高考語(yǔ)文 古代詩(shī)歌鑒賞 專題精講

[考卷分析]題號(hào)年度卷別題干及考點(diǎn)題干考點(diǎn)第14題2018全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ表達(dá)技巧、觀點(diǎn)態(tài)度全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅲ形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容2017全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是形象、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ本詩(shī)尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對(duì)此進(jìn)行的賞析不正確的兩項(xiàng)是表達(dá)技巧、思想內(nèi)容全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅲ以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是表達(dá)技巧、思想內(nèi)容第8題2016全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ詩(shī)的前四句描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？形象、表達(dá)技巧全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ如何理解曹霸畫的馬“一洗萬(wàn)古凡馬空”？曹霸是怎樣做到的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。思想內(nèi)容全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅲ詩(shī)的頸聯(lián)又作“臂弱尚嫌弓力軟，眼昏猶識(shí)陣云高”，你認(rèn)為哪一種比較好？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。語(yǔ)言、表達(dá)技巧第15題2018全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ詩(shī)的最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。觀點(diǎn)態(tài)度全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ詩(shī)中前后兩次出現(xiàn)“酒”，各有什么作用？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅲ一般認(rèn)為，詩(shī)最后兩句的內(nèi)容是以精衛(wèi)的口吻表達(dá)的，你是否同意這種解讀？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明你的理由？表達(dá)技巧、思想內(nèi)容2017全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ本詩(shī)的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請(qǐng)賞析這一句的精妙之處。語(yǔ)言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ本詩(shī)首聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的性格？請(qǐng)加以分析。形象全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅲ請(qǐng)從“戲贈(zèng)”入手，結(jié)合全詩(shī)，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度第9題2016全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ詩(shī)中運(yùn)用任公子的典故，表達(dá)了什么樣的思想感情？思想內(nèi)容全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ?yàn)榱送怀霾馨缘母叱嫾?，?shī)人作了哪些鋪墊？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。表達(dá)技巧全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅲ這首詩(shī)與辛棄疾的《破陣子(醉里挑燈看劍)》題材相似,但情感基調(diào)卻有所不同，請(qǐng)指出二者的不同之處。思想內(nèi)容選文選篇體裁2018卷Ⅰ[唐]李賀《野歌》詩(shī)卷Ⅱ[宋]陸游《題醉中所作草書卷后(節(jié)選)》詩(shī)卷Ⅲ[唐]王建《精衛(wèi)詞》詩(shī)2017卷Ⅰ[宋]歐陽(yáng)修《禮部貢院閱進(jìn)士就試》詩(shī)卷Ⅱ[宋]蘇軾《送子由使契丹》詩(shī)卷Ⅲ[唐]白居易《編集拙詩(shī)，成一十五卷，因題卷末，戲贈(zèng)元九、李二十》詩(shī)2016卷Ⅰ[唐]李白《金陵望漢江》詩(shī)卷Ⅱ[唐]杜甫《丹青引贈(zèng)曹將軍霸(節(jié)選)》詩(shī)卷Ⅲ[宋]曹翰《內(nèi)宴奉詔作》詩(shī)學(xué)案1整體閱讀指導(dǎo)例1

卷別標(biāo)題蘊(yùn)含信息2018·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ《題醉中所作草書卷后(節(jié)選)》①交代寫作緣由②暗示作者情感③表明詩(shī)歌題材2018·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅲ《精衛(wèi)詞》①點(diǎn)明所詠對(duì)象②暗含作者的情感、態(tài)度2017·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ《禮部貢院閱進(jìn)士就試》①點(diǎn)明了地點(diǎn)(禮部貢院)②交代了事件(進(jìn)士就試)③提示了工作狀態(tài)(閱)2017·北京卷《曉行巴峽》①點(diǎn)明了時(shí)間(曉)②交代了地點(diǎn)(巴峽)③說(shuō)明了事件(行)2016·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ《金陵望漢江》①點(diǎn)明了地點(diǎn)(金陵、漢江)②提示了動(dòng)作(望)讀標(biāo)題①時(shí)間：秋天。②地點(diǎn)：長(zhǎng)安。③事件：詩(shī)人在長(zhǎng)安憑高遙望。猜想①詩(shī)人為什么在秋天拂曉時(shí)刻在京城長(zhǎng)安憑高遙望呢？②他看見了什么？聽見了什么？讀詩(shī)①我們?cè)谠?shī)中就看到了“云霧”“宮闕”“殘星”“雁橫塞”“人倚樓”“菊”“蓮”。②我們?cè)谠?shī)中就能感知到詩(shī)人聽見了“長(zhǎng)笛一聲”。③詩(shī)人“望”時(shí)是怎樣的心情呢？尾聯(lián)“鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚”有交代。從詩(shī)人的想法“歸去”與詩(shī)中“凄清”“愁”等詞，即可窺知一二，如果結(jié)合注釋中典故的內(nèi)涵來(lái)揣摩就更準(zhǔn)確了。(二)看“情”點(diǎn)找關(guān)鍵字句看“情”點(diǎn)找名詞鎖定意象或感點(diǎn)，品味情感找形容詞鎖定情感態(tài)度，體悟情感內(nèi)涵找副詞鎖定情感程度，確定情感傾向找動(dòng)詞鎖定人物舉止，聯(lián)想情感找詩(shī)眼鎖定首句或尾句，把握情感基調(diào)[真題文本]______________________________________________________[閱讀指導(dǎo)]______________________________________________________[真題體驗(yàn)1]_____________________________________________________[真題體驗(yàn)2]_____________________________________________________學(xué)案2題型梳理及解題方法一、鑒賞詩(shī)歌的形象[答題示例1]___________________________________________________閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例2]_____________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。題：請(qǐng)鑒賞詩(shī)中陸鴻漸的形象。[解題指津]________________________________________________________答題規(guī)范：1．詩(shī)歌塑造了(描述了)什么形象。2．形象的基本特征(是如何展現(xiàn)的)。3．形象的意義(詩(shī)人的情感、理想、追求、品性等)。先“蓋帽”，即說(shuō)出詩(shī)歌形象的總體特征，再以此為“中心論點(diǎn)”，從詩(shī)歌的具體語(yǔ)句方面對(duì)這一論點(diǎn)進(jìn)行分析論證。[答題示例3]_____________________________________________________[2012·天津卷]閱讀下面這首律詩(shī)，完成后面的題目。題：頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象？[解題指津]_______________________________________________________答題規(guī)范：1．結(jié)合詩(shī)句分析所詠之物的特點(diǎn)，尤其要分析其內(nèi)在的神韻。2．結(jié)合詩(shī)人自身經(jīng)歷、思想等，剖析所托之情(理、志)。[答題示例4]_______________________________________________________[2012·江西卷]閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。

題：概括“楊柳”“飛絮”意象的內(nèi)涵，并分析這首詞表達(dá)的情感。[解題指津]_______________________________________________________答題規(guī)范：1．明確指出要分析的對(duì)象，即“象”。2．揭示對(duì)象的內(nèi)涵，即“意”。3．必要的情況下，分析意象的作用和表達(dá)的情感。[答題示例5]_____________________________________________________[2014·全國(guó)大綱卷]閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。

[解題指津]________________________________________________________答題規(guī)范：1．描圖景。描繪詩(shī)歌中展現(xiàn)的圖景畫面。2．點(diǎn)氛圍。概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。3．析感情。分析作者所要表達(dá)的思想感情。[答題示例6]___________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。

[解題指津]_______________________________________________________答題規(guī)范：1．描繪景物所構(gòu)成的畫面(視題干要求)。2．點(diǎn)明情景關(guān)系。3．分析作者抒發(fā)的情感。[答題示例7]_____________________________________________________[2014·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ]閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。

[解題指津]________________________________________________________答題規(guī)范：1．首先，明確指出其作用。2．然后對(duì)所寫景物進(jìn)行分析，一定要與“作用”對(duì)應(yīng)。3．若“作用”是多方面的，可按題干要求逐條歸納觀點(diǎn)并作具體分析。二、鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言[答題示例1]_____________________________________________________[2017·山東卷]閱讀下面的唐詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例2]_____________________________________________________[2015·湖北卷]閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例3]_________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例4]__________________________________________________閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。[答題示例5]___________________________________________________[2014·四川卷]閱讀下面這首清詩(shī)，完成后面的題目。

答題規(guī)范：1．解釋該字在語(yǔ)境中的含義。2．展開聯(lián)想，把該字放入原句中理解，并簡(jiǎn)述其內(nèi)容，指出其表現(xiàn)手法。3．分析該字的表達(dá)效果。[解題指津]_____________________________________________________[答題示例6]______________________________________________________閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。

[解題指津]_____________________________________________________答題規(guī)范：1．解釋該句的意思。2．展開聯(lián)想，并簡(jiǎn)練地分析該句表述的內(nèi)容，指出其表現(xiàn)手法。3．分析該句的表達(dá)效果。[答題示例7]______________________________________________________閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。

[解題指津]_______________________________________________________答題規(guī)范：1．點(diǎn)明哪一個(gè)字(詞)是全詩(shī)的關(guān)鍵，指出該字(詞)對(duì)主旨表達(dá)(或情感表達(dá))所起的作用。2．結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行梳理，列舉全詩(shī)圍繞該字(詞)寫了哪些內(nèi)容。3．考慮該字(詞)在全詩(shī)的結(jié)構(gòu)上所起的作用。[答題示例8]_______________________________________________________閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。

[解題指津]________________________________________________________答題規(guī)范：1．用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色(如清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡(jiǎn)練生動(dòng)等)。2．結(jié)合相關(guān)詩(shī)句具體分析這種語(yǔ)言特色是如何體現(xiàn)的。3．指出表達(dá)了作者怎樣的感情(或刻畫了怎樣的形象)。三、鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧[答題示例1]__________________________________________________閱讀下面這首明詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例2]___________________________________________________閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例3]_____________________________________________________[2014·遼寧卷]閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。[答題示例4]______________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例5]____________________________________________________閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。

[答題示例6]______________________________________________________閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。

[解題指津]____________________________________________________答題規(guī)范：1．明確指出詩(shī)中使用了什么修辭手法。2．結(jié)合詩(shī)句闡述此種修辭手法在詩(shī)中是如何使用的。3．指出使用此種修辭手法的藝術(shù)效果(如對(duì)形象塑造、意境營(yíng)造、情感主旨表達(dá)等的作用)。[答題示例7]______________________________________________________[2014·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ]閱讀下面兩首詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例8]_________________________________________________[2013·浙江卷]閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例9]___________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例10]_____________________________________________________閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。

[答題示例11]_____________________________________________________[2014·湖南卷]閱讀下面的古詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例12]__________________________________________________[2013·江西卷]閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。[解題指津]________________________________________________________答題規(guī)范：1．明確指出詩(shī)中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。2．結(jié)合詩(shī)句闡述這種手法的具體運(yùn)用。3．指出這種手法的表達(dá)效果，即表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情，傳達(dá)了怎樣的旨趣。[答題示例13]__________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例14]____________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例15]______________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。

[答題示例16]____________________________________________________[2014·浙江卷]閱讀下面兩首詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例17]__________________________________________________[2015·浙江卷]閱讀下面這首詞，完成后面的題目。[答題示例18]__________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例19]______________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例20]___________________________________________________閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例21]____________________________________________________[2014·安徽卷]閱讀下面這首詞，完成后面的題目。[解題指津]______________________________________________________答題規(guī)范：1．指出詩(shī)歌所運(yùn)用的表達(dá)方式及特點(diǎn)。2．結(jié)合詩(shī)句闡釋表達(dá)方式是如何運(yùn)用的。3．簡(jiǎn)析該表達(dá)方式在人物塑造、表情達(dá)意上的作用。[答題示例22]___________________________________________________閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例23]___________________________________________________閱讀下面這首明詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例24]_____________________________________________________[2011·山東卷]閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例25]___________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例26]___________________________________________________閱讀下面這首梁詩(shī)，完成后面的題目。[解題指津]______________________________________________________答題規(guī)范：1．指明行文構(gòu)思的技巧。2．闡述內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，景情的關(guān)聯(lián)。3．概述這種結(jié)構(gòu)技巧的效果及在表情達(dá)意上的作用。四、評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度[答題示例1]_____________________________________________________[2013·湖北卷]閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。[答題示例2]______________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例3]_____________________________________________________[2015·四川卷]閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例4]_______________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例5]____________________________________________________[2011·安徽卷]閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例6]_____________________________________________________閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。[答題示例7]_____________________________________________________[文本見本學(xué)案“鑒賞事物形象·答題示例3”2012·天津卷?xiàng)钊f(wàn)里《野菊》][解題指津]______________________________________________________答題規(guī)范：不論是局部設(shè)題，還是全局設(shè)題皆可按以下步驟答題——1．先概括。指出表現(xiàn)出了什么思想感情(或主旨)。如果題干只要求“概括”，就不必有以下的步驟了。2．聯(lián)系詩(shī)歌內(nèi)容，擺出之所以是某種思想感情(或主旨)的依據(jù)。這是一個(gè)分析過程。3．如果要求鑒賞評(píng)價(jià)，可在分析之后進(jìn)行具體評(píng)價(jià)。[答題示例8]__________________________________________________[2015·山東卷]閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。[解題指津]_______________________________________________________答題規(guī)范：1．緊扣關(guān)鍵詞(含典故的詞，含意象的詞)，由表及里揭示其含意。2．把句子放在全篇表達(dá)的思想感情中來(lái)分析其意義。[答題示例9]______________________________________________________[2014·江西卷]閱讀下面一首宋詩(shī)，按要求回答問題。[解題指津]_____________________________________________________答題規(guī)范：1．明確表明自己的觀點(diǎn)。2．結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析，找到詩(shī)歌中能支撐自己觀點(diǎn)的詩(shī)句并闡述理由。五、選擇題的解法比對(duì)點(diǎn)選項(xiàng)詩(shī)句說(shuō)明詮釋詩(shī)句2018年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ第14題D項(xiàng):詩(shī)人豪情勃發(fā)，他在硯臺(tái)中磨出的濃黑墨汁，也映射著燭光縱橫飛濺。頸聯(lián)：端溪石池濃作墨,燭光相射飛縱橫。詮釋詩(shī)歌第五、六句。概括詩(shī)意2018年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ第14題A項(xiàng):彎弓射鴻、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩(shī)人排解心頭苦悶與抑郁的方式。前四句:鴉翎羽箭山桑弓,仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng),帶酒日晚歌田中。正確。理解意圖2017年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ第14題B項(xiàng):中原地域遼闊,人才濟(jì)濟(jì),豪杰輩出,即使卓越如蘇氏兄弟，也不敢自居第一。尾聯(lián)：?jiǎn)斡谌魡柧沂?莫道中朝第一人。用典的目的是告誡蘇轍，學(xué)習(xí)李揆，小心謹(jǐn)慎，以免被扣留。