考答案：正確

38.（2分）我們一般從三方面理解教育改革的復(fù)雜性：改革目標、改革過程、改革主題利益。

參考答案：錯誤

39.（2分）基礎(chǔ)教育共有兩種使命：一是進行國民素質(zhì)教育；二是要對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識

的教育。

參考答案：錯誤

40.（2分）綜觀改革開放以來的教師教育系統(tǒng)改革，大體上可以分為三個時代。

參考答案：錯誤

41.（2分）教育改革為社會改革提供一定的人力、知識資源等，能更好地加速社會的改革。

參考答案：正確

42.（2分）民族化發(fā)展是教育國際化的重要外部條件。

參考答案：錯誤

43.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示必須選擇漸進式改革的方式。

參考答案：正確

44.（2分）教育是社會文化的唯一組成部分。

參考答案：錯誤

45.（2分）基礎(chǔ)教育的普及性是指它要面向每一個適齡兒童。

參考答案：正確

46.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及性。

參考答案：錯誤

47.（2分）直接從事教育工作的教職人員們構(gòu)成了教育利益的主體。

參考答案：錯誤

48.（2分）政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化

和多樣化。

參考答案：正確

49.（2分）我國基礎(chǔ)教育課程改革的系統(tǒng)性工程十分完善。

參考答案：錯誤

50.（2分）基礎(chǔ)教育關(guān)乎國家的興衰和成敗。

參考答案：正確

多項選擇題

1.（2分）下列屬于教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就是：

A.評價主體日趨多層化和多樣化

B.學(xué)生綜合水平日益提升

C.日益注重發(fā)展和決策

D.注重運用現(xiàn)代科學(xué)

參考答案：A,C,D,

2.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策原則是：

A.公開原則

B.合理原則

C.主觀能動

D.客觀原則

參考答案：A,B,D,

3.（2分）以下屬于教育決策主體的構(gòu)成得是：

A.國家決策主體

B.社會投資人

C.專業(yè)研究人

D.地方學(xué)校教職人員

參考答案：A,B,C,

4.（2分）教育利益主體的構(gòu)成有哪些：

A.政府

B.社會利益主體

C.學(xué)生及其家庭

D.直接從事教育工作的教職人員E.參與教育改革的專家學(xué)者

參考答案：A,B,C,D,E,

5.（2分）基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點是：

A.基礎(chǔ)性

B.群眾性

C.人本性

D.普及性

參考答案：A,C,D,

6.（2分）基礎(chǔ)教育的使命是：

A.富國強民

B.進行國民素質(zhì)教育

C.對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識的教育

D.可為培養(yǎng)“四有"新人打下堅實基礎(chǔ)

參考答案：B,C,D,

7.（2分）校長負責(zé)制概念的基本要素是：

A.校長全面負責(zé)

B.學(xué)生全面配合

C.黨支部監(jiān)督保證

D.上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

參考答案：A,C,D,

8.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示：

A.必須選擇漸進式改革的方式

B.要防止教育改革的差距拉大

C.課程評價體制改革要同步進行

D.課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善

參考答案：A,B,C,D,

9.（2分）不屬于改革的四個階段及其核心得是：

A.學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化

B.課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立

C.面向21世紀的現(xiàn)代化課程體系的縱深發(fā)展

D.注重傳統(tǒng)課程的傳承與發(fā)揚

參考答案：A,B,C,

10.（2分）下列屬于修訂的《義務(wù)教育法》在保障教育公平方面的變化是：

A.薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善。

B.不同學(xué)校校長與教師之間的合理流動。

C.鼓勵缺乏教職人員地區(qū)的學(xué)生到城市高校交流學(xué)習(xí)

D.重點校與重點班的取消。

參考答案：A,B,D,

二.判斷題

11.（2分）黨的十七大報告明確指出：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基

礎(chǔ)。

參考答案：正確

12.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及型。

參考答案：錯誤

13.（2分）1999年6月，中共中央、國務(wù)院召開了改革開放以來第三次全國教育工作會議，把

全面推進素質(zhì)教育作為跨世紀教育工作的戰(zhàn)略重點。

參考答案：正確

14.（2分）教育改革的相對阻力體現(xiàn)的是社會上各種利益集團之間的相對差異與相互沖突，而

教育改革的絕對阻力體現(xiàn)的是人們自身短期利益與長期利益之間的沖突。

參考答案：正確

15.（2分）校長負責(zé)制概念基本組成要素是：、校長全面負責(zé)、黨支部監(jiān)督保證和教職工民主

管理。

參考答案：錯誤

16.（2分）1985年政府有關(guān)部門對學(xué)校特別是對高等學(xué)校統(tǒng)得過死，使學(xué)校缺乏應(yīng)有的活力。

是教育事業(yè)面臨的基本矛盾。

參考答案：正確

17.（2分）1983年9月，鄧小平給北京景山學(xué)校題詞：教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未

來。

參考答案：錯誤

18.（2分）1985年的《關(guān)于教育體制改革的決定》，是新時期以中共中央名義發(fā)表的第一份內(nèi)

含“基礎(chǔ)”這一關(guān)鍵詞的文件。

參考答案：錯誤

19.（2分）目前來看，教育辦學(xué)主體主要由政府、社會、個人三類主體構(gòu)成。

參考答案：正確

20.（2分）中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合

理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

參考答案：正確

21.（2分）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》對教育的要求是：堅

持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育區(qū)域優(yōu)化。

參考答案：錯誤

22.（2分）基礎(chǔ)教育是一個國家、一個民族發(fā)展的基礎(chǔ)。

參考答案：正確

23.（2分）人本性強調(diào)以學(xué)生為主體，關(guān)注每一個學(xué)生，確保所有受教育者都得到發(fā)展，使他

們成為具有自主性、能動性的人。

參考答案：正確

24.（2分）教育評價系統(tǒng)改革使教育評價機構(gòu)和制度建設(shè)將進一步向正規(guī)化、規(guī)范化和科學(xué)化

方向發(fā)展。

參考答案：正確

25.（2分）從基礎(chǔ)教育的目標和價值定位來看，基礎(chǔ)教育幾乎等同于精英教育。

參考答案：錯誤

26.（2分）防止教育改革的差距拉大，主要是防止地區(qū)差異與學(xué)段差異的進一步擴大。

參考答案：正確

27.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗告送我們課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善。

參考答案：正確

28.（2分）教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就：隨著政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政

校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化和多樣化。

參考答案：正確

29.（2分）基礎(chǔ)教育作為教育系統(tǒng)的初級階段，與其他教育相比，對社會改革和發(fā)展的意義，

具有更為根本和綜合的作用，它為教育的發(fā)展及社會的發(fā)展提供雙重基礎(chǔ)。

參考答案：正確

30.（2分）任何教育都是在特定的社會背景下發(fā)展的，社會改革必然對基礎(chǔ)教育發(fā)展帶來深刻

而全面的影響。

參考答案：正確

31.（2分）1998年至今是我國課程改革的第四個階段。

參考答案：錯誤

32.（2分）課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立是課程改革的唯一核心內(nèi)容。

參考答案：錯誤

33.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策有四大原則。

參考答案：錯誤

34.（2分）學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化是基礎(chǔ)教育的使命。

參考答案：錯誤

35.（2分）教職工民主管理是校長負責(zé)制概念的基本要素。

參考答案：正確

36.（2分）教育國際化與民族化是相互支持、互動的過程。

參考答案：正確

37.（2分）教育民族化是國際化的前提。

參考答案：正確

38.（2分）我們一般從三方面理解教育改革的復(fù)雜性：改革目標、改革過程、改革主題利益。

參考答案：錯誤

39.（2分）基礎(chǔ)教育共有兩種使命：一是進行國民素質(zhì)教育；二是要對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識

的教育。

參考答案：錯誤

40.（2分）綜觀改革開放以來的教師教育系統(tǒng)改革，大體上可以分為三個時代。

參考答案：錯誤

41.（2分）教育改革為社會改革提供一定的人力、知識資源等，能更好地加速社會的改革。

參考答案：正確

42.（2分）民族化發(fā)展是教育國際化的重要外部條件。

參考答案：錯誤

43.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示必須選擇漸進式改革的方式。

參考答案：正確

44.（2分）教育是社會文化的唯一組成部分。

參考答案：錯誤

45.（2分）基礎(chǔ)教育的普及性是指它要面向每一個適齡兒童。

參考答案：正確

46.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及性。

參考答案：錯誤

47.（2分）直接從事教育工作的教職人員們構(gòu)成了教育利益的主體。

參考答案：錯誤

48.（2分）政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化

和多樣化。

參考答案：正確

49.（2分）我國基礎(chǔ)教育課程改革的系統(tǒng)性工程十分完善。

參考答案：錯誤

50.（2分）基礎(chǔ)教育關(guān)乎國家的興衰和成敗。

參考答案：正確

多項選擇題

1.（2分）下列屬于修訂的《義務(wù)教育法》在保障教育公平方面的變化是：

A.薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善。

B.不同學(xué)校校長與教師之間的合理流動。

C.鼓勵缺乏教職人員地區(qū)的學(xué)生到城市高校交流學(xué)習(xí)

D.重點校與重點班的取消。

參考答案：A,B,D,

2.（2分）基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點是：

A.基礎(chǔ)性

B.群眾性

C.人本性

D.普及性

參考答案：A,C,D,

3.（2分）基礎(chǔ)教育的使命是：

A.富國強民

B.進行國民素質(zhì)教育

C.對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識的教育

D.可為培養(yǎng)“四有"新人打下堅實基礎(chǔ)

參考答案：B,C,D,

4.（2分）教育利益主體的構(gòu)成有哪些：

A.政府

B.社會利益主體

C.學(xué)生及其家庭

D.直接從事教育工作的教職人員E.參與教育改革的專家學(xué)者

參考答案：A,B,C,D,E,

5.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策原則是：

A.公開原則

B.合理原則

C.主觀能動

D.客觀原則

參考答案：A,B,D,

6.（2分）下列屬于教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就是：

A.評價主體日趨多層化和多樣化

B.學(xué)生綜合水平日益提升

C.日益注重發(fā)展和決策

D.注重運用現(xiàn)代科學(xué)

參考答案：A,C,D,

7.（2分）以下屬于教育決策主體的構(gòu)成得是：

A.國家決策主體

B.社會投資人

C.專業(yè)研究人

D.地方學(xué)校教職人員

參考答案：A,B,C,

8.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示：

A.必須選擇漸進式改革的方式

B.要防止教育改革的差距拉大

C.課程評價體制改革要同步進行

D.課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善

參考答案：A,B,C,D,

9.（2分）不屬于改革的四個階段及其核心得是：

A.學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化

B.課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立

C.面向21世紀的現(xiàn)代化課程體系的縱深發(fā)展

D.注重傳統(tǒng)課程的傳承與發(fā)揚

參考答案：A,B,C,

10.（2分）校長負責(zé)制概念的基本要素是：

A.校長全面負責(zé)

B.學(xué)生全面配合

C.黨支部監(jiān)督保證

D.上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

參考答案：A,C,D,

二.判斷題

11.（2分）黨的十七大報告明確指出：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基

礎(chǔ)。

參考答案：正確

12.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及型。

參考答案：錯誤

13.（2分）1999年6月，中共中央、國務(wù)院召開了改革開放以來第三次全國教育工作會議，把

全面推進素質(zhì)教育作為跨世紀教育工作的戰(zhàn)略重點。

參考答案：正確

14.（2分）教育改革的相對阻力體現(xiàn)的是社會上各種利益集團之間的相對差異與相互沖突，而

教育改革的絕對阻力體現(xiàn)的是人們自身短期利益與長期利益之間的沖突.

參考答案：正確

15.（2分）校長負責(zé)制概念基本組成要素是：、校長全面負責(zé)、黨支部監(jiān)督保證和教職工民主

管理。

參考答案：錯誤

16.（2分）1985年政府有關(guān)部門對學(xué)校特別是對高等學(xué)校統(tǒng)得過死，使學(xué)校缺乏應(yīng)有的活力。

是教育事業(yè)面臨的基本矛盾。

參考答案：正確

17.（2分）1983年9月，鄧小平給北京景山學(xué)校題詞：教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未

來。

參考答案：錯誤

18.（2分）1985年的《關(guān)于教育體制改革的決定》，是新時期以中共中央名義發(fā)表的第一份內(nèi)

含“基礎(chǔ)”這一關(guān)鍵詞的文件。

參考答案：錯誤

19.（2分）目前來看，教育辦學(xué)主體主要由政府、社會、個人三類主體構(gòu)成。

參考答案：正確

20.（2分）中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合

理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

參考答案：正確

21.（2分）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》對教育的要求是：堅

持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育區(qū)域優(yōu)化。

參考答案：錯誤

22.（2分）基礎(chǔ)教育是一個國家、一個民族發(fā)展的基礎(chǔ)。

參考答案：正確

23.（2分）人本性強調(diào)以學(xué)生為主體，關(guān)注每一個學(xué)生，確保所有受教育者都得到發(fā)展，使他

們成為具有自主性、能動性的人。

參考答案：正確

24.（2分）教育評價系統(tǒng)改革使教育評價機構(gòu)和制度建設(shè)將進一步向正規(guī)化、規(guī)范化和科學(xué)化

方向發(fā)展。

參考答案：正確

25.（2分）從基礎(chǔ)教育的目標和價值定位來看，基礎(chǔ)教育幾乎等同于精英教育。

參考答案：錯誤

26.（2分）防止教育改革的差距拉大，主要是防止地區(qū)差異與學(xué)段差異的進一步擴大。

參考答案：正確

27.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗告送我們課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善。

參考答案：正確

28.（2分）教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就：隨著政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政

校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化和多樣化。

參考答案：正確

29.（2分）基礎(chǔ)教育作為教育系統(tǒng)的初級階段，與其他教育相比，對社會改革和發(fā)展的意義，

具有更為根本和綜合的作用，它為教育的發(fā)展及社會的發(fā)展提供雙重基礎(chǔ).

參考答案：正確

30.（2分）任何教育都是在特定的社會背景下發(fā)展的，社會改革必然對基礎(chǔ)教育發(fā)展帶來深刻

而全面的影響。

參考答案：正確

31.（2分）1998年至今是我國課程改革的第四個階段。

參考答案：錯誤

32.（2分）課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立是課程改革的唯一核心內(nèi)容。

參考答案：錯誤

33.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策有四大原則。

參考答案；錯誤

34.（2分）學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化是基礎(chǔ)教育的使命。

參考答案：錯誤

35.（2分）教職工民主管理是校長負責(zé)制概念的基本要素。

參考答案：正確

36.（2分）教育國際化與民族化是相互支持、互動的過程。

參考答案：正確

37.（2分）教育民族化是國際化的前提。

參考答案：正確

38.（2分）我們一般從三方面理解教育改革的復(fù)雜性：改革目標、改革過程、改革主題利益。

參考答案：錯誤

39.（2分）基礎(chǔ)教育共有兩種使命：一是進行國民素質(zhì)教育；二是要對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識

的教育。

參考答案：錯誤

40.（2分）綜觀改革開放以來的教師教育系統(tǒng)改革，大體上可以分為三個時代。

參考答案：錯誤

41.（2分）教育改革為社會改革提供一定的人力、知識資源等，能更好地加速社會的改革。

參考答案：正確

42.（2分）民族化發(fā)展是教育國際化的重要外部條件。

參考答案：錯誤

43.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示必須選擇漸進式改革的方式。

參考答案：正確

44.（2分）教育是社會文化的唯一組成部分。

參考答案：錯誤

45.（2分）基礎(chǔ)教育的普及性是指它要面向每一個適齡兒童。

參考答案：正確

46.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及性。

參考答案：錯誤

47.（2分）直接從事教育工作的教職人員們構(gòu)成了教育利益的主體。

參考答案：錯誤

48.（2分）政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化

和多樣化。

參考答案：正確

49.（2分）我國基礎(chǔ)教育課程改革的系統(tǒng)性工程十分完善。

參考答案：錯誤

50.（2分）基礎(chǔ)教育關(guān)乎國家的興衰和成敗。

參考答案：正確

多項選擇題

1.（2分）下列屬于修訂的《義務(wù)教育法》在保障教育公平方面的變化是：

A.薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善。

B.不同學(xué)校校長與教師之間的合理流動。

C.鼓勵缺乏教職人員地區(qū)的學(xué)生到城市高校交流學(xué)習(xí)

D.重點校與重點班的取消。

參考答案：A,B,D,

2.（2分）不屬于改革的四個階段及其核心得是：

A.學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化

B.課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立

C.面向21世紀的現(xiàn)代化課程體系的縱深發(fā)展

D.注重傳統(tǒng)課程的傳承與發(fā)揚

參考答案：A,B,C,

3.（2分）教育利益主體的構(gòu)成有哪些：

A.政府

B.社會利益主體

C.學(xué)生及其家庭

D.直接從事教育工作的教職人員E.參與教育改革的專家學(xué)者

參考答案：A,B,C,D,E,

4.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示：

A.必須選擇漸進式改革的方式

B.要防止教育改革的差距拉大

C.課程評價體制改革要同步進行

D.課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善

參考答案：A,B,C,D,

5.（2分）以下屬于教育決策主體的構(gòu)成得是：

A.國家決策主體

B.社會投資人

C.專業(yè)研究人

D.地方學(xué)校教職人員

參考答案：A,B,C,

6.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策原則是：

A.公開原則

B.合理原則

C.主觀能動

D.客觀原則

參考答案：A,B,D,

7.（2分）校長負責(zé)制概念的基本要素是：

A.校長全面負責(zé)

B.學(xué)生全面配合

C.黨支部監(jiān)督保證

D.上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

參考答案：A,C,D,

8.（2分）下列屬于教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就是：

A.評價主體日趨多層化和多樣化

B.學(xué)生綜合水平日益提升

C.日益注重發(fā)展和決策

D.注重運用現(xiàn)代科學(xué)

參考答案：A,C,D,

9.（2分）基礎(chǔ)教育的使命是：

A.富國強民

B.進行國民素質(zhì)教育

C.對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識的教育

D.可為培養(yǎng)“四有"新人打下堅實基礎(chǔ)

參考答案：B,C,D,

10.（2分）基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點是：

A.基礎(chǔ)性

B.群眾性

C.人本性

D.普及性

參考答案：A,C,D,

二.判斷題

11.（2分）黨的十七大報告明確指出：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基

礎(chǔ)。

參考答案：正確

12.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及型。

參考答案：錯誤

13.（2分）1999年6月，中共中央、國務(wù)院召開了改革開放以來第三次全國教育工作會議，把

全面推進素質(zhì)教育作為跨世紀教育工作的戰(zhàn)略重點。

參考答案：正確

14.（2分）教育改革的相對阻力體現(xiàn)的是社會上各種利益集團之間的相對差異與相互沖突，而

教育改革的絕對阻力體現(xiàn)的是人們自身短期利益與長期利益之間的沖突。

參考答案：正確

15.（2分）校長負責(zé)制概念基本組成要素是：、校長全面負責(zé)、黨支部監(jiān)督保證和教職工民主

管理。

參考答案：錯誤

16.（2分）1985年政府有關(guān)部門對學(xué)校特別是對高等學(xué)校統(tǒng)得過死，使學(xué)校缺乏應(yīng)有的活力。

是教育事業(yè)面臨的基本矛盾。

參考答案：正確

17.（2分）1983年9月，鄧小平給北京景山學(xué)校題詞：教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未

來。

參考答案：錯誤

18.（2分）1985年的《關(guān)于教育體制改革的決定》，是新時期以中共中央名義發(fā)表的第一份內(nèi)

含“基礎(chǔ)”這一關(guān)鍵詞的文件。

參考答案：錯誤

19.（2分）目前來看，教育辦學(xué)主體主要由政府、社會、個人三類主體構(gòu)成。

參考答案：正確

20.（2分）中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合

理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

參考答案：正確

21.（2分）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》對教育的要求是：堅

持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育區(qū)域優(yōu)化。

參考答案：錯誤

22.（2分）基礎(chǔ)教育是一個國家、一個民族發(fā)展的基礎(chǔ)。

參考答案：正確

23.（2分）人本性強調(diào)以學(xué)生為主體，關(guān)注每一個學(xué)生，確保所有受教育者都得到發(fā)展，使他

們成為具有自主性、能動性的人。

參考答案：正確

24.（2分）教育評價系統(tǒng)改革使教育評價機構(gòu)和制度建設(shè)將進一步向正規(guī)化、規(guī)范化和科學(xué)化

方向發(fā)展。

參考答案：正確

25.（2分）從基礎(chǔ)教育的目標和價值定位來看，基礎(chǔ)教育幾乎等同于精英教育。

參考答案：錯誤

26.（2分）防止教育改革的差距拉大，主要是防止地區(qū)差異與學(xué)段差異的進一步擴大。

參考答案：正確

27.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗告送我們課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善。

參考答案：正確

28.（2分）教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就：隨著政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政

校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化和多樣化。

參考答案：正確

29.（2分）基礎(chǔ)教育作為教育系統(tǒng)的初級階段，與其他教育相比，對社會改革和發(fā)展的意義，

具有更為根本和綜合的作用，它為教育的發(fā)展及社會的發(fā)展提供雙重基礎(chǔ)。

參考答案：正確

30.（2分）任何教育都是在特定的社會背景下發(fā)展的，社會改革必然對基礎(chǔ)教育發(fā)展帶來深刻

而全面的影響。

參考答案：正確

31.（2分）1998年至今是我國課程改革的第四個階段。

參考答案：錯誤

32.（2分）課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立是課程改革的唯一核心內(nèi)容。

參考答案：錯誤

33.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策有四大原則。

參考答案：錯誤

34.（2分）學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化是基礎(chǔ)教育的使命。

參考答案：錯誤

35.（2分）教職工民主管理是校長負責(zé)制概念的基本要素。

參考答案：正確

36.（2分）教育國際化與民族化是相互支持、互動的過程。

參考答案：正確

37.（2分）教育民族化是國際化的前提。

參考答案：正確

38.（2分）我們一般從三方面理解教育改革的復(fù)雜性：改革目標、改革過程、改革主題利益。

參考答案：錯誤

39.（2分）基礎(chǔ)教育共有兩種使命：一是進行國民素質(zhì)教育；二是要對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識

的教育。

參考答案：錯誤

40.（2分）綜觀改革開放以來的教師教育系統(tǒng)改革，大體上可以分為三個時代。

參考答案：錯誤

41.（2分）教育改革為社會改革提供一定的人力、知識資源等，能更好地加速社會的改革。

參考答案：正確

42.（2分）民族化發(fā)展是教育國際化的重要外部條件。

參考答案：錯誤

43.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示必須選擇漸進式改革的方式。

參考答案：正確

44.（2分）教育是社會文化的唯一組成部分。

參考答案：錯誤

45.（2分）基礎(chǔ)教育的普及性是指它要面向每一個適齡兒童。

參考答案：正確

46.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及性。

參考答案：錯誤

47.（2分）直接從事教育工作的教職人員們構(gòu)成了教育利益的主體。

參考答案：錯誤

48.（2分）政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化

和多樣化。

參考答案：正確

49.（2分）我國基礎(chǔ)教育課程改革的系統(tǒng)性工程十分完善。

參考答案：錯誤

50.（2分）基礎(chǔ)教育關(guān)乎國家的興衰和成敗。

參考答案：正確

多項選擇題

1.（2分）校長負責(zé)制概念的基本要素是：

A.校長全面負責(zé)

B.學(xué)生全面配合

C.黨支部監(jiān)督保證

D.上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

參考答案：A,C,D,

2.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示：

A.必須選擇漸進式改革的方式

B.要防止教育改革的差距拉大

C.課程評價體制改革要同步進行

D.課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善

參考答案：A,B,C,D,

3.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策原則是：

A.公開原則

B.合理原則

C.主觀能動

D.客觀原則

參考答案：A,B,D,

4.（2分）不屬于改革的四個階段及其核心得是：

A.學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化

B.課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立

C.面向21世紀的現(xiàn)代化課程體系的縱深發(fā)展

D.注重傳統(tǒng)課程的傳承與發(fā)揚

參考答案：A,B,C,

5.（2分）教育利益主體的構(gòu)成有哪些：

A.政府

B.社會利益主體

C.學(xué)生及其家庭

D.直接從事教育工作的教職人員E.參與教育改革的專家學(xué)者

參考答案：A,B,C,D,E,

6.（2分）以下屬于教育決策主體的構(gòu)成得是：

A.國家決策主體

B.社會投資人

C.專業(yè)研究人

D.地方學(xué)校教職人員

參考答案：A,B,C,

7.（2分）基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點是：

A.基礎(chǔ)性

B.群眾性

C.人本性

D.普及性

參考答案：A,C,D,

8.（2分）基礎(chǔ)教育的使命是：

A.富國強民

B.進行國民素質(zhì)教育

C.對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識的教育

D.可為培養(yǎng)“四有"新人打下堅實基礎(chǔ)

參考答案：B,C,D,

9.（2分）下列屬于教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就是：

A.評價主體日趨多層化和多樣化

B.學(xué)生綜合水平日益提升

C.日益注重發(fā)展和決策

D.注重運用現(xiàn)代科學(xué)

參考答案：A,C,D,

10.（2分）下列屬于修訂的《義務(wù)教育法》在保障教育公平方面的變化是：

A.薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善。

B.不同學(xué)校校長與教師之間的合理流動。

C.鼓勵缺乏教職人員地區(qū)的學(xué)生到城市高校交流學(xué)習(xí)

D.重點校與重點班的取消。

參考答案：A,B,D,

二.判斷題

11.（2分）黨的十七大報告明確指出：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基

礎(chǔ)。

參考答案：正確

12.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及型。

參考答案：錯誤

13.（2分）1999年6月，中共中央、國務(wù)院召開了改革開放以來第三次全國教育工作會議，把

全面推進素質(zhì)教育作為跨世紀教育工作的戰(zhàn)略重點。

參考答案：正確

14.（2分）教育改革的相對阻力體現(xiàn)的是社會上各種利益集團之間的相對差異與相互沖突，而

教育改革的絕對阻力體現(xiàn)的是人們自身短期利益與長期利益之間的沖突。

參考答案：正確

15.（2分）校長負責(zé)制概念基本組成要素是：、校長全面負責(zé)、黨支部監(jiān)督保證和教職工民主

管理。

參考答案：錯誤

16.（2分）1985年政府有關(guān)部門對學(xué)校特別是對高等學(xué)校統(tǒng)得過死，使學(xué)校缺乏應(yīng)有的活力。

是教育事業(yè)面臨的基本矛盾。

參考答案：正確

17.（2分）1983年9月，鄧小平給北京景山學(xué)校題詞：教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未

來。

參考答案：錯誤

18.（2分）1985年的《關(guān)于教育體制改革的決定》，是新時期以中共中央名義發(fā)表的第一份內(nèi)

含“基礎(chǔ)”這一關(guān)鍵詞的文件。

參考答案：錯誤

19.（2分）目前來看，教育辦學(xué)主體主要由政府、社會、個人三類主體構(gòu)成。

參考答案：正確

20.（2分）中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合

理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

參考答案：正確

21.（2分）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》對教育的要求是：堅

持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育區(qū)域優(yōu)化。

參考答案：錯誤

22.（2分）基礎(chǔ)教育是一個國家、一個民族發(fā)展的基礎(chǔ)。

參考答案：正確

23.（2分）人本性強調(diào)以學(xué)生為主體，關(guān)注每一個學(xué)生，確保所有受教育者都得到發(fā)展，使他

們成為具有自主性、能動性的人。

參考答案：正確

24.（2分）教育評價系統(tǒng)改革使教育評價機構(gòu)和制度建設(shè)將進一步向正規(guī)化、規(guī)范化和科學(xué)化

方向發(fā)展。

參考答案：正確

25.（2分）從基礎(chǔ)教育的目標和價值定位來看，基礎(chǔ)教育幾乎等同于精英教育。

參考答案：錯誤

26.（2分）防止教育改革的差距拉大，主要是防止地區(qū)差異與學(xué)段差異的進一步擴大。

參考答案：正確

27.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗告送我們課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善。

參考答案：正確

28.（2分）教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就：隨著政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政

校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化和多樣化。

參考答案：正確

29.（2分）基礎(chǔ)教育作為教育系統(tǒng)的初級階段，與其他教育相比，對社會改革和發(fā)展的意義，

具有更為根本和綜合的作用，它為教育的發(fā)展及社會的發(fā)展提供雙重基礎(chǔ)。

參考答案：正確

30.（2分）任何教育都是在特定的社會背景下發(fā)展的，社會改革必然對基礎(chǔ)教育發(fā)展帶來深刻

而全面的影響。

參考答案：正確

31.（2分）1998年至今是我國課程改革的第四個階段。

參考答案：錯誤

32.（2分）課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立是課程改革的唯一核心內(nèi)容。

參考答案：錯誤

33.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策有四大原則。

參考答案：錯誤

34.（2分）學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化是基礎(chǔ)教育的使命。

參考答案：錯誤

35.（2分）教職工民主管理是校長負責(zé)制概念的基本要素。

參考答案：正確

36.（2分）教育國際化與民族化是相互支持、互動的過程。

參考答案：正確

37.（2分）教育民族化是國際化的前提。

參考答案：正確

38.（2分）我們一般從三方面理解教育改革的復(fù)雜性：改革目標、改革過程、改革主題利益。

參考答案：錯誤

39.（2分）基礎(chǔ)教育共有兩種使命：一是進行國民素質(zhì)教育；二是要對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識

的教育。

參考答案：錯誤

40.（2分）綜觀改革開放以來的教師教育系統(tǒng)改革，大體上可以分為三個時代。

參考答案：錯誤

41.（2分）教育改革為社會改革提供一定的人力、知識資源等，能更好地加速社會的改革。

參考答案：正確

42.（2分）民族化發(fā)展是教育國際化的重要外部條件。

參考答案：錯誤

43.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示必須選擇漸進式改革的方式。

參考答案：正確

44.（2分）教育是社會文化的唯一組成部分。

參考答案：錯誤

45.（2分）基礎(chǔ)教育的普及性是指它要面向每一個適齡兒童。

參考答案：正確

46.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及性。

參考答案：錯誤

47.（2分）直接從事教育工作的教職人員們構(gòu)成了教育利益的主體。

參考答案：錯誤

48.（2分）政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化

和多樣化。

參考答案：正確

49.（2分）我國基礎(chǔ)教育課程改革的系統(tǒng)性工程十分完善。

參考答案：錯誤

50.（2分）基礎(chǔ)教育關(guān)乎國家的興衰和成敗。

正確錯誤一.多項選擇題

1.（2分）下列屬于修訂的《義務(wù)教育法》在保障教育公平方面的變化是：

A.薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善。

B.不同學(xué)校校長與教師之間的合理流動。

C.鼓勵缺乏教職人員地區(qū)的學(xué)生到城市高校交流學(xué)習(xí)

D.重點校與重點班的取消。

參考答案：A,B,D,

2.（2分）不屬于改革的四個階段及其核心得是：

A.學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化

B.課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立

C.面向21世紀的現(xiàn)代化課程體系的縱深發(fā)展

D.注重傳統(tǒng)課程的傳承與發(fā)揚

參考答案：A,B,C,

3.（2分）教育利益主體的構(gòu)成有哪些：

A.政府

B.社會利益主體

C.學(xué)生及其家庭

D.直接從事教育工作的教職人員E.參與教育改革的專家學(xué)者

參考答案：A,B,C,D,E,

4.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示：

A.必須選擇漸進式改革的方式

B.要防止教育改革的差距拉大

C.課程評價體制改革要同步進行

D.課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善

參考答案：A,B,C,D,

5.（2分）以下屬于教育決策主體的構(gòu)成得是：

A.國家決策主體

B.社會投資人

C.專業(yè)研究人

D.地方學(xué)校教職人員

參考答案：A,B,C,

6.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策原則是：

A.公開原則

B.合理原則

C.主觀能動

D.客觀原則

參考答案：A,B,D,

7.（2分）校長負責(zé)制概念的基本要素是：

A.校長全面負責(zé)

B.學(xué)生全面配合

C.黨支部監(jiān)督保證

D.上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

參考答案：A,C,D,

8.（2分）下列屬于教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就是：

A.評價主體日趨多層化和多樣化

B.學(xué)生綜合水平日益提升

C.日益注重發(fā)展和決策

D.注重運用現(xiàn)代科學(xué)

參考答案：A,C,D,

9.（2分）基礎(chǔ)教育的使命是：

A.富國強民

B.進行國民素質(zhì)教育

C.對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識的教育

D.可為培養(yǎng)“四有"新人打下堅實基礎(chǔ)

參考答案：B,C,D,

10.（2分）基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點是：

A.基礎(chǔ)性

B.群眾性

C.人本性

D.普及性

參考答案：A,C,D,

二.判斷題

11.（2分）黨的十七大報告明確指出：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基

礎(chǔ)。

參考答案：正確

12.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及型。

參考答案：錯誤

13.（2分）1999年6月，中共中央、國務(wù)院召開了改革開放以來第三次全國教育工作會議，把

全面推進素質(zhì)教育作為跨世紀教育工作的戰(zhàn)略重點。

參考答案：正確

14.（2分）教育改革的相對阻力體現(xiàn)的是社會上各種利益集團之間的相對差異與相互沖突，而

教育改革的絕對阻力體現(xiàn)的是人們自身短期利益與長期利益之間的沖突。

參考答案：正確

15.（2分）校長負責(zé)制概念基本組成要素是：、校長全面負責(zé)、黨支部監(jiān)督保證和教職工民主

管理。

參考答案：錯誤

16.（2分）1985年政府有關(guān)部門對學(xué)校特別是對高等學(xué)校統(tǒng)得過死，使學(xué)校缺乏應(yīng)有的活力。

是教育事業(yè)面臨的基本矛盾。

參考答案：正確

17.（2分）1983年9月，鄧小平給北京景山學(xué)校題詞：教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未

來。

參考答案：錯誤

18.（2分）1985年的《關(guān)于教育體制改革的決定》，是新時期以中共中央名義發(fā)表的第一份內(nèi)

含“基礎(chǔ)”這一關(guān)鍵詞的文件。

參考答案：錯誤

19.（2分）目前來看，教育辦學(xué)主體主要由政府、社會、個人三類主體構(gòu)成。

參考答案：正確

20.（2分）中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合

理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

參考答案：正確

21.（2分）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》對教育的要求是：堅

持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育區(qū)域優(yōu)化。

參考答案：錯誤

22.（2分）基礎(chǔ)教育是一個國家、一個民族發(fā)展的基礎(chǔ)。

參考答案：正確

23.（2分）人本性強調(diào)以學(xué)生為主體，關(guān)注每一個學(xué)生，確保所有受教育者都得到發(fā)展，使他

們成為具有自主性、能動性的人。

參考答案：正確

24.（2分）教育評價系統(tǒng)改革使教育評價機構(gòu)和制度建設(shè)將進一步向正規(guī)化、規(guī)范化和科學(xué)化

方向發(fā)展。

參考答案：正確

25.（2分）從基礎(chǔ)教育的目標和價值定位來看，基礎(chǔ)教育幾乎等同于精英教育。

參考答案：錯誤

26.（2分）防止教育改革的差距拉大，主要是防止地區(qū)差異與學(xué)段差異的進一步擴大。

參考答案：正確

27.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗告送我們課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善。

參考答案：正確

28.（2分）教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就：隨著政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政

校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化和多樣化。

參考答案：正確

29.（2分）基礎(chǔ)教育作為教育系統(tǒng)的初級階段，與其他教育相比，對社會改革和發(fā)展的意義，

具有更為根本和綜合的作用，它為教育的發(fā)展及社會的發(fā)展提供雙重基礎(chǔ).

參考答案：正確

30.（2分）任何教育都是在特定的社會背景下發(fā)展的，社會改革必然對基礎(chǔ)教育發(fā)展帶來深刻

而全面的影響。

參考答案：正確

31.（2分）1998年至今是我國課程改革的第四個階段。

參考答案：錯誤

32.（2分）課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立是課程改革的唯一核心內(nèi)容。

參考答案：錯誤

33.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策有四大原則。

參考答案：錯誤

34.（2分）學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化是基礎(chǔ)教育的使命。

參考答案：錯誤

35.（2分）教職工民主管理是校長負責(zé)制概念的基本要素。

參考答案：正確

36.（2分）教育國際化與民族化是相互支持、互動的過程。

參考答案：正確

37.（2分）教育民族化是國際化的前提。

參考答案：正確

38.（2分）我們一般從三方面理解教育改革的復(fù)雜性：改革目標、改革過程、改革主題利益。

參考答案：錯誤

39.（2分）基礎(chǔ)教育共有兩種使命：一是進行國民素質(zhì)教育；二是要對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識

的教育。

參考答案：錯誤

40.（2分）綜觀改革開放以來的教師教育系統(tǒng)改革，大體上可以分為三個時代。

參考答案：錯誤

41.（2分）教育改革為社會改革提供一定的人力、知識資源等，能更好地加速社會的改革。

參考答案：正確

42.（2分）民族化發(fā)展是教育國際化的重要外部條件。

參考答案：錯誤

43.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示必須選擇漸進式改革的方式。

參考答案：正確

44.（2分）教育是社會文化的唯一組成部分。

參考答案：錯誤

45.（2分）基礎(chǔ)教育的普及性是指它要面向每一個適齡兒童。

參考答案：正確

46.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及性。

參考答案：錯誤

47.（2分）直接從事教育工作的教職人員們構(gòu)成了教育利益的主體。

參考答案：錯誤

48.（2分）政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化

和多樣化。

參考答案：正確

49.（2分）我國基礎(chǔ)教育課程改革的系統(tǒng)性工程十分完善。

參考答案：錯誤

50.（2分）基礎(chǔ)教育關(guān)乎國家的興衰和成敗。

參考答案：正確

參考答案：正確

多項選擇題

答題要求：下列各題，有兩個或兩個以上正確答案，多選、錯選、不選、少選均不得分。

1.（2分）人本性強調(diào)以學(xué)生為主體，關(guān)注每一個學(xué)生，確保所有受教育者都得到發(fā)展，使他

們成為具有自主性、能動性的人。

A.正確

B.無

C.1

參考答案：，

2.（2分）下列屬于教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就是：

A.評價主體日趨多層化和多樣化

B.學(xué)生綜合水平日益提升

C.日益注重發(fā)展和決策

D.注重運用現(xiàn)代科學(xué)

參考答案：A,C,D,

3.（2分）校長負責(zé)制概念基本組成要素是：、校長全面負責(zé)、黨支部監(jiān)督保證和教職工民主

管理。

A.錯誤

B.無

C.1

參考答案：，

4.（2分）教育國際化與民族化是相互支持、互動的過程。

A.正確

B.無

C.1

參考答案：，

5.（2分）從基礎(chǔ)教育的目標和價值定位來看，基礎(chǔ)教育幾乎等同于精英教育。

A.錯誤

B.無

C.1

參考答案：，

6.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及性。

A.錯誤

B.無

C.1

參考答案：，

7.（2分）下列屬于教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就是：

A.評價主體日趨多層化和多樣化

B.學(xué)生綜合水平日益提升

C.H益注重發(fā)展和決策

D.注重運用現(xiàn)代科學(xué)

參考答案：A,C,D,

8.（2分）以下屬于教育決策主體的構(gòu)成得是：

A.國家決策主體

B.社會投資人

C.專業(yè)研究人

D.地方學(xué)校教職人員

參考答案：A,B,C,

9.（2分）基礎(chǔ)教育的使命是：

A.富國強民

B.進行國民素質(zhì)教育

C.對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識的教育

D.可為培養(yǎng)“四有"新人打下堅實基礎(chǔ)

參考答案：B,C,D,

10.（2分）以下屬于教育決策主體的構(gòu)成得是：

A.國家決策主體

B.社會投資人

C.專業(yè)研究人

D.地方學(xué)校教職人員

參考答案；A,B,C,

二.判斷題

答題要求：請選擇正確的答案。

11.（2分）黨的十七大報告明確指出：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基

礎(chǔ)。

參考答案：正確

12.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及型。

參考答案：錯誤

13.（2分）1999年6月，中共中央、國務(wù)院召開了改革開放以來第三次全國教育工作會議，把

全面推進素質(zhì)教育作為跨世紀教育工作的戰(zhàn)略重點。

參考答案：正確

14.（2分）教育改革的相對阻力體現(xiàn)的是社會上各種利益集團之間的相對差異與相互沖突，而

教育改革的絕對阻力體現(xiàn)的是人們自身短期利益與長期利益之間的沖突。

參考答案：正確

15.（2分）校長負責(zé)制概念基本組成要素是：、校長全面負責(zé)、黨支部監(jiān)督保證和教職工民主

管理。

參考答案：錯誤

16.（2分）1985年政府有關(guān)部門對學(xué)校特別是對高等學(xué)校統(tǒng)得過死，使學(xué)校缺乏應(yīng)有的活力。

是教育事業(yè)面臨的基本矛盾。

參考答案：正確

17.（2分）1983年9月，鄧小平給北京景山學(xué)校題詞：教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未

來。

參考答案：錯誤

18.（2分）1985年的《關(guān)于教育體制改革的決定》，是新時期以中共中央名義發(fā)表的第一份內(nèi)

含“基礎(chǔ)”這一關(guān)鍵詞的文件。

參考答案：錯誤

19.（2分）目前來看，教育辦學(xué)主體主要由政府、社會、個人三類主體構(gòu)成。

參考答案：正確

20.（2分）中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合

理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

參考答案：正確

21.（2分）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》對教育的要求是：堅

持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育區(qū)域優(yōu)化。

參考答案：錯誤

22.（2分）基礎(chǔ)教育是一個國家、一個民族發(fā)展的基礎(chǔ)。

參考答案：正確

23.（2分）人本性強調(diào)以學(xué)生為主體，關(guān)注每一個學(xué)生，確保所有受教育者都得到發(fā)展，使他

們成為具有自主性、能動性的人。

參考答案：正確

24.（2分）教育評價系統(tǒng)改革使教育評價機構(gòu)和制度建設(shè)將進一步向正規(guī)化、規(guī)范化和科學(xué)化

方向發(fā)展。

參考答案：正確

25.（2分）從基礎(chǔ)教育的目標和價值定位來看，基礎(chǔ)教育幾乎等同于精英教育。

參考答案；錯誤

26.（2分）防止教育改革的差距拉大，主要是防止地區(qū)差異與學(xué)段差異的進一步擴大。

參考答案：正確

27.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗告送我們課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善。

參考答案：正確

28.（2分）教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就：隨著政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政

校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化和多樣化。

參考答案：正確

29.（2分）基礎(chǔ)教育作為教育系統(tǒng)的初級階段，與其他教育相比，對社會改革和發(fā)展的意義，

具有更為根本和綜合的作用，它為教育的發(fā)展及社會的發(fā)展提供雙重基礎(chǔ)。

參考答案：正確

30.（2分）任何教育都是在特定的社會背景下發(fā)展的，社會改革必然對基礎(chǔ)教育發(fā)展帶來深刻

而全面的影響。

參考答案：正確

31.（2分）1998年至今是我國課程改革的第四個階段。

參考答案：錯誤

32.（2分）課程秩序的恢復(fù)與學(xué)科課程主導(dǎo)地位的確立是課程改革的唯一核心內(nèi)容。

參考答案：錯誤

33.（2分）基礎(chǔ)教育改革的決策有四大原則。

參考答案：錯誤

34.（2分）學(xué)校課程權(quán)力分化與結(jié)構(gòu)多樣化是基礎(chǔ)教育的使命。

參考答案：錯誤

35.（2分）教職工民主管理是校長負責(zé)制概念的基本要素。

參考答案：正確

36.（2分）教育國際化與民族化是相互支持、互動的過程.

參考答案：正確

37.（2分）教育民族化是國際化的前提。

參考答案：正確

38.（2分）我們一般從三方面理解教育改革的復(fù)雜性：改革目標、改革過程、改革主題利益。

參考答案：錯誤

39.（2分）基礎(chǔ)教育共有兩種使命：一是進行國民素質(zhì)教育；二是要對學(xué)生進行基礎(chǔ)文化知識

的教育。

參考答案：錯誤

40.（2分）綜觀改革開放以來的教師教育系統(tǒng)改革，大體上可以分為三個時代。

參考答案：錯誤

41.（2分）教育改革為社會改革提供一定的人力、知識資源等，能更好地加速社會的改革。

參考答案：正確

42.（2分）民族化發(fā)展是教育國際化的重要外部條件。

參考答案：錯誤

43.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗啟示必須選擇漸進式改革的方式。

參考答案：正確

44.（2分）教育是社會文化的唯一組成部分。

參考答案：錯誤

45.（2分）基礎(chǔ)教育的普及性是指它要面向每一個適齡兒童。

參考答案：正確

46.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及性。

參考答案：錯誤

47.（2分）直接從事教育工作的教職人員們構(gòu)成了教育利益的主體。

參考答案：錯誤

48.（2分）政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化

和多樣化。

參考答案：正確

49.（2分）我國基礎(chǔ)教育課程改革的系統(tǒng)性工程十分完善。

參考答案：錯誤

50.（2分）基礎(chǔ)教育關(guān)乎國家的興衰和成敗。

參考答案：正確

多項選擇題

答題要求：下列各題，有兩個或兩個以上正確答案，多選、錯選、不選、少選均不得分。

1.（2分）下列屬于教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就是:

A.評價主體日趨多層化和多樣化

B.學(xué)生綜合水平日益提升

C.日益注重發(fā)展和決策

D.注重運用現(xiàn)代科學(xué)

參考答案：A,C,D,

2.（2分）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》對教育的要求是：堅

持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育區(qū)域優(yōu)化。

A.錯誤

B.無

C.1

參考答案：，

3.（2分）從基礎(chǔ)教育的目標和價值定位來看，基礎(chǔ)教育幾乎等同于精英教育。

A.錯誤

B.無

C.1

參考答案：，

4.（2分）1999年6月，中共中央、國務(wù)院召開了改革開放以來第三次全國教育工作會議，把

全面推進素質(zhì)教育作為跨世紀教育工作的戰(zhàn)略重點。

A.正確

B.無

C.1

參考答案：，

5.（2分）校長負責(zé)制概念的基本要素是：

A.校長全面負責(zé)

B.學(xué)生全面配合

C.黨支部監(jiān)督保證

D.上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

參考答案：A,C,D,

6.（2分）教育國際化與民族化是相互支持、互動的過程。

A.正確

B.無

C.1

參考答案：，

7.（2分）教育改革的相對阻力體現(xiàn)的是社會上各種利益集團之間的相對差異與相互沖突，而

教育改革的絕對阻力體現(xiàn)的是人們自身短期利益與長期利益之間的沖突。

A.正確

B.無

C.1

參考答案：，

8.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及型。

A.錯誤

B.無

C.1

參考答案：，

9.（2分）基礎(chǔ)教育的普及性是指它要面向每一個適齡兒童。

A.正確

B.無

C.1

參考答案：，

10.（2分）教育民族化是國際化的前提。

A.正確

B.無

C.1

參考答案：，

判斷題

答題要求：請選擇正確的答案。

11.（2分）黨的十七大報告明確指出：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基

礎(chǔ)。

參考答案：正確

12.（2分）我國基礎(chǔ)教育的本質(zhì)特點可以概括為基礎(chǔ)性、普及型。

參考答案：錯誤

13.（2分）1999年6月，中共中央、國務(wù)院召開了改革開放以來第三次全國教育工作會議，把

全面推進素質(zhì)教育作為跨世紀教育工作的戰(zhàn)略重點。

參考答案：正確

14.（2分）教育改革的相對阻力體現(xiàn)的是社會上各種利益集團之間的相對差異與相互沖突，而

教育改革的絕對阻力體現(xiàn)的是人們自身短期利益與長期利益之間的沖突.

參考答案：正確

15.（2分）校長負責(zé)制概念基本組成要素是：、校長全面負責(zé)、黨支部監(jiān)督保證和教職工民主

管理。

參考答案：錯誤

16.（2分）1985年政府有關(guān)部門對學(xué)校特別是對高等學(xué)校統(tǒng)得過死，使學(xué)校缺乏應(yīng)有的活力。

是教育事業(yè)面臨的基本矛盾。

參考答案：正確

17.（2分）1983年9月，鄧小平給北京景山學(xué)校題詞：教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未

來。

參考答案：錯誤

18.（2分）1985年的《關(guān)于教育體制改革的決定》，是新時期以中共中央名義發(fā)表的第一份內(nèi)

含“基礎(chǔ)”這一關(guān)鍵詞的文件。

參考答案：錯誤

19.（2分）目前來看，教育辦學(xué)主體主要由政府、社會、個人三類主體構(gòu)成。

參考答案：正確

20.（2分）中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合

理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

參考答案：正確

21.（2分）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》對教育的要求是：堅

持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育區(qū)域優(yōu)化。

參考答案：錯誤

22.（2分）基礎(chǔ)教育是一個國家、一個民族發(fā)展的基礎(chǔ)。

參考答案：正確

23.（2分）人本性強調(diào)以學(xué)生為主體，關(guān)注每一個學(xué)生，確保所有受教育者都得到發(fā)展，使他

們成為具有自主性、能動性的人。

參考答案：正確

24.（2分）教育評價系統(tǒng)改革使教育評價機構(gòu)和制度建設(shè)將進一步向正規(guī)化、規(guī)范化和科學(xué)化

方向發(fā)展。

參考答案：正確

25.（2分）從基礎(chǔ)教育的目標和價值定位來看，基礎(chǔ)教育幾乎等同于精英教育。

參考答案：錯誤

26.（2分）防止教育改革的差距拉大，主要是防止地區(qū)差異與學(xué)段差異的進一步擴大。

參考答案：正確

27.（2分）基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗告送我們課程改革的系統(tǒng)性工程有待完善。

參考答案：正確

28.（2分）教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就：隨著政府由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，政

校關(guān)系也開始調(diào)整，評價主體日趨多層化和多樣化。

參考答案：正確

29.（2分）基礎(chǔ)教育作為教育系統(tǒng)的初級階段，與其他教育相比，對社會改革和發(fā)展的意義，

具有更為根本和綜合的作用，它為教育的發(fā)展及社會的發(fā)展提供雙重基礎(chǔ).

參考答案：正確

30.（2分）任何教育都是在特定的社會背景下發(fā)展的，社會改革必然對基礎(chǔ)教育發(fā)展帶來深刻

而全面的影