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文檔簡介
七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第2框愛在家人間教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第2框愛在家人間教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版教學(xué)內(nèi)容新人教版七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第二框愛在家人間。本節(jié)課的主要內(nèi)容有:
1.體味親情:通過觀察家人之間的關(guān)系,理解親情的含義,感受親情在生活中的重要性。
2.孝親敬長:學(xué)習(xí)孝親敬長的傳統(tǒng)美德,了解孝敬父母的具體表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的孝敬之心。
3.家人間的愛:探討家人之間的愛,理解兄弟姐妹、父母與子女之間的相互關(guān)愛,以及如何在家庭中傳遞愛。
4.親情的重要性:通過案例分析,讓學(xué)生認(rèn)識到親情對于個(gè)人成長和家庭和諧的重要性,激發(fā)學(xué)生對親情的珍視和愛護(hù)。
5.親情之愛的表達(dá):學(xué)習(xí)如何用行動(dòng)和語言表達(dá)對家人的愛,增進(jìn)家人間的感情。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)有:
1.增強(qiáng)家庭觀念:通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生更加珍視親情,強(qiáng)化家庭觀念,促進(jìn)家庭和諧。
2.培養(yǎng)孝敬意識:使學(xué)生理解孝親敬長的傳統(tǒng)美德,樹立孝敬父母的意識,將孝敬之心轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。
3.提高溝通能力:學(xué)會(huì)用行動(dòng)和語言表達(dá)對家人的愛,增進(jìn)家人間的感情,提高家庭溝通的有效性。
4.提升自我認(rèn)知:通過觀察和反思,認(rèn)識自己在家庭中的角色和責(zé)任,促進(jìn)自我成長。
5.培養(yǎng)實(shí)踐能力:通過案例分析、小組討論等實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
(1)親情的體味:讓學(xué)生通過觀察和體驗(yàn),理解親情的含義,感受到親情在生活中的重要性。
(2)孝親敬長的理解:使學(xué)生掌握孝親敬長的傳統(tǒng)美德,理解孝敬父母的具體表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的孝敬之心。
(3)家人間愛的表達(dá):學(xué)會(huì)如何用行動(dòng)和語言表達(dá)對家人的愛,增進(jìn)家人間的感情,提高家庭溝通的有效性。
(4)親情的重要性:通過案例分析,讓學(xué)生認(rèn)識到親情對于個(gè)人成長和家庭和諧的重要性,激發(fā)學(xué)生對親情的珍視和愛護(hù)。
(5)親情之愛的實(shí)踐:通過實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中關(guān)愛家人、傳遞親情之愛的能力。
2.教學(xué)難點(diǎn):
(1)親情含義的深刻理解:對于親情這一抽象概念的理解,需要引導(dǎo)學(xué)生從生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)去感受和理解。
(2)孝敬之心的培養(yǎng):如何使學(xué)生從內(nèi)心產(chǎn)生孝敬父母的情感,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為具體的孝敬行為,是教學(xué)的難點(diǎn)。
(3)家人間愛的表達(dá)方式:如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對家人的愛,需要在教學(xué)中進(jìn)行引導(dǎo)和實(shí)踐。
(4)親情在家庭中的作用:通過案例分析,讓學(xué)生理解親情在家庭中的重要性,認(rèn)識親情對于家庭和諧的影響。
(5)親情之愛的實(shí)踐能力:如何將所學(xué)知識運(yùn)用到日常生活中,關(guān)愛家人、傳遞親情之愛,是學(xué)生需要突破的難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法:
(1)講授法:在課堂上,教師將采用講授法,系統(tǒng)地介紹親情的含義、孝敬父母的重要性以及家人間愛的表達(dá)方式等核心知識。
(2)案例研究法:通過分析具體的家庭案例,讓學(xué)生深入理解親情在家庭中的作用,以及親情之愛在日常生活的重要性。
(3)小組討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享彼此對親情的感悟,互相交流如何孝敬父母和表達(dá)家人間的愛。
(4)實(shí)踐導(dǎo)向?qū)W習(xí):鼓勵(lì)學(xué)生在課后實(shí)踐所學(xué)知識,如為家人做一頓飯、給父母寫一封信等,將理論知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。
2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):
(1)角色扮演:讓學(xué)生分組扮演家庭成員,通過模擬家庭場景,體驗(yàn)親情之愛,增進(jìn)對家庭關(guān)系的理解。
(2)家庭調(diào)查:讓學(xué)生回家后,對家庭成員進(jìn)行訪談,了解家庭成員之間的關(guān)愛方式,次日在課堂上進(jìn)行分享。
(3)親情主題演講:組織學(xué)生進(jìn)行親情主題的演講比賽,鼓勵(lì)學(xué)生用語言表達(dá)對家人的愛和感激之情。
(4)親情攝影展:邀請學(xué)生拍攝家庭照片,并附上簡短的文字說明,以此展示親情之愛在生活中的體現(xiàn)。
3.教學(xué)媒體和資源:
(1)PPT:教師將制作精美的PPT,展示親情之愛的相關(guān)知識點(diǎn),幫助學(xué)生更好地理解和記憶。
(2)視頻:播放有關(guān)家庭親情的故事視頻,引導(dǎo)學(xué)生感受親情之愛,增強(qiáng)對家庭關(guān)系的認(rèn)同。
(3)在線工具:利用在線工具,如討論區(qū)、問卷調(diào)查等,方便學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng),鞏固所學(xué)知識。教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
學(xué)生預(yù)習(xí):
發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解“愛在家人間”的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。
設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)親情之愛的重要性等內(nèi)容做好準(zhǔn)備。
教師備課:
深入研究教材,明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。
設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)親情之愛的積極性。
(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
激發(fā)興趣:
提出問題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入親情之愛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
回顧舊知:
簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭關(guān)系等內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。
提出問題,檢查學(xué)生對舊知的掌握情況,為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)
知識講解:
清晰、準(zhǔn)確地講解親情之愛的概念和重要性,結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
突出家人間愛的表達(dá)方式和親情在家庭中的作用等重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)相關(guān)難點(diǎn),通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。
互動(dòng)探究:
設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞家人間的關(guān)愛方式展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。
鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。
(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
隨堂練習(xí):
隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對親情之愛知識的掌握情況。
鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決練習(xí)題中的問題。
錯(cuò)題訂正:
針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。
引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因,避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。
(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
知識拓展:
介紹與親情之愛相關(guān)的拓展知識,拓寬學(xué)生的知識視野。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。
情感升華:
結(jié)合親情之愛內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)親情之愛的心得和體會(huì),增進(jìn)師生之間的情感交流。
(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)
簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的親情之愛內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
布置作業(yè):
根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的親情之愛內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
-《孝經(jīng)》:一部古代經(jīng)典,詳細(xì)闡述了孝道的理論和實(shí)踐方法,幫助學(xué)生深入理解孝敬父母的重要性。
-《家庭教育故事》:一套匯集了各種家庭教育的成功案例和故事的書系,用以啟發(fā)學(xué)生如何在日常生活中踐行親情之愛。
-《愛的五種語言》:一本現(xiàn)代心理學(xué)著作,介紹了表達(dá)和感受愛的五種基本方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用行動(dòng)和語言表達(dá)對家人的愛。
2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
-組織學(xué)生進(jìn)行家庭訪問,深入了解不同家庭中的親情之愛表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生對家庭關(guān)系的認(rèn)識和理解。
-開展“親情日記”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生每天記錄下家庭成員間的關(guān)愛瞬間,以此來培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和感恩心。
-舉辦“親情藝術(shù)展”,讓學(xué)生通過繪畫、攝影、手工藝等形式創(chuàng)作,展現(xiàn)家人之間的愛,提升學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)能力。
-開展“親情服務(wù)日”,學(xué)生在家中承擔(dān)一項(xiàng)親情服務(wù)任務(wù),如為家人做飯、打掃衛(wèi)生等,培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和實(shí)踐能力。課后作業(yè)1.請學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容,舉例說明家人間如何表達(dá)愛意。
答案:舉例可以是兄弟姐妹間的相互關(guān)心,如哥哥幫助妹妹解決問題,妹妹為哥哥準(zhǔn)備生日驚喜等。
2.請學(xué)生思考并描述,如何在日常生活中體現(xiàn)孝敬父母的行為。
答案:如幫助父母做家務(wù)、主動(dòng)與父母溝通、尊重父母的意見等。
3.請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的親情之愛的含義,并用自己的話進(jìn)行闡述。
答案:親情之愛是指家庭成員之間的相互關(guān)心、支持和照顧,它是一種無條件的愛,是家庭和諧的基礎(chǔ)。
4.請學(xué)生分析教材中的案例,討論親情在家庭中的作用和重要性。
答案:親情是家庭成員之間的精神支柱,它能使家庭成員在面對困難時(shí)互相支持,共同度過難關(guān)。
5.請學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)剬Ρ竟?jié)課所學(xué)親情之愛的體會(huì)和感悟。
答案:例如,學(xué)生可以談到自己在家庭中的角色,如何與家人相互關(guān)愛,以及親情對自己的成長的影響。板書設(shè)計(jì)1.親情之愛的含義與重要性
①親情之愛:家庭成員間的相互關(guān)心、支持和照顧
②親情的重要性:家庭和諧的基礎(chǔ),個(gè)人成長的支柱
2.孝敬父母的表現(xiàn)
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