《屈原列傳》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)

《屈原列傳》導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解《史記》和屈原的相關(guān)知識(shí)；2.掌握文中涉及的重點(diǎn)文言知識(shí)，能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文?！局x材料】史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，是紀(jì)傳體史學(xué)的奠基之作，記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝太初年間長(zhǎng)達(dá)三千多年的歷史。全書由十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳組成，共計(jì)一百三十卷，五十二萬(wàn)余字。本紀(jì)記帝王，世家述諸侯，列傳敘人臣，書記禮、樂(lè)、歷法、天文、封禪、水利等，表列世系、人物和史事?！妒酚洝凡粌H是一部相當(dāng)完備的古代史書，同時(shí)又是代表著我國(guó)古代史傳文學(xué)最高成就的作品。魯迅先生曾贊譽(yù)它為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。這正說(shuō)明了《史記》在史學(xué)和文學(xué)上的偉大成就。屈原（前340——前278年），名平，字原。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)第一個(gè)偉大的浪漫主義詩(shī)人，開創(chuàng)楚辭體詩(shī)歌新樣式，世界四大文化名人之一，代表作為抒情長(zhǎng)詩(shī)《離騷》。主要作品有《天問(wèn)》、《九歌》、九章》等。漢代劉向把它們合編成《楚辭》。屈原有才干，有遠(yuǎn)見，對(duì)楚國(guó)忠心耿耿，卻一被楚懷王疏斥，再被頃襄王流放，直到懷石沉汨羅而死?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】給下列加點(diǎn)字注音屈平屬草稿未定（）讒諂之蔽明也（）（）疾痛慘怛（）讒人間之（）上稱帝嚳（）靡不畢見（）自疏濯淖污泥之中（）（）皭然泥而不滓者也（）（）（）齊與楚從親（）乃令張儀詳去秦（）秦愿獻(xiàn)商於之地六百里（）虜楚將屈匄（）亡走趙，趙不內(nèi)（）殺其將唐眜（）子非三閭大夫歟（）被發(fā)行吟澤畔（）餔其糟而啜其醨（）（）（）受物之汶汶者乎（）而蒙世之溫蠖乎（）《哀郢》（）【自學(xué)探究】（一）解釋下列加點(diǎn)的字詞1、研讀第一段為楚懷王左徒當(dāng)，擔(dān)任博聞強(qiáng)志知識(shí)廣博，長(zhǎng)于記憶嫻于辭令熟練，熟悉入則與王圖議國(guó)事名詞作狀語(yǔ)，對(duì)內(nèi)謀劃計(jì)議出則接遇賓客名詞作狀語(yǔ)，對(duì)外王甚任之信任2、研讀第二段爭(zhēng)寵而心害其能嫉妒屈平屬草稿未定撰寫見而欲奪之強(qiáng)取為己有屈平不與動(dòng)詞，給予眾莫不知沒(méi)有誰(shuí)平伐其功自夸，炫耀王怒而疏屈平疏遠(yuǎn)3、研讀第三段屈平疾王聽之不聰也痛心取獨(dú)明察猶離憂也同“罹”，遭受勞苦倦極疲困疾痛慘怛憂傷，悲痛讒人間之離間信而見疑被上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武三字同義，均作“敘述”講明道德之廣崇，治亂之條貫廣大崇高條理靡不畢見無(wú)，沒(méi)有副詞，全部其文約，其辭微簡(jiǎn)約含蓄隱晦其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)同“旨”類自疏濯淖污泥之中污濁蟬蛻于濁穢名詞作狀語(yǔ)，像蟬似的皭然泥而不滓者也清白，潔凈同“涅”，染黑污染推此志也推贊，推許4、研讀第四段屈原既絀同“黜”，被罷免官職齊與楚從親，惠王患之同“縱”擔(dān)心乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚同“佯”呈獻(xiàn)同“贄”，見面禮使使如秦受地到5、研讀第五段以一儀而當(dāng)漢中地介詞，拿，用又因厚幣用事者臣靳尚趁機(jī)當(dāng)權(quán)懷王竟聽鄭袖竟然顧反回來(lái)不及動(dòng)詞，趕上6、研讀第七段奈何絕秦歡疑問(wèn)副詞，為什么亡走趙，趙不內(nèi)逃跑同“納”，接納復(fù)之秦動(dòng)詞，往7、研讀第八段楚人既咎子蘭歸罪，責(zé)怪屈平既嫉之恨其存君興國(guó)思念三致志焉虛指，極言其多人君無(wú)愚、智、賢、不肖連詞，無(wú)論，不管亡其六郡喪失8研讀第九段上官大夫短屈原詆毀頃襄王怒而遷之放逐9、研讀第十段被發(fā)行吟澤畔披散顏色憔悴，形容枯槁面容外貌，模樣是以見放被不凝滯于物拘泥，執(zhí)著哺其糟而啜其醨吃喝新沐者必彈冠，新浴者必振衣剛剛洗頭洗澡身之察察潔凈的樣子物之汶汶渾濁的樣子皓皓之白皎潔的樣子蒙世之溫蠖乎塵垢10、研讀第十一段然皆祖屈原之從容辭令效法，繼承楚日以削名詞作狀語(yǔ)，一天天數(shù)十年竟為秦所滅最終，終于11、研讀第十二段適長(zhǎng)沙到某地去同死生將生死同等看待輕去就指離官去職或在朝任職（二）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子1、其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。他的文筆簡(jiǎn)約，他的言辭含蓄精深，他的志趣高潔，他的品行方正，他描述的是平常的事物，但含義（旨趣）極其重大；列舉的是近事，但表達(dá)的意義很深遠(yuǎn)。2、如楚，又因厚幣用事者臣靳尚，而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖。（張儀）到了楚國(guó)，又趁機(jī)送厚禮給楚國(guó)當(dāng)權(quán)的臣子靳尚，還在楚懷王的寵姬鄭袖面前編造騙人的假話。3、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。此不知人之禍也。軍隊(duì)遭受挫敗，國(guó)土被削割，失掉了六郡，自身客死在秦國(guó)，被天下人恥笑。這就是（懷王）不了解人才招來(lái)的禍患啊。4、眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？(如果世上)人人都醉了，為何不吃眾人的酒糟喝眾人的薄酒？為什么要保持高潔美好的節(jié)操志向，而使自己被放逐呢？《屈原列傳》導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解屈原的生平事跡，學(xué)習(xí)屈原的愛國(guó)精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。2.學(xué)習(xí)本文記敘、議論和抒情相結(jié)合的寫作方法?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】翻譯下列句子（1）其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。他的文筆簡(jiǎn)約，他的言辭含蓄精深，他的志趣高潔，他的品行方正，他描述的是平常的事物，但含義（旨趣）極其重大；列舉的是近事，但表達(dá)的意義很深遠(yuǎn)。兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。此不知人之禍也軍隊(duì)遭受挫敗，國(guó)土被削割，失掉了六郡，自身客死在秦國(guó)，被天下人恥笑。這就是（懷王）不了解人才招來(lái)的禍患啊。眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？(如果世上)人人都醉了，為何不吃那酒糟喝那薄酒？為什么要保持高才美德，而使自己被放逐呢？【自學(xué)探究】速讀全文，給全文劃分層次，并概括各層的大意。第一部分（1—3）屈原由見“任”而見“疏”。第二部分（4—10）屈原由見“黜”而見“遷”第三部分（11—12屈原自沉汨羅江的經(jīng)過(guò)及屈原死后的影響2.文章第一、二段寫了屈原的生平事跡，其中心句是“王甚任之”和“王怒而疏屈平”。請(qǐng)結(jié)合文本分別說(shuō)出屈原被信任、被疏遠(yuǎn)的原因。甚任：①楚之同姓：屈原的祖先屈瑕是楚武王的兒子，受封于屈，因以屈為氏，是楚國(guó)王族中的一支。（古代姓比氏大，后來(lái)姓氏不分。）②屈原具有杰出的才能：“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令”。怒而疏：直接原因是上官大夫“讒之”，根子在于“爭(zhēng)寵而心害其能”。3.請(qǐng)仔細(xì)閱讀第三段，思考作者運(yùn)用了什么表達(dá)方式從哪些方面介紹《離騷》，又是怎樣把屈原的作品和人格結(jié)合起來(lái)寫的？夾敘夾議。作者從解題、成因、內(nèi)容、風(fēng)格四方面介紹了《離騷》?！捌湮募s，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容自疏。濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭(zhēng)光可也?！边@段話，是結(jié)合屈原的作品和人格說(shuō)的，說(shuō)明屈原的秀美文辭與高潔志行互相輝映，渾然一體。4.文章的第二部分記敘了楚國(guó)哪幾件大事？作者寫楚國(guó)的命運(yùn)，用意是什么？①受騙絕齊；②兵敗丹淅；③藍(lán)田退兵；④復(fù)釋張儀；⑤諸侯擊楚；⑥赴秦身死；⑦為秦所滅。用意：作者寫懷王三次被秦國(guó)欺騙，兵敗地削，客死于秦，從此楚國(guó)元?dú)獯髠?，最后被秦?guó)消滅。這就說(shuō)明屈原個(gè)人的遭遇同他的祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān)。【合作探究】漁父和屈原的對(duì)話，代表兩種不同人生哲學(xué)、品格操守、政治取向。在這對(duì)照中讓讀者既體會(huì)屈原憤世嫉俗的心情和對(duì)待人生的態(tài)度，也體會(huì)作者流露出來(lái)的那種憤慨惋惜之情。司馬遷把漁父和屈原的觀點(diǎn)兩相比照，是對(duì)屈原人格的贊揚(yáng)和景仰，其中也表露出對(duì)黑暗勢(shì)力的強(qiáng)烈憤慨和對(duì)屈原同情惋惜之情。請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析本文的藝術(shù)特色。①選材上，《屈原列傳》不具備曲折、生動(dòng)、完整的故事情節(jié)，而是根據(jù)文獻(xiàn)記載，粗線條地勾勒