




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)歸納法歡迎光臨指導(dǎo)!第1頁(yè)用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí)命題基本步驟是:(1)證實(shí)當(dāng)n取第一個(gè)初始值時(shí),命題正確.(2)假設(shè)當(dāng)n=時(shí),結(jié)論正確,證實(shí)n=k+1結(jié)論也正確.在完成這兩個(gè)步驟后,就可斷定命題對(duì)從n=開(kāi)始全部自然數(shù)n都正確.第2頁(yè)1、用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí)命題時(shí),兩個(gè)步驟缺一不可。第一步證實(shí)了n取初始值成立,第二步證實(shí)了一個(gè)遞推關(guān)系成立。注意:2、第一步證實(shí)中初始值一定是使命題成立可取最小值,詳細(xì)是多少要視詳細(xì)情況而定,并不一定都取1。第3頁(yè)3、用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí)命題時(shí),關(guān)鍵在第二步,即在“假設(shè)n=k時(shí),命題成立”前提下,推出“n=k+1時(shí),命題成立”,在推證過(guò)程中,必須用到“歸納假設(shè)”結(jié)論,不然這個(gè)證實(shí)則不是數(shù)學(xué)歸納法。注意:4、在從n=k到n=k+1推證過(guò)程中,要注意項(xiàng)增減改變,以及對(duì)式子進(jìn)行靈活變形,湊出“歸納假設(shè)”結(jié)論。第4頁(yè)基礎(chǔ)練習(xí):1、已知?jiǎng)t當(dāng)n=1時(shí),
;則當(dāng)n=k+1時(shí),
。第5頁(yè)基礎(chǔ)練習(xí):2、在用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí)過(guò)程中,當(dāng)n=1時(shí),左式=
;
右式=
。
第6頁(yè)基礎(chǔ)練習(xí):3、已知?jiǎng)t當(dāng)n=1時(shí),
;則當(dāng)n=k+1時(shí),
。第7頁(yè)數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用:1、證實(shí)恒等式;3、證實(shí)整除問(wèn)題;5、證實(shí)不等式。4、證實(shí)幾何問(wèn)題;2、證實(shí)數(shù)列問(wèn)題;第8頁(yè)【例1】用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí):【練習(xí)】用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí):第9頁(yè)【例2】已知數(shù)列滿足,求證:【練習(xí)】已知數(shù)列滿足:求證:第10頁(yè)【例3】用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí):能夠被6整除.【練習(xí)】用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí):能夠被2整除.第11頁(yè)【例4】用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí):能夠被整除.【練習(xí)】用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí):能夠被14整除.第12頁(yè)【例5】平面上有n個(gè)點(diǎn),其中任何三點(diǎn)不共線,過(guò)這些點(diǎn)中任意兩點(diǎn)作直線,這么直線條數(shù)記為,求證:.第13頁(yè)【練習(xí)】平面內(nèi)有n條直線,其中任意兩條都相交,任意三條不共點(diǎn),證實(shí):這n條直線被分成段.第14頁(yè)【例6】用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí):【例7】用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí):第15頁(yè)【例8】用數(shù)學(xué)歸納法證實(shí):此不等式稱為貝努利不等式.第16頁(yè)【例9】證實(shí):假如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能家居廠房抵押貸款合同
- 財(cái)務(wù)總監(jiān)職位競(jìng)聘與績(jī)效獎(jiǎng)金合同
- 餐飲企業(yè)服務(wù)員定期評(píng)估雇傭合同
- 手術(shù)的護(hù)理診斷
- 武術(shù)介紹課件
- 武曉紅稅務(wù)老師課件
- 2025年農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷協(xié)議
- 危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)管理培訓(xùn)
- 培訓(xùn)學(xué)校管理制度
- 古代詩(shī)歌閱讀高頻考點(diǎn)沖刺練(含答案)-2025屆高考語(yǔ)文三輪復(fù)習(xí)
- 營(yíng)養(yǎng)??谱o(hù)士總結(jié)匯報(bào)
- 體檢的服務(wù)方案
- 大盛公路工程造價(jià)管理系統(tǒng)V2010操作手冊(cè)
- 戶外運(yùn)動(dòng)基地設(shè)施建設(shè)技術(shù)可行性分析
- 禮品行業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化研究
- 單板硬件調(diào)試與單元測(cè)試方案報(bào)告
- 村內(nèi)魚塘改造申請(qǐng)書
- DB23T 2327-2019 透水混凝土鉸接塊護(hù)坡應(yīng)用技術(shù)規(guī)范
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《母嬰同室病房醫(yī)院感染預(yù)防與控制》
- 網(wǎng)絡(luò)微短劇的內(nèi)容創(chuàng)新策略研究
- 【深信服】安全PT1-EDR認(rèn)證考試必備復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論