2022年全國職業(yè)院校技能大賽-護理技能賽項規(guī)程

全國職業(yè)院校技能大賽

賽項規(guī)程

一、賽項名稱

賽項編號：GZ-2022043

賽項名稱：護理技能

英文名稱：NursingSkills

賽項組別：高職組

賽項歸屬產(chǎn)業(yè)：第三產(chǎn)業(yè)（101201，“醫(yī)療服務業(yè)”）

二、競賽目的

全面貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，促進“崗課賽證”

融通，引導護生崇尚嚴謹細致、精益求精的職業(yè)精神，培養(yǎng)具有臨

床決策能力、綜合護理技術操作能力、人際溝通能力、團隊協(xié)作能

力和較強崗位勝任力的臨床護理人才。

三、競賽內容

競賽共分2部分，分別是“理論競賽”和“技能競賽”。由2名

選手協(xié)作完成，2名選手均參加理論測試，2名選手合作完成第一賽

道考核，抽簽后由1名選手完成第二賽道考核。

（一）理論競賽

采用人機對話考試形式，題型為客觀選擇題，出題范圍為護士

執(zhí)業(yè)資格考試內容，題量100題/套，單選題80題，多選題20題，

單選題1分/題，多選題2分/題，共120分，主要考核參賽選手的

知識應用能力、臨床思維能力、分析問題和解決問題的能力。理論

競賽占總成績的10%，按120分折算為10分計算理論成績，保留小

數(shù)點兩位數(shù)，四舍五入，競賽時長60分鐘。

（二）技能競賽

采用賽道形式，設第一賽道、第二賽道。

第一賽道競賽項目為“呼吸心跳驟停患者救護”，含雙人心肺復

蘇、心電監(jiān)測、靜脈留置針輸液3項技術操作。主要考核參賽選手

的臨床思維和決策能力、緊急救護和團隊協(xié)作能力。本賽道競賽項

目占總成績的55%，競賽時長17分鐘。

第二賽道競賽項目為“腦卒中氣管切開患者氣道護理”，含氣道

濕化、翻身叩背、吸痰3項技術操作。主要考核參賽選手呼吸道管

理能力、評判性思維能力、職業(yè)防護意識、患者安全意識、護患溝

通及人文關懷能力。本賽道競賽項目占總成績的35%，競賽時長15

分鐘。

四、競賽方式

（一）參賽對象

須為高等職業(yè)院校全日制在籍學生；本科院校高職類全日制在

籍學生；五年制高職四、五年級學生可報名參加高職組比賽。鼓勵

高職大齡學生、國際學生、符合條件的國際選手參賽。凡在往屆全

國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎的選手，不再參加本賽項。

（二）組隊要求

1.本賽項為團隊賽，以團隊方式報名參賽。

2.每個團隊限2名指導教師，2個團隊不得來自同一學校。

3.參賽選手和指導教師報名獲得確認后不得隨意更換。如比賽

前參賽選手和指導教師因故無法參賽，須由省級教育行政部門于本

賽項開賽10個工作日之前出具書面說明，經(jīng)大賽執(zhí)委會辦公室核實

后予以更換。如未經(jīng)報備，發(fā)現(xiàn)實際參賽選手與報名信息不符的情

況，均不得入場比賽。

4.不邀請境外代表隊參賽，歡迎境外代表隊到場觀賽。

五、競賽流程

（一）競賽時間安排

本次競賽擬安排在2022年6月進行。

（二）競賽日程

競賽日程安排表（擬定）

日期時間內容地點

8:00～12:00參賽選手報到入住酒店

8:00～12:00專家、裁判報到入住酒店

14:00～14:30賽項說明會承辦學校

第一天

14:30～16:00參賽選手熟悉賽場比賽現(xiàn)場

15:00～17:30裁判培訓、理論試題組卷比賽現(xiàn)場

17:30～18:00專家檢查場地封閉賽場比賽現(xiàn)場

8:00～8:30參賽隊檢錄抽簽比賽現(xiàn)場

8：40～9：40理論競賽比賽現(xiàn)場

9：50～10:20二賽道操作抽簽比賽現(xiàn)場

10:30～11:30裁判分組、現(xiàn)場評分比賽現(xiàn)場

第二天9:30～11:30組織現(xiàn)場觀摩比賽現(xiàn)場

11:30～12:00午餐承辦學校

13:00～13:30二賽道操作抽簽比賽現(xiàn)場

13:30～17:00裁判分組、現(xiàn)場評分比賽現(xiàn)場

13:00～17:00組織現(xiàn)場觀摩比賽現(xiàn)場

8:00～8:30二賽道操作抽簽比賽現(xiàn)場

8:30～11:30裁判分組、現(xiàn)場評分比賽現(xiàn)場

8:30～11:30組織現(xiàn)場觀摩比賽現(xiàn)場

第三天

11:30～12:00午餐承辦學校

12:00～12:30二賽道操作抽簽比賽現(xiàn)場

13:00～15:00裁判分組、現(xiàn)場評分比賽現(xiàn)場

12:00～15:00組織現(xiàn)場觀摩比賽現(xiàn)場

16:30-17:00閉賽式承辦學校

（三）競賽流程

六、競賽賽卷

（一）競賽試題公開

1.根據(jù)大賽賽題管理辦法規(guī)定，建立理論賽題庫,由大賽組委會

參考《護士執(zhí)業(yè)考試大綱》組織出題，題量2000題，其中1400題

（占比70%）在大賽網(wǎng)絡信息平臺公開，600題（占比30%）保密封

存。賽前一日下午，由裁判長指定一名裁判在監(jiān)督組的監(jiān)督下隨機

組10套試卷。賽前10分鐘，由理論競賽1號座位選手從1～10號

套題中抽取考試試題套號。選手在規(guī)定時間內完成答題，理論考試

結束，次日立即公布成績。

2.賽項比賽結束后一周內，正式賽卷（包括評分標準）通過大

賽網(wǎng)絡信息發(fā)布平臺（）公布。

（二）競賽樣卷見附件1。

選手答題注意事項：

1.所有試題必須在計算機上作答，單獨發(fā)放草稿紙。

2.學生在規(guī)定的時間內作答，點擊提交后立即顯示成績。

七、競賽規(guī)則

2022年全國職業(yè)院校技能大賽秉承公益性、統(tǒng)一性、專門化和

普惠性原則，建立和完善高等職業(yè)院校技能大賽制度，以學生為主

體，全面提升護生的綜合應用能力，展示高等職業(yè)教育的辦學成果，

進一步深化“校企合作、產(chǎn)教融合”，提高社會參與面和專業(yè)覆蓋

面，完善制度建設，提升辦賽水平，努力擴大社會影響力。

（一）堅持公開、公平、公正原則

賽項組織與籌備的各環(huán)節(jié)均須公開、公平、公正，通過公布技

術文件，合理設計競賽規(guī)則、項目操作規(guī)程、技術標準，公開執(zhí)行

過程，嚴格裁判回避制度等措施，保證比賽公平。加強裁判員培訓，

細化執(zhí)裁分工，學習評分細則，嚴格評判紀律，規(guī)范仲裁行為，努

力提升評判工作的精準度，避免相同的操作內容各組裁判之間的評

分差異，保證比賽的公平、公正。在教育部職成司、衛(wèi)健委科教司

直接領導和具體指導下，自覺接受各方面的監(jiān)督。

（二）堅持賽項關聯(lián)專業(yè)人才需求原則

中共中央、國務院印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》中提出

健康中國2030的實現(xiàn)需要更多高質量的護理人才。護理專業(yè)人才需

求量大、護理行業(yè)人才緊缺、衛(wèi)生職業(yè)院校開設專業(yè)點多，影響面

廣，本賽項的設計充分體現(xiàn)護理專業(yè)人才需求原則。

（三）堅持競賽內容與職業(yè)崗位對接原則

賽項設計應源于真實的護理職業(yè)崗位具體要求，衛(wèi)生行業(yè)、用

人單位直接參與賽項設計、比賽過程和裁判工作。本賽項以真實案

例的護理工作流程為路徑，貼近臨床、貼近崗位、貼近服務對象，

全面考核和展現(xiàn)當代護理專業(yè)學生的崗位操作技能、護患溝通能力、

分析解決問題的實際能力、人文關懷能力和愛崗敬業(yè)精神等方面的

專業(yè)核心知識和能力。

（四）競賽平臺成熟與穩(wěn)定原則

本賽項已經(jīng)歷九屆運行，平臺不斷升級并趨于成熟。根據(jù)護理

專業(yè)特點，賽項設計的技術平臺及其器材均為競賽所需，通用性強，

與考核技能無關器材不列入技術平臺。

八、競賽環(huán)境

（一）理論考核區(qū)：標準計算機機考考場。

（二）技能操作考核區(qū)

模擬醫(yī)院工作情境，設置：

1.等候區(qū)

2.技能競賽區(qū)

（1）準備室：配備技術操作相關用物。

（2）技能考試站：操作場地寬敞、明亮；配備病床、床旁桌椅、

醫(yī)學模型人等。

（3）標準化病人及家屬由專家組統(tǒng)一培訓后上崗。

（4）工作區(qū)：包括登分室、監(jiān)督室、閱卷室、仲裁室、裁判休

息室、專家休息室、標準化病人等候室、工作人員休息室、醫(yī)務室、

核分室、抽簽室。

（5）選手通道與工作人員通道、考核后選手與未考核選手進出

賽場的路徑分別隔離，不相互交叉。

（6）觀摩區(qū)

九、技術規(guī)范

本次大賽引用的職業(yè)標準和專業(yè)技術標準有：中華人民共和國

《護士條例》、中華護理學會《護士守則》、AHA《心肺復蘇及心血

管急救指南》（2020版）。

2022年全國職業(yè)院校技能大賽

高職組護理技能賽項技術操作流程及評分標準

1.第一賽道：呼吸心跳驟?；颊呔茸o（雙人心肺復蘇+心電監(jiān)護

+靜脈留置針輸液）

準備時間：10分鐘完成時間：17分鐘內完成

考核資源：

(A)雙人心肺復蘇技術：①心肺復蘇模擬人、診察床（硬板床）、

腳踏墊、簡易呼吸器、除顫儀；②治療盤：紗布（用于清除口腔異

物）、血壓計、聽診器、導電膠；③手電筒、彎盤、搶救記錄卡

（單）；④治療車、速干手消毒劑及掛架、醫(yī)療垃圾桶、生活垃圾桶、

抽紙。

(B)心電監(jiān)測技術：①治療盤：電極片、75%乙醇棉球、清潔紗

布、聽診器；②彎盤、心電監(jiān)護儀及模塊、導聯(lián)線、配套血壓計袖

帶、SpO2傳感器、電源及插座、醫(yī)囑單、護理記錄單；③治療車、

速干手消毒劑、銳器盒、醫(yī)療垃圾桶、生活垃圾桶；④模擬患者。

(C)靜脈留置針輸液技術：①治療盤：皮膚消毒液（安爾碘）、

無菌干棉簽（一次性）、0.9%氯化鈉(250ml塑料袋)、輸液器（單

頭）、密閉式靜脈留置針（直型）、無菌透明敷貼、輸液膠貼或膠帶；

②止血帶、治療巾、小墊枕、輸液膠貼、血管鉗、彎盤、輸液執(zhí)行

單、輸液執(zhí)行記錄卡；③治療車、速干手消劑及掛架、銳器盒、醫(yī)

療垃圾桶、生活垃圾桶、口罩；④輸液架；⑤剪刀；⑥靜脈輸液仿

真手臂；⑦標準化患者。

選手賽位號：賽室號：

項目操作

技術要求分值扣分

名稱流程

選手報告參賽號碼，比賽計時開始

基行為舉止，自我介紹，禮貌用語0.5

本

要

求結合案例現(xiàn)場評估（患者、環(huán)境、安全）0.5

1分

·檢查患者有無反應

0.5

·檢查是否無呼吸（終末嘆氣應看做無

0.5

判斷與呼吸），并同時檢查脈搏，5～10秒鐘完

呼救成

（2分）·確認患者意識喪失，立即呼叫,啟動

0.5

應急反應系統(tǒng)

0.5

·取得除顫儀及急救設備（口述）

·確?；颊哐雠P在堅固的平面上0.5

安置體位

·去枕，頭、頸、軀干在同一軸線上,雙0.5

(1分)

心手放于兩側，身體無扭曲（口述）

肺

復·在患者一側,解開衣領、腰帶，暴露患0.5

蘇者胸腹部

操·按壓部位：患者胸部中央，胸骨下半0.5

作部

過·按壓方法：手掌根部重疊，手指翹0.5

程起，兩臂伸直，使雙肩位于雙手的正

心臟按壓

上方。垂直向下用力快速按壓

（3分）

18分·按壓深度：至少5cm0.5

·按壓速率：100～120次/min0.5

·胸廓回彈：每次按壓后使胸廓充分回0.5

彈（按壓時間:放松時間為1:1），盡

量不要按壓中斷：中斷時間控制在

10s內

·除顫儀在按壓第一個循環(huán)結束前準備0.5

好

除顫

·評估患者身上金屬物品、電子產(chǎn)品及0.5

（5分）

起搏器等

·打開除顫儀行心電監(jiān)測0.5

·將電極板均勻涂抹導電膏0.5

·確定心電圖為室顫，準備除顫0.5

·胸骨（STERNUM）電極板放于患者右側0.5

胸骨第2肋間，心尖（APEX）電極板

放于患者左側第五肋間與腋中線交界

處

·兩電極板之間距離不小于10cm，電極0.5

板緊貼皮膚，并加一定的壓力

·仍為室顫，選擇單向波360J或雙向波0.5

200J

·充電，請周圍人讓開。確定周圍人員0.5

無直接或間接與患者接觸

·放電，關機，立即進行5個循環(huán)CPR0.5

·如有明確呼吸道分泌物，應當清理患0.5

者呼吸道，取下活動義齒

·采用“E-C”手法充分開放氣道0.5

·立即送氣2次，送氣時間為1秒，0.5

開放氣道和

無漏氣、見明顯的胸廓隆起即可

通氣

·施以輔助通氣時應產(chǎn)生明顯的胸廓隆0.5

（2.5分）

起，避免過度通氣,送氣同時，觀察胸廓

情況

·按壓與通氣之比：30:2，連續(xù)5個循0.5

環(huán)

操作5個循環(huán)后，判斷并報告復蘇效果

·頸動脈恢復搏動0.5

·自主呼吸恢復0.5

判斷復蘇

·散大的瞳孔縮小，對光反射存在0.5

效果

·收縮壓大于60mmHg（體現(xiàn)測血壓動1

（3分）

作）

·面色、口唇、甲床和皮膚色澤轉紅，0.5

昏迷變淺，出現(xiàn)反射、掙扎或躁動

·清潔患者皮膚，整理衣服0.5

整理記錄·整理用物，分類放置0.5

(1.5分)·七步洗手，記錄患者病情變化和搶救0.5

情況

心電監(jiān)測

心·核對患者，解釋目的并取得合作0.5

電評估解釋·評估患者病情、意識狀態(tài)、皮膚情0.5

監(jiān)(2分)況、指甲情況、有無過敏史、有無起

測搏器

操·評估患者周圍環(huán)境、光照情況及有無0.5

作電磁波干擾

過·七步洗手、戴口罩0.5

程

舒適體位

9.5分·安置患者舒適的仰臥位0.5

(0.5分)

連接電源

·連接監(jiān)護儀電源，打開主機開關，檢

開機0.5

查監(jiān)護儀功能是否完好

(0.5分)

連接導聯(lián)·連接心電導聯(lián)線，五電極連接正確，

和插件連接血氧飽和度插件，連接血壓計袖0.5

(0.5分)帶

·暴露胸部，正確定位，清潔皮膚0.5

·右上（RA）：胸骨右緣鎖骨中線第一肋1

間；左上（LA）：胸骨左緣鎖骨中線第

心電監(jiān)測一肋間；右下（RL）：右鎖骨中線劍突

(2分)水平處；左下（LL）：左鎖骨中線劍突

水平處；胸導（C）：胸骨左緣第四肋

間

·為患者系好衣扣0.5

·將SpO2傳感器安放在患者身體的合適

部位，紅點照指甲，與血壓計袖帶相0.5

SpO2和血壓反肢體

監(jiān)測·測血壓使被測肢體與心臟處于同一水

(1分)平；伸肘并稍外展，將袖帶平整地纏0.5

于上臂中部；袖帶下緣應距肘窩2～

3cm；松緊以能放入一到兩指為宜

調節(jié)波形·選擇標準Ⅱ導聯(lián)，清晰顯示P波，調0.5

(0.5分)節(jié)波形大小

設定參數(shù)·打開報警系統(tǒng)，根據(jù)患者情況，設定1

測量血壓正常成人各報警上下限參數(shù)

(1.5分)·按測量鍵；設定測量間隔時間0.5

洗手0.5

·七步洗手法

（0.5分）

心電圖判讀·根據(jù)所給常見異常心電圖圖示，進行0.5

(0.5分)準確判讀

靜脈留置針輸液

靜·七步洗手、戴口罩0.5

脈核對檢查·二人核對醫(yī)囑、輸液卡和瓶貼0.5

留（2分）·核對藥液標簽0.5

置·檢查藥液質量0.5

針

輸·貼瓶貼，啟瓶蓋，兩次消毒瓶塞至瓶0.5

液準備藥液頸

20.5分（1分）·檢查輸液器包裝、有效期與質量，將0.5

輸液器針頭插入瓶塞

·備齊用物攜至患者床旁，核對患者信1

核對解釋息（床號、姓名、住院號），解釋輸液

（2分）目的并取得合作

·評估患者皮膚、血管、肢體活動情況1

·再次檢查藥液質量后掛輸液瓶掛于輸0.5

液架上

初步排氣

·檢查并打開留置針包裝，連接輸液器0.5

（2分）

·排空裝置內氣體0.5

·檢查有無氣泡0.5

·協(xié)助患者取舒適體位，墊小墊枕與治0.5

療巾

皮膚消毒·選擇靜脈，扎止血帶(距穿刺點上方0.5

（2分）10cm)

·消毒皮膚（直徑≥8cm；2次消毒或遵1

循消毒劑使用說明書）

·再次核對0.5

·去除針套，再次排氣至有少量藥液滴0.5

出0.5

靜脈穿刺

·檢查有無氣泡，旋轉松動外套管1

（3.5分）

·固定血管，囑患者握拳，進針1

·見回血后，降低角度進針少許，將軟

管全部送入血管內

·穿刺成功后，松開止血帶，打開調節(jié)1

固定針頭器，囑患者松拳，撤出針芯

（2分）·妥善固定，管道標簽上注明置管日1

期、時間及簽名

·根據(jù)患者的年齡、病情和藥物性質調0.5

節(jié)滴速（口述）

調節(jié)滴速

·調節(jié)滴速時間至少15秒，并報告滴速0.5

（2分）

·操作后核對患者0.5

·告知注意事項0.5

·安置患者于安全舒適體位，放呼叫器0.5

整理記錄

于易取處，整理床單位及用物

（1分）

·七步洗手，記錄輸液執(zhí)行記錄卡0.5

·核對解釋0.5

·揭去敷貼，無菌干棉簽輕壓穿刺點上0.5

方，關閉調節(jié)夾，迅速拔出留置針

·囑患者按壓至無出血，并告知注意事0.5

停止輸液項

（3分）·協(xié)助患者取安全舒適體位，詢問需要0.5

·清理治療用物，分類放置0.5

·七步洗手，取下口罩，記錄輸液結束0.5

時間及患者反應

報告操作完畢（計時結束）

人文關懷·注意保護患者安全和職業(yè)防護0.5

（1分）·溝通有效、充分體現(xiàn)人文關懷0.5

·臨床思維：根據(jù)案例，護理措施全面1

綜

正確

合

·正確完成5個循環(huán)復蘇，人工呼吸與1.5

評

心臟按壓指標顯示有效（以打印單為

價

關鍵環(huán)節(jié)準）

（5分）·查對到位0.5

6分

·無菌觀念強0.5

·安全意識強0.5

·團隊分工協(xié)作體現(xiàn)明顯1

操作時間_______分鐘

項目總分55

選手得分

2.第二賽道：腦卒中氣管切開患者氣道護理（評估+氣道濕化+

翻身叩背+吸痰）

準備時間：15分鐘完成時間：15分鐘內完成

考核資源：

(A)評估+氣道濕化+翻身叩背：①聽診器、霧化藥液（在準備室

抽吸藥液，不論何種藥液均用生理鹽水模擬）、一次性注射器、彎盤、

一次性治療巾、治療盤、治療單（卡）、醫(yī)囑單、標簽紙、抽紙、一

次性PE手套；②治療車、速干手消劑及掛架、醫(yī)療垃圾桶、生活垃

圾桶、口罩；③空氣壓縮霧化吸入器裝置、一次性霧化吸入器、氣

切面罩；④成人氣管切開吸痰護理模型；⑤標準化家屬。

(B)吸痰技術：①一次性使用吸痰包：內含一次性彎盤、一次性

無菌治療碗、鑷子、無菌紗布、治療巾、無菌生理鹽水紗布、吸痰

管（內含無菌手套1只）；②一次性使用吸痰管單包裝（內含無菌手

套1只）；③聽診器、0.9%氯化鈉溶液500ml（瓶裝）、彎盤、治療

盤、記錄單、醫(yī)囑單；④治療車、速干手消劑及掛架、醫(yī)療垃圾桶、

生活垃圾桶、口罩；⑤電動吸痰器包括連接管、干燥瓶（均備于床

頭）；⑥成人氣管切開吸痰護理模型；⑦標準化家屬。

選手賽位號：賽室號：

項目操作

技術要求分值扣分

名稱流程

選手報告參賽號碼，比賽計時開始

基

本行為舉止，自我介紹，禮貌用語0.5

要

求

結合案例現(xiàn)場評估（患者、環(huán)境、安全）0.5

1分

·七步洗手、戴口罩0.5

核對解釋·核對患者信息（床號、姓名、住院0.5

（1.5分）號）

評·向患者或家屬解釋并取得合作0.5

估·評估患者病情、意識、肢體活動能0.5

力、生命體征、SpO2

3.5·肺部聽診痰鳴音(帶聽診器)，部位正0.5

評估患者

分確（左右鎖骨中線上、中、下）

（2分）

·評估氣管套管固定情況、氣管切口敷0.5

料,取下患者氣管切開處輔料

·檢查霧化裝置性能，各配件是否齊全0.5

氣安置體位·協(xié)助患者取安全、舒適的體位0.5

道（1分）·鋪治療巾于患者的頜下0.5

濕

化·核對醫(yī)囑、治療單（卡）、藥物0.5

操·按醫(yī)囑將藥液注入霧化杯內，不超過0.5

作加入藥液規(guī)定刻度

過（2分）·將氣切面罩與霧化杯連接0.5

程·將導管一頭與霧化杯相連，另一頭連0.5

接霧化器出氣口

5.5分·接通電源，打開霧化器0.5

·用氣切面罩罩住患者氣管切開處，并0.5

固定好

霧化吸入·告知患者或家屬注意事項0.5

（2.5分）·霧化吸入時間一次不超過20分鐘，霧0.5

化完畢（口述）

·取下氣切面罩、治療巾，關閉電源開0.5

關

翻·告知患者或家屬翻身叩背的目的及方0.5

身法，取得配合

叩協(xié)助翻身·護士站在床的一側，移動枕頭至操作0.5

背（1.5分）者側

操·護士輕輕將患者轉向近側，安置側臥0.5

作位

過

·叩擊方法：將五指并攏呈空杯狀，利0.5

程

用腕力，快速有力叩擊背部

4.5分

·叩擊原則：從下至上、從外至內，背0.5

叩背排痰部從第10肋間隙開始向上叩擊至肩部

（3分）·指導患者或家屬有效咳痰1

·關注患者的感受，觀察生命體征、痰0.5

液情況

·協(xié)助患者予舒適體位0.5

解釋目的·向患者或家屬解釋吸痰目的并取得合

0.5

（0.5分）作

·給予患者高流量吸氧3～5分鐘（口0.5

述）

吸·檢查吸引器各處連接是否正確、有無

痰吸痰準備漏氣0.5

技（4.5分）·打開吸痰器開關，反折連接管前端，

術調節(jié)負壓0.5

操·七步洗手

作·核對藥液標簽0.5

過·檢查藥液質量0.5

程·打開瓶裝生理鹽水0.5

·倒生理鹽水（瓶簽向掌心，沖洗瓶0.5

14分口，從原處倒出）0.5

·注明開瓶日期和時間

0.5

·協(xié)助患者取去枕仰臥位0.5

·鋪治療巾于頜下0.5

·檢查吸痰管型號、有效期0.5

·打開吸痰管包裝，戴無菌手套，取出0.5

吸痰管

·連接管與吸痰管連接0.5

·試吸生理鹽水，檢查吸痰管是否通暢0.5

·阻斷負壓，將吸痰管經(jīng)氣管套管插入0.5

氣管內，遇阻力后略上提

吸痰操作·吸痰時左右旋轉，自深部向上吸凈痰0.5

（6.5分）液

·每次吸痰＜15秒0.5

·吸痰過程中密切觀察患者痰液情況、0.5

生命體征、SpO2（口述）

·吸痰后給予患者高流量吸氧3～5分0.5

（口述）

·抽吸生理鹽水沖洗吸痰管，將吸痰管0.5

與連接管斷開

·將吸痰管連同手套棄于污染垃圾桶0.5

內，關閉吸引器,將連接管放置妥當

·套管口覆蓋濕潤紗布并固定0.5

·妥善安置患者，整理用物0.5

·肺部聽診判斷吸痰效果（左右鎖骨中0.5

整理記錄

線上、中、下部）

（2.5分）

·七步洗手、取下口罩0.5

·記錄痰液量、色、性狀、粘稠度0.5

報告操作完畢（計時結束）

·注意保護患者安全1

綜人文關懷·注意保暖和隱私保護0.5

合（3分）·注意職業(yè)防護0.5

評·溝通有效、充分體現(xiàn)人文關懷1

價·臨床思維：根據(jù)案例，護理措施全面1

正確

關鍵環(huán)節(jié)

6.5·程序整齊、操作熟練、動作輕柔0.5

（3.5分）

分·注意遵循節(jié)力原則0.5

·無菌觀念強1

·垃圾分類處理0.5

操作時間_______分鐘

項目總分35

選手得分

裁判簽名:

十、技術平臺

本賽項所使用的器材，均為目前全國高等職業(yè)院校護理專

業(yè)實訓的通用器材，包括：

1.雙人心肺復蘇術：在“心肺復蘇訓練及考核系統(tǒng)醫(yī)學模

型人”上進行操作。

2.心電監(jiān)測技術：在模擬患者上進行心電監(jiān)護操作。

3.靜脈留置針輸液技術：與標準化病人溝通，在“靜脈輸

液仿真手臂”上進行操作。

4.翻身叩背、氣道濕化、吸痰技術：與標準化病人及家屬

溝通，在“成人氣管切開吸痰護理”模擬人上進行操作。

十一、成績評定

（一）評分標準制定原則

評分標準由賽項專家組根據(jù)團隊成員的職業(yè)操守（包括專

業(yè)態(tài)度、儀表、溝通能力等），操作前的準備，操作過程的規(guī)范

性、準確性及熟練程度，團隊協(xié)作、評判性思維以及人文關懷

能力進行綜合評定，全面考量學生分析問題和解決問題的實際

應用能力。

（二）評分方法

1.成績評定

（1）競賽成績采用百分制、分步計分。團隊參賽選手總分

為100分，其中，理論考試10分，技能操作90分（第一賽道

55分，第二賽道35分）。

（2）理論考試按照評分標準給分，技術操作每個賽道一個

裁判組，每組的裁判員不少于6人，依據(jù)評分標準去掉一個最

高分和最低分后，取其余裁判給分之和的算術平均值為參賽選

手技能操作得分；兩項成績之和記入團隊成績。

執(zhí)裁、教學、專業(yè)技術職

序專業(yè)技知識能力要求人

工作經(jīng)歷稱（職業(yè)資

號術方向數(shù)

格等級）

未脫離護理崗具有豐富的

位，熟悉近幾國賽執(zhí)裁經(jīng)

年護理賽項考驗，長期從

1護理核要點。事護理教學副高以上12

或臨床工作

未脫離護理崗具有豐富的

位，熟悉護理省賽、行業(yè)

2護理教學、臨床護賽執(zhí)裁經(jīng)副高以上6

理的考核要點驗，長期從

事護理教學

或臨床工作

裁判

18

總人數(shù)

2.成績審核及公布方法

（1）成績審核方法：為保障成績評判的準確性，監(jiān)督組對

賽項總成績排名前30%的所有參賽選手的成績進行復核；對其

余成績進行抽檢復核，抽檢覆蓋率不得低于15%參賽選手的成

績。經(jīng)復核無誤，由裁判長、監(jiān)督人員和仲裁人員簽字確認。

（2）成績公布方法：理論考試成績在次日競賽結束時公布，

當日技能操作成績在當日競賽結束2小時后公布，賽項成績在

指定地點，以電子屏形式向全體參賽隊進行公布。成績無異議

后，在閉賽式上宣布并頒發(fā)證書。

3.參賽選手成績排序，依據(jù)競賽成績由高到低排列名次。

成績相同的參賽選手以操作成績高者勝出，若選手操作成績相

同則進行理論加試，加試范圍為《護士條例》、《護士守則》

相關內容，依據(jù)加試成績由高到低排列名次。

十二、獎項設定

2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組護理技能賽項設參賽

選手獎和優(yōu)秀指導教師獎。

（一）參賽選手獎

團體獎以實際參賽隊伍總數(shù)為基數(shù)，分別為一等獎10%、

二等獎20%、三等獎30%（小數(shù)點后四舍五入）。

（二）優(yōu)秀指導教師獎

獲團體一等獎的指導教師為優(yōu)秀指導教師。

十三、賽場預案

（一）疫情防控緊急處理預案

每支代表隊報到時需提供所有人的健康情況聲明書，提供

近14天的行程軌跡以及1周內核酸檢測報告，比賽期間每天上

報代表隊人員的體溫及身體健康情況。在承辦院校入口設立體

溫監(jiān)測崗位，如發(fā)現(xiàn)體溫異常者，立即禁止入校。如選手體溫

異常，就醫(yī)后由專家組和裁判長決定是否啟動備用賽場以供參

賽團隊競賽。

（二）火災安全事故緊急處理預案

若發(fā)生火災，及時通知安保負責人,組織人員疏散、切斷電

源，將易燃易爆物品及時轉移到安全地帶，同時組織人員使用

適宜的滅火器材滅火。對輕傷人員有醫(yī)護人員進行處置；對重

傷人員及時送往醫(yī)院救治。

（三）電力供應事故緊急處理預案

若比賽過程中突發(fā)臨時停電，安保負責人維持秩序的同時，

積極調配專業(yè)電工，查明停電原因，采取相應措施。同時現(xiàn)場

配有動力電，以備停電時使用。

（四）賽場人員突發(fā)傷病緊急處理預案

賽場指定區(qū)域配備醫(yī)護人員以及相應的藥品，現(xiàn)場不能處

理的及時送120急救中心。

（五）設備事故緊急處理預案

正式開賽前，在監(jiān)督人員的監(jiān)示下，進行綜合模擬演訓，

確保設備正常運行、預案可靠可行。賽前準備備用設備和備用

賽場，若比賽過程中出現(xiàn)技術平臺故障，技術人員立即匯報裁

判長，暫停該賽室比賽，及時配合裁判長等相關人員，提出妥

善的處置方案，對設備進行調試或更換。若需要更換設備，經(jīng)

專家組組長、裁判長批準后啟動備用設備或備用賽場。

十四、賽項安全

賽項執(zhí)委會采取切實有效措施，保證大賽期間參賽選手、

指導教師、工作人員及觀眾的人身安全，確保本賽項一切工作

順利開展。

（一）比賽環(huán)境

1.賽項執(zhí)委會須在賽前組織專人對比賽現(xiàn)場、住宿場所和

交通保障進行考察，并對安全工作提出明確要求。賽場的布置，

賽場內的器材、設備，應符合國家有關安全規(guī)定。如有必要，

也可進行賽場仿真模擬測試，以發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問題。承辦院

校賽前須按照賽項執(zhí)委會要求排除安全隱患。

2.賽場周圍要設立警戒線，防止無關人員進入，發(fā)生意外

事件。比賽現(xiàn)場內應參照相關職業(yè)崗位的要求為選手提供必要

的勞動保護。在具有危險性的操作環(huán)節(jié)，裁判員要嚴防選手出

現(xiàn)錯誤操作。

3.賽項執(zhí)委會須會同承辦院校制定開放賽場和體驗區(qū)的人

員疏導方案。賽場環(huán)境中如存在人員密集、車流與人流交錯的

區(qū)域，除了設置齊全的指示標志外，須增加引導人員，并開辟

備用通道。

4.大賽期間，賽項承辦院校須在賽場設置醫(yī)療醫(yī)護工作站。

在管理的關鍵崗位，增加力量，建立安全管理日志。

5.參賽選手、賽項裁判、工作人員嚴禁攜帶通訊、攝錄設

備和未經(jīng)許可的記錄用具進入比賽區(qū)域；如確有需要，由賽項

承辦單位統(tǒng)一配置，統(tǒng)一管理。賽項可根據(jù)需要配置安檢設備，

對進入賽場重要區(qū)域的人員進行安檢，可在賽場相關區(qū)域安放

無線屏蔽設備。

（二）生活條件

1.比賽期間，原則上由執(zhí)委會統(tǒng)一安排參賽選手和指導教

師食宿。承辦單位須尊重少數(shù)民族參賽人員的信仰及文化，根

據(jù)國家相關的民族、宗教政策，安排好少數(shù)民族選手和教師的

飲食起居。

2.比賽期間安排的住宿場所應具有旅游業(yè)經(jīng)營許可資質。

3.大賽期間有組織的參觀和觀摩活動的交通安全由賽區(qū)組

委會負責。賽項執(zhí)委會和承辦院校須保證比賽期間選手、指導

教師、裁判員和工作人員的交通安全。

4.各賽項的安全管理，除必要的安全隔離措施外，應嚴格

遵守國家相關法律法規(guī)，保護個人隱私和人身自由。

（三）參賽隊職責

1.各省、自治區(qū)、直轄市在組織參賽隊時，須為參賽選手

購買大賽期間的人身意外傷害保險。

2.各省、自治區(qū)、直轄市參賽隊組成后，須制定相關安全

管理制度，落實安全責任制，確定安全責任人，簽訂安全承諾

書，與賽項責任單位一起共同確保參賽期間參賽人員的人身財

產(chǎn)安全。

3.各參賽隊領隊須加強參賽人員的安全管理，實現(xiàn)與賽場

安全管理的對接。

（四）應對突發(fā)事件的措施

比賽期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，安全工作領導小組成員必

須立即做出反應，及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采

取措施控制事件的發(fā)展和影響范圍，將損失降低到最小限度。

1.當遇到突發(fā)事件時，參賽人員按照方案要求堅守崗位，

各司其職，聽從賽項執(zhí)委會統(tǒng)一指揮；相關人員開展救護工作，

將事故的危害降低到最低程度，嚴禁私自行動。

2.賽場外人員私自進入場地滋事，與賽場內人員發(fā)生沖突，

應及時予以制止，拒不配合且情節(jié)嚴重的，視情況報公安機關。

3.事件發(fā)生后，執(zhí)委會領導、專家組成員及各參賽代表隊

的領隊、指導教師應積極處理，嚴禁擅離職守、先行撤離。

4.比賽中，如果出現(xiàn)各種不可預知的緊急情況，由相關項

目責任人與各參賽代表隊的領隊、指導教師及時組織好參賽選

手，聽從競賽執(zhí)委會的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離。

5.任何人員如因不堅守崗位、不認真履行職責，將取消參

加競賽的機會；如因工作失職造成安全事故，其損失由當事人

全部承擔并按競賽工作制度進行相關處理。情節(jié)嚴重并造成重

大安全事故的，報相關部門按相關政策法規(guī)追究相應責任。

十五、競賽須知

（一）參賽隊須知

1.所有參賽學生往返的交通費、食宿費及保險費由各參賽

隊自理。

2.每支參賽隊由領隊、指導教師和參賽學生組成。

3.所有參賽院校均由教師帶隊，否則不予接洽。

4.各參賽隊領隊負責比賽的協(xié)調工作，應按賽項執(zhí)委會要

求準時參加領隊會議，并認真?zhèn)鬟_會議精神；要妥善管理本參

賽隊人員的日常生活及安全，堅決執(zhí)行賽項的各項規(guī)定，加強

對參賽選手的管理，做好賽前準備工作。

5.各參賽隊的領隊、指導教師只可以在本參賽隊比賽的時

間段憑證件進入賽場進行觀摩，其他比賽時間段謝絕進入。

6.領隊負責申訴工作。參賽隊認為存在不符合競賽規(guī)定的

設備、工具、軟件，有失公正的評判、獎勵，以及工作人員的

違規(guī)行為等情況時，須由領隊在該賽項競賽結束后2小時內，

向賽項仲裁組提交書面申訴材料。領隊、指導教師、選手不得

與大賽工作人員直接交涉。

（二）指導教師須知

1.指導教師應該根據(jù)專業(yè)教學計劃和賽項規(guī)程合理制定訓

練方案，認真指導選手訓練，培養(yǎng)選手的綜合職業(yè)能力和良好

的職業(yè)素養(yǎng)，克服功利化思想，避免為賽而學、以賽代學。

2.指導教師應該根據(jù)賽項規(guī)程要求做好參賽選手保險辦理

工作，并積極做好選手的安全教育。

3.指導教師應自覺遵守大賽各項制度，尊重專家、裁判、

仲裁及賽項承辦單位工作人員。要引導和教育參賽選手對于認

為有影響個人比賽成績的裁判行為或設備故障，按照賽項指南

規(guī)定和大賽制度與裁判、工作人員進行充分溝通或賽后提出申

訴，不得在網(wǎng)絡、微信群等各種媒體發(fā)表、傳播有待核實信息

和過激言論。對比賽過程中的爭議問題，要按大賽制度規(guī)定程

序處理，不得采取過激行為。

4.指導教師必須是參賽選手所在學校的在職專任教師，每

個團隊限2名指導教師。指導教師一經(jīng)確定不得隨意變更。

（三）參賽選手須知

1.參賽選手統(tǒng)一著裝進入賽場，女選手必須著大賽統(tǒng)一提

供的護士服、護士帽、頭花、白色護士鞋、自備膚色絲襪；男

選手著白工作服、圓頂帽、白鞋、自備白色棉襪。

2.參賽選手須嚴格按照規(guī)定時間進入候考區(qū)和比賽場地，

不允許攜帶任何競賽規(guī)程禁止使用的電子產(chǎn)品及通訊工具，以

及其它與競賽有關的資料和書籍，不得以任何方式泄露參賽院

校、選手姓名等涉及競賽場上應該保密的信息，違規(guī)者取消本

次比賽成績。

3.每個時段參賽隊比賽前30分鐘到賽項指定地點接受檢錄，

由賽場工作人員負責檢錄，各參賽選手必須參賽證、身份證和

學生證三證齊全。進場前20分鐘，由本參賽隊的參賽選手抽簽

決定進入賽室的賽位號。各參賽選手在工作人員的帶領下進入

侯賽室，接到比賽的通知后，到相應的賽室完成競賽規(guī)定的賽

項任務。

4.競賽過程中，參賽選手須嚴格遵守操作流程和規(guī)則，并

自覺接受裁判的監(jiān)督和警示。若因突發(fā)故障原因導致競賽中斷，

應提請裁判確認其原因,并視具體情況做出裁決。

5.比賽時間到，由裁判示意選手終止操作。選手提前結束

競賽后不得再進行任何操作。選手在競賽過程中不得擅自離開

賽場，如有特殊情況，需經(jīng)裁判同意后作特殊處理。

6.參賽選手對于認為有影響個人比賽成績的裁判行為或設

備故障等，應向指導老師反映，由指導老師按大賽制度規(guī)定進

行申訴。參賽選手不得利用比賽相關的微信群、QQ群發(fā)表虛假

信息和不當言論。

（四）工作人員須知

1.賽場各類工作人員必須統(tǒng)一佩戴由賽項執(zhí)委會印制的相

應證件，著裝整齊，進入工作崗位。

2.除賽項執(zhí)委會成員、專家組成員、現(xiàn)場裁判、賽場配備

的工作人員外，其他人員未經(jīng)賽項執(zhí)委會允許不得進入賽場。

3.新聞媒體人員等進入賽場必須經(jīng)過賽項執(zhí)委會允許，并

且聽從現(xiàn)場工作人員的安排和指揮，不得影響競賽正常進行。

4.按分工于賽前30分鐘準時到崗，嚴守工作崗位，不遲到，

不早退，不得無故離崗，盡職盡責做好職責內各項工作，保證

比賽順利進行。

5.熟悉競賽規(guī)程，嚴格按照工作程序和有關規(guī)定辦事，如

遇突發(fā)事件，及時向賽項執(zhí)委會報告，同時按照安全工作預案

組織指揮人員疏散，確保人員安全，避免重大事故發(fā)生。

十六、申訴與仲裁

1.各參賽隊對不符合大賽和賽項規(guī)程規(guī)定的儀器、設備、

服裝、競賽使用耗材、用品，競賽執(zhí)裁、賽場管理，以及工作

人員的不規(guī)范行為等，可向賽項仲裁組提出申訴。申訴主體為

參賽隊領隊。

2.仲裁人員的姓名、聯(lián)系方式、工作地點在競賽期間向參

賽隊和工作人員公示，確保信息暢通并同時接受大眾監(jiān)督。

3.申訴啟動時，由參賽隊領隊向賽項仲裁工作組遞交親筆

簽字同意的書面申訴報告。申訴報告應對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)

生時間、涉及人員、申訴依據(jù)等進行充分、實事求是的敘述。

非書面申訴不予受理。

4.提出申訴的時間應在比賽結束后（選手賽場比賽內容全

部完成）2小時內。超過時效不予受理。

5.賽項仲裁工作組在接到申訴報告后的2小時內組織復議，

并及時將復議結果以書面形式告知申訴方。

6.仲裁結果由申訴人簽收，不能代收，如在約定時間和地

點申訴人離開，視為自行放棄申訴。

7.申訴方可隨時提出放棄申訴。

8.申訴方必須提供真實的申訴信息并嚴格遵守申訴程序，

不得以任何理由采取過激行為擾亂賽場秩序。

十七、競賽觀摩

比賽過程在公平和不干擾比賽選手的前提下向各參賽隊開

放。各參賽隊的領隊、指導教師等只可以在本參賽隊比賽的時

間段憑證件進入賽場直播室進行觀摩，其他比賽時間段謝絕進

入，觀摩人員不得違反賽項規(guī)定進入賽場，不得同參賽選手、

裁判交流，不得傳遞信息，不得采錄競賽現(xiàn)場數(shù)據(jù)資料，不得

影響比賽的正常進行。

十八、競賽直播

1.賽場內布置無盲點錄像設備，能實時錄制并播送賽場情

況；

2.賽場外有大屏幕，同步顯示賽場內競賽狀況；

3.多機位拍攝開閉賽式和抽簽加密，制作優(yōu)秀選手采訪、

優(yōu)秀指導教師采訪、裁判專家點評和企業(yè)人士采訪視頻資料，

突出賽項的技能重點與優(yōu)勢特色。為宣傳、仲裁、資源轉化提

供全面的信息資料。

十九、資源轉化

資源轉化工作由賽項執(zhí)委會負責，具體如下：

（一）利用獲獎選手風采展示推廣大賽

賽后即時制作畫面精美、伴音動聽、播放流暢、時長15分

鐘左右的賽項宣傳片，以及時長10分鐘左右的獲獎代表隊（選

手）、指導老師的風采展示片。供有影響力的媒體進行播放，

展示我國衛(wèi)生職業(yè)類院校學生的護理技能綜合水平，進一步推

廣大賽的影響力，提高社會參與面和專業(yè)覆蓋面，提升社會對

職業(yè)教育的認可度。

（二）利用競賽成果進行教學資源建設

1.競賽過程視頻資源轉化：比賽過程中所有選手的錄像資

料，通過教師的點評與后期加工制作，在賽后三個月內制成影

像資料，為各個學校護理實踐教學提供真實生動的視頻資源，

有利于學生對相關知識與技能的認識與掌握，促進教學方式和

評價方式的改革。專家及裁判的點評和訪談視頻使各高職院校

的領導和師生進一步明確目前護理教學存在的問題和今后