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文檔簡介
中衛(wèi)市第一中學2025屆高三下學期聯(lián)考歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.下列不同年代新中國建交國家數(shù)目統(tǒng)計示意圖中,反映20世紀60年代末建交狀況的是A. B. C. D.2.清代中葉,長江下游地區(qū)人口飽和,糧食出產(chǎn)不足以養(yǎng)活當?shù)厝丝?,于是當?shù)剞r(nóng)民不得不尋找出路,向長江中游移民,出現(xiàn)了“江西填湖廣”的人口遷移運動。這A.促進了長江流域的開發(fā) B.阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展C.加速了小農(nóng)經(jīng)濟的瓦解 D.動搖了江浙的經(jīng)濟地位3.“他是中國古代社會的最后一位君主,又是近代中國的第一位君主”?!八笔茿.乾隆皇帝 B.道光皇帝 C.光緒皇帝 D.宣統(tǒng)皇帝4.下表為唐宋時期中央各級官辦學校入學資格統(tǒng)計表。表中呈現(xiàn)的變化反映了學校名稱朝代入學資格國子學唐朝三品以上官員子孫宋朝京朝七品官以上子孫太學唐朝五品以上官員子孫宋朝八品以下官員子弟及庶人之俊秀者四門學唐朝七品以上官員子弟及庶人之俊秀者宋朝八品以下官員至庶人子弟A.知識分子參政規(guī)模不斷擴大 B.科舉制度促進教育發(fā)展C.社會等級秩序日益走向瓦解 D.理學正統(tǒng)地位漸趨確立5.據(jù)記載,王禎的《農(nóng)書》(1313年)徐光啟的《農(nóng)政全書》(1628年)鄂爾泰等編的《授時通考》(1742年)等三部農(nóng)書,后兩部書中所開列的農(nóng)具清單,幾乎是前一本書的重復。這段材料反映的最主要問題是A.從宋朝到清朝農(nóng)具的品種沒有增加B.從明朝到清朝農(nóng)書編寫水平停滯不前C.從元朝到清朝農(nóng)具的性能沒有變化D.從元到清農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術幾乎停滯不前6.古代雅典即將上任的執(zhí)政官,在接受資格審查時他不僅要說出父母和祖父母的姓名,還要說出他們的庭院宙斯和阿波羅的祭壇,以及他們家庭墓地的地點。這種儀式有助于()A.擴大雅典的對外貿(mào)易 B.維系公民的身份認同C.消除公民均貧富差距 D.保護氏族貴族的權威7.康熙十一年(1672年),清政府規(guī)定;如將違禁出海貿(mào)易之人,不行舉首,反以外海作為內(nèi)地,或為隱匿,或擅給印票,往來偵探、通商漂海,皆革職提問??滴醵哪辏?685年),清政府在沿海地區(qū)開放通商口岸,準許中國商人出海貿(mào)易,隨后又正式成立—浙、江、閩、粵四海關,統(tǒng)一管理對外貿(mào)易。這一時期,導致清政府海洋政策變化的直接背景是A.收復 B.平定三藩之亂C.列強染指中國東南沿海 D.實行閉關鎖國政策8.下圖為1954年創(chuàng)作的一幅美術作品《一輩子第一回》(畫中老人手捧“選民證”)。該作品反映了A.農(nóng)民土地改革之后的喜悅 B.社會主義政治建設的成就C.掃盲教育帶來的巨大變化 D.生產(chǎn)資料所有制根本變革9.“往者,憂世之士亦鼓吹工業(yè)主義,以挽救時艱,而無效也?!泵駠⒑螅麄冋J為“產(chǎn)業(yè)革命,今也其時矣”。民族資產(chǎn)階級認為其“無效”的原因是A.中國被卷入世界資本主義體系 B.封建專制制度的阻礙C.自然經(jīng)濟的頑強抵制 D.中國民族工業(yè)的軟弱10.蘇(俄)聯(lián)在七十余年的歷史進程中,經(jīng)歷了如圖所示的幾次較大規(guī)模的政策調(diào)整。這些政策A.有利于鞏固工農(nóng)聯(lián)盟 B.鞏固了集體農(nóng)莊的基礎地位C.貫穿計劃經(jīng)濟的理念 D.反映出農(nóng)業(yè)問題的復雜性11.如圖為20世紀50年代中國年畫《新分黃牛牽到家》。這作品A.表現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越 B.反映了農(nóng)村生產(chǎn)力的解放C.再現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟調(diào)整的效果 D.體現(xiàn)了浪漫主義藝術風格12.公元659年武后頒布《姓氏錄》,完全以官員品級和聲望為基礎。武后去世后,無論是官方還是私家的族譜編寫活動都被重申以大族聲望而不以唐朝官階為基礎。這說明當時A.社會階層趨于固化 B.宗法制度根深蒂固C.武后政治改革失敗 D.門閥政治影響深遠二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)變革的時代材料一易大傳:“天下一致而百慮,同歸而殊途?!狈蜿庩?、儒、墨、名、法、道德,此務為治者也,直所從言之異路,有省不省耳。材料二夫儒者以六藝為法。六藝經(jīng)傳以千萬數(shù),累世不能通其學,當年不能究其禮,故曰:“博而寡要,勞而少功”。若夫列君臣父子之禮,序夫婦長幼之別,雖百家弗能易也。法家不別親疏,不殊貴賤,一斷于法,則親親尊尊之恩絕矣??梢孕幸粫r之計,而不可長用也,故曰:“嚴而少恩”。若尊主卑臣,明分職不得相踰越,雖百家弗能改也?!抉R遷《史記太史公自序》問題(1)材料一中“天下”指的是什么時代?(2)“天下一致而百慮,同歸而殊途”是對這個時代歷史現(xiàn)象的一種總結(jié),結(jié)合材料和所學知識,簡單解釋這句話的含義?(3)材料二是司馬遷對儒家、法家的評價,對材料二的觀點做一總結(jié)。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一20世紀以來,甘肅成批出土簡牘10余次,總數(shù)達到7萬多枚。簡牘的內(nèi)容以秦漢行政文書為主,各種簿籍和通行公文系統(tǒng)性很強。簿、籍內(nèi)容包括邊塞軍事機構(gòu)對兵器、廩、食、俸錢等物資的流水賬目及會計報告和關于各種人員的名單。通過簿籍,可以管窺各類機構(gòu)對文書的書寫、審核、校對、存檔等細節(jié)。通行公文是各級機構(gòu)間上傳下達的文書,有涉及人事升遷、任免、調(diào)動的,也有關于日常管理值班的。甘肅簡牘中還包含大量的律令,涉及軍事、治安、邊疆、土地、吏治、養(yǎng)老、賦役等多方面。司法實踐中的各類文書透露出執(zhí)法重要環(huán)節(jié)的各種信息,生動反映了西漢中后期至東漢的訴訟程序和司法情況:——黃兆宏《“經(jīng)國之樞機”一甘肅簡牘與秦漢時期行政體系研究》材料二晚清時期,清朝長期實行的諭旨奏折制度悄然發(fā)生變化,新型諭旨奏折逐漸形成自身的寄發(fā)程式與管理制度。通過電寄寄發(fā)的諭旨稱“電旨”,上行文書出現(xiàn)電奏,電奏由臣工擬定,交電報局寄至總理各國事務衙門,再由總理各國事務衙門送軍機處進呈。歷次欽奉電旨、電奏、電信,按月分繕清折咨呈軍機處、總理衙門查核。1906年10月,皖北遭遇嚴重水災,安徽巡撫恩銘向清廷電奏此情,并請求“撥發(fā)藩庫銀十萬兩,以資賑撫”,清廷聞后立即寄出電旨允準?!木S奇《晚清電旨電奏發(fā)展述論》(1)根據(jù)材料一及所學知識,分析甘肅簡牘所反映秦漢政治的基本特點,說明甘肅簡牘的史料價值。(2)根據(jù)材料二及所學知識,概括晚清時期行政公文出現(xiàn)的變化,分析變化原因及影響。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】
據(jù)所學可知,二十世紀60年代末,美國繼續(xù)敵視中國,中蘇關系嚴重惡化,面對這種狀況,毛澤東提出爭取兩個中間地帶“亞非拉發(fā)展中國家、以歐洲為代表的帝國主義國家和經(jīng)濟發(fā)達國家”,因為這兩部分都反對美國控制,這樣中國在五十年代與蘇聯(lián)等東歐國家建交基礎上,又同早已建交的瑞士、瑞典、丹麥、芬蘭、挪威等國增進了友誼,又同法國建立了外交關系,同意大利和奧地利互派商務代表,故B符合題意;A項中與歐洲國家建交只有四國,與歷史上各個時期都不符,A錯誤;C是70年代中美關系正常化以后,與材料不符,C錯誤;D是80年代改革開放后,與材料不符,D錯誤。2、A【解析】
江西填湖廣促進了人口遷移,有利于長江流域的開發(fā),A正確;人口遷移能夠促進社會生產(chǎn)力發(fā)展,B排除;長江下游農(nóng)民向中游移民,依然從事農(nóng)業(yè),C排除;D不符合史實,江浙是經(jīng)濟重心,排除。3、B【解析】
從材料中可以看了,這位皇帝跨越了中國古代與近代這一時期,結(jié)合所學可知,道光皇帝在位的時間是1820-1850年,包含了1840年中國近代史的開端,正好處在這一時期,故B項正確;排除ACD項。4、B【解析】
由表格信息可知:對比唐朝,宋朝中央各級官辦學校入學資格均有所放寬,即面向社會招生范圍不斷擴大,這是科舉制促進教育發(fā)展的重要表現(xiàn),B正確;材料反映的是入學資格的放寬,與知識分子參政沒有關系,排除A;材料中的變化有利于打破特權階層對入學權的壟斷,但并不意味著社會等級秩序走向瓦解,排除C;材料未涉及理學地位確立的問題,排除D。5、D【解析】
“從宋朝到清朝農(nóng)具的品種沒有增加”,這種說法過于絕對,本身就是錯誤的,該項不符合題意,故A錯誤;題目材料主要反映了從元到清農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術幾乎停滯不前,并沒有材料印證“從明朝到清朝農(nóng)書編寫水平停滯不前”,該選項不符合題意,故B錯誤;題目材料主要反映了從元到清農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術幾乎停滯不前,沒有提及“從元朝到清朝農(nóng)具的性能沒有變化”,該選項不符合題意,故C錯誤;根據(jù)材料“王禎的《農(nóng)書》……后兩部書中所開列的農(nóng)具清單,幾乎是前一本書的重復”,說明這段材料反映了從元到清農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術幾乎停滯不前,該選項符合題意,故D正確?!军c睛】中國科技16C以后滯后的原因:①經(jīng)濟上:自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟的限制
②政治上:封建專制統(tǒng)治不斷強化
③文化上:科舉制度、思想專制
④對外關系上:閉關鎖國
⑤科技缺陷:中國古代科技過分強調(diào)實用性,未能向近代理論科學轉(zhuǎn)變6、B【解析】
從材料中要求說出父母的名字和家族的墳地可以看出,是為了考察其父母是不是城邦的公民,這是為了維系公民的身份認同,故選B;材料這種儀式與擴大雅典的對外貿(mào)易、消除公民均貧富差距無關,排除AC;雅典民主政治逐漸削弱氏族貴族的特權,排除D。7、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,1683年,清朝攻克,1684年設立府,1685年海禁政策開始松弛。由此可知,導致清政府海洋政策變化的直接背景是收復,故A正確;1681年平定三藩之亂,故B錯誤;明末開始,列強染指中國東南沿海,故C錯誤;實行閉關鎖國政策不是材料的背景,故D錯誤。8、B【解析】
由材料中的時間信息及“畫中老人手捧‘選民證’”的描述可知,該作品反映的是新中國成立初期社會主義政治建設的成就即人民代表大會制度的建立,故選B。畫中老人持有的是選民證,而非土地證,且土地改革在1952年已經(jīng)基本完成,與材料時間也不符合,故排除A;畫中老人持有的是選民證,而非與教育相關的證書,排除C;三大改造完成于1956年,即1954年生產(chǎn)資料所有制還未實現(xiàn)根本變革,排除D。【點睛】本題考查新中國成立初期政治建設的成就,旨在考查學生獲取信息并解決問題的能力,畫不是重點,對畫背景的解讀才是,學生在解題的過程中務必請關注括號內(nèi)的解釋信息。9、B【解析】
材料“民國建立后,他們認為‘產(chǎn)業(yè)革命,今也其時矣’”體現(xiàn)的是民族資產(chǎn)階級認為民國建立有利于民族資本主義發(fā)展,因此可以推出來民國以前發(fā)展工業(yè)“無效”的原因主要是封建專制制度的阻礙,故選B;中國被卷入世界資本主義體系客觀上有利于民族資本主義的發(fā)展,排除A;自然經(jīng)濟的頑強抵制和民族工業(yè)的軟弱都不是民族工業(yè)發(fā)展“無效”的主要原因,只是其中的一部分原因,排除CD。故選B。10、D【解析】
蘇(俄)聯(lián)歷史上對糧食政策即農(nóng)村生產(chǎn)關系的幾次較大規(guī)模的調(diào)整,反映出農(nóng)業(yè)問題的復雜性和俄國農(nóng)業(yè)發(fā)展的曲折歷程,D項正確;鞏固工農(nóng)聯(lián)盟不適用于糧食專政政策,A項錯誤;集體農(nóng)莊基礎地位無法體現(xiàn)整個題意,B項錯誤;蘇聯(lián)的計劃經(jīng)濟開始于1928年,C項錯誤。11、B【解析】
作品描繪了農(nóng)民喜得黃牛的情景,再結(jié)合題干時間“20世紀50年代”可推知,這反映了土地改革的影響,農(nóng)民生產(chǎn)積極性得以提高,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,故選B項;1956年,農(nóng)業(yè)實現(xiàn)集體化,建立起社會主義的經(jīng)濟制度,農(nóng)民不會分得黃牛,排除A項;國民經(jīng)濟調(diào)整發(fā)生在20世紀60年代前期,排除C項;年畫體現(xiàn)了寫實主義的風格,并非“浪漫主義”,排除D項?!军c睛】抓住關鍵信息“20世紀50年代”,聯(lián)系新中國成立后土地改革的史實分析解答。12、D【解析】
根據(jù)題干“完全以官員品級和聲望為基礎”“都被重申以大族聲望而不以唐朝官階為基礎”可知,武后時期的《姓氏錄》威脅了世家大族的地位,武后去世后的族譜編寫活動再次以大族聲望為基礎,說明當時門閥政治影響深遠,故選D;題干沒有涉及社會階層的固化,A錯誤;此項不符合題干主旨,B錯誤;題干不能說明武后政治改革失敗,C錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)春秋戰(zhàn)國(2)春秋戰(zhàn)國時期,連年征戰(zhàn),社會動蕩,政治、經(jīng)濟、文化領域都發(fā)生急劇的變革。社會轉(zhuǎn)型之時,掌握一定文化知識的士,他們對變革態(tài)度不同、思考方向各異,為思考治理社會、安定人心的內(nèi)容提出各不相同的方案,形成諸子百家競相爭鳴的局面。(3)儒家:重視“仁”“禮”,經(jīng)典為《六藝》,但是流派眾多,很難全法家:強調(diào)法治,君主集權。但是主張嚴刑峻法卻刻薄寡恩。【解析】
(1)時代:材料“夫陰陽、儒、墨、名、法、道德”是對春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴的描述,因此材料中的“天下”指的是春秋戰(zhàn)國時期。(2)含義可從百家爭鳴的背景和含義進行分析即可,如春秋戰(zhàn)國時期,連年征戰(zhàn),社會動蕩,政治、經(jīng)濟、文化領域都發(fā)生急劇的變革。社會轉(zhuǎn)型之時,掌握一定文化知識的士,他們對變革態(tài)度不同、思考方向各異,為思考治理社會、安定人心的內(nèi)容提出各不相同的方案,形成諸子百家競相爭鳴的局面。(3)儒:根據(jù)材料“夫儒者以六藝為法”、“若夫列君臣父子之禮,序夫婦長幼之別,雖百家弗能易也”進行歸納即可;法:根據(jù)材料“嚴而少恩”、“若尊主卑臣,明分職不得相踰越,雖百家弗能改也”進行歸納即可。14、(1)特點:實行文書行政制度(以文書實施行政管理);形成系統(tǒng)的官僚管理制度;法制完備。價值:真實記載了秦漢行政系統(tǒng)、經(jīng)濟管理系統(tǒng)、郵驛系統(tǒng)、法制系統(tǒng)的運作細節(jié);展示了秦漢時期行政體系構(gòu)建與日常管理的基本形態(tài);為相關領域的學術研究提供了真實可靠的第一手資料;有助于了解更為豐富生動的秦漢社會面相。(2)變化:出現(xiàn)新型文書種類(電旨、電奏、電信);寄發(fā)程式與行政公文管理機構(gòu)變化(總理衙門、軍機處);公文傳遞方式的多元化;形成總署代奏原則和匯奏核復原則。原因:內(nèi)部統(tǒng)治的需要;西方外來的影響;軍國要務與賑災等急務的需要;近代通訊技術的發(fā)展。影響:提高了行政決策與理事效率;有利于安撫人心,緩和社會矛盾,鞏固政權;有利于經(jīng)濟
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