2022年中考數(shù)學二輪專題復習:二次函數(shù)性質(zhì)綜合題_第1頁
2022年中考數(shù)學二輪專題復習:二次函數(shù)性質(zhì)綜合題_第2頁
2022年中考數(shù)學二輪專題復習:二次函數(shù)性質(zhì)綜合題_第3頁
2022年中考數(shù)學二輪專題復習:二次函數(shù)性質(zhì)綜合題_第4頁
2022年中考數(shù)學二輪專題復習:二次函數(shù)性質(zhì)綜合題_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

二次函數(shù)性質(zhì)綜合題類型一與線段有關的問題例題圖①例如圖①,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B兩點,與y軸交于點C(0,3).(1)求拋物線和直線BC的解析式;【思維教練】將A、C兩點的坐標代入拋物線解析式中,利用待定系數(shù)法得到拋物線解析式及點B坐標,再利用待定系數(shù)法求直線解析式即可.解:(1)將A(-1,0),C(0,3)代入拋物線解析式,得

解得∴拋物線的解析式為y=-x2+2x+3.令y=0,則-x2+2x+3=0,解得x1=-1,x2=3,∴點B的坐標為(3,0).設直線BC的解析式為y=kx+b′,將點B(3,0),C(0,3)代入,得

解得∴直線BC的解析式為y=-x+3;例題圖①例題圖①【思維教練】要求a的值,根據(jù)拋物線對稱軸的位置,結合增減性分情況討論最值的位置求解即可.(2)當a-3≤x≤a時,拋物線有最小值為-12,求a的值;(2)由(1)知拋物線的解析式為y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,∴拋物線對稱軸為直線x=1,分兩種情況討論:①當a≤1時,在x=a-3處拋物線有最小值,∴-(a-3-1)2+4=-12,解得a1=0,a2=8(舍去);②當a-3≥1時,在x=a處拋物線有最小值,∴-(a-1)2+4=-12,解得a3=5,a4=-3(舍去).綜上所述,a的值為0或5;例題圖①例題圖②(3)如圖②,若點P是第一象限內(nèi)拋物線上一點,過點P作x軸的垂線PQ交BC于點Q,作PH⊥BC于點H.①求△PQH周長的最大值;【思維教練】根據(jù)題中所給線段關系結合點B、C的坐標可判斷△PQH形狀的特殊性,根據(jù)其特殊性將求周長最值轉化為求線段最值,結合二次函數(shù)的性質(zhì)即可求解.①畫出大致圖象如解圖①,∵OB=OC=3,∠BOC=90°,∴∠OCB=45°,∵PQ⊥OB,∴∠HQP=45°,∵PH⊥BC,∴△PQH為等腰直角三角形,設點P(p,-p2+2p+3),∴Q(p,-p+3),∴PQ=-p2+2p+3-(-p+3)=-p2+3p=-(p-

)2+

,∵-1<0,0<p<3,例題解圖①∴當p=

時,PQ取最大值,最大值為

,∵△PQH為等腰直角三角形,∴△PQH周長=PQ+2×

PQ,=(+1)PQ,∴△PQH周長的最大值為(+1);例題解圖①例題圖③②如圖③,過點H作HG⊥y軸于點G,設w=

PH-GH,求w的最大值;【思維教練】根據(jù)w的線段關系,可將其放在等腰直角三角形中求解,利用等腰直角三角形的性質(zhì),分別表示出PH、GH的長,結合二次函數(shù)性質(zhì)求得最大值.由(1)知△HPQ是等腰直角三角形,∵GH⊥y軸,PQ∥y軸,∴GH⊥PQ,∴PM=MQ=HM,PQ=

PH,設點P的坐標為(p,-p2+2p+3),則點Q(p,-p+3),∴PQ=-p2+3p,∴PH=PQ=-p2+3p,HM=

PQ=-

p2+

p,∴GH=GM-HM=p-(-

p2+

p)=

p2-

p,例題圖③M②如解圖,延長GH交PQ于點M,∴w=

PH-GH=(-p2+3p)-(

p2-

p)=-

(p-

)2+

,∵-

<0,0<p<3,∴當p=

時,w取得最大值,最大值為

;例題圖③M(4)如圖④,設點H為拋物線對稱軸上一點,連接HA,HC,設w=HC2+HA2,求w的最小值.例題圖④【思維教練】要求w的最小值,可根據(jù)已知的A、C坐標及H點橫坐標,設出點H的坐標,將w用含H點縱坐標的代數(shù)式表示,利用二次函數(shù)性質(zhì)求得最小值.(4)∵拋物線對稱軸為直線x=1,∴可設點H的坐標為(1,q),∵A(-1,0),C(0,3),∴w=HC2+HA2=1+(3-q)2+22+q2=2(q-

)2+

,∵2>0,∴當q=

時,w有最小值,最小值為.例題圖④類型二與面積有關的問題例已知拋物線y=ax2+4x+c(a≠0)經(jīng)過點(-2,-6),(0,-6),與x軸交于點A、B(點A在點B左側),與y軸交于點D.(1)求a、c的值;【思維教練】將題中所給點坐標代入求解即可.解:(1)將(-2,-6),(0,-6)代入拋物線解析式,得

解得∴a=2,c=6;(2)如圖①,點P是第三象限內(nèi)拋物線上的一個動點,連接PA、PD,求△PAD的面積S的最大值;例題圖①【思維教練】要求△PAD面積的最大值,可將△PAD面積轉化為△ODP與△OAP面積之和減去△AOD面積,根據(jù)(1)中所求a、c的值可知拋物線解析式,從而求得A、D坐標,利用三角形面積公式得到S關于P點橫坐標的代數(shù)式,化為頂點式即可求得最大值.由(1)可得拋物線解析式為y=2x2+4x-6,令2x2+4x-6=0,解得x1=-3,x2=1,∵點A在點B左側,∴A(-3,0),由題意知,D(0,-6),設點P的坐標為(p,2p2+4p-6),∴S=S△ODP+S△OAP-S△OAD=

×6×|p|+

×|-3|×|2p2+4p-6|-

×3×6=-3p2-9p=-3(p+

)2+

,(2)如解圖,連接OP,例題圖①∵-3<0,-3<p<0,∴當p=-

時,S有最大值,最大值為

;例題圖①(3)如圖②,過點D作DC∥x軸交拋物線于點C,若點P為CD下方一點,過點P作PE∥y軸交AD于點E,求四邊形DPCE面積的最大值及此時點P的坐標.【思維教練】要求四邊形DPCE面積的最大值,先求出直線AD的解析式,利用對角線垂直的四邊形的面積公式表示出四邊形DPCE的面積,從而求得四邊形DPCE面積的最大值及此時點P的坐標.例題圖②(3)設直線AD的解析式為y=kx+b,由(2)知A(-3,0),D(0,-6),∴

解得∴直線AD的解析式為y=-2x-6,設P(p,2p2+4p-6),則E(p,-2p-6),∴PE=(-2p-6)-(2p2+4p-6)=-2p2-6p,∵點C在拋物線上,且縱坐標為-6,∴C(-2,-6),例題圖②∴DC=2,∴S四邊形DPCE=

DC·PE=

×2×(-2p2-6p)=-2p2-6p=-2(p+

)2+

.∵-2<0,-2<p<0,∴當p=-

時,S有最大值,最大值為

,此時點P的坐標為(-

,

).例題圖②類型三與圖象變化有關的問題例已知拋物線C1:y=-x2+bx+c過點(1,4),與x軸交于A、B(點A在點B左側),與y軸交于點C,且b-c=-1.(1)求b,c的值;【思維教練】根據(jù)題中所給信息列方程組求解即可.解:(1)將點(1,4)代入拋物線解析式并聯(lián)立b-c=-1可得,

解得∴b=2,c=3;(2)如圖①,點P是拋物線上一個動點,其橫坐標為m,平移直線BC得到直線l,設直線l與y軸的交點的縱坐標為n.①若直線l經(jīng)過點P,求n關于m的函數(shù)關系式,并求n的最大值;例題圖①【思維教練】根據(jù)直線BC解析式,可設出直線l解析式,聯(lián)立直線l與拋物線解析式,并將所求得的函數(shù)關系式配成頂點式即可求得n的最大值.①由(1)知拋物線C1:y=-x2+2x+3,∴C(0,3),A(-1,0),B(3,0),∴直線BC的解析式為y=-x+3,∴設直線l的解析式為y=-x+n,∵點P在拋物線上,且橫坐標為m,∴點P的坐標為(m,-m2+2m+3),∵直線l過點P,∴-m+n=-m2+2m+3,∴n=-m2+3m+3=-(m-

)2+

,∴n關于m的函數(shù)關系式為n=-m2+3m+3,例題圖①∵-1<0,∴當m=

時,n取得最大值,最大值為

;例題圖①【思維教練】要求

的最大值,可先根據(jù)已知條件求出直線l′的解析式,聯(lián)立拋物線與直線l′,結合平行線分線段成比例即可求得最值.②若直線l經(jīng)過點A,點P在直線l關于x軸對稱的直線l′上方,連接PB交直線l′于點N,求

的最大值;②由①可知直線BC的解析式為y=-x+3,∴設直線l的解析式為y=-x+n,∵A(-1,0),∴n=-1,∵直線l與直線l′關于x軸對稱,∴直線l′的解析式為y=x+1,聯(lián)立解得x1=-1,x2=2,設點P坐標為(p,-p2+2p+3),其中-1<p<2,例題解圖①如解圖①,過點P作PG∥x軸交直線l′于點G,則

,∵AB長為定值,∴當PG取得最大值時,

取得最大值.令-p2+2p+3=x+1,解得x=-p2+2p+2,∴點G的橫坐標為-p2+2p+2,此時PG=-p2+2p+2-p=-p2+p+2=-(p-

)2+

,∵-1<0,-1<p<2,∴當p=

時,PG取得最大值

,此時

,即

的最大值為

;例題解圖①(3)如圖②,將拋物線C1向右平移m個單位長度得到拋物線C2,拋物線C2與拋物線C1的交點為P,當點P在x軸上方,且到直線BC的距離最大時,求m的值;例題圖②【思維教練】根據(jù)(1)中所求b、c的值可判斷出△BOC形狀的特殊性,故可將點P到直線BC的距離轉化為點P到過點P且平行于y軸的直線與直線BC交點的距離,利用二次函數(shù)性質(zhì)求解即可.∵OB=OC,∠BOC=90°,∴∠BCO=45°,∵PQ∥y軸,∴∠PQT=45°,∵PT⊥BC,∴PT=

PQ.設點P的坐標為(t,-t2+2t+3),則Q(t,-t+3),∴PQ=-t2+3t=-(t-

)2+

,例題圖②QT(3)如解圖,過點P作PT⊥BC于點T,PQ∥y軸交BC于點Q,例題圖②QT即當t=

時,PT有最大值,此時點P的坐標為(

,

).∵拋物線C2是由拋物線C1向右平移m個單位得到的,拋物線C1可變形為y=-(x-1)2+4,∴拋物線C2的解析式為y=-(x-1-m)2+4,將點P(

,

)代入C2得-(

-1-m)2+4=

,解得m=1或m=0(舍去),∴m的值為1;(4)如圖③,已知拋物線C3與拋物線C1關于原點O對稱,拋物線C3與x軸交點為E、F(點E在點F的左側),動點P是線段AF上一點,過點P作ST⊥x軸于點P,交拋物線C1于點S,交拋物線C3于點T,求ST的最大值.例題圖③【思維教練】由拋物線C3與拋物線C1關于原點O對稱的關系可求出拋物線C3的解析式,設出點P的橫坐標,可將ST用含點P橫坐標的代數(shù)式表示,利用二次函數(shù)性質(zhì)結合題中所規(guī)定取值范圍求最大值即可.(4)∵拋物線C3與拋物線C1關于原點O對稱,∴拋物線C3的函數(shù)解析式為y=x2+2x-3.令y=x2+2x-3=0,解得x1=-3,x2=1,∴點F的坐標為(1,0),設點P的坐標為(m,0)(-1≤m≤1).∵ST⊥x軸于點P,∴S(m,-m2+2m+3),T(m,m2+2m-3),∴ST=(-m2+2m+3)-(m2+2m-3)=-2m2+6.例題圖③∴當m=0時,ST取得最大值,最大值為6.類型四與新定義有關的問題例定義:對于給定的二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)和一次函數(shù)y=kx+b(k≠0),任取自變量x的一個值,當x<0時,y=ax2+bx+c-(kx+b);當x≥0時,y=ax2+bx+c+(kx+b),我們稱這樣的函數(shù)為函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的“再生函數(shù)”.例如:二次函數(shù)y=x2與一次函數(shù)y=x,二次函數(shù)y=x2的“再生函數(shù)”是y=(1)已知二次函數(shù)y=x2+3x與一次函數(shù)y=x.①求二次函數(shù)y=x2+3x的“再生函數(shù)”對應的函數(shù)解析式;【思維教練】分為x<0和x≥0時兩種情況并結合“再生函數(shù)”的定義求解即可.解:(1)①當x<0時,y=x2+3x-x=x2+2x,當x≥0時,y=x2+3x+x=x2+4x.∴二次函數(shù)y=x2+3x的“再生函數(shù)”對應的函數(shù)解析式為y=②若點P(m,8)在二次函數(shù)y=x2+3x的“再生函數(shù)”的函數(shù)圖象上,求m的值;【思維教練】將點P(m,8)代入二次函數(shù)的“再生函數(shù)”中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論