3經典的《林教頭風雪山神廟》教學課件解析

施耐庵林教頭風雪山神廟教學目標：１.了解林沖由逆來順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化，從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。２.了解景物描寫的作用。小說基本知識

小說與詩歌、散文、戲劇并稱為四大文學體裁。

小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會生活。小說必須具備生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境這三個要素。其中人物形象是主要要素。

[考查要點]

1．明確小說的要素，理解作品的主題思想。

2．能分析小說故事情節(jié)的階段（開端、發(fā)展、高潮、結局）。3．能分析小說人物形象的性格特點。4．能分析小說刻畫人物的主要手法（外貌、語言、動作、心理等描寫方法），能分析直接（正面）描寫，間接（側面）描寫和細節(jié)描寫的作用。

5．能分析環(huán)境描寫（自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境<交代時代背景>描寫）的作用。

6．能結合語境理解和辨析一些關鍵詞語、精彩語句、重點段落和含義及其蘊含的思想感情。

一．人物形象

1．小說的三要素是（生動的）人物形象、（完整的）故事情節(jié)、（人物活動的）環(huán)境描寫。

2．在小說塑造的人物中，體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和作品所要表現(xiàn)的主題思想的人物是小說的中心人物，也叫做主人公。

3．人物形象的核心是人物表現(xiàn)出來的思想性格分析好小說的人物形象，才能很好地分析小說的主題思想。人物描寫

1．小說的人作描寫的方法主要有：外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。

2．對人物的容貌、神情、姿態(tài)、服飾等外形進行描寫的是肖像（外貌）。

3．對人物的對話、獨白及語氣聲態(tài)進行描寫的是語言。

4．從描寫的角度看，人物描寫的方法還可以分為：正面描寫和側面描寫，也說是直接描寫和間接描寫。二．故事情節(jié)

1．故事情節(jié)是作品所描寫的生活事件發(fā)展，演變的全過程。小說的情節(jié)一般可以分為開端、發(fā)展、高潮、結局四個部分，有些小說還具有序幕、尾聲兩上部分。開端

是作品所反映的矛盾沖突的第一件事；發(fā)展

是作品中矛盾沖突從展開到激化的演變過程；高潮

是決定矛盾各方的命運工主要矛盾即將解決的關鍵時刻，是矛盾沖突發(fā)展到頂點，人物的思想斗爭最緊張，最激勵，最尖銳的階段；結局

是矛盾得到解決，人物性格的發(fā)展已經完成，事件有了最后的結果，主題思想得到充分展現(xiàn)，是情節(jié)發(fā)展的必然結果。

三．環(huán)境描寫1．環(huán)境描寫是對人物活動的環(huán)境描寫和事情發(fā)生的背景的描寫，它包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。2．自然環(huán)境描寫，也叫做景物描寫，主要是對人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候以及花鳥蟲魚等場景的描寫。3．社會環(huán)境描寫，主要是對人物活動的具體環(huán)境、處所、氛圍以及人際關系的描寫。4．環(huán)境描寫的作用主要有：

1）交待故事發(fā)生的時間、地點。為人物活動提供具體的背景。

2）渲染氣氛、烘托人物；

3）有些環(huán)境描寫還起著推動情節(jié)發(fā)展的作用。

水滸傳與施耐庵文學常識

施耐庵，

時期的小說家，生平事跡缺乏可靠記載。其作品《水滸》是我國文學史上第一部以

為題材的優(yōu)秀長篇

體小說。元末明初

農民起義章回

施耐庵約1296～1370）中國元末明初作家。名子安，一說名耳。興化（今江蘇興化縣）人，原籍蘇州。相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。有關施耐庵生平事跡材料極少，搜集到的一些記載亦頗多矛盾。作者簡介據材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代，自幼聰明好學，才氣過人，事親至孝，為人仗義。19歲中秀才，28歲中舉人，36歲與劉伯溫同榜中進士。其曾在錢塘為官三年，因不滿官場黑暗，棄官回鄉(xiāng)。張士誠起義抗元時，參加了他的軍事活動。張據蘇以后，又在他幕下參與謀劃，和他的部將卞元亨相交甚密。后因張貪享逸樂，不納忠言，施等大為失望，相繼離去。不久，張士誠身亡國滅。施浪跡天涯，漫游山東、河南等地，曾與山東鄆城縣教諭劉善本友善，后寓居江陰，為塾師。隨后還舊白駒，隱居不出，感時政衰敗，作《水滸傳》寄托心意，又與弟子羅貫中撰《三國志演義》、《三遂平妖傳》等說部。他還精于詩曲，但流傳極少。明嘉靖十九年（1540），高儒《百川書志》載：“《忠義水滸傳》100卷。錢塘施耐庵的本。羅貫中編次?！薄端疂G》成書背景：南宋時期，宋江起義的故事，便開始在群眾中流傳。宋元時，女真、蒙古貴族先后南侵，廣大人民處于階級和民族雙重壓迫之下。他們把自己的生活經驗和美好理想寄寓于“劫富濟貧”、“扶危濟困”的起義英雄形象中。于是關于水滸的故事，便越流傳越廣泛,人物形象也隨之豐富。元末明初施耐庵等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術形式創(chuàng)作的基礎上，加工編寫成了《水滸傳》。

北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災害，民不聊生，正如書中所寫的：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖！”（見《水滸》第十六回）于是大大小小的農民起義接連地爆發(fā)。

作品簡介《水滸》生動的描寫了一支以宋江為首的梁山泊農民起義的產生、發(fā)展經過、直至失敗的過程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。

《水滸》是我國文學史上第一部以農民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說。1、《水滸傳》的結構獨具一格，先以單個英雄故事為主體，上一個人物故事結束時，由事件和場景的轉換牽出另一個人物，因人生事，開始下一個故事。就好象一個個環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)相生。俗稱魯十回，宋十回，林十回，武十回。藝術成就

其中也有一些自成段落的故事，集中表現(xiàn)了眾多英雄好漢，智取生辰綱和三打祝家莊等即為其例。一個一個的小故事如同涓涓細流流向長江大河，終于匯合成滔天洪流，匯合成聲勢浩大的英雄大聚義。2、《水滸傳》成功地塑造了宋江、武松、林沖、魯智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真實的歷史環(huán)境中，緊扣人物身份和經歷刻畫人物性格；善于把人物放在尖銳的斗爭中生死存亡的關頭來描寫人物性格，還善于運用比較法、反襯法來突顯人物性格。3、《水滸傳》對后世的影響，不限于文學的范圍。幾百年來，《水滸傳》在人民群眾中廣為流傳，直接推動了人民群眾的反抗運動?！端疂G傳》對后世小說、戲劇有較大影響，到今天水滸故事仍然是戲劇劇目中的重要內容。一篇農民起義的悲壯史詩一曲農民起義的雄渾頌歌《水滸傳》《水滸傳》是中國白話文學的一座里程碑。與稍早的《三國演義》的文言小說相比，作者施耐庵所運用的純熟的白話語言，更能夠做到“繪聲繪色，惟妙惟肖”——刻畫人物性格、描繪各種場景更為生動豐富了?！端疂G傳》的出現(xiàn)，標志著中國小說創(chuàng)作白話文體確立了完全的優(yōu)勢?！端疂G傳》“講史”類小說與“俠義小說”結合起來，以市民的審美目光、價值判斷標準進行創(chuàng)作，使得中國小說又向前推進了一大步?！緲I(yè)內評價】金圣嘆將《水滸傳》與《離騷》、《莊子》、《史記》、《杜詩》、《西廂記》合稱為“六才子書”。馮夢龍將《水滸傳》與《三國演義》、《西游記》、《金瓶梅》定為“四大奇書”。與《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》共列“中國古典四大名著”。

古代小說之最:羅貫中的《三國演義》——最智施耐庵的《水滸》——最義吳承恩的《西游記》——最奇曹雪芹的《紅樓夢》——最情林教頭風雪山神廟

施耐庵故事背景：林沖原是東京80萬禁軍教頭，他的上司高俅的干兒子高衙內看上了他的妻子。他們設計使林沖買了一把寶刀，又傳高俅的命令，說高太尉要看那寶刀。于是林沖奉命帶著寶刀去見高俅，沒想到竟被他們誣陷為“行刺”的刺客，無辜地被刺配滄州。在路上，陸虞候買通押送公人董超、薛霸，多次要殺害林沖，被魯智深在野豬林救下。林沖刺配滄州后被派去管理天王堂。不久陸虞侯又賄買滄州的管營、差撥，調林沖去草料場，想借機燒死林沖，林沖被逼無路可走，終于走上了殺人報仇的道路，這便是節(jié)選部分的情節(jié)。后來林沖輾轉到柴進家，躲避官府的追捕。由于官兵追殺很緊，柴進就把他介紹到梁山泊王倫那里去。從此以后林沖才加入到農民起義的隊伍中去。東京岳廟白虎堂野豬林草料場前情后事風雪山神廟雪夜上梁山第七回花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂第八回林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林第九回柴進門招天下客，林沖棒打洪教頭第十回林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場第十一回朱貴水亭施號箭，林沖雪夜上梁山第十二回梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀疏通情節(jié)注意下列字詞的音、義赍發(fā)迤邐玷辱酒饌肐察彤云不省得央浼倉廒拽上鎖搠倒頂禮（膜拜）惡了高太尉古:不應該今：不和睦jīyǐlǐ古：不正派今：神態(tài)不自然zhuànxǐng古：料不定今：摸不到古：消息今：受損失而減少wùshuòtóngcāngáoměiɡēchádiànrǔ尷尬不合摸不著zhuài消耗滄州遇舊交密謀害林沖好言勸教頭草場交接出門沽酒刺殺仇敵情節(jié)復述

第一部分（1節(jié)）林教頭滄州遇舊知（序幕）第二部分（2－5節(jié)）陸虞候密謀害林沖（開端）第三部分（6－9節(jié)）林教頭接管草料場（發(fā)展）第四部分（10－12節(jié)）風雪夜山神廟復仇（高潮和結局）小說的情節(jié)及結構：明線：林沖的行動暗線：高俅一伙的謀害（一忍再忍，忍無可忍）（一逼再逼，逼到死地）小說刻劃人物的方法語言行動心理外貌序幕滄州遇舊知(1)開端：酒店授殺機（2—5）（明暗線索的碰撞）發(fā)展（6—9）接管草料場高潮：火燒草料場（明暗線索的交會）品讀課文，分析人物性格問題1:有人說，林沖的性格是“由逆來順受、委曲求全走向反抗道路”的，課文哪些情節(jié)體現(xiàn)出他性格的發(fā)展變化？林教頭有什么樣的性格

？從故事情節(jié)看分析人物

序幕

分析:林沖含冤受屈刺配滄州，邂逅故舊李小二，在情節(jié)安排上這部分起什么作用？

明確:林沖發(fā)配滄州，被派去看管天王堂，一日“閑走間”邂逅曾受他救濟過的李小二。李小二遇見林沖，喜出望外，欲報當年救助之恩。這反映出林沖同情下層人民，能為人解憂排難，表現(xiàn)了林沖的正義感和俠義精神。同時為下文作鋪墊。

林沖指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里?！?/p>

“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個?！毙愿裉攸c：忍辱求安、不思反抗性格軟弱、善良厚道林沖刺配滄州，邂逅李小二，從言談中表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況？序幕：扶危濟困不圖回報忍辱偷安逆來順受軟弱動搖不思反抗委曲求全聽天由命林教頭滄州遇故知表現(xiàn)手法：語言描寫性格特點：開端：陸虞侯密謀害林沖怒火中燒買刀尋仇不失英雄本色性格特點：表現(xiàn)手法：語言描寫動作描寫反抗并不堅決，警惕性差分析:作品為什么不直接寫四人的談話？通過李小二夫妻的見聞和疑慮來交代情節(jié)有什么效果？明確:使情節(jié)若隱若現(xiàn)，撲朔迷離，造成強烈的懸念，是情節(jié)引人入勝。買刀尋仇人性格特點剛強正直，強烈的反抗意識得過且過，委曲求全……林沖聽了，大驚道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤敢來這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”……街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。思考：為什么過了三五日，林沖這么容易熄滅怒火？開端：陸虞侯密謀害林沖（2--5）剛烈反抗不堅決幻想得過且過委曲求全性格特點：表現(xiàn)手法：語言描寫動作描寫林沖性格：發(fā)展

陸虞侯等人對林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場本是這伙人的詭計，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么態(tài)度？（1）復仇的念頭已經淡漠了，委曲求全的思想又占了上風。（2）危在旦夕，卻仍在幻想，這充分說明他還有隨遇而安的思想。“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”

……看見一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇佑！改日來燒紙錢。”性格特點：安分守己，隨遇而安

……便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇門草場反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。性格特點：謹小慎微，唯恐出事發(fā)展：表現(xiàn)手法：林沖性格性格特點：林教頭接管草料場（6-9）心理描寫語言描寫動作描寫茍安妥協(xié)得過且過隨遇而安謹慎小心高潮

作品為什么詳寫廟外三人的對話？明確：這是促使林沖思想性格發(fā)生劇變的關鍵，因此要詳寫。對以前的情節(jié)做了巧妙的補充，并交代了整個陰謀的過程，并有陸謙親口說出，更能激起林沖的怒火，促使他做出手刃仇敵的壯舉。“潑賊哪里去！”

“奸賊！你待哪里去！”

“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是，‘殺人可恕，情理難容’！”

性格特點：英勇果敢憤而抗爭

這一行動標志林沖性格的徹底轉變。至此，空有一身本領而受制于小人的林沖，由逆來順受、委曲求全終于站起來反抗，殺賊報仇，成為威風凜凜的英雄好漢。他“提了槍”，“投東去”，堅定地走上一條嶄新的路——農民革命的道路。故事情節(jié)在達到高潮后到此結束。高潮、結局：林沖性格風雪夜山神廟復仇表現(xiàn)手法：性格特點：動作描寫語言描寫忍無可忍英勇果敢憤而抗爭翻轉身來……林沖喝聲道：“……”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著……把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里……

回頭看時，差撥正爬將起來要走，林沖按住喝道：……又早把頭割下來，挑在槍上。輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲作者用洗練的文字生動地再現(xiàn)了林沖殺敵時的干脆利落，是他多年心中怒火的總爆發(fā)，體現(xiàn)出一向隱忍的林沖奮起的反抗，與“官逼民反”的主題相映合。其他描寫舉例情節(jié)性格巧遇李小二（序幕）接管草料場（發(fā)展）山神廟復仇（高潮和結局）逆來順受有正義感初步反抗并不堅決隨遇而安委曲求全奮起反抗密謀加害（開端）故事情節(jié)和人物性格回顧軟弱忍辱不思反抗激起怒火買刀尋仇得過且過茍安妥協(xié)隨遇而安委曲求全手刃仇敵遠上梁山林沖經歷與性格發(fā)展的曲折變化初到滄州聞說陰謀接管草料場山神廟明真相經歷推動林沖性格發(fā)展的關鍵：官府的逼迫和陷害忍無可忍奮起反抗性格是什么讓林沖的性格從“忍”到“狠”轉化的？

問題2:回首看看林沖走過的路，從東岳廟到梁山泊，是什么原因使這樣一個逆來順受的人走上了殺人反抗的道路？你可以用一個字概括嗎？

明確：

“逼”。高俅一步一步把他逼到野豬林，逼到草料場的火海。林沖則能忍則忍，忍過了東岳廟，忍過了野豬林，最后退縮到了山神廟里。等他知道再忍便是葬身火海時，他才如夢方醒，面對“逼”，“忍”不是辦法，唯有“反”才能生存。

一逼——相國寺里辱嬌妻

二逼——白虎堂上設奸計

三逼——野豬林中謀性命

四逼——火燒草場斷后路官逼民反問題3：

林沖性格的發(fā)展變化，所走的道路，對于我們認識當時的社會有什么意義？林高搶老婆遠刺配謀性命逼忍再忍忍無可忍反

林沖是北宋京城八十萬的槍棒教頭，有一定的社會地位。像林沖這樣的人尚且無法維持安定生活，廣大的勞動群眾更是痛苦不堪，這就說明了北宋王朝的黑暗腐敗。

林沖性格的轉變關鍵是一個“逼”字。正是由于封建統(tǒng)治階級殘害人民，人民群眾才不得不進行反抗斗爭，這表明了封建社會受壓迫者反抗的必然性。

一、林沖本來是北宋京城80萬禁軍的槍棒教頭，有一定的社會地位，過著比較富裕安定的生活，這就決定了他的妥協(xié)性和軟弱性，滿足現(xiàn)狀，缺少反抗精神。像林沖這樣的人尚無法維持安定生活，不能保障生命安全，那么，廣大勞動人民生活之痛苦不是可想而知了嗎？由此可以看出當時社會的黑暗，朝政的腐敗。二、林沖性格的轉變，關鍵是一個“逼”字。高俅一伙的步步緊逼，使林沖走投無路，終于走上反抗斗爭的道路。當時，封建統(tǒng)治階級肆無忌憚地殘害人民，使人民無法生活。為了活下去，人民群眾才不得不起來反抗斗爭，這就是“官逼民反”?！端疂G》的主題就是“官逼民反”，而林沖所走的道路則是體現(xiàn)這個主題的典型。由此我們可以認識到封建社會被壓迫者走上反抗道路的必然性林沖形象的社會意義：這一文學形象有兩方面的意義：一是了解當時社會的黑暗、腐敗；二是認識封建社會人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。草堂交接買刀尋敵滄州遇舊忍怒安反忍辱求安安于現(xiàn)狀逆來順受反抗，嫉惡如仇怒起自心下慢身寒沽酒夜宿荒廟雪夜報仇忍（林教頭）狠（豹子頭）

逼情節(jié)生動跌宕起伏一波三折英雄末路怎能安家樂業(yè)世道凄涼何不揭竿而起山梁上逼官逼民反

《水滸傳》人物的綽號往往體現(xiàn)人物的性格。如“黑旋風”李逵、“及時雨”宋江、“金槍將”徐寧、“玉麒麟”盧俊義等，眾所周知林沖在故事里又叫“林教頭”，綽號“豹子頭”。這兩個稱呼是同一個人，他們有什么區(qū)別？明確：“林教頭”是一個表明身份的稱呼?！氨宇^”，是像獵豹一樣的兇猛、狠、勇敢，體現(xiàn)了林沖的性格。思考：文章什么地方體現(xiàn)了“豹子頭”的特點生得豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材

林沖身上有著兩重的性格，既有作為一個武夫的剛烈和暴躁，又有儒雅內斂，含而不露的文人氣。

1、安于現(xiàn)狀，逆來順受。2、心地善良，俠義濟困。3、剛強，性急。4、做事小心謹慎。歸納林沖的性格：

分析環(huán)境小說中環(huán)境描寫的作用交待背景渲染氣氛映襯心情表現(xiàn)性格推動發(fā)展1.正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚,卷下一天大雪來。2.仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。3.信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。4.仍舊迎著朔風回來。看那雪，到晚越下得緊了。文中有哪些自然環(huán)境的描寫？其作用是什么？描寫的方式（1）直接描寫風雪（2）側面描寫風雪：描寫人物行動不忘風雪（人物的動作、感覺）通過環(huán)境描寫襯托風雪關于“風雪”

風雪(環(huán)境描寫)

內容

寫法作用

(1)正是嚴冬天氣,彤云密布,朔風漸起,卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。(2)仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風吹撼,動搖得很。(3)那雪正下得緊。(4)看那雪,到晚越下得緊了。(5)那兩間草廳已被雪壓倒了。(6)火盆內火種都被雪水浸滅了。正面描寫側面描寫渲染氣氛推動情節(jié)烘托人物

作品中多次提到風雪，是怎樣推動故事情節(jié)發(fā)展的？

(1)林沖到草料場時正是風雪交加，想喝酒驅寒才會“投東”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神廟。

(2)因為下雪，致使林沖住的草屋塌了，這使林沖想起離這半里路上有個古廟，可以安身。

(3)正由于風大雪緊，為了擋風雪，林沖才用大石頭靠住門，致使陸虞候三人沒能直闖進山神廟來。

(4)正因為風大雪緊，陸虞候一伙人放完火，就直奔山神廟來避風雪。

明確：主要有兩個作用:(一)為人物活動渲染氣氛，烘托感情;(二)推動情節(jié)發(fā)展，展現(xiàn)人物性格。

第一點:烘托了林沖殺敵報仇，走上反抗道路的悲壯氣氛。

第二點:情節(jié)的發(fā)展與風雪密不可分。風雪對情節(jié)發(fā)展的推動作用風雪

隔門偷聽

途中見廟壓倒草廳投宿廟中大石倚門身寒沽酒《陸虞候火燒草料場》

作品中多次提到“火”，渲染了怎樣的氛圍，烘托了人物怎樣的情感？是怎樣推動故事情節(jié)發(fā)展的？（1）“向火”、將“火盆”借給林沖；生起“焰火”。（2）“將火炭蓋了”（3）“恐怕火盆內……火種被雪水浸滅了”（4）“草料場火起”

由星星之火逐漸蔓延，如同林沖心中的怒火，頓時從心頭熊熊燃起，情節(jié)逐漸推進，矛盾逐步激化，最后直達高潮。細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格、推動情節(jié)發(fā)展，起著重要作用。本文有哪些細節(jié)描寫？這些細節(jié)有什么作用？１、文章中兩次偷聽的細節(jié)描寫。

１．明確：小二店中，有意偷聽而不得；山神廟無意偷聽而句句真。前者密謀害人處處謹慎，后者認為目的達到無所顧忌。２、對草料場的細節(jié)描寫。２．明確：既表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹慎的性格，也點明了草料場起火的原因并非因林沖疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。３、對山神廟的細節(jié)描寫

３．明確：為下文林沖躲在廟內把陸虞候等人的毒計聽得一清二楚、知道事情的真相埋下伏筆。完成了性格上的重大轉變。4、對刀槍武器不離身的細節(jié)描寫。４．明確：隨身攜帶刀槍的細節(jié)描寫，既符合林沖禁軍教頭身分，表現(xiàn)他細心、謹慎的性格特點，又使故事情節(jié)天衣無縫。本文細節(jié)描寫有什么作用？

１、開頭細致描寫了陸虞侯等人鬼鬼祟祟的言談舉止。２、對草料場的細節(jié)描寫“將炭火蓋了……把兩扇草場門反拽上鎖”，“恐怕火盆內有火炭延燃起來……去摸時，火盆內的火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”。

推動了情節(jié)的發(fā)展，引出小二為林沖報信，林沖尋敵復仇的情節(jié)。

草場失火是人為的。林沖一蓋火盆，二尋火種，說明他細心縝密。長期的曲折遭遇，養(yǎng)成了他小心謹慎的性格特點。

符合林沖禁軍教頭的身份，又表明他細心、謹慎的性格特點。

為日后林沖市井沽酒，歸來草屋風中倒塌，只得破廟投宿埋下伏筆。

為下文“用手推門，卻被石頭靠住了”埋下伏筆，致使陸虞候等人站在廟外邊肆無忌憚地言語，林沖躲在廟內聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成性格上的轉變。

３、對山神廟的細節(jié)描寫，“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門”。４、關于刀槍、武器不離身的細節(jié)描寫。5.老軍交差一段，介紹草料場內外情景和辦理交接手續(xù)時，有風雪中岌岌可危的草屋狀況描寫，老軍酒葫蘆的交代。

林沖沒有任何的思想和精神準備來應付突發(fā)的事變，有助于向更高潮的情節(jié)推進。6.林沖到破廟“把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開……就將懷中牛肉下酒”。7.關于方向位置的細節(jié)描寫。滄州城東十五里有草料場，草料場東三二里有市井，草料場和市井中間有一座山神廟。

林沖買酒到山神廟，往東走，陸虞候放火從西面而來，雙方不可能在路上相遇。使情節(jié)發(fā)展合情合理。

“逼上梁山”的六大類型

1、被逼無奈。這種類型以林沖最為典型。林沖開始并沒有想拋棄八十萬禁軍教頭的頭銜，他最后走上梁山是被逼無奈的。金圣嘆說林沖可以用兩個字概括“忍、狠”，他忍得可怕，狠得也可怕。對高衙內奪妻之恨，忍；對冤判發(fā)配，忍；對董、薛謀害，忍。須知這是一般人決不能忍的。直到火燒草料場，林沖實在忍無可忍了，他一狠不可收，連殺三人投奔梁山。林沖上山后對王倫也是忍，后來晁蓋他們上了山，王倫還是百般刁難，林沖忍無可忍，發(fā)狠殺了王倫。屬于這一類型的還有武松，武松為兄報仇，殺了西門慶、殺了潘金蓮，他還到衙門自首，后官府受賄加害于他，武松被逼上了梁山。延伸拓展

2、主動選擇。這里包括晁蓋、吳用、劉唐、公孫勝、阮氏三雄等。他們設計劫取了當朝蔡太師的生辰綱，犯下彌天大罪，只好選擇上梁山。屬于這種類型的還有李逵、宋江等。

3、綠林求生。自己犯了事，到梁山落草以求生。《水滸傳》第40回劫法場以后的一批人，他們無法在社會生存下去了，只好上梁山。屬于這種這種類型的還有楊雄、石秀、孫新、顧大嫂等。

4、形勢所迫。原來是朝廷的將官，奉命攻打梁山結果戰(zhàn)敗，難以交代而歸順梁山?！端疂G傳》第40回以后的花榮、秦明等，他們所以失敗也是朝廷的黑暗、腐敗造成的，再加上梁山好漢的計謀武藝，還有宋江的以禮相待等。

5、被騙上山。在《水滸傳》的第56回徐寧上山，第61回盧俊義上山都是被騙上梁山的。水泊梁山需要誰，好漢們就設計賺誰。

6、等待招安。比較典型的是宋江。宋江既是江湖義士，又是胸懷忠義的小吏。《水滸傳》第40回以后，水泊梁山才發(fā)展壯大起來，后來這位義軍領袖，把這支強大的隊伍帶向了朝廷，最后全部毀滅。明朝李贄說宋江走招安的路，是想封妻蔭子，青史留名。

拓展升華《水滸傳》與“俠”文化俠——

憑什么驚天動地？

憑什么熱血奔涌？

憑什么夢牽魂索？

從戰(zhàn)國到晚清，二千余年，中國的封建時代雖然經歷了數(shù)十個王朝，數(shù)百個皇帝，但社會的性質和風氣，卻老是像鐵板一塊，難得有所改變。貴者生即貴，賤者生即賤，不平等，不自由，長夜漫漫，人們仰望星空，卻只有一彎冷月，幾粒疏星，難得將這長夜照亮。

皇帝不可期。

清官只是鳳毛鱗角。

隱士山人不關世事、不問疾苦。

佛道神仙看破紅塵，自管自個兒消遙。

俠，橫空出世——不是官而敢操生殺、不是隱而不仕朝廷，不是仙佛而節(jié)義過人、功力超人……

為國為民，俠之大者！

見不平仗劍而起，是英雄；難酬蹈海，有所為有所不為，是英雄舍身點化，我不入地獄誰入地獄，是英雄蒼茫大地，英雄浮沉，誰是真英雄！

俠是一種行為，也是一種理想，一種飽含著夢幻與榮光的意志，無論于理是合是悖，無論于法是反是違，俠永遠執(zhí)著心中不變的追求。而這追求，是在呼天不靈時的替天行道，是在叫地不應時的代地執(zhí)法，有所不為，有所必為，在執(zhí)法不公正時，在合情不合理時，俠者驀然回首、橫空出世，代行著公平執(zhí)法、救難救急的使命……快意恩仇，揮灑博豪情——豪爽而豪邁；輕生重義，仗義為游俠——壯偉而崇高；一諾千金，劍出不空回——氣出正如虹；橫行長街，浪跡走天涯——瀟灑又逍遙。俠，在中華的民眾意識里，就這樣豎起一座光榮與夢想的豐