北京市第四十三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題_第1頁(yè)
北京市第四十三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題_第2頁(yè)
北京市第四十三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題_第3頁(yè)
北京市第四十三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題_第4頁(yè)
北京市第四十三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE10北京市第四十三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題本試卷共8頁(yè),共150分??荚嚂r(shí)長(zhǎng)150分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題紙上,在試卷上作答無(wú)效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題紙一并交回。2024.11一、本大題共5小題,共18分。閱讀下面的材料,完成1-5題。材料一由于月球繞地球公轉(zhuǎn)與月球自轉(zhuǎn)的周期相同,所以月球的一面總是背對(duì)著地球,這一面稱為月球背面。人類在地球上始終無(wú)法看到月球背面。2024年1月3日,嫦娥四號(hào)探測(cè)器,包括著陸器和玉兔二號(hào)月球車,勝利實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸,并開展就位探測(cè)和巡察探測(cè)。人類此前的全部登月活動(dòng)都是在月球正面完成的,嫦娥四號(hào)創(chuàng)建了歷史。嫦娥四號(hào)著陸于月背的南極——艾特肯盆地。與相對(duì)平坦的月球正面不同,月背地形更為困難,幾乎全是環(huán)形山和古老的隕石坑,更接近月球最原始的面貌。玉兔二號(hào)在月背巡察,開展地形地貌測(cè)量、淺層結(jié)構(gòu)和礦物成分探測(cè),將為人類探討月球礦物質(zhì)結(jié)構(gòu)和太陽(yáng)系起源供應(yīng)更為豐富的第一手資料。同時(shí),由于月球自身對(duì)月背形成自然的屏障,沒(méi)有來(lái)自地球的各種輻射干擾,可以為各類天文觀測(cè)供應(yīng)難得的純凈環(huán)境,填補(bǔ)地面射電觀測(cè)的諸多空白。在嫦娥四號(hào)探測(cè)器登陸月背之前,前蘇聯(lián)與美國(guó)雖然已完成了月背的成像工作,但始終沒(méi)有航天器造訪這片古老的神奇之地,其中一個(gè)主要緣由是通信障礙。由于月球自身的阻擋,地球上的測(cè)控站無(wú)法與月背建立無(wú)線電通信聯(lián)系,也就無(wú)法對(duì)著陸月背的航天器進(jìn)行測(cè)控。為解決這一難題,必需建立一座連接地球和月背的通信基站。經(jīng)過(guò)專家們的反復(fù)論證,最終確定在環(huán)繞“地月拉格朗日L2點(diǎn)”的

Halo

軌道上放置一顆“鵲橋”中繼星。“地月拉格朗日

L2

點(diǎn)”是地月系統(tǒng)中的五個(gè)平動(dòng)點(diǎn)之一,位于地球至月球連線的延長(zhǎng)線上,與地球、月球的

位置相對(duì)固定。L2

點(diǎn)特別的動(dòng)力學(xué)特性和在三體問(wèn)題中相對(duì)固定的幾何位置,確定了它在停

泊中轉(zhuǎn)、中繼通信、天文觀測(cè)、星際轉(zhuǎn)移等深空探測(cè)任務(wù)中,具備獨(dú)特的工程應(yīng)用價(jià)值?!谤o橋”中繼星是我國(guó)也是世界首顆地球軌道外的專用中繼衛(wèi)星,2024

5

21

日放射后,在地面的限制下,完成了地月轉(zhuǎn)移、月球借力轉(zhuǎn)向、Halo

軌道捕獲等關(guān)鍵限制,勝利實(shí)現(xiàn)了沿

Halo

軌道的飛行。在完成在軌精度和指向測(cè)試后,“鵲橋”具備了實(shí)現(xiàn)地面測(cè)控站和月背數(shù)據(jù)中繼的實(shí)力。這座通信橋梁的架通,使我國(guó)航天器的月背軟著陸最終從美妙的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(取材于李瀟帆、武勇江等的相關(guān)文章)1.依據(jù)材料一,下列表述正確的一項(xiàng)是(3

分)A.嫦娥四號(hào)是人類歷史上首個(gè)在艾特肯盆地著陸的探測(cè)器。B.月背更接近月球的最原始面貌,因此更有利于天文觀測(cè)。C.嫦娥四號(hào)造訪月背前,人類對(duì)月背的地形地貌一竅不通。D.“地月拉格朗日L2

點(diǎn)”處于地球與月球之間的固定位置。2.依據(jù)材料一,下列對(duì)“鵲橋”中繼星的理解,不正確的一項(xiàng)是(3

分)A.連接地球測(cè)控站和月背航天器的通信基站。B.人類首顆不在地球軌道上的專用中繼衛(wèi)星。C.放射后靜止在地月系統(tǒng)中的一個(gè)平動(dòng)點(diǎn)上。

D.經(jīng)過(guò)調(diào)控和測(cè)試后具備了數(shù)據(jù)中繼的實(shí)力。材料二“嫦娥”一詞,凝合了中國(guó)人對(duì)探月的憧憬之情。2007

年10月24日,嫦娥一號(hào)勝利放射。2010

年10月1日,嫦娥二號(hào)勝利放射。2013

年12月

2

日,搭載玉兔號(hào)月球車的嫦娥三號(hào)勝利放射,隨后玉兔號(hào)如期著陸,這是我國(guó)探測(cè)器首次在地外天體軟著陸,為中國(guó)航天開創(chuàng)了月面就位探測(cè)和機(jī)器人巡察探測(cè)的新模式。玉兔號(hào)月球車著陸一個(gè)多月后,因?yàn)楹驮虑虮砻娴氖瘔K發(fā)生磕絆,失去了行走實(shí)力。為此,科研人員對(duì)玉兔二號(hào)進(jìn)行了有針對(duì)性的改進(jìn),讓它實(shí)現(xiàn)玉兔號(hào)沒(méi)來(lái)得及完成的幻想。月球距離地球最遠(yuǎn)達(dá)

40

多萬(wàn)公里。在地球上隔空操作距離這么遙遠(yuǎn)的月球車,可不像在地面上開車那么簡(jiǎn)單。北京航天飛行限制中心的玉兔“駕駛員”要讓這只“兔子”動(dòng)起來(lái)或停下來(lái),須要有效利用月背遙操作技術(shù),該技術(shù)包括感知、規(guī)劃、執(zhí)行、休眠、喚醒五個(gè)部分。感知,就是運(yùn)用玉兔二號(hào)的導(dǎo)航相機(jī),對(duì)月球進(jìn)行拍照成像。依據(jù)導(dǎo)航相機(jī)拍到的照片,地面的“駕駛員”還原出月球表面的數(shù)字影像圖,從而推斷月面地形的詳細(xì)狀況,包括撞擊坑的寬窄、深淺,石塊的大小、距離等信息。規(guī)劃,是指在了解玉兔二號(hào)所處的四周環(huán)境之后,地面的限制人員依據(jù)月球背面數(shù)字影像圖和科學(xué)家團(tuán)隊(duì)確定的探測(cè)目標(biāo)點(diǎn),依據(jù)月球車的越障和爬坡實(shí)力,規(guī)劃出一條玉兔二號(hào)能夠平安行駛的路徑,并設(shè)定從起點(diǎn)到終點(diǎn)的各個(gè)導(dǎo)航點(diǎn)。執(zhí)行,指的是遙操作團(tuán)隊(duì)將規(guī)劃結(jié)果轉(zhuǎn)換成限制指令,通過(guò)地面測(cè)控站發(fā)送到“鵲橋”中繼星,中繼星再將指令轉(zhuǎn)發(fā)給月球背面的玉兔二號(hào),后者接到指令后,就會(huì)按指令完成移動(dòng)工作。休眠和喚醒與月球的環(huán)境有關(guān)。月球的一天為

27

個(gè)地球日左右,其中一半為白天,即月晝;另一半為黑天,即月夜。在月夜期間,月面溫度將降至-190℃左右。在過(guò)低溫度下工作,月球車及其搭載的科學(xué)設(shè)備會(huì)受到損害。為確保平安,在月夜到來(lái)之前,需讓月球車車體收攏桅桿和一側(cè)的太陽(yáng)帆板,運(yùn)用同位素溫差電池對(duì)設(shè)備進(jìn)行保溫,進(jìn)入休眠狀態(tài)。當(dāng)太陽(yáng)升起、月晝到來(lái)時(shí),隨著太陽(yáng)帆板受到陽(yáng)光照耀,發(fā)電功率達(dá)到肯定值后,月球車將向中繼星發(fā)出信號(hào)。地面工作人員收到信號(hào)后給它發(fā)送喚醒指令,玉兔二號(hào)就又起先了“新一天”的工作。(取材于邱晨輝、宋星光等的相關(guān)文章)3.依據(jù)材料二,下列對(duì)月背遙操作技術(shù)五個(gè)部分的理解,不正確的一項(xiàng)是(3

分)A.感知:玉兔二號(hào)利用導(dǎo)航相機(jī)拍攝成像后,地面限制人員據(jù)此推斷其四周地形。B.規(guī)劃:地面限制人員依據(jù)月背地形等制定玉兔二號(hào)到達(dá)探測(cè)目標(biāo)點(diǎn)的平安路途。C.執(zhí)行:玉兔二號(hào)通過(guò)中繼星接收到地面的導(dǎo)航指令后,完全依照指令進(jìn)行移動(dòng)。D.休眠、喚醒:受月球環(huán)境影響,玉兔二號(hào)需在每個(gè)地球日休息半日、工作半日。4.依據(jù)材料一和材料二,下列理解與推斷,不正確的一項(xiàng)是(3

分)A.玉兔號(hào)的遠(yuǎn)程遙操作沒(méi)有借助“鵲橋”中繼星。B.太陽(yáng)升起時(shí)休眠的玉兔二號(hào)馬上起先探測(cè)工作。C.為愛(ài)護(hù)科學(xué)設(shè)備,玉兔號(hào)和玉兔二號(hào)都須要在月夜休眠。D.與玉兔號(hào)不同,玉兔二號(hào)不會(huì)受到來(lái)自地球的輻射干擾。5.嫦娥四號(hào)放射前我國(guó)探月工程所取得的成就中,有兩項(xiàng)對(duì)玉兔二號(hào)的勝利產(chǎn)生了干脆影響。綜合以上兩則材料,寫出這兩項(xiàng)成就取得的時(shí)間、內(nèi)容及其對(duì)玉兔二號(hào)的作用。(6

分)二、本大題共5小題,共18分。閱讀下面的材料,完成6-10題。曹彬,字國(guó)華,彬始生周歲,父母以百玩之具羅于席,觀其所取。彬左手持干戈,右手持俎豆,斯須取一印,他無(wú)所視,人皆異之。五年,使吳越,致命訖即還。私覿之禮,一無(wú)所受。吳越人以輕舟追遺之,至于數(shù)四,彬猶不受。既而曰:“吳終拒之,是近名夜?!彼焓芏鹿?,悉上送官。初,太祖典禁旅,彬中立不倚,非風(fēng)濕未嘗造門,群居燕會(huì),亦所罕預(yù),由是器重焉,建隆二年,自平陽(yáng)召歸,謂曰:“我畸昔常欲新汝,汝何故疏我?”彬頓首謝曰:“臣為周室親,復(fù)忝內(nèi)職,靖恭守位,猶恐獲過(guò),安敢妄有結(jié)交?”七年,將伐江南。長(zhǎng)圍中,彬每緩師,冀煜歸服。城垂克,彬忽稱疾不視事,諸將皆來(lái)問(wèn)疾。彬曰:“余之疾非藥石所能愈,惟須諸公誠(chéng)意自誓,以克城之日,不妄殺一人,則自愈矣?!敝T將許諾。明日,稍愈。又明日,城陷。煜與百余人詣軍門請(qǐng)罪,彬慰安之,待以賓禮,請(qǐng)煜入宮治裝,彬以數(shù)騎待宮門外,左右密謂彬曰:“煜入或不測(cè),奈何?“彬笑曰:”煜素懦無(wú)斷,必不能自引決?!办现?,卒賴保全。初,彬之總師也,太祖謂曰:“俟克李煜,當(dāng)以卿為使相。”副帥潘美預(yù)以為賀。彬曰:“不然,夫是行也,仗天威,遵廟謨,乃能成事,吾何功哉,況使相極品乎!”美曰:“何謂也?”彬曰:“太原未平爾?!奔斑€,獻(xiàn)俘。上謂曰:“本授卿使相,然劉繼元未下,姑少待之?!盇既聞此語(yǔ),美竊視彬微笑。上覺(jué),遽詰所以,美不敢隱,遂以實(shí)對(duì)。B上亦大笑,乃賜彬錢二十萬(wàn)。彬退曰:“人生何必使相,好官亦不過(guò)多得錢爾?!毕唐蕉?,被疾。上趣駕臨文,手為和藥,仍賜白金萬(wàn)兩。六月薨,年六十九。上臨哭之慟。(取材于《宋史·曹彬列傳》)①覿(dí):相見(jiàn)6.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的說(shuō)明不正確的一項(xiàng)是(3分)A.遂受而籍之衣柜籍:登記造冊(cè)B.太祖典禁旅典:主管,掌管C.副帥潘美預(yù)以為賀預(yù):參與,加入D仍賜白金萬(wàn)兩仍:于,又7.下列各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是(3分)A.吳越人以輕舟追遣之彬慰安之,待以賓禮B.觀其所取一無(wú)所受C.汝何故疏我吾何功哉D.彬之總師也上臨哭之慟8.對(duì)下列文中語(yǔ)句的說(shuō)明,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)A.使吳越,致命訖即還出訪吳越,傳達(dá)旨意完畢即刻返回B.吾終拒之,是近名也我假如始終拒絕收禮,就會(huì)得到好的名聲C.是煜入宮治談?wù)埨铎线M(jìn)入宮殿整理行李D.上覺(jué),遽詰所以皇帝察覺(jué)了,連忙追問(wèn)其中的原因9.下列的理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)A.曹彬拒絕借公務(wù)而取私利,不過(guò)他做人處事也講究變通,收下禮品后如數(shù)上交。B.曹彬?yàn)楣偾逭?,?duì)宋太祖不巴結(jié)逢迎,對(duì)同僚也不結(jié)黨營(yíng)私,深得太祖的賞識(shí)。C.曹彬突然稱病,意在要求部下破城后不妄殺一人。他敬重降者人格,以禮相待。D.曹彬富有才智,才能出眾,宋太祖雖然器重他,但是又心存戒備,并有所防范。10.請(qǐng)分析原文劃線部分語(yǔ)句中:美為什么微笑,這表明白他對(duì)曹彬怎樣的看法?上為什么大笑?這表明白他對(duì)曹彬怎樣的看法?(6分)A既聞此語(yǔ),美竊視彬微笑。B上亦大笑,乃賜彬錢二十萬(wàn)。三、本大題共4小題,共31分。閱讀下面這首詩(shī),完成11-12題。(共11分)春江花月夜張若虛(唐)春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不覺(jué)飛,汀上白沙看不見(jiàn)。江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已,江月年年望相像。不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?11、對(duì)這首詩(shī)的理解及評(píng)價(jià)有誤的一項(xiàng)是:()(3分)A、本詩(shī)題目為《春江花月夜》,這個(gè)題目很好地概括了整首詩(shī)歌寫到的主要景象:春、江、花、月、夜。B.詩(shī)人把游子與思婦之間的離愁放到春江花月夜的背景上,月圓人不圓的對(duì)比反襯,使得離愁產(chǎn)生了更感人的情感力氣。C.詩(shī)歌以江月與人生對(duì)比,顯示人生的短暫,而在短暫的人生里那離愁就更加顯得濃郁。D、全詩(shī)悲愴感人,乘船出行的游子,樓上思夫的婦人,他們距離遠(yuǎn)隔而心靈互思的情感濃郁而悲涼。12、“不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水?!眱删湓?shī)中,“待”字用的極妙。請(qǐng)結(jié)合上下文分析其妙處。(8分)13、默寫下列古詩(shī)文原句。(20分)13(1)、子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,?!?3(2)、子曰:“朝聞道,?!?3(3)、曾子曰:“,任重而道遠(yuǎn)?!?3(4)、子曰:“,仁者不憂,勇者不懼?!?3(5)、高校之道,,在親民,在止于至善。13(6)、譬如為山,,止,吾止也。13(7)、顏淵問(wèn)仁。子曰:“。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉?!?3(8)、,先治其國(guó)。13(9)、欲修其身者,。13(10)、家齊而后國(guó)治,。13(11)、,當(dāng)其無(wú),有車之用?!?3(12)、自伐者無(wú)功,。13(13)、不失其所者久,。13(14)、合抱之木,;13(15)、九層之臺(tái),;13(16)、千里之行,。13(17)、君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),。13(18)、,千金散盡還復(fù)來(lái)。13(19)、自古圣賢皆孤獨(dú),。13(20)、呼兒將出換美酒,。四、本大題共5小題,共23分。閱讀下面的材料,完成14-18題。青州思范仲淹①山東青州是中國(guó)最古老的行政區(qū)之一。昔時(shí)大禹治水后,將中國(guó)分為九州,其中就有青州。青州是古代“九州”之一,位于東方,“東方屬木,木色為青”,故名青州?,F(xiàn)在人們到青州來(lái),主要是兩件事:一是上山“拜壽”,二是到城里憑吊范仲淹。

②出青州城南五里有一山,自山腳下遙望山頂,崖上隱隱有一“壽”字,這就是人們要來(lái)看的事業(yè)。一條石階小路折轉(zhuǎn)而上,一色翠柏枝枝蔓蔓撒滿溝溝壑壑。樹不很粗,卻堅(jiān)勁挺秀都生在石上。樹根緣石壁而行,如閃電裂空;樹干破石而出,迎風(fēng)凜冽。偶有一兩株樹直擋路中,那是修路時(shí)不忍斫損特意留下的,然而樹皮已被游人摸得油光。直達(dá)山頂,回望山下,市井遠(yuǎn)退,田園如織。這時(shí)再仰觀那“壽”字如同一艘多桅巨船,挾云裹霧,好像就要壓到頭上。偕行的一個(gè)小伙子貼身字上,還沒(méi)有“壽”下“寸”字的一豎高。這是天下最大的壽字,是書法的精品、極品,日本的書法專家還常渡海來(lái)頂禮膜拜。③這是明代嘉靖三十九年,青州衡王為自己祝壽時(shí)所刻,距今已四百多年。山上殘雪未消,我在料峭東風(fēng)中,細(xì)細(xì)端詳這個(gè)事業(yè)。這字高七點(diǎn)五米,寬三點(diǎn)七米,也不知當(dāng)時(shí)怎樣寫上去、刻出來(lái),卻又這樣不失間架結(jié)構(gòu),點(diǎn)畫筆意。這衡王締造了事業(yè),但他其時(shí)的目的不為藝術(shù),正如古墓中出土的魏碑,今日我們看作書法精品,昔時(shí)不外是死者身邊一塊通俗的石頭。衡王刻字希望自己長(zhǎng)壽百歲,同時(shí)也向黎民擺擺皇族的威嚴(yán)。可是數(shù)代之后,衡王府就被抄家,命不能永存,威嚴(yán)也早風(fēng)吹雨打去。倒是這個(gè)有藝術(shù)價(jià)值的壽字,壽到現(xiàn)在。④從壽字前左行,進(jìn)一洞,洞如城門?;赝T外云氣蒸騰,這是云門山的由來(lái)。由門折上山巔,如鯉魚之背,稍平,上有石階,有亭,有廟,有佛窟。扶欄遠(yuǎn)眺,海風(fēng)東來(lái),云靄茫茫,山水河流,遠(yuǎn)城近鄉(xiāng),都渺渺如畫。遙想昔時(shí)大禹治水,從這里東去導(dǎo)流入海,天下才得從漫漫洪水中解救出來(lái),有此青州。今后,人們?cè)谶@里男耕女織,一代一代地繁衍作息。范仲淹曾來(lái)這里為官,李清照曾在這里隱居,衡王在這里治理自己的小天地。人們?cè)谶@石山上摩崖刻字,鑿窟造像,嘁嘁喳喳,忙勞碌碌。惟有這山靜默無(wú)言。我想昔時(shí)云門山神看著花錢刻字,頂禮求壽的衡王,肯定輕視地哼了一聲,便接著打坐入定了。我環(huán)山走著,看著這些從唐至明的遺跡,看著山下繚繞的云霧,真為云門山而自得,它蔑風(fēng)雨而抗雷電,渺四野而越千年。林則徐說(shuō)山“壁立千仞,無(wú)欲則剛”。它無(wú)求無(wú)欲,永存于世。

⑤從山上下來(lái),到青州城西去謁范公祠。這是人們?yōu)榧o(jì)念北宋名臣范仲淹所修,千年來(lái)香火不停。這祠不大,約莫就是兩個(gè)籃球場(chǎng)大的院子。院心有一井,名范公井,傳為范公所修。這井水干凈,清冽有加,傳范仲淹公用此水調(diào)成一種“青州白丸藥”,治民痼疾,頗有奇效,這井就成了后人紀(jì)念范公的依托。宋人有詩(shī)云“,?!爆F(xiàn)在這井還水清如鏡。⑥正東有祠堂,有范公像及其生平壁畫。院南有竹林一片,翠竹千竿,蔚然秀地靈之氣。竹后有碑廊,廊中刻有范公的名文《岳陽(yáng)樓記》。院心有古木三株,為唐楸宋槐,可知這祠的久遠(yuǎn)。樹之北有馮玉祥將軍的隸書碑聯(lián)“兵甲富胸中,縱教他虜騎橫飛,也怕那范小老子;憂樂(lè)觀天下,愿今人砥礪激昂,都學(xué)這秀才先生”。這兩句話精確地歸納綜合了范公的一生。⑦范仲淹從小喪父,家境清貧。他立志念書,早起煮一小盆粥,粥涼后劃為四塊,這就是他一天的飯食。以后他科舉得官,授龍圖閣高校士,為政清廉,且力爭(zhēng)革新。當(dāng)時(shí),西夏一再入侵,朝中無(wú)軍事人才,他以文官身份統(tǒng)兵戍邊,大敗敵寇。西夏人驚呼“他胸中自有雄兵百萬(wàn)”,邊民尊稱為“龍圖老子”。連天子都按著輿圖說(shuō)有仲淹在,朕就不愁了。后又調(diào)回朝中,主持慶歷新政的革新,大刀闊斧地除舊圖新,又頻繁地調(diào)各地任職,親自推行地方政治的革新。無(wú)論在邊防,在朝中,在地方,他總是“進(jìn)亦憂,退亦憂”,其憂國(guó)憂民之心如熾如焰。⑧范仲淹是一個(gè)諸葛亮、周恩來(lái)式的政治家,一生主要是實(shí)踐。他按自己認(rèn)定的處世治國(guó)之道,一心一意地去做,將全部才氣都投身于處置政務(wù)、軍務(wù)中去,不著意為文。不是沒(méi)有文才,是沒(méi)有時(shí)間。宋仁宗皇三年(公元1051年)范仲淹到青州任知府,這是他的官宦生涯也是人生旅途的最終一站。其次年即病逝了。⑨《岳陽(yáng)樓記》是他去世前七年,因病從前線調(diào)內(nèi)地任職時(shí)所作。正如《出師表》一樣,這是一個(gè)偉人后期的作品,也是他一生頭腦的結(jié)晶。我能想見(jiàn),一個(gè)老人在這小院中,在井亭下、竹林中是怎樣地焦慮彷徨,自責(zé)自求,憂國(guó)憂民。他回憶著“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”的戍邊生涯;回憶著居廟堂之上,伴君勤政的艱辛;回憶賑災(zāi)放糧,所見(jiàn)到的平民水火之苦。他總歷代先賢和自己一生的政治閱歷,最終長(zhǎng)嘆一聲“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。這聲大徹大悟的慨嘆,如名剎大廟里的鐘聲,渾樸沉遠(yuǎn),震悟大千。這一聲長(zhǎng)嘆悠悠千年,激勵(lì)著幾多志士仁人,匡正了幾多仕人官宦。《岳陽(yáng)樓記》不在岳陽(yáng)樓上所作,洞庭湖之大觀,其實(shí)也不在先生眼前,可以說(shuō)這是一篇借題施展之作。范公將他對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的明白,將他一生履歷的政治波濤,將他胸中升沉的思潮,一起借洞庭湖的萬(wàn)千氣象,傾注而出,然后又驀地一收,總成這句名言,化為彩虹,橫跨天際,光照千秋。

⑩東風(fēng)拂動(dòng)唐楸宋槐的新枝,翠竹搖擺著嫩綠的葉片,這古祠在歲月長(zhǎng)河中又邁入新的一年。范公端坐祠內(nèi),靜默享受這滿院春景。選自《梁衡散文集》有刪改14.下列詞語(yǔ)在文中的意思,理解有誤的一項(xiàng)是(3分)A.嘁嘁喳喳:形容細(xì)碎的說(shuō)話聲音。B.痼疾:文中意思是經(jīng)久難治愈的病。C.砥礪:本義是磨刀石,這里是勉勵(lì)、磨練的意思。D.萬(wàn)千氣象:天氣、氣候反復(fù)無(wú)常。15.依據(jù)上下文,填入文中第⑤段劃線處最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是(3分)A.問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。B.甘清羅致無(wú)限己,恰似希文從前心。C.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。D.上有青冥之長(zhǎng)天,下有淥水之波瀾.16.依據(jù)文章內(nèi)容,理解正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章開頭寫青州名字的來(lái)歷,交代人們來(lái)青州來(lái)主要是兩件事:拜壽和憑吊范仲淹。從結(jié)構(gòu)上看,這是為引出下文所寫內(nèi)容。B.“壽”字是青州衡王為自己祝壽時(shí)所刻,更重要的是衡王希望將書法藝術(shù)傳承下去。C.文中第⑨段劃線句子運(yùn)用了比方和對(duì)比的手法,這聲長(zhǎng)嘆是他對(duì)歷代先賢和自己一生的政治閱歷的總結(jié),也是對(duì)人生對(duì)社會(huì)的理解。D.本文文體與《祝愿》一樣,以“我”的視角,寫了“我”的所見(jiàn)所感,詞藻華麗,意蘊(yùn)豐富。17.綜觀全文,分條概括歸納范仲淹憂國(guó)憂民的事跡。(8分)18.本文題目是《青州思范仲淹》,文中卻多次提到青州衡王,作者這樣構(gòu)思的用意是什么?(6分)五、本大題共5小題,共10分。19.通過(guò)老師條分縷析的講解,使同學(xué)們理解了二次函數(shù)的基本性質(zhì)。(將病句修改,把修改后的句子填寫在橫線上,,2分)20.4個(gè)學(xué)校的同學(xué)參與了這次海洋學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。(將病句修改,把修改后的句子填寫在橫線上,,2分)21、斯人已逝,但是他的真跡《春節(jié)團(tuán)聚圖》了下來(lái),讓后人可以憑此暢想他作畫時(shí)的風(fēng)姿。(選詞填空,從“流傳”和“留傳”中二選一填寫在橫線上,2分)22、嗬,果真馬大胡子的騎兵來(lái)了,一隊(duì)接著一隊(duì),還真不少。(在橫線上填寫該句所運(yùn)用的修辭手法,2分)23、襁褓(在橫線上為該詞注音,2分)六、本大題共1小題,共50分。24、(50分)以下作文題目二選一,選定題目后,按要求寫作。(1)以《生命因而精彩》為題寫作。補(bǔ)全題目,并在題目后備注文體,之后創(chuàng)作。(2)以《這一年,我》為題寫作。補(bǔ)全題目,并在題目后備注文體,之后創(chuàng)作。詳細(xì)要求:字?jǐn)?shù):不少于700字。文體:記敘文(包括小小說(shuō))或爭(zhēng)論文。補(bǔ)全題目的要求:要求在橫線上補(bǔ)充一個(gè)字、一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)短語(yǔ),補(bǔ)充后使題目成為一句合理通順的話即可。北京市第四十三中學(xué)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)11月份期中考試語(yǔ)文學(xué)科試卷一、多文本閱讀18分(選擇每個(gè)3分*4個(gè)=12分,簡(jiǎn)答6分)1.A(3分)2.C(3分)3.D(3分)4.B(3分)5.參考答案:(6分)①2013年12月2日(1分),嫦娥三號(hào)探測(cè)器勝利實(shí)現(xiàn)月面軟著陸(1分),為玉兔二號(hào)實(shí)現(xiàn)月背軟著陸并開展巡察探測(cè)工作奠定了基礎(chǔ)(1分)。②2024年5月21日(1分),“鵲橋”中繼星勝利放射(1分),為玉兔二號(hào)實(shí)現(xiàn)月背軟著陸供應(yīng)了必要條件,并使地面限制人員順當(dāng)操控玉兔二號(hào)月球車成為可能(1分)。二、文言文閱讀18分(選擇每個(gè)3分*4個(gè)=12分,簡(jiǎn)答16分)6.C(3分)7.D(3分)8.B(3分)9.D(3分)10.①“美竊視彬微笑”:曹彬已經(jīng)料到太祖不會(huì)兌現(xiàn)許諾,甚至預(yù)見(jiàn)到太祖要說(shuō)的理由(2分)。潘美的會(huì)心一笑,表達(dá)了對(duì)曹彬的敬佩(2分)。②“上亦大笑”:太祖被臣下猜透了心思(2分),中含有自嘲和對(duì)曹彬的賞識(shí)。(2分)三、古詩(shī)閱讀31分(選擇每個(gè)3分*1個(gè)=3分,簡(jiǎn)答8分,默寫20分)11.D(3分)12.(1)在內(nèi)容上,“不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。”的意思是不知道江月在等待什么人,只看到長(zhǎng)江送走一波一波的流水(1分),寫出了江月年年等待卻又未等到的現(xiàn)狀(1分),傳達(dá)了孤寂悵惘的情懷。(1分)(2)在結(jié)構(gòu)上,“待”字承接上文寫到的人生代代改變,江月年年不變,江月保持不變,看著人事更迭,好像若有所等(1.5分);同時(shí),“待”字開啟下文明月樓上的思婦等待泛舟漂泊的游子歸來(lái)的內(nèi)容。(1.5分)(3)在藝術(shù)上,“待”字運(yùn)用擬人修辭(1分),將江月人格化,增加了詩(shī)歌的藝術(shù)美。(1分)13(1)、子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!?3(2)、子曰:“朝聞道,夕死可矣?!?3(3)、曾子曰:“士不行以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!?3(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論