第二單元（單元測試）部編版語文四年級上冊

部編版四年級同步經(jīng)典題精練之第二單元

一.試題（共15小題）

1.下列每組詞語中加點(diǎn)字的字音無誤的一項(xiàng)是（）

A.題豆(wdn)豆蓑(jia)做硬(jiang)

B.囚犯(qiu)青菅(tai)以照（an）

C.舒適(shi)暖科（he）框架(kuang)

D.溢出(yi)隙縫（f?ng）水寬(jian)

2.“該怎么樣就怎么樣吧！”“該怎么樣就怎么樣！”最后一粒豌豆連說了兩次，結(jié)合它后面

的表現(xiàn)，下列詞語形容不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.順其自然B.隨遇而安C.聽天由命D.安之若素

3.觀察下列各組詞語中的加點(diǎn)字，照樣子寫新字，并組詞。

（1）豌豆婉轉(zhuǎn)

（2）愉快逾越

（3）玩具槍船艙

4.選字組詞。

硬便填方田堅(jiān)

偷愉喻比______________快小_______

搶槍滄_______奪手______________海

5.看拼音，寫詞語。

wandouanzhaoshushijiangying

yukuainaixincengjingtansud

6.寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。

（1）太陽在外邊照著，把豆莢曬得吸浮浮的。

（2）豆莢被摘下，跟許多別的手遒的豆莢在一起，溜到一個(gè)口袋里去了.

（3）小女孩說：“太陽今天在我身上照得怪曖碼的。”

7.下列句子語序調(diào)整后意思變化最大的一項(xiàng)是（）

A.你快點(diǎn)走。----你走快點(diǎn)。

B.我吃了飯?jiān)偃ァＲ灰晃胰チ嗽俪燥垺?/p>

C.虛度了青春。一一青春虛度了。

D.這件事我要做。一一我要做這件事。

8.選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。

因?yàn)椤浴?；不僅……還……：不是……而是……；即使……也

（1）蝙蝠能在夜里飛行，能捕捉飛蛾和蚊子。

（2）一根極細(xì)的電線，它能靈巧地避開。

（3）蝙蝠在夜里飛行，靠的眼睛，嘴和耳朵。

（4）駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠看清楚前方有沒有障礙物，飛機(jī)在夜

里飛行也十分安全。

9.下面的詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（

A.晴朗的夜空漆黑的夜空

B.揭開秘密揭露陰謀

C.自由地避開自由地飛行

D.開展活動發(fā)展科技

10.下面句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。

B.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

C.超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。

D.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

11.下面詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是。（）

A.程控電話百憶光年出乎意料

B.物質(zhì)生活歸根到底騰云架霧

C.探索奧秘呼風(fēng)喚雨依然適用

12.“20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人

類居住的星球變成聯(lián)系緊密的‘地球村運(yùn)用的說明方法是（）

A.舉例子B.打比方C.列數(shù)字

13.閱讀語段，完成練習(xí)。

為了弄清楚這個(gè)問題，兩百多年前，科學(xué)家做了一實(shí)驗(yàn)。在一_______屋

子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在

屋子里飛。蝙蝠飛了幾鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一也

沒碰著。

科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋

子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探

路的。

(1)選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填在語段中的橫線上。

個(gè)根間次

(2)用橫線畫出語段中的一個(gè)比喻句。

(3)科學(xué)家做了哪三次不同的實(shí)驗(yàn)？在正確的選項(xiàng)后面打上“J”。

A.蒙眼睛

B.塞耳朵

C.封嘴巴

D.堵鼻子

E.系翅膀

(4)聯(lián)系課文內(nèi)容可知，科學(xué)家做了三次實(shí)驗(yàn)，目的是弄清楚這個(gè)問題，最后

得出的結(jié)論是：

14.課外閱讀。

螳螂

法布爾

螳螂的外表很美麗。它長著細(xì)長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半

身直立起來的時(shí)候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個(gè)虔誠的修女。

螳螂雖然很美麗，但性情卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿

上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒,甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的

末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺

牢牢“抓”住了。

螳螂靜止的時(shí)候，看起來很溫和。只要別的昆蟲在它面前路過,是

有意還是無意的，它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然

后，它就會用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會立刻被殺死。

有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅

膀，同時(shí)將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“噬噬”聲。這是一種心理戰(zhàn)

術(shù)，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲別嚇傻

了，竟然朝著螳螂走去。

當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時(shí)，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔

爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。

除此之外，黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經(jīng)常躲在黃蜂的蜂巢旁邊，等待獵物飛過

來。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)螳螂的時(shí)候，已經(jīng)來不及逃跑了。

(1)在文中的橫線里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

(2)文中畫橫線句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了螳螂大腿的。

(3)文中畫“”句子是一個(gè)句，作用是。

(4)螳螂捕食有什么特點(diǎn)？

15.

習(xí)作小小“動物園”

(1)習(xí)作內(nèi)容

小明說：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊?！毙〖t說：“我的姐姐游泳特別

好，在水里像一條自由自在的魚?！毙√m說：“我的爺爺很威嚴(yán)，就像一只大老虎?！比绻?/p>

你把自己的家想象成一個(gè)“動物園”，是不是很有趣呢？

(2)習(xí)作指導(dǎo)

①想一想：你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動物園”里，

你感覺怎么樣？

②寫的時(shí)候要把你要寫的這個(gè)人和動物最像的那一點(diǎn)寫清楚。

③寫完后同桌之間互相交流，提出修改意見，然后進(jìn)行修改。

④全班先互相交流，再修改自己的作文。

(3)我的展示

你身邊的某個(gè)人和哪種動物最像？生活在這樣的人身邊，你獲得了哪些樂趣？請

以此為話題寫一篇作文。題目自擬。以下題目僅供參考。

我的“大象”叔叔有趣的“猴”弟愛美的“小鹿”姐姐“小

猴子”妹妹

部編版四年級同步經(jīng)典題精練之第二單元

參考答案與試題解析

—.試題（共15小題）

下列每組詞語中加點(diǎn)字的字音無誤的一項(xiàng)是（）

A.豌豆(wan)豆莢(jia)僵硬(jiang)

B.囚犯(qiu)青.(tai)按照（an）

C.舒適(shl)暖和（h6）限架(kuang)

D.選出(yi)隙.(feng)水篁(jian)

【解答】A.有誤,“豌豆”的“豌”應(yīng)讀wan?！岸骨v”的“莢”應(yīng)讀訓(xùn)。

B.正確。

C.有誤，“舒適”的“適”應(yīng)讀Shi?！芭汀钡摹昂汀睉?yīng)讀輕聲huo,讀h6時(shí)意思是和

諧。

D.有誤，“裂縫”的“縫”應(yīng)讀自ng,讀fGng時(shí)意思是接合的地方。“水寬”的“寬”

應(yīng)讀jidn。

故選：Bo

2.“該怎么樣就怎么樣吧！”“該怎么樣就怎么樣！”最后一粒豌豆連說了兩次，結(jié)合它后面

的表現(xiàn)，下列詞語形容不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.順其自然B.隨遇而安C.聽天由命D.安之若素

【解答】A、B、D正確。

C.有誤，“該怎么樣就怎么樣吧!”最后的那一粒說。這句話寫出了第五粒豌豆的隨遇而

安，喜歡過平靜的生活。

故選：C?

3.觀察下列各組詞語中的加點(diǎn)字，照樣子寫新字，并組詞。

（1）豌豆婉轉(zhuǎn)碗飯碗

（2）愉快逾越喻比喻

（3）玩具槍船艙搶搶走

【解答】故答案為:

（1）碗飯碗；

(2)喻比喻:

(3)搶搶走。

4.選字組詞。

硬便展方便田填堅(jiān)硬

偷愉喻比喻愉快小偷

搶槍滄搶奪手一槍滄海

【解答】方便：便利的、省事的。故選“便”。

田境：田間的境子，用來分界并蓄水。故選“填”。

堅(jiān)硬：又結(jié)實(shí)又硬。故選“硬北

比喻：是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，

是修辭學(xué)的辭格之一。故選“便工

愉快：快意；舒暢.故選“喻

小偷：偷竊集團(tuán)中的一般竊賊。故選“偷”。

搶奪：指以暴力強(qiáng)取，爭奪。故選“搶”。

手槍：是一種單手握持瞄準(zhǔn)射擊或本能射擊的短槍管武器，通常為指揮員和特種兵隨身

攜帶，用在50米近程內(nèi)自衛(wèi)和突然襲擊敵人。故選“槍”。

滄海：指大海。以其一望無際、水深呈青蒼色。故選“滄”。

故答案為：

便境硬

喻愉偷

搶槍滄

5.看拼音，寫詞語。

wandou豌豆anzhao按照shushi舒適jiangying僵硬

yukuai愉快naixin耐心cengjing曾經(jīng)tansuo探索

【解答】故答案為：

豌豆按照舒適僵硬

愉快耐心曾經(jīng)探索

6.寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。

(1)太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。冷冰冰

（2）豆莢被摘下，跟許多別的手懣的豆莢在一起，溜到一個(gè)口袋里去了。枯瘦

（3）小女孩說：“太陽今天在我身上照得怪?耳的?！焙?/p>

【解答】（1）暖洋洋：是狀態(tài)詞，形容溫暖。反義詞是“冷冰冰”。

（2）豐滿：指（身體或身體的一部分）胖得勻稱好看。反義詞是“枯瘦”。

（3）暖和：指（氣候、環(huán)境等）不冷也不太熱.反義詞是“寒冷”。

故答案為：

（1）冷冰冰；

（2）枯瘦；

（3）寒冷。

7.下列句子語序調(diào)整后意思變化最大的一項(xiàng)是（）

A.你快點(diǎn)走。----你走快點(diǎn)。

B.我吃了飯?jiān)偃?。一一我去了再吃飯?/p>

C.虛度了青春。一一青春虛度了。

D.這件事我要做。一一我要做這件事。

【解答】A、C、D中句子的語序調(diào)整后意思變化不大。

B.變化大，句子的語序調(diào)整后吃飯的地點(diǎn)發(fā)生了變化。

故選:B.

8.選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。

因?yàn)椤浴徊粌H……還……；不是……而是……；即使……也……

（1）蝙蝠不僅能在夜里飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子。

（2）即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開。

（3）蝙蝠在夜里飛行，靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵。

（4）@^駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在

夜里飛行也十分安全。

【解答】根據(jù)一個(gè)句子的前半句話與后半句話的關(guān)系，選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）句子前半句話與后半句話的關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系，故選用“不僅…還…”

（2）句子前半句話與后半句話的關(guān)系是假設(shè)關(guān)系，故選用“即使…也…”

（3）句子前半句話與后半句話的關(guān)系是選擇關(guān)系，故選用“不是…而是…”

（4）句子前半句話與后半句話的關(guān)系是因果關(guān)系，故選用“因?yàn)椤浴?/p>

故答案為:

(1)不僅…還…

(2)即使…也…

(3)不是…而是…

(4)因?yàn)椤浴?/p>

9.下面的詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()。

A.晴朗的夜空漆黑的夜空

B.揭開秘密揭露陰謀

C.自由地避開自由地飛行

D.開展活動發(fā)展科技

【解答】A、B、D正確。

C.“自由地避開”有誤，應(yīng)為“靈巧地避開”。

故選：Co

10.下面句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()

A.在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。

B.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

C.超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。

D.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

【解答】A.是設(shè)問句，自己提出問題“在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？“，自己

回答“原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示?！?/p>

B.這是一個(gè)疑問句。

C.這是比喻句，把“超聲波”比喻成“波浪”。

D.這是比喻句，把“蝙蝠”比喻成“蒼蠅”。

故選：Bo

11.下面詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是。()

A.程控電話百憶光年出乎意料

B.物質(zhì)生活歸根到底騰云架霧

C.探索奧秘呼風(fēng)喚雨依然適用

【解答】A.有誤，百億光年：長度單位。故“百憶光年”的“億"錯(cuò)誤。

B.有誤，騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。故“騰云架霧”的“架”錯(cuò)誤。

C.正確。

故選:Co

12.“20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人

類居住的星球變成聯(lián)系緊密的‘地球村'”運(yùn)用的說明方法是()

A.舉例子B.打比方C.列數(shù)字

【解答】把“人類居住的星球”比作“地球村”運(yùn)用了打比方的說明方法。

故選：Bo

13.閱讀語段，完成練習(xí)。

為了弄清楚這個(gè)問題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子

里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋

子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭,鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰

著。

科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋

子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探

路的。

(1)選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填在語段中的橫線上。

個(gè)根間次

(2)用橫線畫出語段中的一個(gè)比喻句。

(3)科學(xué)家做了哪三次不同的實(shí)驗(yàn)？在正確的選項(xiàng)后面打上“J”。

A.蒙眼睛4

B.塞耳朵J

C.封嘴巴d

D.堵鼻子X

E.系翅膀X

(4)聯(lián)系課文內(nèi)容可知，科學(xué)家做了三次實(shí)驗(yàn)，目的是弄清楚蝙蝠在彼里飛行的秘密

這個(gè)問題，最后得出的結(jié)論是：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合

起來探路的。

【解答】(1)考查選擇量詞，根據(jù)詞語的搭配和具體的語言環(huán)境，文中量詞依次選擇''次、

間、個(gè)、根”。

(2)考查對比喻句的認(rèn)識，比喻句就是打比方的句子，語段中的一個(gè)比喻句是“蝙蝠就

像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停?！?/p>

(3)考查對語段內(nèi)容的理解，細(xì)讀語段可知，科學(xué)家做了三次不同的實(shí)驗(yàn)，第一次是把

蝙蝠的眼睛蒙上，第二次是把蝙蝠的耳朵塞上，第三次是把蝙蝠的嘴封住，故ABC打?qū)?/p>

號。

(4)考查對文章內(nèi)容的理解，結(jié)合上文“為了弄清楚這個(gè)問題”科學(xué)家做了三次實(shí)驗(yàn)，

目的是弄清楚蝙蝠在夜里飛行的秘密這個(gè)問題，最后得出的結(jié)論是：蝙蝠夜里飛行，靠

的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

故答案為：

(1)次間個(gè)根；

(2)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

(3)AVBVCV；

(4)蝙蝠在夜里飛行的秘密蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合

起來探路的。

14.課外閱讀。

螳螂

法布爾

螳螂的外表很美麗。它長著細(xì)長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半

身直立起來的時(shí)候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個(gè)虔誠的修女。

螳螂雖然很美麗，但性情卻韭常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿

上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒,甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的

末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺

牢牢“抓”住了。

螳螂靜止的時(shí)候，看起來很溫和?？墒侵灰獎e的昆蟲在它面前路過,無論

是有意還是無意的，它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。

然后，它就會用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會立刻被殺死。

有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅

膀，同時(shí)將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“噬呦”聲。這是一種心理戰(zhàn)

術(shù)，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲別嚇傻

了，竟然朝著螳螂走去。

當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時(shí)，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔

爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。

除此之外，黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經(jīng)常躲在黃蜂的蜂巢旁邊，等待獵物飛過

來。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)螳螂的時(shí)候，已經(jīng)來不及逃跑了。

(1)在文中的橫線里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

(2)文中畫橫線句子運(yùn)用了」^的修辭手法，寫出了螳螂大腿的健壯。

(3)文中畫“”句子是一個(gè)過渡句,作用是承上啟下。

(4)螳螂捕食有什么特點(diǎn)？

靈活、耐心和冷酷無情。

【解答】(1)考查了關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用?！爸灰獎e的昆蟲在它面前路過”表示轉(zhuǎn)折。根據(jù)語

義應(yīng)填“可是

“是有意還是無意的”表示條件。根據(jù)語義應(yīng)填“無論”。

(2)考查了修辭手法的運(yùn)用。此句把“螳螂的腿”比作“鐮刀”，運(yùn)用了比喻的手法，

寫出了螳螂大腿的健壯。

(3)教查了學(xué)生對過渡句的認(rèn)識。此句承接上文內(nèi)容，又引出下文的內(nèi)容，在文章中起

到了承上啟下的作者，是過渡句。

(4)考查了文章內(nèi)容的理解。從“它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地

的昆蟲抓住。然后，它就會用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會立刻被殺死。”“沒等蝗蟲

靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時(shí)將身體