匯報發(fā)言稿（20篇）

匯報發(fā)言稿（20篇）匯報發(fā)言稿（精選20篇）匯報發(fā)言稿篇1表內(nèi)乘法整理和復習師徒匯報課圓滿結(jié)束，有胡老師在一旁引領(lǐng)我算是舒適度過次事。畢竟經(jīng)歷一番，發(fā)言的初稿留于此，即是整理也算紀念：1.選課：這是李_上班以來第三次公開開課，開課雖然很熬人，但我卻很慶幸，身為一個年輕教師每個學期她都有這樣的機會去成長。上一次是直屬新教師培訓，李嘉上課的內(nèi)容是認識時間，而這一次臨近期末，本來已經(jīng)沒什么課可選，要么是認識時間，要么是搭配，但她自己有想法，覺得作為一位數(shù)學學科的老師，一定要上一節(jié)數(shù)學味濃一點的課，所以她大膽地選擇了一堂復習課來上。首先有這個勇氣與執(zhí)著，就是一個好的開始。2.展示：復習課不好上，以前基本上都是組內(nèi)很有經(jīng)驗的老師在上，比如李巍老師、佩義等，但李嘉卻很成功地進行了一次復習課的挑戰(zhàn)與展示。當然，每一次成功的展示的背后，是艱辛的備磨過程。3.勤：李嘉是我來溫州后名義上的第四位徒弟了，雖名為師徒，但我自己也清楚地知道，我早已失去了當初的熱情，一開學，新接班的焦頭爛額讓自己有理由對她不管不顧，慢慢地就形成了惡性循環(huán)。再者，她并非新入職也不是不知如何教書的新教師，相反，這是一位很有想法、有高人在側(cè)、勤勞、有基礎(chǔ)、有高度的年輕人。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)淪落成一位懶師傅，但徒弟卻足夠勤快。在她身上，我好像看到了兩年前的.慧慧，同樣的場景經(jīng)常再現(xiàn)：開學前，為了第一堂課，她主動抱著書和筆記本來我辦公室，向我講述自己備課的想法，并詢問我準備怎么上？只要有機會碰到，她也總會向我說一說自己最近的教學，遇到的困惑，自己的方法等，從她抓住一切機會勤于交流的學習態(tài)度，讓我感受到了她對學習的渴望和態(tài)度。不得不提的是：一次值日，學校里十位老師中午沒有休息，在給學習輔導，其中有八位是數(shù)學老師，其中有一位就是李嘉。事后我跟她交流才知道，她最近中午都沒有休息，在拉著學生背乘法口訣。同樣從二年級筆算過關(guān)成績也可以看出，她、黃錦都是把學生學習放在心上的有責任的老師。再回到這次的3節(jié)磨課，每一次開課前后，她都先自己做好充分準備再和我們交流，并及時做好筆錄及時調(diào)整……說實話，名義上我們是師徒，但本質(zhì)上我們更是合作者、同伴、學習的共同體。我們經(jīng)常在一起討論某一知識點怎么去抓重點？哪堂課怎么上？各自的想法和思路是什么？對學生的重要的數(shù)學基礎(chǔ)該怎么突破……對于我個人來說，因為恰好是師傅，所以不能滿足現(xiàn)狀，停滯不前，即使不卓越也得規(guī)范，做一個自認為合格、負責的老師才對得起師傅這個稱呼。當他們遇到困難，我在和并肩作戰(zhàn)的過程中一起成長！參與就是成長，就是進步，也許，這就是身為師徒關(guān)系的我們最大的收獲！匯報發(fā)言稿篇2尊敬的__市各位領(lǐng)導：今天，我們帶著3.2萬人民的問候，帶著老區(qū)人民的祝福，再次踏上這塊改革開放的熱土，向各位領(lǐng)導匯報我鎮(zhèn)接受貴市對口支援的情況。首先，我謹代表黨委、政府，向深切關(guān)懷新妙、傾心幫助的各位領(lǐng)導和__人民表示最誠摯的感謝，并致以最崇高的敬意!借此機會，現(xiàn)將我鎮(zhèn)接受貴市對口支援工作情況作簡要匯報：鎮(zhèn)位于區(qū)西部，長江南岸，市主城區(qū)50公里，區(qū)45公里，是與主城區(qū)緊鄰相連的紐帶之一，103省道、渝巴路橫穿全境，交通便利。作為區(qū)三個革命老區(qū)之一的鎮(zhèn)，這里不僅是辛亥革命及共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的四鎮(zhèn)鄉(xiāng)“川東農(nóng)民武裝斗爭”、“解放前夕民革川東縱隊開展的武裝斗爭”的活動中心，也有威震川東的民革川東縱隊司令張鎮(zhèn)宇咤叱風云縱橫疆場、更流傳著共和國元帥劉血戰(zhàn)豐都負傷輾轉(zhuǎn)到此，兒女奮不顧身、舍身掩護的動人佳話。全鎮(zhèn)幅員面積84.8平方公里，轄14個村、1個居委會，77個農(nóng)業(yè)社4個居民小組，總?cè)丝?.2萬人。__年全鎮(zhèn)實現(xiàn)地方生產(chǎn)總值3.7億元，農(nóng)民人均純收入3060元，地方財政收入143萬元，城鎮(zhèn)化率43%，社會消費品零售總額1.5億元，居民儲蓄存款余額1.6億元。先后榮獲“全國文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建先進單位”、重慶市“億萬農(nóng)民健身活動先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、重慶市文明單位，涪陵區(qū)“先進文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“涪陵區(qū)文明場鎮(zhèn)”等榮譽稱號，是重慶市103個中心鎮(zhèn)、100個商貿(mào)鎮(zhèn)和規(guī)劃建設(shè)的4個小城市之一。不忘深情十年幫扶結(jié)碩果自1995年以來，貴市的各級領(lǐng)導和部門對我鎮(zhèn)的對口支援工作傾注了大量心血，對我鎮(zhèn)的發(fā)展給予了莫大的支持和幫助。截至目前為止，已累計注入對口支援資金150余萬元，主要用于我鎮(zhèn)希望小學、農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、敬老院、村級辦公設(shè)施等項目建設(shè)。――心系老區(qū)發(fā)展，領(lǐng)導高度重視。貴市領(lǐng)導不辭辛勞，多次親臨我鎮(zhèn)考察，訪貧濟困、把脈施方;有關(guān)部門和市、縣同志先后率團，深入我鎮(zhèn)，探求幫扶新路，繪制發(fā)展藍圖。――著眼脫貧致富，夯實發(fā)展基礎(chǔ)。援助對口支援資金60萬元，用于改善我鎮(zhèn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：一是援助資金20萬元，修建完成了高7米，長60米，寬5米的開平村五一橋，解決了平政、開平兩村2700名群眾的`出行難問題，;二是援助資金15萬元，修建完成了長6公里，寬5米的普陀移民公路，方便了當?shù)?400余名群眾，打通了致富的瓶頸，促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展;三是援助資金25萬元，解決了長13公里，寬6米林主、北門村道路建設(shè)及拓寬的大部分下差資金，3200余群眾直接受益。――情牽困難群體，實施愛心援助。援助資金90余萬元，先后完成了希望小學、農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)、敬老院、村級辦公設(shè)施等一系列公益項目建設(shè)：一是援助資金30余萬，修建互助村希望小學，解決了互助、慶林等村350名兒童就近入學;二是援助資金10萬，改善新妙鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)施，使當?shù)厝罕婇_病難問題得到一定程度的緩解;三是援助資金30萬，修建了新妙敬老院，能解決50位老人的入住問題。孤寡老人們擁有了環(huán)境舒適的樂園，感受到了社會的關(guān)愛，使他們能幸福地安度晚年;四是援助資金20萬，購置了辦公設(shè)施，改建了辦公住所，使白鶴、開平、互助、慶林、平政等村的村級辦公設(shè)施得到明顯的改善，村級陣地建設(shè)得到進一步加強。―創(chuàng)新幫扶思路，輸血造血并舉。__年，投資400余萬元的__市對口支援企業(yè)桐新蔬菜有限公司落戶我鎮(zhèn)，不僅解決了我鎮(zhèn)30余人就業(yè)，而且也帶動了當?shù)卣ゲ藰I(yè)的發(fā)展，增加了農(nóng)民收入。對口支援企業(yè)的入駐，不僅帶動了經(jīng)濟的發(fā)展，增加了財政稅收，也譜寫了我鎮(zhèn)招商引資的嶄新篇章。不負重托勵精圖治謀跨越__年，我鎮(zhèn)順利完成了黨委、政府領(lǐng)導班子的換屆工作，也確定了今后五年全鎮(zhèn)工作的發(fā)展目標：打造涪陵西部“一基地、兩中心”。我們決心按照突出“一大行動”、建設(shè)“兩大平臺”、實施“三大戰(zhàn)略”、推進“四化進程”、抓好“五大民心工程”的工作思路，通過5—__年的努力，把新妙鎮(zhèn)建設(shè)成為開放度較高、充滿創(chuàng)新活力的涪陵西部新興工業(yè)基地、商貿(mào)集鎮(zhèn)中心、教育文化中心，成為特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢突出、生態(tài)生活環(huán)境優(yōu)良、人才名品資源匯集、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚的現(xiàn)代化中心鎮(zhèn)，成為重慶市主城區(qū)和涪陵區(qū)城市拓展和城市文明向廣大農(nóng)村輻射的重要載體和依托。為不辜負各級領(lǐng)導對我鎮(zhèn)的親切關(guān)懷，不辜負__市人民對我們的真情幫扶。在今年里，我鎮(zhèn)將著重抓好以下幾項工作：一是狠抓干部培訓工作。通過組織鎮(zhèn)村干部在友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習參觀，到浙江集中學習培訓等方式達到解放思想、更新觀念、開闊視野。年初已與__市簽訂了培訓協(xié)議，計劃用三年的時間將我鎮(zhèn)的鎮(zhèn)村干部輪訓一次。二是加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投資400萬元，新修行政、適園、白鶴等村18公里的村社道路，拓寬改造互助、同協(xié)、弋陽等村35公里村道路。投資385萬元啟動開平、鄭家等村10公里的村道路硬化建設(shè)。投資81萬元啟動北門、互助兩村人飲解困工程，解決2500余名群眾的飲水困難。三是加速場鎮(zhèn)建設(shè)進程。投資450萬元新修長7公里寬14米的場鎮(zhèn)環(huán)形公路，啟動5000平方米的人民廣場建設(shè)和長2公里寬14米的力帆街道硬化工程，規(guī)劃建設(shè)新妙鎮(zhèn)6公里迎賓大道。四是扎實推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。緊緊抓住“渝巴路”建成通車后，新妙成為都市發(fā)達經(jīng)濟圈近郊的優(yōu)勢，建立無公害蔬菜生產(chǎn)基地，新發(fā)展商品菜基地1萬畝;爭取引進2-4個榨菜精深加工企業(yè)落戶新妙，培育發(fā)展專業(yè)合作組織、半成品加工大戶，建立健全“公司+農(nóng)村專業(yè)合作組織+農(nóng)戶”的榨菜產(chǎn)業(yè)化模式，打造10000畝榨菜基地;依托正眾蠶業(yè)公司，培植發(fā)展蠶桑專業(yè)大戶，建立蠶?；卮逍陆?000畝的密植桑園。五是打造招商引資平臺。突出抓好占地2平方公里的白鶴工業(yè)園區(qū)建設(shè)，打造招商引資平臺，依托浙江對口支援和力帆集團，重點引進制造加工型企業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)加工型企業(yè)，為新妙鎮(zhèn)的迅猛發(fā)展注入新的活力。為此，就今后的對口支援工作提出以下建議：1、懇請嘉興市各級領(lǐng)導、企業(yè)負責人每年到我鎮(zhèn)實地考察，檢查指導工作，并為新妙的發(fā)展出謀劃策。2、每年援建2-3個關(guān)系群眾切身利益的公益事業(yè)項目和促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的道路建設(shè)項目。蠶桑、榨菜是新妙鎮(zhèn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間，計劃用5年的時間實現(xiàn)產(chǎn)繭10000擔、鮮菜頭50000噸，切實解決農(nóng)民的增收致富問題。3、建議加大對我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的扶持力度，集中扶持特色農(nóng)業(yè)項目。4、每年為我鎮(zhèn)培訓鎮(zhèn)村干部和企業(yè)管理人員。5、每年推薦3-5個企業(yè)到我鎮(zhèn)投資興業(yè)。不辱使命乘借東風譜新篇回首過去，我們借貴市幫扶之力，經(jīng)濟社會發(fā)生了巨大變化;審視未來，我鎮(zhèn)發(fā)展征程充滿著機遇與挑戰(zhàn)。雖然當前我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施落后、經(jīng)濟總量偏小;但我們有明確的奮斗目標、清晰的工作思路和切實可行的發(fā)展舉措，更有__人民的無私援助和真情幫扶，這將是我鎮(zhèn)發(fā)展的不竭源泉?！m遠隔萬水千山，卻被對口支援紅線緊緊相連。你們的無私奉獻和親切關(guān)懷，無時無刻不在滋潤新妙人民的心田。飲水思源、知恩圖報。我們一定以優(yōu)異的工作業(yè)績回報各位領(lǐng)導的支持和厚愛，嚴格按照“優(yōu)化環(huán)境，整合資源，創(chuàng)新機制，加快發(fā)展”工作方針，努力實現(xiàn)“加快工業(yè)化，打造中心鎮(zhèn)，建設(shè)新農(nóng)村”的宏偉目標，以快速發(fā)展的新妙新形象回報__人民的無私援助和傾情幫扶。我們堅信，只要我們共同努力，堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，在戰(zhàn)勝困難中堅持發(fā)展，在搶抓機遇中加快發(fā)展，在開拓創(chuàng)新中率先發(fā)展，找準雙贏的最佳結(jié)合點，對口支援工作一定會邁上一個嶄新的臺階!匯報發(fā)言稿篇320__年高考，我校再次取得了輝煌的成績，在20__屆高考歷史性突破的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。語文高考人平成績也再次名列郴州市省示范性高中之榜首。我校的語文成績一直能夠保持領(lǐng)先的位置，為學校作出應(yīng)有的貢獻，我覺得主要有如下幾個方面：一、穩(wěn)打穩(wěn)扎，夯實基礎(chǔ)1、對于字音、字形、詞語、成語、病句等語言基礎(chǔ)知識點的復習，首先是進行考點梳理，最重要的是指導學生進行識記，我們把復習用書備考資料庫上需要識記的字音、字形、詞語、成語等化整為零，要求學生每天識記一點，有的老師利用課前五分鐘時間進行聽寫或默寫，這樣學生每天都有學語文的意識，每天記一點點，每天進步一點點，厚積薄發(fā)。2、對于語言基礎(chǔ)知識運用這個考點，指導學生牢牢掌握好語言的連貫、得體、鮮明、生動及修辭手法這幾個基本的知識點。3、對于語言的各界，備課組所有老師要求學生利用早晚讀、課前準備時間背誦一些優(yōu)美的文句文段，目的不是為了寫作文時照抄照搬，而是學習、吸收、消化、轉(zhuǎn)換，就好像來平時吃下去的是豬肉、牛肉，最后經(jīng)過消化長出來的是人肉一樣的道理，之所以這樣做主要是因為本班學生的語言表達能力太差了。4、對于古詩文名句的默寫，讓學生在科代表的組織帶領(lǐng)下，利用早晚讀時間有計劃的`進行背誦默寫，爭取做到每周默寫10句名句、一篇名篇。二、強化訓練，掌握各種題型有的學生學語文的興趣不是很高，對語文學習沒有什么計劃，很少有主動去訓練，即使做練習也只是做一些基礎(chǔ)知識題。對于閱讀和作文根本都沒有興趣，如果老師沒有明確的要求，那么對語文科的投入就很少，到高考才知道吃虧。為了避免這種情況，高三的第一學期，我們就要求學生訂高考真題，規(guī)定每個學生一周至少要做一套高考題，并且要上交檢查，實踐證明學生做和不做就大不一樣。三、作文訓練咬定青山不放松高考作文占60分，可以說是語文的半壁江山，我們認真分析了學生作文的共性，主要是在結(jié)構(gòu)布局上非?；靵y，如果這個問題克服了，作文水平也許會有較大的改觀。我們下定決心，重點訓練議論文的三種基本結(jié)構(gòu)：并列式、層進式、對比式。先對這些結(jié)構(gòu)形式的寫法及要求進行指導，并給學生提供相應(yīng)的范文，訓練的時候把最易掌握的并列式訓練得非常到位，再適當訓練層進式，對比式就是一件很容易的事了。在訓練過程，先讓學生學會提分論點，然后再進行整篇作文的訓練。平時測試講評作文時，重點對作文結(jié)構(gòu)進行總結(jié)、點評，指出做得好的和不足的地方。一旦學生掌握了這種作文的結(jié)構(gòu)布局方式，他們對作文的恐懼感、畏難情緒就消除了，寫作文的積極性提高了，信心更足了，經(jīng)多次考試驗證，本班作文成績有了大幅度提高，語文成績隨著提高很快。到了高考復習的最后階段，我又再次和學生進行了結(jié)構(gòu)方面的復習梳理訓練，把它鞏固好以便在考場上能正常發(fā)揮。當然，高考語文復習工作要做的絕不僅限于此，常規(guī)的該做的都不能少，以上三方面只是我們復習工作中的重中之重。此外，在高三復習過程中，我們還有幾點深刻的體會：一是對學生不能心太軟。我們不能顧慮到高三學生測試比較多，學生負擔比較重，就主動把語文訓練的時間讓給其它老師，把一些很好的做法也拋棄不用，或者不能堅持下來。二是千萬不要以為學生能自覺的學語文。對于理科生來說，數(shù)字是他們最感興趣的東西，而文字卻是他們最頭痛的符號。我們不能太相信學生了，以為到了備考最關(guān)鍵的幾個月，他們學習會自覺一些，更何況前面已經(jīng)把方法教給了他們，知道怎樣做才能取得好成績。只要老師不要求，他們大多數(shù)就不會自己去做，特別是那些尖子生，在他們看來，語文要慢慢積累，很難見效，不像做數(shù)理化那么有成功感。三是要認真做好親和教育。對學生要有信心，要多鼓勵，輔導要耐心細致。在整個備考過程中，年級組都要求所有老師用不同方式和學生進行交流和指導，有時是面對面交流，有時是分小組交流，有時在試卷上進行點評。四是不要高估個人的力量。高考語文復習工作，對于備課組而言，是一個抬轎的工作，復習方法、復習進度的研討，各種資料的準備，練習題、測試題的命制、艱巨的評卷工作等等，都需要大家的合作，這些我們備課組都做得很好，大家精誠團結(jié)，齊心協(xié)力，共享資源，減輕了很多負擔，使每一個人都有更多的時間和精力去組織學習備考，我們才能取得這么好的成績。五是堅持就是勝利。經(jīng)過多次月考之后，我們常常聽到這樣的議論：什么都是定了的。意思就是說，經(jīng)過這么多次考試，什么人考得上，什么人考不上已經(jīng)成了定數(shù)，老師不用抓那么緊，學生也不用那么下苦功了。俗話說，臨陣磨槍，不快也光，更何況我們語文有很多要識記的東西，臨時抱一抱佛腳是很有必要的。特別是在最后一周，如果學生不看不練語文了，到上考場就沒有感覺了。最后一點就是，我們有巨大的壓力，因為我們總是第一，所以我們只能取第一，如果取第三，我們就失敗了，我們將無顏見江東父老，任何時候，我們都不敢掉以輕心，都不敢驕傲自大。事實證明，只要我們咬定青山不放松，堅持到底就一定會成功！匯報發(fā)言稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！首先，我要感謝校領(lǐng)導能給我這個外出學習的機會。我本次參加的“洪澤湖之聲”著名小學語文特級教師論壇暨課堂教學展示活動，是由揚州大學文學院、江蘇省教育學會、江蘇省語文課程與教學論研究中心、宿遷市教育局教學研究室主辦，泗洪縣實驗小學承辦的?；顒訒r間是11月29日和30號上午。地點就在泗洪實驗小學。一共聽了九節(jié)課，分別由七名特級教師和兩名泗洪實驗小學的青年教師執(zhí)教。30位特級教師現(xiàn)場評課、議課。還聽了江蘇教育學會葉水濤副會長、揚州大學文學院徐林祥教授的兩場專題講座?？梢哉f參加這樣的活動，對我們每一個一線的語文教師來說都是一次很難得的學習機會，真的是收獲多多。下面我先說說所聽的這九節(jié)課的幾個共同點：一、是課前善于利用相關(guān)的內(nèi)容和孩子們聊天，在聊天中不經(jīng)意的切入課文。如無錫市洛社中心小學特級教師李勤執(zhí)教《寓言二則》的課前熱身活動是：讀寓言，續(xù)結(jié)尾。其目的是讓學生能把自己融入故事，成為一個故事的創(chuàng)編者，思考者，而不僅僅是一個讀者。從而使學生明白，只有這樣讀寓言，才能長智慧。然后再讓學生進入課堂學習。最讓我印象深刻的是丹陽正則小學特級教師在上《云雀的心愿》前的熱身活動。她先讓學生做自我介紹，在介紹的過程中幽默、機智地抓住學生的注意力，讓學生明白，連貫、有條理，生動地說話才是會說話。這也恰是這一堂課的目標達成：通過讀云雀媽媽的語言，學習連貫、有條理、生動地說話。二、是在引領(lǐng)學生在讀書的過程中，教師都善于聲情并茂地以身示范。對于情感性的文章，一般采用指名讀，其他同學聽讀的方式，這種聽讀的方式的確更容易使學生領(lǐng)悟文章的`情感。而且教師為了讓學生讀出情，讀出美，讀出感悟，采用了各種方式，有的通過選擇表情頭像，有的通過激發(fā)學生想象，還有的讓學生通過角色表演……三、是讓音樂走進課堂?；蛑v或讀，每到情深處總會有音樂悠然響起，使教師的講解或朗讀充滿了感染力。其實這也是我喜歡的一種教學情境，只是平時在教學中很少去用。四、都有寫話訓練，并當堂點評。在所聽的九節(jié)課中每一節(jié)課都出現(xiàn)拖堂現(xiàn)象，但盡管這樣，教師都堅持讓學生把想說的話寫出來，然后去評議。我印象最深的是我們原東關(guān)實驗小學王紅梅校長執(zhí)教的《記金華的雙龍洞》。她這節(jié)課采用小組合作的方式，在討論由外洞進入內(nèi)洞所經(jīng)過的孔隙是否屬于作者看到的景物時，教師讓孩子們展開辯論，就這一個教學環(huán)節(jié)就用了十分鐘之多。當下課鈴響起時，她這個“寫”的環(huán)節(jié)才剛開始，本以為教師會匆匆做總結(jié)，把小練筆作為作業(yè)留給學生，但她還是讓學生當堂完成并加以評議。當然對于拖堂是不值得提倡的，但我想教師既然這么做，起碼是讓我們明白了，“寫”這個教學環(huán)節(jié)，在如今的語文教學中是必不可少的。如果我們能根據(jù)不同學段的特點去合理安排，就不會出現(xiàn)時間不夠用的問題。比如低學段要讓孩子多說，在說的基礎(chǔ)上去寫。高學段的學生已經(jīng)有基礎(chǔ)了，是否把說話的訓練適當減少，多給孩子時間去寫。五、把課外閱讀擠進我們的課堂。比如鹽城第一小學的特級教師雷燕上的《漁歌子》。本來我很擔心就這么短短的幾句詞，容量太小，教師會中沒的講，學生沒的做。然而一節(jié)課下來，不得不讓你驚嘆于特級教師那豐厚的文化底蘊和在課堂上收放自如的名家風范。她能夠用一個語文老師的魅力去影響每一個孩子，讓孩子們在語文學習中幸?？鞓返爻砷L。其中最出彩的地方就是教者設(shè)計了詞作者張志和和他哥哥的對話。教師讓學生在感悟了詞意以后，讓學生再次走進詞人張志和，讓學生了解他因不得志而隱居的社會背景，然后插入張志和的哥哥張松齡的詞《和答弟志和漁父歌》讓學生閱讀，詞的內(nèi)容是：樂是風波釣是閑，草堂松徑已勝攀。太湖水，洞庭湖，狂風浪起且須歸。大意是勸弟弟能放棄隱居生活，重新回到官場。教師先給學生講了詞的大意，然后老師伴兄，學生伴弟，讓學生試著用詞中的話，回答老師的勸說。老師說賢弟呀：“太湖水，洞庭湖，狂風浪起且須歸?！睂W生說賢兄呀：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！崩蠋熣f：“且須歸?！睂W生說：“不須歸?！弊尯罄蠋焼枺骸盀槭裁床豁殮w？”學生齊說：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！睆亩幌伦忧腥胫黝}讓學生體會張志和“不須歸”的情感。最后讓學生帶著漁翁的那份悠然自得在優(yōu)雅的古琴聲中再次吟誦這首詞。上面所說的是教學環(huán)節(jié)上的共同點，那在教學方法上，他們的共同點則是先扶后放，抓重點，讓學生在讀中悟。過去我總覺得名師的課，對于我們一線老師來說就像一幅油畫，只能欣賞，回來卻用不上，但這次學習讓我感覺很受用。我的最大感觸就是名家上課是老師跟著學生走，當一節(jié)課的目標確定好了，就放手讓孩子們自己去讀去感悟，老師就適當?shù)臅r候進行一下點撥。他們的課如行云流水一般，看不出有任何刻意的安排，師生間的互動讓人感覺感覺那么和諧。而且教師對孩子的表揚評議也讓人感覺不生硬，不流于形式。而我們平時上課，是讓學生跟著我們走。教學流程是那么清晰，先講什么后講什么都安排好好的。老師講的多，學生悟的少。江蘇教育學會葉水濤副會長在他的講座中說，我們不要糾結(jié)教給學生多少知識，重要的是要引領(lǐng)學生學會學習。要抓文本中最有教學價值的東西，要有取舍。不能去力求面面俱到，不能把課講完，講滿，要給學生留有空間。但保底目標要不折不扣地去完成（識字、寫字、朗讀、積累）。對于一節(jié)課來說，我們首先要搞清文本的主要思想，然后根據(jù)文本的形式采用不同的教學策略，最重要的一點，那就是要看目標達成的度。此外，揚州大學文學院徐林祥教授進行的專題講座，講的是語文課程與其它學科有什么區(qū)別？還有進校語文和不進校語文有什么區(qū)別？由于時間關(guān)系我就不說了。謝謝大家！匯報發(fā)言稿篇5三個作用：（1）教師是人類文化的繼承者和傳遞者。把世代創(chuàng)造積累的文化財富繼承和傳遞下去，并使之不斷得到豐富和發(fā)展。（2）教師是價值引導的實踐者。教師擔負著人的潛能的開發(fā)和人的靈魂的塑造的重任。一個社會與民族的進步程度的重要標志：物質(zhì)和精神文明的發(fā)展水平。這個發(fā)展取決人的素質(zhì)——人的素質(zhì)培養(yǎng)主要取決于教師的勞動。（3）教師在參與社會生活與服務(wù)社會方面發(fā)揮著重要作用。教師是先進思想的創(chuàng)造者和宣傳者。六個特點：1.教師的勞動是科學性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。2.教師工作對象的復雜性（對象的復雜性、內(nèi)容的復雜性、工作時空范圍的復雜性）3.教師工作方法的創(chuàng)造性教師工作對象的復雜性，決定了教師工作的創(chuàng)造性。教師的必須創(chuàng)造性的運用教學原理、原則和方法。所謂創(chuàng)造性工作就是在工作中不拘泥于傳統(tǒng)解決問題的方法，不是生搬硬套教育原理，簡單的模仿別人的作法，而是在變化的客觀環(huán)境中，在變化的教育現(xiàn)象中獨立思考找出最佳的解決問題的方法，獲得成功。職業(yè)教育特點之一有地方性，由于各地區(qū)的經(jīng)濟科技發(fā)展的不平衡，這使得職業(yè)學校不能按照一個模式來辦學。教學模式不同，教師的工作有所不同，需要創(chuàng)造性工作。4.教師工作主體的示范性“師者，人之模范”，無論教師自身是否意識到，他們都在學生的觀察中，是學生學習的直接榜樣。教師的示范性表現(xiàn)在教師工作的所有方面。教學、語言、儀表、思維方式、興趣愛好、個性品質(zhì)、道德風貌、進取精神、工作作風等。包括：教師的人生觀、世界觀等。5.教師的工作方式的獨立性教師的工作方式基本上是獨立的個體勞動為主。在某些教學環(huán)節(jié)上需要與其它人合作，在合作中教師是起主要作用。如：備課、上課、答題等。教師工作的獨立性決定了教師工作的具體內(nèi)容方法。過程都帶有教師的.個人特色、工作效果也就取決于教師個人的知識、技能、水平和勞動態(tài)度。6.教師工作成果具有長期性培養(yǎng)人是一個長期的過程，某種行為，習慣的養(yǎng)成，一種缺點的克服等，都需要教師付出長期大量的勞動。由于教師工作的長期特點，教師的工作不僅要考慮社會當前對學生的要求，還要考慮到未來對學生素質(zhì)的要求。教師要有預見性。三種素質(zhì)：一、教師的道德素質(zhì)教師的職業(yè)道德是指教師在從事教育工作中應(yīng)當遵守的行為規(guī)范和準則，是對社會和受教育者所承擔的道德責任和義務(wù)。1.忠誠于人民的教育事業(yè)、熱愛職業(yè)教育2.以身作則，為人師表3.對事業(yè)，無私奉獻4.對學生、真誠熱愛5.對同志、團結(jié)協(xié)作6.對自己嚴格要求，要有學而不厭、誨人不倦精神二、教師的職業(yè)素質(zhì)1.寬厚、精深的專業(yè)知識這是教師知識結(jié)構(gòu)的核心，是有效履行教師職責的基本條件。為此教師要做到：（1）掌握所教學科扎實可靠的基本知識體系以及相應(yīng)的技能、技巧。（2）熟悉學科的歷史、現(xiàn)代、發(fā)展趨勢。①歷史：提示學生知識體系的形成，反映科學家的探索和創(chuàng)造；②發(fā)展：了解新成果，對教學內(nèi)容進行補充。（5）熟悉與所教學科相鄰近的其他學科知識的橫向聯(lián)系，知識面要寬。2.豐富的文化修養(yǎng)3.必備的教育學和心理學知識現(xiàn)代教師必須系統(tǒng)地學習掌握教育學、心理學、學科教學法等教育理論知識，遵循教育教學規(guī)律。否則，沒有教育理論、正確的教育觀；不懂教學規(guī)律、不了解學生的心理活動和個別差異；不能很好的運用教學模式和方法；導致教學工作高消耗、低效率。三、教師的能力素質(zhì)1.課程開發(fā)的能力2.良好的思維和語言表達能力3.組織管理能力4.學術(shù)研究和教學研究的能力應(yīng)有學術(shù)研究的能力，只有這樣，才能持久的保持對學問的興趣，保持對教學的熱情、克服對教學的倦怠感。要研究教育和教學工作的基礎(chǔ)規(guī)律、研究學生、研究教材、研究教學技法。5.書面表達技能6.熟練掌握本專業(yè)的技術(shù)技能和操作示范能力三項能力：講的能力、練的能力、研的能力；三種形式：國家培訓、省市培訓、校本培訓；三塊內(nèi)容：教育理論、專業(yè)理論、專業(yè)實踐；三種印象：都能珍惜、都有勤奮、都有提高；三項任務(wù)：自我提高、信息共享、宣傳學校；三個問題：學習與提高（學習是全方位的；學習促進變化；要提高只能不斷學習）；教育與教學；教學與教研；匯報發(fā)言稿篇6各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！歡迎你們參加今天的研討會，指導我校的課堂教學改革工作。下面我就我校新學的課改工作向大家做以匯報：一、我校新學的《課改實施意見》新學期開始，我校領(lǐng)導班子就確定將課改作為學校工作的重中之重，結(jié)合學校實際，由教導處負責，匯集各學科教研組長和教師代表的意見建議，形成了新學的《課改實施意見》。我們課改的指導思想是：以培養(yǎng)學生的學習品質(zhì)、特別是學生終身學習的愿望與能力為核心，堅持以人為本，關(guān)注師生的同成長與發(fā)展，努力開創(chuàng)課堂教學的新局面。我們的課改理念是：追求“以人為本，教學合一”的樸素、真實、健康的和諧教育，構(gòu)建“一二三四五”基本框架：一即一個中心：以學生全面發(fā)展為中心。二即突出“雙主”作用：1、突出教師在教育教學中的主導作用；2、突出學生在學習活動中的主體作用。三即三維目標全面形成：關(guān)注并促進學生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度及價值觀的形成，重在培養(yǎng)學生端正的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣。四即樹立課堂教學四種觀念：1、全面發(fā)展的質(zhì)量觀？2、以人為本的師生觀？3、民主合作的教學觀？4、優(yōu)質(zhì)高效的效率觀？五即課堂教學五個環(huán)節(jié)：“預習、研學（讀）、點撥、練習、感悟”。五環(huán)節(jié)教學法的具體實施為：一環(huán)節(jié)、“預習”，是由教師確定目標導向，學生依據(jù)目標自學。預習時要為學生創(chuàng)設(shè)一種自主學習的氛圍，讓學生認真閱讀教材，進行嘗試性練習，養(yǎng)成查閱有關(guān)資料和圈點勾畫等自學習慣，通過獨立思考，把握要點、發(fā)現(xiàn)難點、產(chǎn)生疑點。我們要端正學生的學習態(tài)度，引導學生積極參與教學全過程，養(yǎng)成自覺學習的習慣。二環(huán)節(jié)、“研學（讀）”。是在預習基礎(chǔ)上，學生合作探究新知的過程。該過程注重合作學習，為學生開啟自主探究之門，引導學生展開研討，注重信息交流，注重生生互動、師生互動、師生與文本互動等多邊交流。“學”是根據(jù)學科特點，選擇運用不同的學習方法：語文英語學科注重“讀”，掌握主線找要點；數(shù)學學科注重“研”，力求通過“研”讓學生自己解決預習后的問題。三環(huán)節(jié)、“點撥”，是傳統(tǒng)“講”的高度概括。發(fā)揮教師主導作用，針對小組質(zhì)疑和教材中的重點、難點、關(guān)鍵點、聯(lián)系點、易錯點、易忽略點、應(yīng)用熱點等進行精點巧撥、拓寬引深。這一過程中強調(diào)“學生會的教師不講，學生通過動手實驗或親身體驗、實踐探索能解決的問題教師不講”。語文可為學生提供素材修臺階，數(shù)學可設(shè)計情境（問題）點思路，英語通過點撥讓學生掌握簡單的語音語法知識。四環(huán)節(jié)、“練習”即反饋訓練，是優(yōu)化課堂的`關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當堂訓練不僅僅是做作業(yè)，聽、說、讀、寫、背誦、實驗、表演等實踐性活動都是訓練的內(nèi)容。要求教師精心設(shè)計具有綜合性、啟發(fā)性、針對性的訓練內(nèi)容，讓學生通過反饋訓練來鞏固知識，最終實現(xiàn)舉一反三、觸類旁通，掌握規(guī)律，提高能力。訓練過程中，要充分發(fā)揮師生互動評價的導向、激勵功能。五環(huán)節(jié)、“感悟”是整節(jié)課堂的歸納梳理、體驗感悟、發(fā)展升華。每一節(jié)課要留一定時間，回顧、反思、總結(jié)，交流學習收獲，拓展延伸、升華本節(jié)知識?！案形颉币浞职l(fā)揮學生的個性，發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，使學生從課堂走向生活，走向社會。五環(huán)節(jié)課堂模式在教學中可靈活使用：教師可結(jié)合學科特點，根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際，突出某些環(huán)節(jié)，也可以打破模式，進行整合，拓展創(chuàng)新。二、我校的課改進展情況：《新學課改實施意見》初稿在學期初形成后，我們召開了學校教學工作專題會議，組織全體教師認真學習《意見》各項要求，人人有筆記記錄；經(jīng)過兩周的教改實踐，我們又以教研組為單位，分學科分階段對《意見》初稿展開研討，收集大家的改進意見和建議，努力使我們的課改意見更科學、更可行。月下旬，我們再次召集教研組長和教師代表匯總意見，推敲文字，形成了《課改實施意見（修訂稿）》。我們倡導全體教師要“人人參與課改、人人都能上課改課”，全力推動課改常態(tài)化，堅持推門聽課制度。每位領(lǐng)導分包一個級，深入課堂聽課、評課，督促并支持“五環(huán)節(jié)教學法”的有效落實，同時收集掌握課改進展的一手資料，聽取并協(xié)商解決大家所遇到的困難和問題。為突出課改的模范帶頭作用，我們在每個級的語數(shù)英學科各推選出一位作示范課教師，由學科教研組組織，仍然是集體備課、集體研討，上示范課教師只是對課堂的駕馭更熟練一點、同課頭教師要參加聽課，并從教學環(huán)節(jié)、細節(jié)、效果等方面展開評議，交流思想，反思問題，真誠坦誠，教學相長。我們欣喜的看到：推進“五環(huán)節(jié)教學法”以來，我們的課堂在變化，我們的教師和學生也在變化。教師課堂教學的形式越來越多、越來越活；個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力在一點點的提高；學生的學習方式、學習態(tài)度、學習習慣也在改變，參與學習的積極性主動性正在一點點加強，民主、平等、和諧的師生關(guān)系正在形成。三、我們的課改還面臨很大的挑戰(zhàn)：我們所做的只是一些具體的工作，我們的《課改實施意見》和“五環(huán)節(jié)教學法”沒有成功的經(jīng)驗借鑒，屬于“摸著石頭過河”，在實施中還有不少的問題和困惑。如：小學生的自學能力不夠強，各學科該怎樣設(shè)置預習才能使課堂更精彩、更有效？如何把握學生自主學習與教師精講的平衡點？怎樣提高后進生在各教學環(huán)節(jié)的參與價值？我們這樣課改，能保證學生的成績嗎？……課堂教學改革是大勢所趨，更是社會發(fā)展的需要。我們遇到的問題與困難，其實更是一種挑戰(zhàn)、一種機遇。我們相信：有縣教研室、鎮(zhèn)教辦的關(guān)心和支持，有在座老師們的指導和幫助，有全校師生的同努力，我們的課堂教學改革工作就會成功。以上為我校新學課改工作匯報，不當之處，請大家多提寶貴意見，同推動我校教學工作的進步。謝謝大家。匯報發(fā)言稿篇7各位老師：大家下午好！此次我申報的市級小課題是《小學生英語學習方法培養(yǎng)的案例研究》。很高興初審已經(jīng)順利通過，現(xiàn)在進入了課題開題報告的提交階段?；仡欉@段時間的課題準備工作，我覺得更多的是我自己對課題的思考，思考自己如何入手去開展課題的研究工作。首先，針對課題：小學生英語學習方法培養(yǎng)的研究，我向自己提出，到底小學生學習英語方法有哪些？其中又有哪些是適合小學生學習使用的？又有哪些是被師生所認可的？于是，我開始了相關(guān)資料的查閱和學習。首先，我對教師在教學中的重要依據(jù)《英語課程標準（_版）》進行了針對性的學習。我發(fā)現(xiàn)《課標》對于小學英語學習方法的使用提出了明確的要求：三級英語水平（小學六年級）要求學生“能夠嘗試使用適當?shù)膶W習方法，克服學習中遇到的困難”。這足以說明學習方法的掌握和靈活使用是《課標》中要求學生所具備的一種學習能力。我們老師有責任和必要去幫助學生更好地掌握、運用它。在對課標的學習過程中，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗，我的課題研究方向逐漸明確。其中，結(jié)合課標一級要求“學生在學習中樂于模仿，敢于表達，對英語具有一定的感知能力”這是我課題開展中重點研究的模仿學習法；其次，一級要求“學生在學習中體會到英語學習的樂趣”這是我課題開展中重點研究的趣味學習法；還有二級要求“在詞匯教學中，注意詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想”這是我課題開展中重點研究的聯(lián)想學習法；最后，二級要求中提到“學生能夠在小組活動中與其他同學積極配合和合作”這是我課題開展中重點研究的小組合作學習法。有了課標作為研究的理論依據(jù)，我又進行了課題查新。學習了東莞市南城區(qū)戴宏幫老師立項研究的課題《小學生英語學習方式轉(zhuǎn)變的`研究》，戴老師就小學生英語學習方式的形式進行了總結(jié)性研究，分析了學習方式轉(zhuǎn)變的和高效課堂的密切關(guān)系；還有禹城市辛店小學李永春老師立項研究的課題《小學課堂學習方法的研究》，這個課題與我的課題有相似之處，但研究方向不同。李老師的出發(fā)點是從教師的課堂教學設(shè)計為切入點，研究在不同情境中如何進行課堂教學環(huán)節(jié)的設(shè)計，而我是以學生學習的方法為切入點，關(guān)注點在學生這個主體上。在借鑒學習的同時，更多的是對自己課題的思考。在確定了課題的研究方向后，我對課題的名稱進行了界定和解讀，安排了課題研究的三個步驟，充實了課題研究的具體舉措。目前，進入了開題報告的提交階段。在現(xiàn)階段，我主要完成前測調(diào)查問卷的設(shè)計，學習模仿學習法的相關(guān)專業(yè)知識，重點分析前測調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)以及模仿學習法的案例研究。這就是我前期為課題所做的準備工作，以及目前所開展的課題工作。課題的開展僅靠一己之力是難以完成的，它是集體智慧的結(jié)晶。希望我們大家能夠互相幫助，共同成長，順利完成課題研究工作。匯報發(fā)言稿篇8自“美麗鄉(xiāng)村”活動開展以來，我鎮(zhèn)加強領(lǐng)導、突出重點、強化措施，組織人員開展了圍繞清潔鄉(xiāng)村的一系列活動，使鄉(xiāng)村衛(wèi)生環(huán)境有了新起色，鄉(xiāng)容村貌有了新改觀。但是目前依然存在諸多的困難和問題，現(xiàn)將具體情況匯報如下：一、現(xiàn)階段的困難、問題1、宣傳發(fā)動不到位、群眾陋習一時難以改變自“美麗鄉(xiāng)村”活動開展以來，我鎮(zhèn)組織了大量的人力物力開展了卓有成效的宣傳調(diào)度，但由于針對性存在偏差，加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保設(shè)施的缺乏和村民環(huán)保意識的落后亂丟垃圾的陋習一時難以改變，相當一部分農(nóng)村垃圾處在隨手丟、無人管的狀態(tài)下，現(xiàn)階段成果與預期還有距離。2、籌資困難要取得好的成果，需要開展宣傳活動以及更新鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)保設(shè)施，這需要一筆不小的資金支持。而現(xiàn)在政府籌資困難，致使環(huán)境管理和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不配套綠化、硬化程度不高，給工作的陸續(xù)開展造成了很高的難度。3、保潔人員待遇低農(nóng)村保潔人員是維護農(nóng)村環(huán)境的骨干力量，但保潔人員薪酬待遇低、勞動強度大，愿意從事保潔工作的剩余勞動力已經(jīng)很少，致使我鎮(zhèn)保潔人員年齡構(gòu)成偏大待遇普遍較低也影響了保潔人員的積極性和保潔質(zhì)量，保潔難度很大。4、環(huán)境連片整治，點多、面廣我鎮(zhèn)西面與廣西博白縣文地鎮(zhèn)隔江相望，南面與廣東廉江市石角鎮(zhèn)接壤、東面與廣東化州市平定鎮(zhèn)、蘭山鎮(zhèn)接壤。全鎮(zhèn)面積118平方公里，共有十個自然村，總?cè)丝?萬多人。環(huán)境整治點多、面廣、難度大。5、活動參與人員積極性不夠由于個別干部群眾思想認識還存在不到位問題，活動開展得不平衡。認識不清、辦法不多、措施不夠有力的問題依然存在，群眾主動參與意識不強。二、具體整改措施1、加大宣傳力度根據(jù)上階段存在的宣傳發(fā)動不到位的問題，本鎮(zhèn)將著力有針對性地加大宣傳的強度與廣度，改變?nèi)罕姷穆?，從根本上解決環(huán)境問題。2、進一步推進機制的'建設(shè)在推進機制上下功夫，確保環(huán)境整治活動不反彈。全面實行實名制，并實行隨機抽查、考評制，推動環(huán)境整治工作的縱深開展。建立活動典型示范點，盡快掀起活動高潮。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，評選“黨員清潔衛(wèi)生戶”，擴大典型示范覆蓋面，提高典型示范水平。3、積極籌款在籌款方面加大投入的力度，協(xié)調(diào)各項目資金，解決村鎮(zhèn)環(huán)境管理和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維護，從根本上保證活動有序進行。4、強化責任在責任落實上下功夫，全面約束干部群眾。層層簽訂責任狀，使我鎮(zhèn)各級干部常思環(huán)境整治之事，常務(wù)環(huán)境整治之實。5、督促巡查強化督查督辦，實行項目進度通報制。對未按時報送、未按各時間節(jié)點要求完成進度突出的村和單位，將采取通報、曝光的處罰，并將此納入年度考核中。匯報發(fā)言稿篇920__年，我們按照公司青年文明號創(chuàng)建的標準，在車間的領(lǐng)導和支持下，班組注意抓管理，重實效，從安全、質(zhì)量、設(shè)備、崗位成才等方面入手，通過班組上下的一致努力，取得了一定的成績，同時我們也深深感到，作為現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)的班組，必須要有強大的生命力，才能適應(yīng)競爭日益加強的需要，因此我們會在成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，力爭百尺竿頭，更進一步。班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)效益的實現(xiàn)點。搞好班組管理，讓每一個“效益”細胞發(fā)揮效益，是實現(xiàn)企業(yè)效益最大化的根本保證。多年來，我們從各方面入手，逐漸把班組建設(shè)成為一支能打硬仗、善打硬仗的職工隊伍，為實現(xiàn)裝置的平穩(wěn)高效生產(chǎn)和公司效益的實現(xiàn)提供了保證?；仡檸啄陙淼墓ぷ?，我們主要從三方面做好班組的各項工作。一、加強職工安全意識，確保裝置安全生產(chǎn)安全是最大的效益。我們始終圍繞“安全第一”這一主題做好班組的安全教育工作。我們充分利用好班組的安全活動時間，認真組織班組人員學習安全知識，用事故匯編中一些血淋淋的實例向他們敲響警鐘，讓他們明白，安全生產(chǎn)不僅是對國家、社會、集體的負責，同時也是對自己、對家人的負責，從思想這一源頭上引導他們對安全的高度重視，絕不能出一起安全事故，使班組人員的安全意識得以加強；其次，我們大力加強事故預案演練工作，增強職工的事故處理能力，并不定期進行消防演習和防毒器材的使用訓練，確保了班組有較高的安全預防和處理能力，從而也確保了裝置和公司的安全生產(chǎn)。在生產(chǎn)管理中，我們主要以落實崗位責任制為重點，緊扣制度的落實，加強職工的主人翁責任感。特別是在落實巡檢制度上，我們主要針對了裝置運行時間長、設(shè)備腐蝕嚴重，泄漏點多等問題，著重抓巡回檢查制度的落實。一年來，通過班組操作員的認真巡檢，避免了多起安全事故的發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)二再外旋分器泄漏、再生器錐底磨穿，臨界噴嘴砂眼，Ec2301管束破裂，加料催化劑線砂眼，E2301內(nèi)漏、尾氣線穿孔，E5002泄漏等等事故隱患幾十起，避免了多起非計劃停工事件，為公司的安全生產(chǎn)提供了有力保障。此外，我們還借公司“安康杯”活動開展的契機，在班組中開展以“爭當安全先進，確保身邊無事故”的班組活動，使得班組人員主動學習安全知識，班組也堅持班前、班中班后講安全，并安排各種事故預案演練，極大的提高了職工的安全意識和事故處理能力，確保車間的安穩(wěn)生產(chǎn)。使得車間自99年10月開工至現(xiàn)在，從未發(fā)生過非計劃停工事件，創(chuàng)造了裝置開工以來的最好記錄，達到了國內(nèi)同行業(yè)間的先進水平。二、理順情緒，統(tǒng)一思想，努力優(yōu)化技術(shù)經(jīng)濟指標新時期下，職工的思想政治工作更顯得重要。于是我們把統(tǒng)一思想與認清形勢結(jié)合起來，向職工們講明公司的效益與我們大家息息相關(guān)，如果公司效益上不去，別談年終兌現(xiàn)獎，就是每個月的工資獎金都成問題，職工收入必然下降，公司名譽也將因此而受到影響，所以只有確保公司的安全高效運行，才能出效益，也才能有我們自身的利益。所以當前我們應(yīng)把重點放在搞好平穩(wěn)生產(chǎn)上，努力降低成本，提高效益，只有做到了這些，才能確保公司的效益，從而確保了我們自身的利益，可以說，我們只有這條路可走，別無選擇。通過思想政治工作教育，使職工明白了道理，把思想統(tǒng)一到認真做好工作上，搞好裝置的安穩(wěn)運行，于是，困擾職工的心結(jié)解開了，班組上下扭成一股繩，勁往一處使，從而為一切工作開辟了道路。在實際生產(chǎn)過程中，讓職工親身體驗效益就在自己身邊，使他們端正思想，精心調(diào)整操作，努力改善產(chǎn)品分布，提高效益。同樣加工原油，不同的操作條件和方法，將產(chǎn)生不同的效果，這在實際操作過程中體現(xiàn)的尤為突出，職工們天天對著操作，因此，他們是最明白這種道理的，因而，我們緊緊抓住這一最有說服力的方法，鼓勵職工精心調(diào)整操作。一年來，通過與車間及兄弟班組的共同努力，及時跟蹤市場行情，調(diào)整生產(chǎn)方案，在提高輕質(zhì)油、液化氣收率上，我們通過加強職工對MGD新工藝的學習和利用，優(yōu)化操作方案，取得了很大成效。如由于我車間加工原料變化大，我們針對這一情況，在原料重、油漿、干氣產(chǎn)率高時，采取了新工藝中加大緊冷水注入量，合理控制反應(yīng)深度的方法，抑制二次反應(yīng)，降低了油漿、干氣的產(chǎn)率，提高了汽柴油和液化氣的收率；同時我們要求職工加強操作監(jiān)盤力度，根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量，適當提高分餾塔的中部溫度，多產(chǎn)柴油，少出油漿。通過以上各種調(diào)整操作的方法，使車間今年的輕質(zhì)油+LPG收率達82.48％，比指標高出了1.02％，可為公司多創(chuàng)效益400多萬元，為公司增創(chuàng)效益出了一份力。堅定質(zhì)量信念，嚴把質(zhì)量關(guān)?！百|(zhì)量第一”是我們福煉人的共同追求，而作為生產(chǎn)單位，只有出合格的產(chǎn)品，才能創(chuàng)效益。雖然這已為廣大職工所認同，但我們在這方面仍不敢放松，在平常的工作中，重視強化班組人員的質(zhì)量意識，班組為此還專門成立了液態(tài)烴質(zhì)量攻關(guān)小組，通過分析液化氣C2、C5難以控制的原因，提出解決之道。通過大家的共同努力，收到了良好的效果，班組質(zhì)量合格率可達98.5％以上，也使車間的質(zhì)量合格率穩(wěn)定在98％以上，確保了公司加工原油的有效率。向成本要效益，我們在職工中開展節(jié)能降耗活動，車間制定了一系列的方案措施，并號召職工群策群力，優(yōu)化操作，節(jié)約成本。首先，我們注意抓住催化劑單耗這一成本要素，要求職工在日常的工作中，注意控制系統(tǒng)料位的平穩(wěn)，適當根據(jù)系統(tǒng)活性，減少催化劑的注入量，有效地控制了催化劑的使用量，同時，注重平穩(wěn)操作，穩(wěn)定再生器的旋分分離器的入口線速，使其旋分效果達到最佳狀態(tài)，從而減少催化劑的跑損；其次，我們要求操作員注意控制化學藥劑的注入量，如根據(jù)汽油的誘導期變化，調(diào)節(jié)防膠劑的注入量，根據(jù)油漿固體含量，控制阻垢劑的注入量，從而很大的節(jié)約的化學藥劑的使用量，達到節(jié)能增效的作用；最后，我們大力提倡班員多提合理化建議，如其中的循環(huán)水再利用，胺液回收等方案，一年也可為車間節(jié)約不少成本，班組也著重加強這方面的宣傳工作，要求職工從身邊的小事做起，比如杜絕長流水、嚴防跑、冒、泄、漏。通過以上幾種作法，為車間今年的節(jié)能降耗提供了良好的基礎(chǔ)。今年我們車間的加工損與去年同期相比降低了0.02％，可節(jié)約成本60多萬元，單位加工費催化和兩脫分別為67.17元、和25.26元/噸原料，分別比指標降低了9.69元和1.33元件/噸原料，可為車間節(jié)約成本1800多萬元。通過大家的共同努力，實現(xiàn)了車間節(jié)能降耗的預定目標。向成本要效益，取得了良好效果。三、加強崗位練兵，促進人員素質(zhì)提高班組戰(zhàn)斗力的高低。直接體現(xiàn)在人員素質(zhì)的高低，為了提高班組的整體素質(zhì)，我們注重抓班組管理，并通過配合車間的.職教工作，主要從三個方面抓好這項工作：一是加強對崗位練兵，充分利用班組付班時間及班上的工作休息時間，通過老師傅的傳、幫、帶及班組長和崗位人員互相探討交流的互動式方式，逐步提高崗位人員的實際操作技術(shù)和理論業(yè)務(wù)水平，從而達到了班組人員素質(zhì)共同提高的目的。通過學習、考核，班組持有兩個以上上崗證的操作工已達到了100％，真正實現(xiàn)了車間系統(tǒng)操作的目標。二是，大力開展“一日一題”活動，充分利用車間的活動本，各崗位人員自己出題、答題，班組長進行補充，講解這一方式，收到了良好的效果，而且因所出問題一般均為生產(chǎn)過程中實際出現(xiàn)的一些情況和工藝卡片等，因而為職工之間的經(jīng)驗交流創(chuàng)造了良好的條件。三是，班組長采取以行動代替語言的管理模式，對于臟活、重活，班長和副班長都帶頭干，給班組人員起了一個好頭，從而推動班組人員的勞動積極性，從而更好的完成各項工作；同時，在紀律管理方面，班組長敢抓敢管，對于有違章違紀的行為嚴歷制止，絕不手軟，從而使班組的勞動紀律方面一向做的很好，幾年來都未出現(xiàn)過有職工違章違紀的現(xiàn)象，真正成為一支訓練有素的基層隊伍?！肮芾沓鲂б妗保瑹o論是對一個大公司還是一個小小的班組，同樣是一方良藥。幾年來我們就是通過細化班組管理，提高人員素質(zhì)，凝聚人心，才使班組無論是在生產(chǎn)工作中，還是在政治思想工作中，都取得了一定的成績，使這個企業(yè)“細胞”發(fā)揮了應(yīng)有的作用。問題和不足常伴隨著成績的存在，在班組的成長過程中我們也有許多地方需要進一步完善，因此在今后的工作中更加努力，精益求精，把青年文明號不僅作為榮譽，更要作為動力，來推動和鞭策我們今后的工作，使我們的隊伍成為一支新世紀中高素質(zhì)的，能打硬仗、善打硬仗的班組，以不負青年文明號這一榮譽。匯報發(fā)言稿篇10今年是我來到長沙師范學院的第三年，也是從事幼師國培工作的第三個年頭。學校最大的發(fā)展是實現(xiàn)了從?？频奖究频目缭?，自己最大的成長是真正融進了長師這個團隊。今天與其說是總結(jié)匯報，不如說是學習感悟。一年來做了許多瑣碎的事，都是應(yīng)該做的，歸納起來主要有以下六件：一是帶隊到邵陽、永州和衡陽三地回訪調(diào)研，到炎陵、茶陵開展頂崗巡視，獲得大量一線信息，進一步進行了培訓課程和工作方案的修改與完善。二是參加省國培辦組織的高研班學習，將我校國培的做法與成效用微案例的形式進行交流，擴大了我校國培的影響。三是負責幼師國培項目的組織管理工作。協(xié)助首席專家制定課程計劃和實施方案。實行項目負責人制、雙班主任制，管理進一步規(guī)范化和精細化。校內(nèi)完成了教育部示范、甘肅省和湖南省幼師國培項目，共培訓十期26個班20__多名學員。校外負責送教送培項目協(xié)調(diào)與安排，完成了十四個市州的送教上門和六個縣的送培到縣任務(wù)，培訓學員5000多名。四是拓廣成教自考渠道。負責邵陽、株洲兩處?？谱钥忌窗l(fā)動與考前輔導安排。共170多名學生報考，以較高的'通過率贏得了助學點的信任。經(jīng)過多方溝通，省考試院已經(jīng)來我校組織了考察論證，學前教育、音樂教育和美術(shù)教育有望獲得本科自考開考資格。五是盡心盡力做好服務(wù)社會的工作。做好信息調(diào)研工作，為政府部門學前教育決策提供服務(wù)。做好市州協(xié)調(diào)會的準備組織與協(xié)調(diào)工作，促使會議開得圓滿而有成效。邀請省國培辦、市州教育局領(lǐng)導參加置換班結(jié)業(yè)考核與匯報。聯(lián)系組建了長沙縣黃花鎮(zhèn)幼兒園和韶山市政府機關(guān)幼兒園為國培實踐基地。六是擔負了教學科研工作。擔任《小學生心理學》和《幼兒教育學》兩門課程的教學任務(wù)，一年發(fā)表了兩篇論文。但感到遺憾的是教學精力有些投入不足，科研成果數(shù)量和質(zhì)量有待提高?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我有以下四點深刻的感悟：一是做事重要，做人比做事更重要。工作33個年頭，經(jīng)歷了4個單位，覺得最有自豪感的是同事們評價自己是個善良正直的人，是個容易相處的人，是個講感情的人，是個對工作負責的人。對學校愿盡綿薄之力，對工作常懷敬業(yè)之心，對他人常存善良之念，對物品常有體恤之意。以師表作用教育影響學生，桃李不言，下自成蹊。二是成長需要終身學習。有人說每一個成功男人身后都有一個偉大的女人，每個壞官背后都有一群女人。與什么樣的人在一起決定著事業(yè)的高度，“吾生也有涯，而知也無涯”，身邊的榜樣最應(yīng)該學習，從李校長那里學到了嚴密求實，從崔書記那里學到了創(chuàng)造求新，從陳教授那里學到了簡明有序，從李博士那里學到了堅定果斷。實踐嘗試是難得的學習機會，一個個項目，一樣樣方案，從頂層設(shè)計到具體策略，目標越加明朗。一次次活動，一件件工作，從指揮籌畫到總結(jié)評價，措施更加得力。一回回匯報，一次次溝通，從上下聯(lián)系到平行協(xié)調(diào)，溝通更加順暢。三是勤奮是事業(yè)的階梯。這一年里最大的感受就是累并快樂著。由于人少事多，一個人要當兩個人用，一天要當兩天用，我們真的沒有什么暑假和星期天。20__年對我個人來說也是多事之秋，父親腦血拴住院，只好從廣州請回妹妹陪護。弟弟腎病手術(shù)，只在電話中安慰。妹妹妹夫不幸車禍，只在假日才去探望。兩地分居，雙城生活，牛郎織女，聚少離多，她忙碌創(chuàng)衛(wèi)，我堅守國培，有時一月見上一面都有些奢侈，去年內(nèi)蒙自駕游，今年自駕游拉薩，因為工作最終我也沒能成行。四是不貪少欲一身輕。人們說我顯得年輕，主要還是心態(tài)比較平合。功名利祿大家渴望，但絕不可能人人滿足。我的準則是做人講原則，底線不動搖。雖然錢不多，夠用就行；盡管車不好，能開就行；盡管房不大，可住就行。貪婪是魔鬼，私欲是火坑。我信奉“君子愛財，取之有道”，能夜深人靜時自由地讀點書，能無拘無束地每天堅持冬泳，能在臨睡前和愛人通通電話，能穿上女兒買的衣服，這就是最大的幸福！匯報發(fā)言稿篇11受第三小組組長張愛民主任委托，我將中學部第三小組討論的情況簡要綜述如下。中學部第三小組全體老師在認真學習研讀錢校長工作報告的基礎(chǔ)上，進行了廣泛深入的交流和討論，大家一致認為，南外仙林分校從初創(chuàng)到現(xiàn)在走過的六年，是追尋教育理想、實踐素質(zhì)教育的六年，是創(chuàng)特色、謀發(fā)展、銳意改革的六年，是從弱小到強大，從默默無聞到聲名遠揚的六年。六年來，在錢校長為首的校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，在全校師生的艱辛努力下，學校一步一臺階，一年一個樣，穩(wěn)步踏上南京市名校行列。此時此刻，大家共聚一堂，對六年來積累的辦學成果進行回顧總結(jié)，同時對存在的問題與不足進行解剖分析，從而提出今后健康發(fā)展的建議和設(shè)想，是十分必要、非常及時的。下面就十個方面匯報一下我們小組討論的觀點與建議。1.學校性質(zhì)是教育關(guān)系的核心。國有控股民營股份合作制使我們學校既克服了公辦學校的種種束縛，又減少了純私立學校帶來的風險，給學校的可持續(xù)發(fā)展提供了機制保障，也使我校從眾多的民辦及私立學校中脫穎而出。依靠南京外國語學校的品牌，吸收他們成功的辦學經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)自己的特色，這是名校辦民校的又一優(yōu)勢。2.合理的辦學設(shè)計是我校辦學又一成功經(jīng)驗。學校堅持九年一貫制、十二年銜接制、金字塔形班額，這些都為學校的健康發(fā)展提供了有力的前提。但是關(guān)于九年一貫制的問題，大家議論較多。九年一貫制是一把雙刃劍，好的一面為小學招生增大了吸引力，另一方面給初中生源質(zhì)量的保證出了難題。當前九年一貫制只體現(xiàn)在升學機制上，而其他如管理、培養(yǎng)目標、教育方式、教育理念等上需要達成一貫制。建議：將1—9年級義務(wù)教育統(tǒng)一為一個學部，或?qū)⑿W1-4年級為一個學部，5—9年級為一個學部，這樣有利于整體規(guī)劃與管理。3.科學的辦學思想。素質(zhì)教育是我們始終不渝的追求，教育力是衡量學校辦學水平的根本標準。但升學率是極其重要的質(zhì)量指標，這是誰也不能否定的。沒有較高的小學考南外本部的升學率、中考達重點的升學率、高考的升學率，我們是不會被社會及廣大群眾認可的。但是我們所追求的升學率是“綠色的.升學率”，是面向全體學生、學生素質(zhì)全面發(fā)展前提向贏得的升學率。我們以為這就是南外仙林認可的升學率，也是區(qū)分素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的重要標志。4.外語特色。外語特色是我們學校最核心的競爭力，這已經(jīng)成為共識。但是我校的外語氛圍還遠遠不夠。光有多套教材、多名外教、靠多排課時還是不行的，要在課堂效益上下功夫，小班化的功能要充分體現(xiàn)，要關(guān)注弱勢群體英語水平的提升。建議：外語教師不僅課堂上多使用外語，課后與學生交流是也盡量使用英語。5.有效的教學工作。（1）我校補課少，作業(yè)量輕，但最終質(zhì)量很高。這說明教學的有效性、高效性。補課確實少，但作業(yè)量也并非想象的那么輕。作業(yè)量的控制依然是一個難解的問題。畢業(yè)年級的質(zhì)量比非畢業(yè)年級的質(zhì)量有很大的飛躍，這一點值得總結(jié)反思。（2）校本課程建設(shè)有特色。無論是選修課的豐富性，還是活動課的廣泛性，還是實踐課的創(chuàng)新性，我們學校都比一般學校要高幾個層次。但是不能忽視的是，選修課的質(zhì)量越來越差，活動課程正面作用不小，負面影響也不容小覷，缺乏整合，缺乏規(guī)劃，缺少品位，效益低下的問題普遍存在。建議：教導處把國家課程與校本課程的整合作為大事來抓。（3）課改轟轟烈烈，成為教學工作的主旋律。從建校之初到現(xiàn)在，課改一直是學校教學工作的核心任務(wù)。一方面向外地的課改先進學校學習，一方面組織校內(nèi)的骨干研究實驗，大膽摸索探究，取得了許多可喜的成績。但是對課改的成效研究要跟上，要善于運用科學的分析論證代替感情判斷。建議盡快拿出課改的評價標準。高中課改要格外慎重，先試點，再論證，然后再向前。（4）后課堂研究與實踐是我校有效教學的一個重要特點。后課堂是提高教學質(zhì)量，增強教學有效性的不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是我們?nèi)乃拗茖W校的一大優(yōu)勢。但后課堂的工作量問題需要考慮，特別是取消周末補課以后，如何安排學生的周末生活，如何測算與此相關(guān)的教師工作量，需要有一個合理的方案。6.優(yōu)秀、穩(wěn)定的師資隊伍。我校的教師隊伍中青年占絕對主力，加上少部分經(jīng)驗豐富的老同志，結(jié)構(gòu)是合理的。全體老師積極進取、敬業(yè)奉獻、愛校愛生，這是我校能夠發(fā)展這么快、這么好的根本所在。但是學校對教師培養(yǎng)、培訓虛的多，實的少，形式有一些，但實際內(nèi)容不多。另外教師待遇問題要認真研究思考，這對穩(wěn)定軍心十分重要。建議：學校少一點大的報告會，多一些小范圍的學科研討；培養(yǎng)年輕教師、骨干教師、名師不僅要有規(guī)劃，更要有落實，有考核。長工資的方案要科學合理，本著有利于調(diào)動各方積極性而又不搞平均主義，要多聽取一線教師的意見。7.務(wù)實的教科研。我校的教科研緊緊圍繞學校教育實際，求真務(wù)實，領(lǐng)導重視，教師積極參與，課題引領(lǐng)，實踐同行，十分值得肯定，應(yīng)該始終堅持這一方向。但就目前現(xiàn)狀來看，研究水平和層次還不高。學校的教科研遠遠沒有成為第一教育力。建議：每年一次的教育論壇可以分類舉行，次數(shù)可以增加，形式可以更加活潑自由一些。8.開放的德育。我校的德育工作內(nèi)涵豐富，形式多樣，以理想教育為核心，養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，實踐體驗成為一大亮點，對學生的評價也逐步實行多元化。問題是目前養(yǎng)成教育最薄弱，文明習慣、基本禮儀嚴重缺失，理想教育浮在表層，學生實踐活動單調(diào)且層次不高。建議：養(yǎng)成教育加大力度，理想教育融于學科教育，學生的實踐要注意多樣性、選擇性、自主性、教育性。9.班改工作。班改工作是學校三項中心工作之一，具有首創(chuàng)性、顛覆性、前瞻性。理論與實踐價值都很大。班改工作從試點到普遍推開，從不熟悉到逐步理解再到積極參與是一個艱難的推進過程。目前班改仍處于初期探索階段，有一些做法需要分析總結(jié)，有一些思考與嘗試有一定深度，值得肯定。但總體上認識還不到位，誤區(qū)較多，看法不統(tǒng)一。要指出的是，班改不是為了減輕班主任負擔，也不是一件事大家分著做。這個認識不準確。班改真正的目的是通過班級教育小組這一組織形式，集中全體老師乃至家長、學生的智慧，解決班級教育中遇到的各種外問題，使得教育的行為方式更加符合學生成長實際，更加符合教育自身規(guī)律。體現(xiàn)班改的功能的幾個關(guān)鍵詞為：分析診斷，規(guī)劃引領(lǐng)，幫助指導，整合高效。班改工作在畢業(yè)年級作的更實在，更接近本質(zhì)要求。目前班主任以及課任老師的角色轉(zhuǎn)換不到位時普遍的。建議：加大培訓力度，完善考核標準。要做到學校培訓與年級組培訓相結(jié)合，研討與培訓相結(jié)合，組長培訓與組員培訓相結(jié)合。10.回歸教導處。成立教導處，回歸教育本原，這是與班改配套的中觀層面的體制改革。此舉應(yīng)該對班改工作的進一步深化具有積極的推動作用。但目前教導處的工作面臨許多困難，自身建設(shè)亟待加強，如何發(fā)揮教導處的整合功能，如何有效對年級組、教研組工作的領(lǐng)導等許多問題需要盡早進行研討。綜上所述，六年來，學校取得的成績是顯著的，多方面的，學校走過的路是艱辛的，同時又是蒸蒸日上的。學校辦學理念先進，辦學特色鮮明，辦學設(shè)計科學，辦學成績斐然。但是與學校的長遠目標對照，我們感到還有不小的差距，問題還不少。今后的女力方向應(yīng)該是將各方面工作精細化，注重效能，注意提升品位，同時去除浮躁心理與自滿情緒，警惕形式主義與保守主義。我們對學校的未來充滿滿期待，也充滿信心！匯報發(fā)言稿篇12而我們每一個人，充滿了無限的機遇。首先，我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事，爭取把問題想周到，盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標，力爭做到總公司和分公司財務(wù)制度統(tǒng)一，積極主動地了解各分公司財務(wù)工作中出現(xiàn)的問題，及時上報，及時解決。使得各分公司人員按照公司的制度和標準完成每項工作，熟練掌握工作流程，堅持按財務(wù)制度辦事，保持頭腦清醒，及時掌握各公司簽訂合同和收付工程款項等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，采納大家提出的合理化建議。其次，我們態(tài)度端正。財務(wù)部門是為大家服務(wù)的部門，堅持按原則辦事，加強個人責任心培養(yǎng)，履行會計職能，勇于負責，積極主動，虛心向各位同事學習，配合公司各位領(lǐng)導完成每項工作，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，不能馬虎，不能怕麻煩，也不能怕得罪人，認真審核每筆業(yè)務(wù)，本著對事不對人的態(tài)度工作。在工作和學習中，我堅持取人之長，補已之短。因為我深知財務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每個角落，需要不斷的學習，不斷的更新專業(yè)知識，結(jié)合本企業(yè)實際情況，向領(lǐng)導提出合理化建議，爭取找到更好的方法為企業(yè)服務(wù)。經(jīng)過一年多的工作，我在不斷的改正缺點，完善自己，也希望大家多給我提出寶貴意見_公司是平臺，我們每個人都是主人，把企業(yè)的事當自己的事來做，把企業(yè)的財當自己的財來理，從大處著眼，從小處著手。在新的`一年，我對財務(wù)工作有幾點想法：計劃控制財務(wù)成本、審核監(jiān)督費用開支、積極配合銷售安裝、保證財產(chǎn)物資安全、準確及時進行財務(wù)分析。服務(wù)于公司，服務(wù)于員工，服務(wù)于客戶，以促進公司開拓市場、增收節(jié)支、從而謀取利潤最大化，以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟效益。最后，讓我們?nèi)w員工以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力奮斗！相信在全體員工的努力下，我們_公司的明天會更好！相信_公司的明年會更加燦爛輝煌！再次祝大家新年快樂！全家幸福！謝謝大家！匯報發(fā)言稿篇13同學們，老師們：大家早上好！過去的這一年，是特殊的一年，我們在漫長的等待中迎來了激動人心的北京奧運會，為了迎接奧運，我們舉辦了一次“小愛心，支持大奧運”的義賣活動，一件件標有“IloveChina”字樣的T恤從同學手中送出，收回的是一張張充滿對國家的熱愛以及對聾啞孩子們最深切祝福的紙鈔，這些錢拿在手里，暖在心里。這次活動的空前成功，使我們迫不及待地想把這筆錢親手送到聾啞孩子們的手中，于是我們愛心基金會連同黨校學生一同前往永嘉聾啞學校，也帶去了許多體育用品和此次捐款所得的2814元。為了能讓他們更貼近奧運，火炬手z同學帶去珍貴的火炬，并讓火炬在每個孩子手中傳遞，讓他們觸摸奧運，分享奧運。當時現(xiàn)場的氣氛很好，他們?yōu)槲覀儽硌萘司实奶咛の瑁谜R劃一的舞步向我們詮釋著自強不息。最為感動的是，當我們把愛心款交給李永林校長時，眼含熱淚的他當場表示要把這些錢連同他的學生們募捐起來的錢一并捐給四川的災(zāi)民。他哽咽著說，現(xiàn)在那些災(zāi)民更需要這些錢！我們的眼眶頓時濕了！他們給我們上了感人的一課。20__年還有一段令我們痛心的歷史，5.12汶川大地震震碎了我們所有人的心，鋪天蓋地的哀傷籠罩著中華大地，關(guān)注新聞，我們看到許許多多鮮活的生命在我們眼前消失，許許多多家庭支離破碎!但也是在這一刻，中國人民團結(jié)了起來，像一股繩子一般擰在了一起，眾志成城!來自世界各地的愛心為災(zāi)區(qū)人民撐起了一片嶄新的藍天!我們愛心基金會也向全校師生發(fā)起倡議，倡議大家一齊為抗震救災(zāi)奉獻自己的力量。此次活動我們溫州二中全體師生共捐獻善款元，20__年5月22日下午，王校長代表二中全體師生將善款交給溫州市慈善總會，讓他們幫我們將溫暖送到災(zāi)區(qū)人民的手中。我們面向社會，幫助社會上弱勢群體的同時也面向校內(nèi)，或許你不知道在我們周圍有一些需要幫助的同學，他們品學兼優(yōu)，卻常常為生活所迫，他們勤儉節(jié)約，卻常常為學費犯愁。因此，我們愛心基金會也向他們提供了幫助。在上學期我們共對校內(nèi)的位同學共補助6600元，受到補助的一些同學也來信表達了他們的誠摯感謝。有位同學在信中說：我母親沒有工作，父親因腰傷只能呆在家中，爺爺因為意外一只眼睛失明，這時同學們的資助讓我們家減輕了許多壓力。還有一位同學說，他十分感謝同學們的善舉，表示一定會努力學習，爭取取得優(yōu)異的成績，以自己日后的貢獻來回報社會。所有這些來信，堅定了我們做好這座愛心橋梁的決心。在這一學期，我們?nèi)詴蛐枰獛椭耐瑢W提供幫助，希望他們能快樂地與我們一起生活、學習。愛心基金會的完善與發(fā)展和大家的支持分不開，在上學期老師、校工和同學們拾金不昧，將拾到的錢物送到文化活動中心，其中832元錢款因無人認領(lǐng)，按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)入愛心基金會的帳戶。還有，我們的學生社團也行動起來了，比如，影行天下影評吧發(fā)起了“傳遞愛心，分享快樂”活動，募得善款130.6元。俗話說得好，“聚沙成塔，集腋成裘”，作為愛的橋梁，愛心基金會將同學們的一份份愛心匯聚成一股股愛的暖流，傳遞到受助者的心田。希望愛心基金會的工作能得到同學們一如既往的支持，請允許我代表所有的受助者感謝大家。匯報發(fā)言稿篇14尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行：大家好！我叫陳書先，1992年湖南農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后，一直在漢壽縣局工作，以來任耕保股股長。作為一名縣局的股長，我職位平凡；所從事的耕地保護工作，是整天和農(nóng)村、農(nóng)民打交道，工作平凡；但耕保工作又確實關(guān)乎全局與長遠，作為年輕的國土人，我們應(yīng)當胸懷全局，干出不平凡的工作業(yè)績。因而，任現(xiàn)職以來，我把全部精力都傾注在了耕保工作之中，也取得了一定的工作成效，我縣被評為全市耕保工作先進單位，為地方經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展提供了重要支撐。在近幾年工作中，我主要從以下四個方面做了艱苦努力：一是努力提高自身素質(zhì)。我是從其他股室調(diào)整到耕地保護任職的。我真切地感受到了耕保工作的重要，但對于耕保工作、土地開發(fā)整理項目實施管理等業(yè)務(wù)知識我又確實比較生疏，加上股內(nèi)只有兩個人，要履行好這個職責并不容易。當時我心里確實很彷徨，靜心自問：我能行嗎？能擔起這副重擔嗎？正當我一籌莫展時，分管局長給了我鼓勵，他親切地對我說：“小陳，組織相信你，你要大膽放開，好好干！”簡單的幾句話，使我鼓起了勇氣，激發(fā)了我強烈的政治使命感和工作責任感。我便下定決心，一定要在最短的時間內(nèi)精通工作業(yè)務(wù)。于是我重新當起了學生，沒日沒夜地啃起了書本，系統(tǒng)地學習上級的一系列文件規(guī)定，虛心向領(lǐng)導、向長者學習求教?！肮Ψ虿回撚行娜恕保芸?，我便適應(yīng)了工作的要求?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?。為了整體推進耕保工作，我還注意抓了股室人員素質(zhì)的提高。局領(lǐng)導采取公開競聘的方式，從全局系統(tǒng)中抽調(diào)了5名工作人員補充到股里工作，我就注意引導他們潛心學習從事耕地保護工作涉及到的項目工程預決算、電腦制圖、那一世、內(nèi)業(yè)檔案等業(yè)務(wù)工作知識，并熟練掌握電腦打字、編程、攝像、編輯等技能。從而使整體素質(zhì)得到了較大提高。二是盡力維護群眾利益。由于耕地保護工作面向農(nóng)村，特別是土地開發(fā)整理工作的服務(wù)對象就是廣大農(nóng)民群眾，為了使每個土地開發(fā)整理項目實施后都能最大限度地發(fā)揮效益，改善農(nóng)民群眾的生產(chǎn)條件，我作為耕地保護股股長，經(jīng)常與耕保、土地整理中心的同志們深入到土地開發(fā)整理項目區(qū)，對每一條溝渠道路的布局和建設(shè)標準廣泛征求群眾意見，對群眾提出的合理性意見積極采納，對于無法滿足的條件，我總是耐心細致地向農(nóng)民群眾做好解釋。記得在省投資軍山鋪鎮(zhèn)土地整理項目實施工作中，個別群眾對土地平整有不同意見。為了讓群眾滿意，確保項目順利實施，我先后20多次深入軍山鋪項目工地現(xiàn)場召開協(xié)調(diào)會，一方面了解群眾的想法和要求，一方面責成施工單位按照群眾意見組織施工。后來跑的時間長了，接觸多了，當?shù)厝罕姶蟛糠侄汲蔀槲业呐笥?，每次路過那里，他們都熱情地要我去做客為我泡上一杯茶。由于得到群眾的理解和支持，最后該項目不僅及時完工，建成了全省土地整理示范項目，得到了省、市領(lǐng)導和當?shù)厝罕姷暮迷u，多次成為部、省、市主管部門調(diào)研現(xiàn)場，而且徹底改善了項目區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施條件，深受群眾歡迎。三是全力投入本職工作。作為耕保股長，我主要負責項目申報實施管理工作中各類資料的收集、各種工作方案的初步審定和各類檢查的具體匯報和接待，任務(wù)繁瑣而具體。我深知自己重任在肩，為了確保每個數(shù)據(jù)的準確、每項資料的齊整、每一方案的科學性和可操作性，近三年來，我?guī)缀鯖]有休過一個完整的雙休日，晴天大部分時間都在工地現(xiàn)場，雨天則在辦公室審資料、擬文件。從女兒懂事以來，她最大的愿望就是讓我陪她去一次“麥當勞”，可惜，現(xiàn)在女兒快6歲了，她的愿望還未曾實現(xiàn)……的確，為了工作，我虧欠女兒的太多。我們股雖然不大，卻也有著十來號人。作為他們的帶頭人，我盡可能做到艱難工作我先上、艱苦地方我先去，有成績是大家的，有好處由大家共享。漢壽縣作為全市耕地保護工作先進單位，我有條件參加市局組織的先進單位耕保股長外出參觀學習活動，但為了使繁重的日常工作不受影響，我主動放棄了這次外出參觀機會。還有兩次去廈門和河北參加省廳農(nóng)業(yè)區(qū)劃辦組織的全國地面樣方網(wǎng)點縣業(yè)務(wù)培訓，我也把機會讓給了手下的工作人員，我想：“他們跟著我吃了很多苦，這些增長見識的學習觀摩活動應(yīng)該讓他們?nèi)ァ?。人心都是肉長的，我對大家的關(guān)心得到了更多的回報，耕保股和整理中心的同志們都十分支持我的工作，無論任務(wù)多重、多難，他們都毫無怨言。去年七月份，為了7200畝皂市水庫耕地補充項目能及時完工，圍堤湖垸土地整理二期工程和軍山鋪鎮(zhèn)示范項目竣工驗收，滄港鎮(zhèn)菱角湖土地整理項目工程招標投標、罐頭嘴省項目及時開工、各類資料及時報批等等，我們一起不知流了多少汗，熬了多少夜，加了多少班。