2024-2025學(xué)年初中學(xué)校安保工作科學(xué)規(guī)范全心投入班會教學(xué)設(shè)計

2024-2025學(xué)年初中學(xué)校安保工作科學(xué)規(guī)范全心投入班會教學(xué)設(shè)計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：安保工作科學(xué)規(guī)范全心投入班會

2.教學(xué)年級和班級：初中一年級一班

3.授課時間：2024年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.安全素養(yǎng)：使學(xué)生了解和掌握學(xué)校安保工作的重要性，提高學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自覺維護校園安全的責(zé)任感。

2.科學(xué)素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)安保工作的科學(xué)規(guī)范，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力，使學(xué)生能夠運用科學(xué)的方法分析解決校園安全問題。

3.社會素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)愛生命的品質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會與他人合作，共同維護校園安全和諧。

4.道德素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，使學(xué)生明白安保工作是每個公民的責(zé)任，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。三、學(xué)情分析初中一年級一班的學(xué)生年齡分布在12-14歲之間，他們正處于青春期，生理和心理都在發(fā)生變化。在這個階段，學(xué)生的認(rèn)知能力逐漸提高，他們開始具備一定的邏輯思維和判斷能力，但對于復(fù)雜的問題處理仍有一定局限。

1.知識層面：大部分學(xué)生對校園安全有一定的了解，但深入理解安保工作的科學(xué)規(guī)范和全心投入的意義尚顯不足。他們對新鮮事物充滿好奇，喜歡互動和參與實踐活動，因此，在教學(xué)過程中，可以通過舉例和互動方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.能力層面：學(xué)生的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力較強，但部分學(xué)生在表達和溝通方面存在不足。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的表達能力，鼓勵他們積極參與討論和分享。

3.素質(zhì)層面：大部分學(xué)生具有較好的道德品質(zhì)和責(zé)任心，關(guān)心他人，愿意為他人提供幫助。然而，部分學(xué)生可能存在自律性不足、注意力不集中等問題，這對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在日常生活中可能存在一定的安全隱患，如隨意丟棄垃圾、上下樓梯擁擠、校園暴力等。這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。教師應(yīng)從日常生活中入手，糾正學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)他們自覺遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

5.對課程學(xué)習(xí)的影響：結(jié)合學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)層面，教師應(yīng)設(shè)計富有針對性的教學(xué)內(nèi)容和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、科學(xué)思維和道德素養(yǎng)。同時，關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動，提高課程學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計算機、白板、教學(xué)掛圖、安全器材等。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、校園安全教育資源庫。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、安全案例視頻、動畫演示、在線測試系統(tǒng)等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、實地演練法等。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課：用時5分鐘

詳細(xì)內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《安保工作科學(xué)規(guī)范全心投入》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們認(rèn)為校園安全對我們來說意味著什么？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索安保工作的奧秘。

2.新課講授：用時10分鐘

1.理論介紹：首先，我們要了解安保工作的基本概念。安保工作是……（詳細(xì)解釋概念）。它在我們的校園生活中扮演著……的角色。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了安保工作在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)安保工作的科學(xué)規(guī)范和全心投入這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

3.實踐活動：用時10分鐘

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與安保工作相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示安保工作的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

4.學(xué)生小組討論：用時10分鐘

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何全心投入安保工作”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

5.總結(jié)回顧：用時5分鐘

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了安保工作的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對安保工作的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.安全意識提升：學(xué)生們對校園安全的重要性有了更深入的理解，安全意識得到了顯著提升。他們能夠自覺地遵守校園安全規(guī)定，避免參與任何可能危害自己和他人的行為。

2.科學(xué)素養(yǎng)增強：通過學(xué)習(xí)安保工作的科學(xué)規(guī)范，學(xué)生們的一般科學(xué)素養(yǎng)得到了提高。他們能夠運用科學(xué)的方法分析解決校園安全問題，例如，學(xué)會使用安全器材，了解如何應(yīng)對突發(fā)事件等。

3.社會責(zé)任感增強：學(xué)生們更加明白安保工作是每個公民的責(zé)任，社會責(zé)任感和使命感得到了增強。他們愿意為校園安全貢獻自己的力量，例如，參與校園安全巡查、宣傳安全知識等。

4.道德素養(yǎng)提升：學(xué)生們在道德素養(yǎng)方面也有了顯著的提升。他們學(xué)會尊重他人、關(guān)愛生命，更加關(guān)注他人的需求和感受，能夠主動為他人提供幫助。

5.自律性提高：通過學(xué)習(xí)安保工作的規(guī)范和要求，學(xué)生們在行為習(xí)慣方面有了明顯改善。他們能夠自覺遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，例如，不再隨意丟棄垃圾、上下樓梯不再擁擠等。

6.團隊合作能力提升：在分組討論和實踐活動過程中，學(xué)生們的團隊合作能力得到了鍛煉和提升。他們學(xué)會了與他人溝通、協(xié)作，能夠更好地完成團隊任務(wù)。

7.表達能力提高：通過討論和成果分享，學(xué)生們在表達能力方面也有了顯著的提升。他們更加自信地表達自己的觀點，能夠清晰、流暢地闡述自己的思想。

8.問題解決能力提升：在分析問題和解決實際問題的過程中，學(xué)生們的思維能力得到了鍛煉，問題解決能力得到了提升。他們能夠運用所學(xué)知識，獨立思考，找到解決問題的方法。七、教學(xué)反思今天的課結(jié)束后，我對本次教學(xué)進行了深刻的反思。首先，我感到滿意的是，學(xué)生們在安保工作科學(xué)規(guī)范方面的掌握程度超出了我的預(yù)期。通過案例分析和實踐活動，他們不僅理解了理論知識，還能將這些知識運用到實際生活中，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)效果。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在團隊合作中表現(xiàn)得不夠積極，這可能是因為他們對某些問題缺乏足夠的興趣或者對自己的觀點不夠自信。為此，我計劃在未來的課程中更多地引導(dǎo)學(xué)生參與，鼓勵他們表達自己的看法，并加強課堂互動。

此外，我也意識到在授課過程中，我可能過于注重理論知識的講解，而忽視了學(xué)生們的實際操作能力的培養(yǎng)。在后續(xù)的教學(xué)中，我會更加注重實踐環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學(xué)生們有更多機會動手實踐，提高他們的實際操作能力。

最后，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于課堂紀(jì)律的遵守還有待提高。在今后的教學(xué)中，我會加強對學(xué)生自律性的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

(1)以下哪項是安保工作科學(xué)規(guī)范全心投入的要求？

A.隨意丟棄垃圾

B.上下樓梯擁擠

C.遵守校園安全規(guī)定

D.校園暴力

(2)我們在校園中應(yīng)該怎樣做才能全心投入安保工作？

A.提高安全意識，自覺遵守校園安全規(guī)定

B.忽視校園安全，隨心所欲

C.參與校園安全巡查，宣傳安全知識

D.