學校作文之學校醫(yī)務室標語

學校醫(yī)務室標語【篇一：學校醫(yī)務室總結】學校衛(wèi)生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫(yī)務室圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》，認真落實學校衛(wèi)生工作計劃，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，監(jiān)督檢查學校的環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學衛(wèi)生，努力為提高師生的健康水平服務。一、認真做好日常工作。干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環(huán)境，衛(wèi)生室協助值班老師做好衛(wèi)生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環(huán)境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。二、積極進行健康教育。向學生普及衛(wèi)生知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。三、加強對學校食堂的衛(wèi)生監(jiān)管。加強食堂巡視工作，督促食堂做好環(huán)境、衛(wèi)生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由于學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責，一年來校園里從未發(fā)生過因食品影響師生身體健康的事故。四、做好傳染病、流行病防治工作。春秋兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。并通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區(qū)流行“h1n1流感”期間，在學校統一領導下，加強監(jiān)測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監(jiān)控，發(fā)現感冒發(fā)燒者立即勸其上醫(yī)院診治、并通知家長嚴加管護。五、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫(yī)務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識等。六、配合防疫部門做好學生體檢。組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋后，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯系，對學生的情況進行追蹤。爭取發(fā)現問題，及時解決。七、及時處置學生的偶發(fā)傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現一些偶發(fā)疾病，這也是無法避免的。校醫(yī)務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園里發(fā)生和發(fā)現的小傷小病能夠得到及時的醫(yī)治，也維護了正常的教育教學秩序----------------一、學校健康教育一年來，我所始終把健康教育放在首位，采取多種形式（辦衛(wèi)生小報、衛(wèi)生知識講座、廣播宣傳、班級紅十字衛(wèi)生角、衛(wèi)生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等）進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衛(wèi)生知識與健康》小報12期，3000份，舉辦衛(wèi)生講座2次，出版報4期。根據教學安排，初中部健康教育做到課時、師資、教材、考核四落實，完成本年度健康教育課的教學和考核工作。學年考核結果表現使學生的健康知識知曉率達90%。二、定期對學生進行健康檢查定期對學生進行健康檢查是《學生衛(wèi)生工作條例》的明確要求，十月份我所配合市防疫站對x名在校學生進行全面健康檢查，受檢率達x，主要檢查了學生內科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目，并且使用wzr——eb保健電腦進行統計分析，對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。三、常見病防治方面我們結合對全校學生進行體檢結果，分別對近視、沙眼、齷齒、營養(yǎng)不良、肥胖采取綜合防治，使部分學生常見病發(fā)病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發(fā)生近視的學生通過告家長書和向學生宣傳防治知識，定期檢查眼保健操質量，指導學生注意用眼衛(wèi)生習慣；對x多例沙眼患者用藥物治療，并教導學生注意用眼衛(wèi)生習慣；對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。三、消毒工作應在的無學生在場條件下進行，防治刺激呼吸道和皮膚粘膜，造成不必要的損傷，學生入內前應打開門窗通風至少20分鐘。四、做好教室、食堂、辦公室、圖書室、實驗室的消毒工作，地面用含氯消毒液噴灑，桌椅、門把手、樓梯扶手等擦拭消毒。廁所用有效氯含量1000mg/l的消毒液浸泡沖刷30分鐘。對發(fā)生傳染病的班級要重點消毒，增加消毒次數。五、體溫計用有效含氯量500mg/l的消毒液浸泡消毒30分鐘。六、教室、辦公室等場所每日堅持通風，利用課間休息，每次通風至少30分鐘，保持室內空氣清新。教室、活動室每天用紫外線燈照30分鐘。（在無人的情況下）。七、學校發(fā)現傳染病人后立即讓其隔離治療，隔離時間以醫(yī)學觀察日為準，病愈后要有醫(yī)院傳染病科醫(yī)生證明，由校醫(yī)檢查后方可返校上課。八、對發(fā)生疫情的班級在該傳染病的最長潛伏期內要與其他班級學生相對隔離，停止去公用教室上課，禁止與其他學生共同用餐、共同游戲和活動。九、傳染病流行期間學校應盡量減少集體活動。十、學校應認真落實消毒隔離等防控措施，并按要求做好記錄。學校因病缺課病因追查與登記制度一、落實因病缺課病因追查工作。晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現，早報告。二、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對因病缺課的學生，應當了解學生的患病情況和可能的原因，如有懷疑，要及時報告給學校的疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。對因傳染病未來校的孩子，應詳細記錄患者的姓名、班級、病因、診斷醫(yī)院、家庭住址、家長姓名及聯系電話，以做到對傳染病人的早發(fā)現。三、建立因病缺課病因追查登記日志。學校的老師發(fā)現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病人以及因病缺課等情況時，應及時報告給疫情報告人。疫情報告人應及時進行排查，并將情況排查記錄在學生因病缺課、傳染病早起癥狀、疑似傳染病病人及病因排查結果登記在日志上。四、對因病缺課病因追查結果為傳染病時，及時上報教育行政部門、疾病預防控制中心。五、根據常州市學校衛(wèi)生監(jiān)測工作方案，學生缺課監(jiān)測實行每日報告制，每天下午4:30前報送當天學生缺課信息，無學生缺課信息實行“零報告”。學校晨檢制度一、每天早上學生進班后，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現學生身體不適，特別是出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知校醫(yī)及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。二、對未到校的學生，班主任應及時進行電話聯系，問清原因并盡量與學生本人通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。三、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。四、病情痊愈，持醫(yī)院痊愈證明方可回校上課。五、校醫(yī)要指導班主任做好晨檢工作，并負責好全校學生晨檢的匯總、統計和上報工作。學校校醫(yī)工作職責一、配合校長抓好全校師生的衛(wèi)生工作。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境。定期開展衛(wèi)生宣傳教育。經常督促指導食堂搞好飲食衛(wèi)生，確保食品衛(wèi)生安全。二、負責做好學生的健康體檢工作。監(jiān)測學生健康狀況，建立師生健康檔案。三、負責做好學生的健康教育工作。上好健康教育課，建立好健康教育臺帳。四、負責做好師生的防病工作。加強對傳染病、學生常見病的預防和治療，認真做好晨檢、傳染病疫情報告、學生缺課監(jiān)測、病因追查等工作，建立好防病工作臺帳。五、負責做好學校醫(yī)務室的日常管理工作，確保管好用好，努力為師生的健康提供滿意的服務。六、努力做好其他工作。服從學校的統一安排，積極參與教育教學的服務工作。中小學傳染病疫情報告制度一、學校分管衛(wèi)生工作校長、校醫(yī)為疫情報告人，具體負責指導班主任、任課教師正確開展晨檢工作；對晨檢情況進行收集、整理和分析，對群發(fā)性常見病與傳染性、疑似傳染性病例向學校校長進行報告。二、疫情報告內容為在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時；當學校發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時、發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。三、當出現符合本制度規(guī)定的報告情況時