2024-2025學(xué)年小學(xué)從小學(xué)做起讓安全成為習(xí)慣班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年小學(xué)從小學(xué)做起讓安全成為習(xí)慣班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年小學(xué)從小學(xué)做起讓安全成為習(xí)慣班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自小學(xué)道德與法治教材《讓安全成為習(xí)慣》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)交通規(guī)則，遵守交通法規(guī)，確保自身安全。

2.了解家庭、學(xué)校、公共場所的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

3.學(xué)會(huì)與陌生人交往的注意事項(xiàng)，提高防范意識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救互救能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成以下能力：

1.增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)：通過學(xué)習(xí)交通規(guī)則和家庭、學(xué)校、公共場所的安全常識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。

2.提高自我保護(hù)能力：通過學(xué)習(xí)安全知識(shí)和與陌生人交往的注意事項(xiàng)，使學(xué)生能夠更好地保護(hù)自己，提高自我保護(hù)能力。

3.培養(yǎng)防范意識(shí)：通過學(xué)習(xí)緊急情況下的自救互救能力，使學(xué)生具備一定的防范意識(shí)，能夠在危險(xiǎn)情況下做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。

4.培養(yǎng)合作精神：通過小組討論、實(shí)踐演練等形式，培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)安全問題時(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同解決問題的能力。學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象為小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，他們已具備一定的道德與法治基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)安全有一定的認(rèn)識(shí)。但在實(shí)際生活中，部分學(xué)生仍存在規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、自我保護(hù)能力不足等問題。以下從知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析：

1.知識(shí)層面：學(xué)生在生活中接觸過一些安全知識(shí)，如交通規(guī)則、防火防盜等，但知識(shí)體系尚不完善，對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí)較為片面。

2.能力層面：學(xué)生在課堂上能夠聽講、理解安全知識(shí)，但在實(shí)際操作和應(yīng)對(duì)安全問題時(shí)，部分學(xué)生表現(xiàn)出能力不足，如緊急情況下的自救互救能力、與陌生人交往的應(yīng)對(duì)能力等。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生具備一定的道德素養(yǎng)，但在規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作等方面仍有待提高。部分學(xué)生行為習(xí)慣不良，如上課違紀(jì)、不遵守校規(guī)等，對(duì)課堂學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在日常生活中，部分行為習(xí)慣不利于安全，如闖紅燈、隨意接觸陌生人等。這些不良習(xí)慣可能導(dǎo)致學(xué)生在面對(duì)安全問題時(shí)，難以做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。

針對(duì)以上學(xué)情分析，本節(jié)課應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、提高自我保護(hù)能力、培養(yǎng)合作精神，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，使之成為安全、文明、有素養(yǎng)的公民。在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，采用生動(dòng)、形象的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握安全知識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高安全素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《讓安全成為習(xí)慣》這本道德與法治教材，以便于學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以包括交通規(guī)則的圖示、家庭安全小貼士、公共場所的安全標(biāo)志等。通過這些直觀的資源，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶安全知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果課程中涉及到實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，如模擬交通場景、緊急疏散演練等，需要確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在實(shí)驗(yàn)前，教師應(yīng)檢查器材的完好性，并確保學(xué)生在使用器材時(shí)的安全。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，供學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)踐活動(dòng)；還可以設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。通過合理的教室布置，可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的積極參與和互動(dòng)。

5.安全裝備：準(zhǔn)備一些必要的安全裝備，如安全帽、安全帶、急救包等，用于模擬實(shí)驗(yàn)和緊急情況下的演示，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、多媒體播放設(shè)備等教學(xué)工具，以便于教師進(jìn)行講解和展示。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)安全的興趣，激發(fā)其重視安全的態(tài)度。

過程：

開場提問：“你們認(rèn)為什么是安全？在日常生活中，你們注意過哪些安全問題？”

展示一些關(guān)于安全的圖片或視頻片段，如交通意外、火災(zāi)等，讓學(xué)生初步感受安全的重要性。

簡短介紹安全的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.安全知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解安全的基本概念、組成部分和原則。

過程：

講解安全的定義，包括其主要組成元素或方面，如交通安全、防火安全等。

詳細(xì)介紹每個(gè)方面的基本知識(shí)和原則，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解安全問題的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的安全案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、原因和后果，讓學(xué)生全面了解安全問題的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用安全知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、面臨的挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、面臨的挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括安全的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)安全在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用安全知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于安全的重要性的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《小學(xué)生安全常識(shí)手冊(cè)》：該書詳細(xì)介紹了小學(xué)生應(yīng)掌握的安全知識(shí)，包括交通安全、防火安全、飲食安全等方面，適合學(xué)生課后閱讀和自學(xué)。

《未成年人保護(hù)法》：讓學(xué)生了解法律對(duì)未成年人保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

《安全在我心中》：一本關(guān)于安全教育的圖文并茂的書籍，通過生動(dòng)的故事和案例，讓學(xué)生深入了解安全的重要性，培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

調(diào)查家庭、學(xué)校的安全隱患：學(xué)生可以課后調(diào)查家庭、學(xué)校存在的安全隱患，并提出相應(yīng)的解決措施。

觀看安全教育視頻：學(xué)生可以在家中觀看安全教育視頻，進(jìn)一步了解安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

參加安全教育實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生可以參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，如消防安全演練、地震逃生演練等，提高實(shí)際操作能力。

設(shè)計(jì)安全標(biāo)語：學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng)意，為學(xué)校或家庭設(shè)計(jì)安全標(biāo)語，提醒自己和他人注意安全。

撰寫安全日記：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己在日常生活中遵守安全規(guī)則、遇到的安全問題以及解決方法，培養(yǎng)自我反思和總結(jié)的習(xí)慣。課后作業(yè)1.結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，請(qǐng)你列舉三個(gè)你在日常生活中可以做到的安全措施，并說明原因。

答案示例：

（1）過馬路時(shí)走斑馬線，并遵守紅綠燈規(guī)定，因?yàn)檫@樣可以減少交通事故的發(fā)生。

（2）不在家中玩火，因?yàn)榛鹗欠浅ＮｋU(xiǎn)的，容易引起火災(zāi)。

（3）不和陌生人走，因?yàn)槟吧丝赡軙?huì)有不良動(dòng)機(jī)。

2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)家庭安全計(jì)劃，包括火災(zāi)、地震等緊急情況下的逃生路線和自救方法。

答案示例：

（1）火災(zāi)逃生路線：從臥室窗戶逃生，因?yàn)榇皯綦x地面較近，容易爬出。

（2）地震自救方法：躲在桌子下面，用手保護(hù)頭部，因?yàn)樽雷涌梢蕴峁┍Ｗo(hù)，減少受傷的可能性。

3.請(qǐng)你就如何防范校園暴力，給出兩條建議。

答案示例：

（1）不和同學(xué)發(fā)生沖突，保持友好關(guān)系，因?yàn)闆_突可能引發(fā)暴力。

（2）遇到校園暴力時(shí)，及時(shí)告訴老師和家長，尋求幫助，因?yàn)榇笕四軌蚋玫亟鉀Q問題。

4.結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)。

答案示例：

安全是我們生活中非常重要的一個(gè)方面，無論是在家庭、學(xué)校還是公共場所，都需要注意安全。遵守交通規(guī)則、防火防盜、不和陌生人走等都是我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢宰龅降陌踩胧?。只有保持警惕，才能避免危險(xiǎn)的發(fā)生，保護(hù)自己和家人的安全。

5.請(qǐng)你列舉三個(gè)你認(rèn)為重要的安全規(guī)則，并解釋為什么。

答案示例：

（1）不在河邊玩耍，因?yàn)楹舆吶菀装l(fā)生溺水事故。

（2）不隨意觸摸電器，因?yàn)殡娖骺赡軙?huì)有電，容易觸電。

（3）過馬路時(shí)看紅綠燈，因?yàn)榧t綠燈是為了指導(dǎo)交通，保證行人和車輛的有序通行。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.安全的重要性：

-安全是生活中最重要的方面之一。

-遵守交通規(guī)則、防火防盜、不和陌生人走等都是重要的安全措施。

-保持警惕，避免危險(xiǎn)的發(fā)生，保護(hù)自己和家人的安全。

2.家庭和