2024年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《職業(yè)素質(zhì)》形成性考核四_第1頁(yè)
2024年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《職業(yè)素質(zhì)》形成性考核四_第2頁(yè)
2024年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《職業(yè)素質(zhì)》形成性考核四_第3頁(yè)
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(2分)一.單選題(共20題,共(2分).()是員工崗位發(fā)展和成長(zhǎng)的重要內(nèi)在因素。A.崗位匹配'B.個(gè)人素質(zhì)和能力「C.適應(yīng)環(huán)境的能力「D.溝通和創(chuàng)新能力☆考生答案:B★考生得分:2分評(píng)語(yǔ):.()類(lèi)型的組織結(jié)構(gòu)適用于規(guī)模龐大、品種繁多、技術(shù)復(fù)雜的大型企業(yè)。(2分)A.直線(xiàn)制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)「C.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)「D.矩陣制組織結(jié)構(gòu)☆考生答案:C★考生得分:2分評(píng)語(yǔ):.()是就業(yè)所需的技術(shù)和能力。(2分)rA.職業(yè)道德B.職業(yè)技能「C.職業(yè)行為rD.職業(yè)意識(shí)☆考生答案:B★考生得分:2分評(píng)語(yǔ):.當(dāng)你出來(lái)壓力之下時(shí),頭疼的頻率不斷增加,程度不斷加重,這是壓力發(fā)出的預(yù)警信號(hào),此預(yù)警信號(hào)是(2分)A.生理信號(hào)rB.情緒信號(hào)rc.精神信號(hào)「D.行為信號(hào)☆考生答案:A★考生得分:2分評(píng)語(yǔ):.()是職業(yè)匹配的唯一途徑。(2分)rA.處理好家庭與工作的關(guān)系rB.提高職業(yè)興趣「C.提高職業(yè)素養(yǎng)D.不斷學(xué)習(xí)和能力提升☆考生答案:D★考生得分:2分評(píng)語(yǔ):.()不好的人往往在個(gè)人形象展示時(shí)會(huì)受到一定的影響,被人們誤認(rèn)為氣質(zhì)不好。(2分)A.心理素質(zhì)rB.人格魅力「C.交往態(tài)度rD.溝通能力☆考生答案:A★考生得分:2分評(píng)語(yǔ):.()主要是指滿(mǎn)足員工的精神世界需求,形成企業(yè)凝聚力與和諧的企業(yè)環(huán)境。(2分)rA.崗位文化的價(jià)值特征rB.崗位文化的品牌特征C.崗位文化的人文特征rD.崗位文化的禁忌特征☆考生答案:C★考生得分:2分評(píng)語(yǔ).()是職業(yè)活動(dòng)的結(jié)果,指勞動(dòng)者需要達(dá)到的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。(2分)「動(dòng)者B.勞動(dòng)工具廠C.工作時(shí)間廠D.職業(yè)目標(biāo)☆考生答案:D★考生得分:2分評(píng)語(yǔ):9.由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,能合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能,協(xié)同工作,解決問(wèn)題,達(dá)到共同的目標(biāo),這個(gè)共同體被稱(chēng)之為()。(2分)「人.群體廠B.團(tuán)隊(duì)「。.公司廠口.社會(huì)☆考生答案:B★考生得分:2分評(píng)語(yǔ):10.()是崗位專(zhuān)業(yè)能力的支柱。(2分)「A.崗位專(zhuān)業(yè)能力「B.崗位學(xué)習(xí)能力「C.崗位協(xié)作能力廠D.崗位創(chuàng)新能力☆考生答案:D★考生得分:0

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