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2024-2025學(xué)年廣東省惠州市名校初三化學(xué)試題9月摸底考試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是A.向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿溶液B.向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸C.某白色固體與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,證明該固體是銨鹽D.向某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體。證明該固體中一定含有碳酸根離子2.下列各組物質(zhì)反應(yīng)后,溶液質(zhì)量減少的是()A.氨氣通入稀硫酸中B.二氧化碳通入過量石灰水中C.鐵粉加入到稀硫酸中D.鋅粒加入到硫酸銅溶液中3.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同元素的原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法錯誤的是()A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)C.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變D.該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1:44.下列實驗操作正確的是()A.取用固體 B.滴加液體C.加熱液體 D.檢查氣密性5.欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑及方法錯誤的是序號混合物除雜試劑與方法A二氧化碳中混有少量一氧化碳通過灼熱的氧化銅B氧化鈣中混有少量碳酸鈣加水溶解,過濾C氧氣中混有少量水蒸氣通過濃硫酸干燥D氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀加入適量氯化鈣溶液,過濾A.A B.B C.C D.D6.甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是A.甲的溶解度是102.5gB.甲的溶解度隨溫度的升高而增大C.20℃時,100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6gD.將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出7.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,由此得到的結(jié)論正確的是()A.30℃時,不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液B.50℃時,乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C.一般情況,氣體的溶解度曲線與丙相似D.50℃時,將甲的飽和溶液的溫度降低,不會析出晶體8.2019年鋰電池的研究榮獲了諾貝爾化學(xué)獎,“鋰-空氣”電池是鋰電池的一種,它在無水電解質(zhì)中反應(yīng)的原理:2Li+O2Li2O2,說法錯誤的是A.充電時,反應(yīng)為分解反應(yīng) B.充電時,氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)C.放電時,反應(yīng)為化合反應(yīng) D.放電時,發(fā)生的是氧化反應(yīng)9.健康的生活離不開化學(xué),下列做法正確的是()A.用工業(yè)鹽腌制食品 B.不食用用霉變的食物C.用福爾馬林保存海產(chǎn)品 D.不吃蔬菜只吃肉類10.氨氣(NH3)燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2點燃6H2O+2X,則X的化學(xué)式為A.H2 B.O2 C.N2 D.NO2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問題:從物質(zhì)變化及分子角度看,三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別,這種循環(huán)主要是由____的運動引起的;用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中正確的是____;A變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)B守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒,其化合價不變C微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加D平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中O2和CO2含量的相對穩(wěn)定自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的。圖中a是自然界中消耗CO2的主要途徑,其名稱為光合作用。除此以外,自然界中消耗CO2的另一主要途徑為海水吸收,此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;為解決日益加劇的溫室效應(yīng),有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收,然后再通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔,在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某興趣小組按照如圖所示過程進(jìn)行實驗,實驗過程中測得不同時刻裝置和藥品總質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見表。請計算:時刻t0t1t2t3t4裝置和藥品總質(zhì)量/g175.0243.0242.4241.4241.4(1)共制得氧氣_____g。過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.回憶教材中有關(guān)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗的主要步驟,回答有關(guān)問題。提示:精鹽的產(chǎn)率=過濾時,玻璃棒的作用是_____;蒸發(fā)過程中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____固體時,停止加熱,利用余熱使濾液蒸干;某同學(xué)所得產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低,下列三種情況中,會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的是_____A溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾B蒸發(fā)時,有一些液體、固體濺出C提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量14.請解釋下列有關(guān)實驗操作“先”與“后”的原因CO還原氧化鐵時,要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣,后加熱氧化鐵粉末______。加熱固體并用排水法收集O?,實驗結(jié)束時要先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.請參與下列實驗探究:實驗內(nèi)容記錄數(shù)據(jù)A.借助新型傳感設(shè)備探究紅磷、白磷在空氣中燃燒時的耗氧情況燃燒紅磷:瓶內(nèi)剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)為8.85%燃燒白磷:瓶內(nèi)剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)為3.21%B.用鐵生銹原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)反應(yīng)前測定:廣囗瓶容積(扣除藥品、導(dǎo)管和瓶塞所占容積)為125.0mL反應(yīng)后測定:進(jìn)入廣口瓶中水的體積為25.0mL(1)紅磷和白磷是由相同的磷元素組成的不同___(填“化合物”或“單質(zhì)”)。進(jìn)行A實驗時,燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為___。實驗A的測定結(jié)果是在操作無誤、裝置不漏氣,紅磷、白磷均足量的情況下得到的,請從燃燒條件的角度說明紅磷、白磷耗氧差異較大的主要原因___。實驗B中,下列屬于為加快實驗進(jìn)程而采取的措施是___和___(填數(shù)字編號)。①在集氣瓶中進(jìn)行②塞緊瓶塞不漏氣③使用鐵粉而不使用鐵絲④加少量食鹽鐵生銹的實質(zhì)是鐵與___(寫化學(xué)式)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù),可計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___。銅在潮濕的空氣中生成銅綠(化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3)時也能耗氧,從化學(xué)式可以看出,銅綠的生成是銅與水及空氣中的___發(fā)生反應(yīng)的過程,所以,實驗B___(填“能”或“不能”)用銅粉代替鐵粉。16.某興趣小組對面粉廠懸掛“禁止明火”的宣傳感到不解。了解到面粉的主成分是淀粉,屬于易燃易爆物,完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O,為了進(jìn)一步探究面粉的組成,該小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗。面粉主要由哪些元素組成?小明猜想:面粉中一定含有C、H元素,他作出此猜想的依據(jù)是:_______小紅猜想:面粉中一定含有C、H、O三種元素。小文認(rèn)為小紅的猜想錯誤,因為面粉中是否含有氧元素需要實驗驗證。興趣小組的同學(xué)們設(shè)計如圖所示的實驗。A裝置中二氧化錳的作用是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。打開分液漏斗通入氧氣,點燃B處酒精燈。實驗現(xiàn)象和結(jié)論如下:實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______①面粉中含有碳元素B裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)②面粉中含有氫元素(拓展交流)有同學(xué)認(rèn)為結(jié)論②不正確,請說明原因_______興趣小組的同學(xué)們?nèi)∶娣?.1g,使其完全燃燒后測得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2g,生成水的質(zhì)量為4.5g,由此可以判斷出面粉中________(填“含”或“不含”)氧元素。通過對上述實驗分析,為避免事故發(fā)生,面粉在生產(chǎn)、運輸過程可采取的措施有___。A密封門窗,隔絕空氣B嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源C輕拿輕放,減少揚塵D提高面粉的著火點
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A、向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿性溶液,不一定是堿,故A錯誤;B、向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸或鹽酸鹽,故B錯誤;C、某白色固體與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,應(yīng)是氨氣,氨氣溶于水生成氨水,氨水呈堿性,氨氣遇濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,證明該固體是銨鹽,故C正確;D、向某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體。證明該固體中不一定含有碳酸根離子,也可能是活潑金屬,故D錯誤。點睛∶檢驗氯離子的方法是滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。銨鹽與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體。2、B【解析】
A、氨氣通入稀硫酸中的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NH3═(NH4)2SO4,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,溶液的質(zhì)量增加。故A不適合;B、二氧化碳通入過量石灰水中的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,由于生成沉淀的質(zhì)量大于二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量減少。故B適合;C、鐵粉加入到稀硫酸中的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,置換出了氫氣,但Fe的相對原子質(zhì)量56>氫氣的相對分子質(zhì)量2,故溶液質(zhì)量增加。故C不適合;D、鋅粒加入到硫酸銅溶液中的化學(xué)方程式為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,鋅的相對原子質(zhì)量為65,銅的相對原子質(zhì)量為63.5,故生成的硫酸鋅溶液質(zhì)量要大于反應(yīng)物硫酸銅的質(zhì)量。故D不適合。故選B。3、D【解析】
試題分析:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:A、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,故A正確;B、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故B正確;C、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,故C正確;D、由上圖可知,該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1:2,故D錯誤。故選D??键c:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì);反應(yīng)類型的判定4、D【解析】
A、向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,故選項錯誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故選項錯誤;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中沒有用外焰加熱,故選項錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項正確。故選D。給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的。檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣。5、B【解析】
A、除掉二氧化碳中混有少量一氧化碳,可用通過灼熱的氧化銅方法,因一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳,選項正確;B、氧化鈣中混有少量碳酸鈣,不能用加水溶解,過濾的方法,因氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,不能保留主要物質(zhì),選項錯誤;C、氧氣中混有少量水蒸氣,可通過濃硫酸干燥,因濃硫酸有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),選項正確;D、碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,除掉氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀,可采用加入適量氯化鈣溶液,過濾的方法,選項正確。故選B。6、D【解析】
A.根據(jù)圖示可知,甲的溶解度是102.5g沒有指明是在70℃時,選項A不正確;B.甲的溶解度在0℃到70℃時隨溫度的升高而增大,當(dāng)溫度大于70℃時,其溶解度隨溫度的升高而減小,選項B不正確;C.20℃時,甲的溶解度為28.6g。即:在20℃時在100g水中溶解28.6g甲可達(dá)到飽和,20℃時,100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量小于28.6g,選項C不正確;D.因為70℃時甲的溶解度最大,所以將其飽和溶液升高溫度或降低溫度,都會因為溶解度減小而使甲無法完全溶解,都有晶體析出,選項D正確。故選D。7、C【解析】
A、30℃時,不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液錯誤,因為沒有指明是否是飽和溶液,故選項錯誤;B、50℃時,乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%28.6%,40%錯誤,故選項錯誤;C、一般情況,氣體的溶解度曲線與丙相似正確,因為氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減少,故選項正確;D、50℃時,將甲的飽和溶液的溫度降低,不會析出晶體錯誤,因為甲的溶解度隨溫度的升高而增大,故選項錯誤。故選C。8、B【解析】
A、充電時,該反應(yīng)為是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故A正確;B、充電時,參加反應(yīng)的Li2O2屬于化合物,其中的氧元素是以化合態(tài)的形式存在,生成的氧氣是單質(zhì),氧元素以游離態(tài)形式存在,反應(yīng)過程中氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),故B錯誤;C、放電時,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故C正確;D、放電時,反應(yīng)中的氧元素、鋰元素化合價發(fā)生改變,該反應(yīng)是氧化反應(yīng),故D正確。故選B。9、B【解析】
A、工業(yè)用鹽中所含有的亞硝酸鈉是有毒的,所以不能用來腌制的肉類食品,會危及人體健康,錯誤;B、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉毒素,不能食用霉變的食物,正確。C、福爾馬林有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),對人體有害,用福爾馬林保存海產(chǎn)品,錯誤;D、不偏食,不挑食,不暴飲暴食,并且主副食合理搭配、粗細(xì)糧合理搭配、三餐合理搭配這樣才能夠滿足人體對各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要,才能夠滿足人體對生命活動所需要的能量,錯誤。故選B。10、C【解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前N:4,H:12,O:6,反應(yīng)后H:12,O:6,X的前面有化學(xué)計量數(shù)2,故X的化學(xué)式為N2,故選C。考點:質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、水分子ADCO2+H2O=H2CO33H2+CO2CH3OH+H2O【解析】
二氧化碳光合作用生成葡萄糖和氧氣,氧氣點燃生成水,水電解生成氧氣和氫氣,氧氣和碳點燃生成二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?!驹斀狻浚?)從物質(zhì)變化及分子角度看,三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別,這種循環(huán)主要是由水分子的運動引起的。(2)A、變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán),故A正確;B、守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒,其化合價會發(fā)生變化,故B不正確;C、微粒觀:綠色植物的作用是釋放氧氣,自然界中的氧原子總數(shù)不變,故C不正確;D平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中O2和CO2含量的相對穩(wěn)定,故D正確。故選AD。(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的。圖中a是自然界中消耗CO2的主要途徑,其名稱為光合作用。除此以外,自然界中消耗CO2的另一主要途徑為海水吸收,此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng),有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收,然后再通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔,在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、1.65%【解析】
過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算?!驹斀狻浚?)共制得氧氣質(zhì)量:243.0g﹣241.4g=1.6g。故填:1.6(2)設(shè)過氧化氫質(zhì)量為x,x=3.4g,過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):答:過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%。故填:5%本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、引流較多AB【解析】
(1)過濾時,玻璃棒的作用是引流。(2)蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干。(3)A.溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾,會導(dǎo)致溶解不充分,會導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小,而使精鹽的產(chǎn)率偏低。B.蒸發(fā)時,有一些液體、固體濺出,會導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小,而使精鹽的產(chǎn)率偏低。C.提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量,會導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏大,而使精鹽的產(chǎn)率偏高。14、防止一氧化碳與空氣(或氧氣)混合,受熱發(fā)生爆炸。防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂?!窘馕觥?/p>
(1)一氧化碳還原氧化鐵時,要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣,后加熱氧化鐵粉末。原因是防止一氧化碳與空氣(或氧氣)混合,受熱發(fā)生爆炸;(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結(jié)束時,要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。原因是防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、單質(zhì)4P+5O22P2O5白磷的著火點比紅磷低,更容易燃燒③④O2、H2O20%氧氣、二氧化碳不能【解析】
(1)紅磷和白磷是由相同的磷元素組成的不同單質(zhì),在點燃的條件下,磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:單質(zhì);4P+5O22P2O5;(2)用測氧氣濃度的電子傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,從燃燒條件的角度分析,產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因是:白磷的著火點比紅磷低,更容易燃燒;故填:白磷的著火點比紅磷低,更容易燃燒;(3)上述實驗中:鐵粉比鐵絲與氧氣的接觸面積更大,反應(yīng)速率會加快;氯化鈉能加快鐵粉的銹蝕速率;故填:③;④;(4)鐵生銹的實質(zhì)
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