江蘇省句容市2017-2018學(xué)年蘇科版八年級物理下冊學(xué)案：8.1 力 彈力1

文檔江蘇省句容市20172018學(xué)年蘇科版八年級物理下冊學(xué)案：8.1力彈力一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于蘇科版八年級物理下冊，第八章的第一節(jié)“力彈力”。本節(jié)主要介紹力的概念、分類、作用效果以及彈力的產(chǎn)生和作用。具體內(nèi)容包括：1.力的概念和分類：力的定義、接觸力與非接觸力。2.力的作用效果：力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)。3.彈力的產(chǎn)生：彈力是由于物體發(fā)生形變，想要恢復(fù)原狀而對接觸物體產(chǎn)生的力。4.彈力的作用：彈力在生活中廣泛存在，如彈簧、彈性體等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握力的概念、分類和作用效果，理解彈力的產(chǎn)生和作用。2.培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、討論問題的良好習(xí)慣。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：彈力的產(chǎn)生原因和作用機理。2.教學(xué)重點：力的概念、分類和作用效果，彈力的產(chǎn)生和作用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、彈簧測力計、橡皮筋、氣球等。2.學(xué)具：筆記本、筆、測量工具等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過展示彈簧測力計，讓學(xué)生觀察并思考力的作用效果。2.知識講解：講解力的概念、分類和作用效果，彈力的產(chǎn)生和作用。3.例題講解：分析生活中的實例，如拉彈簧、吹氣球等，讓學(xué)生理解彈力的產(chǎn)生和作用。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運用所學(xué)知識，分析實際問題，如彈簧測力計的使用等。六、板書設(shè)計力的概念、分類和作用效果1.概念：力是物體對物體的作用。2.分類：接觸力（如彈力、摩擦力）和非接觸力（如重力、電磁力）。3.作用效果：力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)。彈力的產(chǎn)生和作用1.產(chǎn)生：物體發(fā)生形變，想要恢復(fù)原狀而對接觸物體產(chǎn)生的力。2.作用：在生活中廣泛存在，如彈簧、彈性體等。七、作業(yè)設(shè)計（1）什么是力？有哪些分類？（2）力的作用效果有哪些？（3）什么是彈力？它如何產(chǎn)生？有哪些作用？2.答案：（1）力是物體對物體的作用，分類有接觸力（如彈力、摩擦力）和非接觸力（如重力、電磁力）。（2）力的作用效果有：可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)。（3）彈力是由于物體發(fā)生形變，想要恢復(fù)原狀而對接觸物體產(chǎn)生的力，它在生活中廣泛存在，如彈簧、彈性體等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實例和講解，使學(xué)生了解了力的概念、分類和作用效果，彈力的產(chǎn)生和作用。但在課堂上，對于彈力的產(chǎn)生原因和作用機理的講解，學(xué)生理解程度不夠，需要在課后進行鞏固。2.拓展延伸：讓學(xué)生運用所學(xué)知識，觀察生活中的現(xiàn)象，如汽車的減震器、彈簧床墊等，分析其原理，提高學(xué)生的實踐能力。重點和難點解析：彈力的產(chǎn)生和作用機理在教學(xué)過程中，彈力的產(chǎn)生和作用機理是學(xué)生理解力的重要組成部分，也是本節(jié)課的重點和難點。為了讓學(xué)生更好地理解彈力，我們需要從理論和實踐兩個方面進行詳細(xì)的補充和說明。一、理論解析1.彈力的產(chǎn)生：彈力是由于物體發(fā)生形變，想要恢復(fù)原狀而對接觸物體產(chǎn)生的力。當(dāng)物體受到外力作用時，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)會發(fā)生形變，一旦外力消失，物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)會試圖恢復(fù)原狀，這時就會產(chǎn)生彈力。2.彈力的作用：彈力在生活中廣泛存在，它可以使物體發(fā)生形變，也可以改變物體的運動狀態(tài)。例如，彈簧測力計就是利用彈力的作用來測量力的大小；彈簧床墊之所以能夠提供舒適的睡眠環(huán)境，就是因為它能夠利用彈力來適應(yīng)身體的形狀，減輕身體的壓力。二、實踐說明1.觀察彈簧測力計：彈簧測力計是演示彈力產(chǎn)生和作用的典型教具。通過觀察彈簧測力計，學(xué)生可以直觀地看到彈力的作用效果。在實驗過程中，學(xué)生可以親手拉彈簧測力計，感受彈力的產(chǎn)生，并觀察彈簧的形變程度，從而理解彈力的作用機理。2.制作簡易彈簧測力計：讓學(xué)生親自動手制作簡易彈簧測力計，通過實踐操作，加深對彈力的理解。在制作過程中，學(xué)生需要測量彈簧的長度、計算彈簧的彈性系數(shù)等，這些操作有助于培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力。3.生活中的彈力現(xiàn)象：鼓勵學(xué)生觀察生活中的彈力現(xiàn)象，如彈簧門、彈力鞋墊等。讓學(xué)生分析這些現(xiàn)象的原理，從而加深對彈力的理解。三、教學(xué)策略1.采用直觀教具：通過展示彈簧測力計、彈簧等教具，讓學(xué)生直觀地感受彈力的產(chǎn)生和作用。2.聯(lián)系生活實際：列舉生活中的彈力現(xiàn)象，讓學(xué)生聯(lián)系實際，更好地理解彈力。3.動手實踐：讓學(xué)生親自動手制作簡易彈簧測力計，提高學(xué)生的實踐能力和對彈力的理解。4.引導(dǎo)思考：引導(dǎo)學(xué)生思考彈力在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)：教學(xué)過程的細(xì)節(jié)補充和說明一、概念引入1.利用多媒體課件展示彈簧測力計的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考彈簧測力計是如何工作的。2.提出問題：“什么是彈力？彈力是如何產(chǎn)生的？”讓學(xué)生進行思考。二、理論講解1.講解彈力的定義：彈力是由于物體發(fā)生形變，想要恢復(fù)原狀而對接觸物體產(chǎn)生的力。2.講解彈力的產(chǎn)生原因：當(dāng)物體受到外力作用時，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)會發(fā)生形變，一旦外力消失，物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)會試圖恢復(fù)原狀，這時就會產(chǎn)生彈力。3.講解彈力的作用：彈力可以使物體發(fā)生形變，也可以改變物體的運動狀態(tài)。三、實例分析1.通過展示彈簧測力計的實驗視頻，讓學(xué)生直觀地看到彈力的產(chǎn)生和作用。2.分析彈簧測力計的工作原理：當(dāng)拉伸彈簧時，彈簧會發(fā)生形變，產(chǎn)生彈力；當(dāng)彈簧受到外力作用時，彈力會使彈簧恢復(fù)原狀。四、動手實踐1.讓學(xué)生親自動手制作簡易彈簧測力