高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)歸納_第1頁(yè)
高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)歸納_第2頁(yè)
高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)歸納_第3頁(yè)
高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)歸納_第4頁(yè)
高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)歸納_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)歸納

我們常說"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,也就是說,學(xué)習(xí)要不

斷回顧,不斷思考,才更有成效。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高中生物

會(huì)考重點(diǎn)(總結(jié))歸納,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)1

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)分

??嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及

動(dòng)、植物。(有真正的細(xì)胞核)

??嫉脑松铮核{(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌、支

原體。(沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核)

注:病毒即不是真核也不是原核生物,原生動(dòng)物(草履蟲、變形

蟲)是真核。

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)2

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

化學(xué)成分:蛋白質(zhì)和脂類分子

結(jié)構(gòu):雙層磷脂分子層做骨架,中間鑲嵌、貫穿、掩蓋蛋白質(zhì)

特點(diǎn):結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肯定的流淌性,功能特點(diǎn)是選擇透過性。

功能:

1、愛護(hù)細(xì)胞內(nèi)部2、交換運(yùn)輸物質(zhì)

3、細(xì)胞間識(shí)別、免疫(膜上的糖蛋白)

物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜:

1、自由集中:高濃度運(yùn)向低濃度,不需載體和能量(02、82、

甘油、乙醇、脂肪酸)

2、主動(dòng)運(yùn)輸:低濃度運(yùn)向高濃度,需要載體和能量。意義:對(duì)

活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要作用。

(主要是養(yǎng)分和離子汲取,??夹∧c汲取氨基酸、葡萄糖;紅細(xì)胞

汲取鉀離子,根汲取礦質(zhì)離子)

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)3

細(xì)胞器的主要功能

線粒體:動(dòng)力工廠,生產(chǎn)能量葉綠體:植物光合作用

內(nèi)質(zhì)網(wǎng):?jiǎn)螌幽ふ郫B體,是有機(jī)物的合成"車間",蛋白質(zhì)運(yùn)輸

核糖體:無膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白

質(zhì)

高爾基體:?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu),分泌物的形成。

中心體:無膜結(jié)構(gòu),由垂直的兩個(gè)中心粒構(gòu)成。

液泡:?jiǎn)文つ遗荩墒斓闹参镉写笠号荨9δ埽嘿A藏(養(yǎng)分、色

素等)、保持細(xì)胞形態(tài),調(diào)整滲透吸水。

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)4

動(dòng)、植物有絲分裂過程及比較

1、過程特點(diǎn):

分裂間期:可見核膜核仁,染色體的復(fù)制(DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合

成)。前期:染色體消失,散亂排布,紡錘體消失,核膜、核仁消逝

(兩失兩現(xiàn))

2

中期:染色體整齊的排在赤道板平面上

后期:著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目臨時(shí)加倍

末期:染色體、紡錘體消逝,核膜、核仁消失(兩現(xiàn)兩失)

留意:有絲分裂中各時(shí)期始終有同源染色體,但無同源染色體聯(lián)

會(huì)和分別。

2、染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn):

染色體變化:后期加倍(4N),平常不變(2N)

DNA變化:間期加倍(2N玲4N),末期還原(2N)

染色單體變化:間期消失(0f4N),后期消逝存在時(shí)數(shù)

目同DNAo

3、動(dòng)植物有絲分裂的區(qū)分

前期:植物由紡錘絲構(gòu)成紡錘體,動(dòng)物由星射線形成紡錘體

末期:細(xì)胞質(zhì)分裂不同,植物中部消失細(xì)胞板;動(dòng)物從外向內(nèi)凹

陷縊裂。

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)5

真核細(xì)胞分裂的三種方式

1、體細(xì)胞有絲分裂:絕大多數(shù)生物體細(xì)胞的分裂、受精卵的分

裂。實(shí)質(zhì):親代細(xì)胞染色體經(jīng)復(fù)制,平均安排到兩個(gè)子細(xì)胞中去。

意義:保持親子代間遺傳性狀的穩(wěn)定性。

2、生殖細(xì)胞:減數(shù)分裂:特別的有絲分裂,形成有性生殖細(xì)胞。

實(shí)質(zhì):染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次結(jié)果新細(xì)胞染色體數(shù)

減半。

3

3、無絲分裂:不消失染色體和紡錘體。

例:蛙的紅細(xì)胞分

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)6

ATP:三磷酸腺昔

作用:新陳代謝所需能量的直接來源

結(jié)構(gòu)式:A—P?P?P中間是兩個(gè)高能磷酸鍵,水解時(shí)遠(yuǎn)離A的

磷酸鍵線斷裂

ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化ATP=====ADP+Pi+能量(ImolATP水解

釋放30.54KJ能量乂從左到右時(shí)能量代表釋放的能量,用于一切生命

活動(dòng)。從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量,動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的

能量。植物中來自光合作用和呼吸作用。)

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)7

光合作用(自然界最本質(zhì)的物質(zhì)代謝和能量代謝)

1、概念:綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化

成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程。

方程式:C02+H2021------->(CH2O)+O218

2、回光反應(yīng)階段

場(chǎng)所:葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行

條件:必需有光,色素、化合作用的酶

步驟:

①水的光解,水在光下分解成氧氣和還原氫H2O^2[H]+1/202

②ATP生成,ADP與Pi接受光能變成ATP

4

能量變化:光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能

3、回暗反應(yīng)階段

場(chǎng)所:葉綠體基質(zhì)

條件:有光或無光均可進(jìn)行,二氧化碳,能量、酶

步驟:

①二氧化碳的固定,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳

化合物

②二氧化碳的還原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機(jī)

能量變化:ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能

關(guān)系:光反應(yīng)為暗反應(yīng)供應(yīng)ATP和[H]

4、回意義:

①制造有機(jī)物

②轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)存太陽(yáng)能

③使大氣中的C02和02保持相對(duì)穩(wěn)定。

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)8

呼吸作用(生物氧化)

1、場(chǎng)所:無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基

質(zhì),其次、三階段在線粒體中進(jìn)行。

2、有氧呼吸:

第一步:1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,[H]和少量ATP(在細(xì)

胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行)

5

其次步:丙酮酸和水結(jié)合生成C02,[H]和少量ATP(線粒體中進(jìn)

行)

第三步:前兩步的[H]與吸入的氧氣結(jié)合生成水和大量的ATP(線

粒體中進(jìn)行)

有氧呼吸將有機(jī)物徹底分解,lmol葡萄糖完全分解釋放總能量

2870千焦,其中1161KJ能量轉(zhuǎn)移到ATP中,(其它)的以熱能的形式

散失。

3、呼吸作用的意義:

①為生命活動(dòng)供應(yīng)能量

②為其他化合物的合成供應(yīng)原料

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)9

生長(zhǎng)素

1、頂端優(yōu)勢(shì):植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,由于頂

芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。打頂

活摘心使側(cè)芽生長(zhǎng)素降低,打破頂端優(yōu)勢(shì)

2、生長(zhǎng)素的功能應(yīng)用

①促進(jìn)桿插的枝條生根。用肯定濃度生長(zhǎng)素類似物浸泡枝條下

端,不久長(zhǎng)出大量的根

②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。用肯定濃度生長(zhǎng)素類似物涂抹未受粉的花蕾,

可長(zhǎng)出無籽果實(shí)

③防止落花落果。

3、其他植物激素

6

細(xì)胞分裂素:促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。

乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟。

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)10

DNA是主要遺傳物質(zhì)

1、兩個(gè)經(jīng)典試驗(yàn):

①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn):有毒的S菌的遺傳物質(zhì)指導(dǎo)無毒的R

菌轉(zhuǎn)化成S菌。

②噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn):噬菌體是一種病毒,由蛋白質(zhì)外殼(含

S)和DNA(含P)構(gòu)成,與細(xì)菌是寄生關(guān)系。

2、DNA的結(jié)構(gòu)

(1)、化學(xué)結(jié)構(gòu):脫氧核糖核甘酸連接成脫氧核甘酸鏈。磷、糖在

外為骨架,堿基在內(nèi)。

(2)、空間結(jié)構(gòu):規(guī)章的雙螺旋(雙鏈螺旋結(jié)構(gòu),極性相反平行)

(3)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn):

①穩(wěn)定性:外側(cè)是磷酸和脫氧核糖交替連接,堿基A-T、C-G(配

對(duì))。

②多樣性:堿基對(duì)排列挨次千變?nèi)f化,數(shù)目成百上千。

③特異性:每種生物具有特定的堿基排列。

3、DNA的復(fù)制

1、時(shí)間:有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期

2、條件:模板一DNA雙鏈原料一游離的四種脫氧核甘酸能量

-ATP多種酶

7

3、過程:邊解旋邊復(fù)制,解旋與復(fù)制同步,多起點(diǎn)復(fù)制。

4、特點(diǎn):半保留復(fù)制,新形成的DNA分子有一條鏈?zhǔn)悄告湥?/p>

5、意義:通過復(fù)制,使遺傳信息從親代傳給了子代,保證遺傳

信息的連續(xù)性。

高中生物會(huì)考重點(diǎn)總結(jié)歸納相關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論