“邏輯”的多種含義高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3

2.1“邏輯”的多種含義01一、“邏輯”的不同用法31、邏輯的四種含義和研究對象主要含義研究對象舉例

規(guī)律邏輯規(guī)律與規(guī)則（思維規(guī)律）認識問題的某種思維方法邏輯學所有科學的研究對象邏輯學的研究對象邏輯學的研究對象作為一門學科的邏輯學“學一點邏輯是有好處的”

“說話寫文章要合乎邏輯”“霸權(quán)主義邏輯、詭辯家邏輯”“遵循歷史發(fā)展的邏輯”1.上述議論中的“邏輯”分別是什么意思?2.“邏輯”的不同用法之間有何區(qū)別與聯(lián)系？小明正在專心致志地讀一本有關(guān)邏輯的書，幾位同學紛紛點贊。學邏輯也要合乎學習的邏輯，先易后難，不能揠苗助長。邏輯太重要了，邏輯混亂的文章別人看不懂，不講邏輯的人別人懶得理。毛主席曾號召大家都要學一點邏輯呢。指邏輯學這門學問指邏輯學這門學問指規(guī)律，即學習的規(guī)律指邏輯規(guī)律與規(guī)則指思維方法指邏輯規(guī)律與規(guī)則52.不同含義間的關(guān)系

①“規(guī)律”意義上的“邏輯”是所有科學的研究對象②“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，以及“思維方法”意義上的“邏輯”才是邏輯學的研究對象③邏輯學研究試圖將邏輯規(guī)律與規(guī)則運用到實際思維中，以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。（遵循邏輯規(guī)律與規(guī)則，才能掌握正確的思維方法/遵循邏輯規(guī)律與規(guī)則，屬于正確的思維方法）④作為工具性學科的邏輯學是為把握“規(guī)律”服務(wù)的。（掌握了邏輯規(guī)律和規(guī)則，有利于更好地把握規(guī)律）規(guī)律邏輯學邏輯規(guī)律與規(guī)則思維方法研究對象研究目的02廣義邏輯學與狹義邏輯學7

愛好邏輯的小帥在在網(wǎng)上購買邏輯入門書籍。不看不知道，一看嚇一跳，原來有這么多的邏輯學：形式邏輯、辯證邏輯、法律邏輯、科學邏輯、論辯邏輯、邏輯學……

這些邏輯學之間又有什么關(guān)系？8邏輯學廣義邏輯學狹義邏輯學形式邏輯辯證邏輯形式邏輯研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法1.邏輯學的含義關(guān)系：學習狹義邏輯學的基本知識與方法，是學習廣義邏輯學的基礎(chǔ)。92.形式邏輯特別關(guān)注推理問題（1）推理是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。（2）從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，取決于思維的形式結(jié)構(gòu)。（3）形式邏輯的核心任務(wù)是要把握從真前提推導出真結(jié)論的規(guī)律與規(guī)則。形式結(jié)構(gòu)：邏輯學把不同思維形式之間的聯(lián)系方式稱為思維的形式結(jié)構(gòu)。抽象思維的基本形式：概念、判斷、推理所有

金屬

都是

導電

的。（判斷）

概念

概念所有

事物

都是

變化發(fā)展

的。（判斷）

概念

概念所有……都是

把兩個概念聯(lián)系起來；所有……都是

是思維形式結(jié)構(gòu)，兩個判斷的思維形式結(jié)構(gòu)相同。10

所有馬都是動物，所有白馬都是馬，所以，所有白馬都是動物。

所有馬都是動物，所有牛都不是馬，所以，所有牛都不是動物。兩位同學進行推理的前提都是正確的，推出的結(jié)論卻不都是真的，為什么？113.三段論推理：小明推理:所有馬都是動物，（大前提）所有白馬都是馬，（小前提）所以，所有白馬都是動物。（結(jié)論）結(jié)論：真小明推理的邏輯形式是：所有M是P所有S是M所有S是P大前提：真小前提：真SMP前提的內(nèi)容是真實的，思維形式結(jié)構(gòu)都為“所有……都是”形式結(jié)構(gòu)一致（有效）所以小明的推理是正確的。123.三段輪推理：小芳的邏輯：所有馬都是動物，（大前提）所有牛都不是馬，（小前提）所以，所有牛都不是動物。（結(jié)論）所有M是P所有S不是M所有S不是P大前提：真小前提：真結(jié)論：假小芳推理的邏輯形式是：SMP前提的內(nèi)容是真實的，

思維形式結(jié)構(gòu)不同（無效）。小芳的推理是不正確的。134.有效推理的要求：（1）前提必須是真的（2）思維形式結(jié)構(gòu)必須是有效的（3）推理結(jié)構(gòu)符合三段輪推理規(guī)則（大前提、小前提、結(jié)論）145.運用推理進行論證和論辯

把推理的理由作為“論點”的“論據(jù)”,構(gòu)成“論證”。01“論辯”：用這樣的論證方式去說服別人，讓他人接受自己的觀點，或者用這樣的論證方式反駁別人的觀點；02論證和論辯中使用的推理是否有效，直接影響說服的效果。03156.學習形式邏輯的意義

（1）學習狹義邏輯（形式邏輯）學的基本知識與方法，是學習廣義邏輯學的基礎(chǔ)。（2）遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。16廣義邏輯

辯證邏輯形式邏輯狹義邏輯4.學習形式邏輯的意義“邏輯”的不

同用法狹義邏輯學與廣義邏輯學1.形式結(jié)構(gòu)2.推

理3.論證和論辯推理結(jié)構(gòu)：推理結(jié)論為真的條件：核心任務(wù)：關(guān)系（形式邏輯）課堂小結(jié)

“邏輯”的多種含義“規(guī)律”同義；“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，認識問題的某種“思維方法”，“邏輯學”這門學問。17練一練：1.“正義終究戰(zhàn)勝邪惡，這是社會發(fā)展的邏輯。”此句中“邏輯”的含義與下列選項中涉及“邏輯”的含義一致的是（

)①任何脫離現(xiàn)實生活邏輯的文學作品都是沒有生命力的②大學生應(yīng)該上邏輯課③歷史的邏輯決定人類社會一直向前發(fā)展④這幾句話不合邏輯A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A18練一練：2.愛好邏輯的小華在網(wǎng)上購買邏輯學入門書籍。不看不知道,一看嚇一跳,原來有那么多的“邏輯學”