【首發(fā)】廣東省深圳市2025年中考第二次模擬考試化學試題理試題含解析

【首發(fā)】廣東省深圳市2025年中考第二次模擬考試化學試題理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．為減緩化學反應速率，下列做法合理的是A．面團發(fā)酵時放在溫熱處 B．在食品密封包裝時充入氮氣C．煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣 D．用食醋除水垢時使用濃度高的食醋2．下列有關水的說法正確的是（）A．水可以溶解任何化學物質B．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C．鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內裝水的目的是防止污染空氣D．凡是生成鹽和水的反應一定是中和反應3．下列物質的用途主要利用其物理性質的是A．氧氣用于醫(yī)療急救 B．氫氣作清潔燃料C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．石墨作電池電極4．人類的生產生活離不開化學，下列說法不正確的是（）A．水果中含有豐富的營養(yǎng)物質，可以代替正餐B．嚴格控制燃放煙花爆竹，減少空氣污染C．使用新型可降解塑料，減少白色污染D．開發(fā)利用太陽能等新能源，調整能源結構5．鈷在國防工業(yè)中有重要的作用，下圖為鉆元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是A．鉆元素屬于非金屬元素B．鉆原子核內有27個質子C．鉆元素又稱為一氧化碳D．鈷原子的相對原子質量是58.93g6．葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到廣大甜食愛好者的青睞。若測得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的質量分數(shù)是80%，則這杯葡萄糖水中的碳元素質量分數(shù)是（）A．10% B．15% C．20% D．25%7．下列物品所用的主要材料中不屬于有機合成材料的是（）A．汽車輪胎 B．純棉T恤C．可降解飯盒 D．尼龍連衣裙8．某粒子的原子結構示意圖是下列對該粒子的判斷中，錯誤的是A．該粒子是原子B．該粒子屬于非金屬元素C．原子核內有17個中子D．在化學反應中易得電子9．下列做法符合安全要求的是()A．火災逃生時彎腰前行 B．煤火取暖時緊閉門窗C．燃氣泄漏時點火檢查 D．森林游玩時亂扔煙頭10．下列有關原子的說法不正確的是（）A．原子中質子數(shù)一定等于電子數(shù) B．原子中一定含有質子、中子和電子C．原子的質量主要集中在原子核上 D．金屬原子最外層的電子一般少于4個11．下列屬于緩慢氧化的是（）A．動植物的呼吸 B．活性炭凈水C．木材燃燒 D．火藥爆炸12．下列做法有利于環(huán)境保護的是A．農村就地焚燒秸稈B．民間私自開采礦產資源C．積極開發(fā)新能源D．廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄13．下列變化屬于化學變化的是（）A．瓦斯爆炸 B．海水曬鹽 C．潮漲潮落 D．干冰升華14．說法正確的是A．含有一種元素的純凈物是單質B．由不同種元素組成的物質是化合物C．物質與氧氣發(fā)生反應時都需要點燃D．能生成多種物質的反應是分解反應15．除去下列物質中含有的少量雜質，所用試劑或方法正確的是序號混合物(括號內為雜質)除雜試劑或方法AFe粉(Cu)CuSO4溶液BNaCl(沙子)加水溶解，過濾、蒸發(fā)結晶CNa2SO4溶液(Na2CO3)過量稀鹽酸D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液，至不再生成沉淀，過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．寫出所指儀器名稱．a_____；以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請將改正的結果填在下列橫線上：①_____；②_____．實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是_____（填化學式）．裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點_____．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）學習化學離不開實驗請根據下圖裝置，回答相關問題：儀器①的名稱為__________________。實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做鐵絲燃燒的性質實驗，應從圖1中選用的收集裝置是______(填裝置編號)。用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________。實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取的二氧化碳中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用圖2裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，導管氣流方向連接順序正確的是______(填選項序號)。A．a→b→c→dB．a→b→d→cC．c→d→a→bD．d→c→a→b實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產物氯化鉀，并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。從完全反應后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解→（__________）→蒸發(fā)蒸發(fā)時玻璃棒的作用為________________。將配制得到的氯化鉀溶液裝瓶并貼標簽。請?zhí)顚懹覀鹊臉撕?。_______________配制得到的溶液溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能有_____________(填序號)。①氯化鉀固體不純②砝碼生銹了③量取水時仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出18．（8分）根據下列實驗裝置圖，回答下列有關問題圖中標有①的儀器名稱是_____。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____，集滿二氧化碳的集氣瓶應_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____，二氧化錳起_____作用，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應從導管_____（填“a”或“b”）處通入。為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應，氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài)）。實驗一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應打開分液漏斗的活塞，使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶，觀察到_____的現(xiàn)象時，關閉活塞，證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應；實驗二：氫氧化鈉與二氧化碳反應將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶，過一段時間后，打開彈簧夾K，觀察到_____的現(xiàn)象并且溶液呈紅色，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是_____。錐形瓶B中溶液最后呈紅色（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉有剩余。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下表為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度。我國西北地區(qū)有很多咸水湖，其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農民通過“冬天撈堿。夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。這里的“堿”指純堿(主要成分是碳酸鈉)，鹽指氯化鈉。溫度/℃010203040溶解度氯化鈉35.735.835.936.137.1碳酸鈉7.012.521.539.749.0(1)請據圖表簡要解釋“冬天撈堿，夏天曬鹽”其中的道理___。小勤同學取該湖鹽樣品進行探究。該湖鹽樣品的成分是什么？猜想一：只有Na2CO3：猜想二：只有NaCl；猜想三：Na2CO3和NaCl。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量樣品于試管中，向其中加入足量的____溶液；過濾，得沉淀和濾液，向沉淀中加入足量稀硝酸產生白色沉淀部分白色沉淀消失猜想三成立（拓展延伸）為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數(shù)，小勤同學再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖所示的補充實驗(假定每步均完全反應或吸收)。①反應結束之后通入足量空氣的目的是___。②裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是___(用化學方程式表示)。③實驗結束后測得裝置E增重0.44g，請根據圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據計算該湖鹽樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是____？(寫出計算步驟，計算結果精確到0.1%)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：影響化學反應速率的因素有濃度、溫度、壓強、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團發(fā)酵時放在溫熱處，溫度升高，物質反應的速率加快，選項錯誤；B.氮氣化學性質不活潑，在食品密封包裝時充入氮氣，可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率，選項正確；C.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣，增大了反應物的接觸面積，加快反應的速率，選項錯誤；D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋，物質間的接觸面積增大，加快反應的速率，選項錯誤．考點：影響化學反應速率的因素探究；常見氣體的用途；醋酸的性質及醋酸的含量測定；完全燃燒與不完全燃燒2、B【解析】

A、很多物質都不溶于水，因此水可以溶解任何化學物質，說法錯誤；故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，說法正確；故符合題意；C、鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內裝水的目的不是為了防止污染空氣，而是為了防止集氣瓶炸裂，說法錯誤；故不符合題意；D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如非金屬氧化物與堿反應也生成鹽和水，說法錯誤；故不符合題意；故選B3、D【解析】

A、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣的氧化性，屬于化學性質，故選項錯誤；B、氫氣作清潔燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學性質，故選項錯誤；C、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性，屬于化學性質，故選項錯誤；D、石墨作電池電極是利用石墨的導電性，屬于物理性質，故選項正確；故選：D。4、A【解析】

A.水果中含有豐富的維生素，但是不含蛋白質、油脂等人體需要的營養(yǎng)物質，不可以代替正餐，故錯誤；B.嚴格控制燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故正確；C．使用新型可降解塑料、減少白色污染，做法正確；D.調整能源結構，合理、有效地開發(fā)太陽能等新能源，利于減少空氣中PM2.5含量，故正確；

故選：A。5、B【解析】

A、鉆是“金”旁，因此，鉆元素屬于金屬元素，選項錯誤，故不符合題意；B、由圖可知，鉆原子的原子序數(shù)為27，根據在原子中，質子數(shù)=原子序數(shù)可得，鉆原子核內有27個質子，故符合題意；C、鉆元素的元素符號為：Co，一氧化碳的化學式為：CO，而一氧化碳是由碳元素和氧元素組成，無鈷元素，兩者是不同的概念，因此，鉆元素不能稱為一氧化碳，故不符合題意；D、相對原子質量是比值，不是實際質量，單位為“1”，可省略不寫，但不能寫“g”，故不符合題意。6、A【解析】

根據葡萄糖的化學式為C6H12O6，水是H2O，就是說，不管葡萄糖與水如何混合，在溶液中，氫元素和氧元素的質量比總是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的質量分數(shù)為80%，則氫元素的質量分數(shù)為10%，所以該葡萄糖溶液中碳元素的質量分數(shù)為：1﹣10%﹣80%＝10%；故選：A。7、B【解析】

A、汽車輪胎的材料是合成橡膠，合成橡膠屬于有機合成材料，選項正確；B、純棉T恤的材料是棉花，棉花屬于天然材料，選項錯誤；C、可降解飯盒的材料是可降解塑料，屬于有機合成材料，選項正確；D、尼龍屬于有機合成材料，選項正確，故選B。8、C【解析】

A、從圖示可以看出該粒子核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)，都為17，為氯原子，故說法正確；B、該元素的原子核內存在17個質子，屬于氯元素，氯元素屬于非金屬元素，故說法正確；C、從圖示可以看出，該元素核內質子數(shù)為17，但質子數(shù)不一定等于中子數(shù)，故說法錯誤；D、該元素的原子最外層上有7個電子，在化學反應中易得到1個電子達到穩(wěn)定結構，從而形成陰離子，故說法正確。故選C。9、A【解析】A、火災逃生時彎腰前行，這是正確的逃生做法，故A正確；B、煤火取暖時不應緊閉門窗，以防煤氣中毒，故B錯誤；C、燃氣泄漏時不應點火檢查，以防爆炸，故C錯誤；D、森林游玩時不應亂扔煙頭，以防火災，故D錯誤。10、B【解析】

A、原子中，核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)，選項正確；B、原子中一定含有質子和電子，但不一定含有中子，如氫原子中只含一個質子和一個電子，不含中子，選項錯誤；C、一個質子或中子的質量都約為一個電子質量的1836倍，且原子中質子數(shù)等于電子數(shù)，所以原子的質量主要集中在原子核上，選項正確；D、金屬原子最外層的電子一般少于4個，在化學反應中易失去電子形成陽離子，選項正確，故選B。11、A【解析】

緩慢氧化是有些氧化反應進行得很慢，甚至不容易被察覺的反應?！驹斀狻緼、動植物的呼吸，是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A正確；B、活性炭凈水，是利用了活性炭具有吸附性，不屬于氧化反應，故B不正確；C、木材燃燒，是劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故C不正確；D、火藥爆炸，是劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故D不正確。故選A。燃燒、火藥爆炸是劇烈的氧化反應。12、C【解析】

A、農村就地焚燒秸稈，會產生大量的有害氣體和粉塵，故A錯誤；B、民間私自開采礦產資源，會浪費礦產資源，故B錯誤；C、積極開發(fā)新能源，能緩解化石資源枯竭，故C正確；D、廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄，會污染地下水和土壤，故D錯誤；故選C。13、A【解析】

A、瓦斯爆炸的過程中生成了水和二氧化碳，屬于化學變化，故選項正確；B、海水曬鹽的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、潮漲潮落的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、干冰升華的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選A。14、A【解析】

A、由同種元素組成的純凈物叫單質，含有一種元素的純凈物是單質，故A正確；B、由不同種元素組成的物質不一定是化合物，只有由不同種元素組成的純凈物是化合物，故B錯誤；C、物質與氧氣發(fā)生反應時，不一定需要點燃，例如某些物質和氧氣發(fā)生緩慢氧化等，故C錯誤；D、能生成多種物質的反應不一定是分解反應，例如甲烷在氧氣中燃燒，生成兩種物質，由于反應也是兩種物質，不屬于分解反應，故D錯誤。故選A。15、B【解析】序號混合物(括號內為雜質)除雜試劑或方法AFe粉(Cu)CuSO4溶液與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，不是除去銅，而是生成了銅，故A錯誤；BNaCl(沙子)加水溶解，過濾、蒸發(fā)結晶，沙子不溶于水，故B正確；CNa2SO4溶液(Na2CO3)過量稀鹽酸與Na2CO3反應生成氯化鈉，水和二氧化碳，故C錯誤；D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，至不再生成沉淀，過濾，增添了氯化鈉，故D錯誤。點睛∶除雜原則⑴雜質盡量除凈，⑵在除去一種雜質的同時不應增添新的雜質，⑶在除去雜質的同時，非雜物質不應過多消耗，但質量可以增加。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）長頸漏斗（2）①A中試管口應略向下傾斜②E中導氣管口應接近瓶底（①②所填寫內容可互換）（3）CO2（或O2）（4）可隨時控制反應的發(fā)生和停止【解析】試題分析：（2）①A中試管口應略向下傾斜，防止水倒流入試管中使試管炸裂，②E中導氣管口應接近瓶底，否則收集的氣體不純；（3）C裝置屬固液在常溫反應的發(fā)生裝置，E是利用向上排空氣法收集氣體，該組合裝置可用于制取和收集氧氣或二氧化碳氣體；（4）裝置B中可把固體放在隔板上，當打開止水夾時，發(fā)生反應，關閉止水夾時，固體液體分離，可隨時控制反應的發(fā)生和停止?？键c：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗C2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑C過濾攪拌使液體受熱均勻，防止液滴飛濺①③【解析】

本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、混合物的分離和溶液的配制等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關?！驹斀狻繉嶒炓唬海?）儀器①的名稱為長頸漏斗；（2）做鐵絲燃燒的性質實驗，需純度較高的氧氣，集氣瓶放少量的水，氧氣不易溶于水，應用排水法收集，選用的收集裝置是C，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，生成的二氧化碳中混有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，碳酸氫鈉溶液能與鹽酸反應生氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，能除去水蒸氣，制取干燥、純凈的二氧化碳，先除雜質后干燥，并且長進短出，用圖2裝置導管氣流方向連接順序正確的是c→d→a→b。故選C；實驗二：（1）氯酸鉀和二氧化錳完全反應后的固體混合物中存在反應生成的氯化鉀和二氧化錳。氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，可用過濾的方法除去二氧化錳。從完全反應后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是：溶解→過濾→蒸發(fā)，故填：過濾；（2）蒸發(fā)時玻璃棒攪拌時，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺；（3）圖3的標簽應標注溶液的名稱和溶液的溶質質量分數(shù)，分別是：KCl溶液，7.5%；故標簽為：；（4）①若氯化鉀固體不純，氯化鉀的質量偏小，溶質偏小，溶劑不變，根據溶質質量分數(shù)計算公式可知，溶質質量分數(shù)偏低；②砝碼生銹了會導致稱量的氯化鈉偏大，溶質偏大，溶劑不變，根據溶質質量分數(shù)計算公式可知，溶質質量分數(shù)偏大；③若量水時仰視量筒刻度，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，根據溶質質量分數(shù)計算公式可知，溶質質量分數(shù)偏低；④裝瓶時不慎將少量溶液灑在試劑瓶外，溶液具有均一性，溶質質量分數(shù)不變。故選①③；除去氣體中雜質時，水蒸氣要在最后除去。檢驗氣體成分時，首先檢驗水蒸氣存在。18、長頸漏斗略正略催化Bb溶液由紅色變?yōu)闊o色A瓶中液體進入B瓶中，且B瓶中出現(xiàn)白色沉淀（實驗現(xiàn)象一定要寫到后者才得分）CO2+2NaOH═NaCO3+H2O不能【解析】（1）圖中儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應，反應方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，二氧化碳密度比空氣大，所以應正放在桌面上；（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；因為此反應是固體的加熱反應，所以可用裝置B作為發(fā)生裝置，用盛滿水的F裝置收集氧氣，相當于排水法收集氧氣，氣體可從c進入，水被從b排出；（4）實驗一：開始時，氫氧化鈣溶液顯堿性，遇到酚酞顯示紅色，氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，隨著鹽酸的滴入，燒杯中溶液紅色逐漸褪去；當紅色剛好變?yōu)闊o色時，氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應，溶液顯中性，證明二者發(fā)生反應；實驗二