人教版小學(xué)《體育與健康》水平三

人教版小學(xué)《體育與健康》水平三

《發(fā)展乒乓球活動能力的練習(xí)與游戲》教學(xué)設(shè)計

教師姓名:趙維琴

執(zhí)教班級:五年級8班

授課時間:2019年5月16日

《發(fā)展乒乓球活動能力的練習(xí)與游戲》教學(xué)設(shè)計

一、指導(dǎo)思想

貫徹“健康第一，學(xué)生為主，教師主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，力爭在教學(xué)中充分發(fā)揮

學(xué)生主體作用和教師主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉意識和創(chuàng)新意識。整個教學(xué)過程

中，注重學(xué)生對實際能力的培養(yǎng)使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的生活閱歷，將教學(xué)內(nèi)

容與教材有機結(jié)合起來，使技能學(xué)習(xí)貫徹整個教學(xué)，既激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，又培

養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、實踐能力和競爭意識，讓他們在“樂中練，練中學(xué)”，注重師生雙

向交流，給學(xué)生足夠的時間和思維想象的空間，讓學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)良好的合作精

神和較高的學(xué)練熱情，關(guān)注學(xué)生個體差異和不同需求，使每位學(xué)生都能積極主動參

與，發(fā)展他們自尊自愛的個性品質(zhì)，通過探究性的學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)促進(jìn)身心全面

發(fā)展。

二、學(xué)情分析

我執(zhí)教的西安高新第五小學(xué)五年級8班男女混合班的學(xué)生，乒乓球是他們喜愛

的一項體育運動。小學(xué)五年級的乒乓球教學(xué)，在水平二的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握乒乓球

的基本技術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生練乒乓球的興趣，提高與人合作的能力，促進(jìn)學(xué)生身心的全

面發(fā)展，為終身體育奠定基礎(chǔ)。同時他們具有良好的速度、力量、靈敏素質(zhì)且有一

定的乒乓球基礎(chǔ)，具備了學(xué)習(xí)發(fā)展乒乓球活動能力的練習(xí)與游戲的條件。

三、教材分析

本課是第六章第四節(jié)《乒乓球》第五課《發(fā)展乒乓球活動能力的練習(xí)與游戲》。

該班學(xué)生運動基礎(chǔ)較好。乒乓球是我國的國球，尤其受到廣大少年兒童的喜愛、小

學(xué)生經(jīng)常參加乒乓球運動，能促進(jìn)身心全面發(fā)展，乒乓球小而輕，擊球距離近，速

度快、變換多、有利于提高人的反應(yīng)速度和思維敏捷性及提高身體的協(xié)調(diào)性。隨著

我國乒乓健兒一次又一次的奧運會、世界錦標(biāo)賽等各種國際大賽上奪得冠軍，人們

對乒乓球這項運動的期望更是達(dá)到了前所未有的重視。因而，我選擇了乒乓球活動

能力的練習(xí)與游戲為本課主教材。乒乓球應(yīng)用范圍廣泛等特點，深受小學(xué)生的喜愛。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)

依據(jù)學(xué)情和教材分析我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：

1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生掌握乒乓球活動能力的練習(xí)與游戲規(guī)則，并且知道正手擊同

伴拋（發(fā)）來的地面反彈球的動作方法與特點。

2、技能目標(biāo)：學(xué)生能夠基本掌握空中球?qū)跫夹g(shù)，通過練習(xí)技術(shù)動作逐漸鞏固

和提高，在比賽中能夠靈活運用。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練、互相幫助的精神品質(zhì)，有效地提高學(xué)生的反

應(yīng)速度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

五、重點難點

根據(jù)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)確定本節(jié)課的重點：判斷球準(zhǔn)確，揮拍到位、用力的當(dāng)。

難點：身體各部位的協(xié)調(diào)配合

六、教學(xué)策略

采取了四部分分別是：開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。

教法：

主要運用了語言法；直觀法；完整示范、分解示范法等。

學(xué)法：

運用了游戲練習(xí)法；循環(huán)練習(xí)法；重復(fù)練習(xí)法；預(yù)防和糾正錯誤動作法；變換

練習(xí)法等。

七、教學(xué)資源

標(biāo)志碟70個、乒乓球拍31個、乒乓球31個、呼啦圈5個、音樂播放器1臺。

八、運動負(fù)荷

運動密度為40%?45%；預(yù)計心率為120^135次/分。

九、評價要點

能夠知道乒乓球運動對發(fā)展身體素質(zhì)的影響，促進(jìn)人體的速度、力量、靈敏、

協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的全面發(fā)展；知道乒乓球比賽的規(guī)則；了解一些乒乓球練習(xí)方法；

能夠說出一些乒乓球運動的動作名稱和術(shù)語，評價由教師或同伴對其術(shù)語使用情況

進(jìn)行評價，在練習(xí)或比賽中，對學(xué)生的規(guī)則意識進(jìn)行評價。技能：掌握乒乓球基本

技術(shù)，能夠在游戲和比賽中運用所學(xué)技術(shù)；體能：提高快速反應(yīng)能力及身體的靈活

性和協(xié)調(diào)性，積極參與主動關(guān)注心理調(diào)節(jié)尊重對手和裁判，課上積極主動參與各項

活動，在課外體育活動中，能夠運用所學(xué)的乒乓球技術(shù)做游戲。

在乒乓球的游戲和比賽中，既能表現(xiàn)沉著、冷靜、機智、果斷等意志品質(zhì)，又

能表現(xiàn)出尊重對手、遵守規(guī)則、服從判罰的良好體育道德。

評價建議：量性評價關(guān)注擊球的成功率，質(zhì)性評價要關(guān)注動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)

性、連貫性。可采用師評、自評、互評法，對活動中的行為、態(tài)度、規(guī)則意識等表

現(xiàn)進(jìn)行評價。

十、教學(xué)過程

體育與健康發(fā)展乒乓球活動能力的練習(xí)與游戲

年級五年級人數(shù)30日期2019、5、16執(zhí)教趙維琴

班級8班組班形式自然班單元乒乓球課次第一課時

1.發(fā)展乒乓球活動能力的練習(xí)與游戲

課題

2.墨西哥帽子舞

1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生掌握乒乓球活動能力的練習(xí)與游戲規(guī)則，并且

知道正手擊同伴拋（發(fā)）來的地面反彈球的動作方法與特點。

教

學(xué)2、技能目標(biāo)：學(xué)生能夠基本掌握空中球?qū)跫夹g(shù)，通過練習(xí)技術(shù)

目

標(biāo)

動作逐漸鞏固和提高，在比賽中能夠靈活運用。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練、互相幫助的精神品質(zhì)，有效地

提高學(xué)生的反應(yīng)速度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

教學(xué)重點判斷球準(zhǔn)確，揮拍到位、用力的當(dāng)

教學(xué)難點身體各部位的協(xié)調(diào)配合

運動負(fù)，荷

次

教學(xué)強組織與隊

課序教師活動學(xué)生活動

數(shù)

內(nèi)容度形

一1、集合整隊，1、教師宣布上1、學(xué)生整隊，四列橫隊

師生問好課內(nèi)容及要

開2、學(xué)生積極主動，

2、檢查服裝，

始求精神振奮。

報告人數(shù)

部2WW

2、安排見習(xí)生。

3、宣布本課分

分Mvf

1小

內(nèi)容鐘要求:快速就位、MM

思想集中MM

1、游戲

松鼠與橡子1、教師指導(dǎo)，學(xué)學(xué)生認(rèn)真學(xué)練,熱

※原地運球30生找到指定位置情主動

秒（向前、向后、

要求:注意控制好

向左、向右、上3

二中成體操隊

下）82、教師組織學(xué)生球拍，保持原地托

準(zhǔn)4

分形散開

※顛球200次進(jìn)行各項乒乓球球、不掉球

備

鐘

※運球撿橡子、

部活動★安全小貼士:注

摘橡子、顛球撿wM

分

橡子3、及時鼓勵與表意與他人保持wM

2、游戲2揚合適的距離wM

對地?fù)羟蚍謜M

鐘

3、引導(dǎo)學(xué)生自

由探索

中

伴拋

擊同

正手

仿練

散模

生分

師引導(dǎo)1、學(xué)

1、教

彈

來的反

（發(fā)）

習(xí)

球

一組

兩人

擋

一方

解發(fā)球

師講2、一方

2、教

練習(xí)

志

、標(biāo)

（衣服

接

、拍子

碟、手

習(xí)

換練

回，交

范

分解示

球）

練

徒手

積極

3、學(xué)生

自由

織學(xué)生

3、組

擋動作

正手推

，

一組

，兩人

組合

習(xí)

在球

：站位

要領(lǐng)

習(xí)

進(jìn)行練

練習(xí)

生認(rèn)真

4、學(xué)

，

偏左

間或

臺中

拍至

前引

擊球

生示范

5、學(xué)

表

師及時

4、教

、

。拍

右側(cè)

身體

，動

主動

:積極

鼓勵要求

揚、

三

體形成

球、身

位，

作到

稍

，左腳

角形

心放

體重

前，身

:找

貼士

全小

★安

中

，兩膝

腳上

在右

展

地開

的場

到合適

動作

師講解

1、教

，

球時

，擊

三微曲

全距

意安

，注

練習(xí)

方法

腳

腳向左

基從右

離

心的同

移動重