八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20海燕省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課獲獎(jiǎng)?wù)n件

生活時(shí)時(shí)處處都在向我們展示生命之美。生活是豐富多彩，1/53海燕高爾基2/53作者介紹

前蘇聯(lián)偉大文學(xué)家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》,自傳體三步曲《童年》《在人間》《我大學(xué)》等。高爾基3/53

《海燕》是一首散文詩(shī)，選自1901年3月“幻想曲”《春天旋律》結(jié)尾部分?！逗Ｑ唷钒l(fā)表后即成為革命宣傳斗爭(zhēng)有利武器。作品介紹4/53

高爾基寫(xiě)這首詩(shī)是在1905年俄國(guó)第一次大革命前夜，當(dāng)初人民群眾革命運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌,沙皇反動(dòng)政府加緊了對(duì)人民鎮(zhèn)壓，正是革命與反革命激烈搏斗時(shí)候。高爾基當(dāng)初在彼得堡，親身感受到了工人運(yùn)動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)磅礴氣勢(shì)，目睹了沙皇政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)殘暴罪行。他為了熱情地歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)，揭露沙皇反動(dòng)政府，抨擊機(jī)會(huì)主義者、資產(chǎn)階級(jí)自由派丑惡嘴臉，滿懷激情地寫(xiě)下了這篇文章。作者以海燕為題，一是醒目，二是能夠躲過(guò)沙皇檢驗(yàn)機(jī)關(guān)耳目。

寫(xiě)作背景5/53呻吟

害怕

翡翠掠起蜿蜒號(hào)號(hào)叫口號(hào)晃晃動(dòng)晃眼嚇恐嚇恐嚇Shēnyínqiè

fěilüèwānyánháohàohuàng

huǎngxiàhè注音6/53整體感知看畫(huà)面，聽(tīng)朗誦，談感受。思索：作者重點(diǎn)表現(xiàn)形象是什么？7/53

在滄茫大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色閃電，在高傲地翱翔。8/53

一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭普通地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，——就在這鳥(niǎo)兒勇敢叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。9/53

在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨渴望！在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤恨力量、熱情火焰和勝利信心。10/53

海鷗在暴風(fēng)雨降臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨恐懼，掩藏到大海深處。11/53

海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活戰(zhàn)斗歡樂(lè)：轟隆隆雷聲就把它們嚇壞了。12/53

蠢笨企鵝，害怕地把肥胖身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫大海上翱翔！13/53

烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。14/53

雷聲轟響。波浪在憤恨飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴?？窗?，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊翡翠摔成塵霧和碎末。15/53

海燕叫喊著，翱翔著，像黑色閃電，箭普通地穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪飛沫。16/53

看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，——高傲、黑色暴風(fēng)雨精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！17/53

這個(gè)敏感精靈，——它從雷聲震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，——是，遮不?。】耧L(fēng)呼嘯……雷聲轟響……18/53

一堆堆烏云，像青色火焰，在無(wú)底大海上燃燒。大海抓住閃電箭光，把它們熄滅在自己深淵里。這些閃電影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。19/53——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！這是勇敢海燕，在怒吼大海上，在閃電中間，高傲地翱翔；這是勝利預(yù)言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！20/53課文以暴風(fēng)雨到來(lái)之前大海為背景，先后描繪了哪幾幅畫(huà)面？討論題21/53暴風(fēng)雨未來(lái)，海燕渴望暴風(fēng)雨降臨。暴風(fēng)雨迫近，海燕搏風(fēng)擊浪，歡樂(lè)叫喊。暴風(fēng)雨即臨，海燕熱情呼喚。1、海燕高傲地翱翔。2、其它海鳥(niǎo)驚慌失措。1、烏云濃暗。2、海燕英勇搏斗。1、風(fēng)云雷電海激烈斗爭(zhēng)。2、海燕預(yù)言暴風(fēng)雨即未降臨。整體把握文章結(jié)構(gòu)（1-6段）（7-11段）（12-15段）22/53探究：

文章題目是《海燕》，請(qǐng)你依據(jù)自己了解替作者確定一個(gè)副標(biāo)題。23/53-----勇敢斗士

-----暴風(fēng)雨勇士

-----迎接暴風(fēng)雨先驅(qū)者

-----勝利預(yù)言家

-----無(wú)畏革命者

-----革命先驅(qū)者

-----劃破烏云利劍

——副標(biāo)題24/53深入理解

選讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)海燕詞句，深入概括“海燕”特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)是從哪些詞句看出來(lái)？25/53碰、穿過(guò)、沖、掠起……黑色閃電……大笑、號(hào)叫兩次叫喊……勇敢、銳不可當(dāng)矯健樂(lè)觀、堅(jiān)定豪邁海燕的性格特點(diǎn)26/53海燕是一個(gè)形象。矯健勇猛樂(lè)觀堅(jiān)定斗志昂揚(yáng)無(wú)所畏懼27/53品讀賞析作者是怎樣塑造海燕形象？28/53文章為何還要寫(xiě)海鴨、海鷗、企鵝等海鳥(niǎo)？品讀賞析29/53

飛竄\躲藏\呻吟恐懼害怕

反襯出海燕無(wú)比英勇、樂(lè)觀形象。對(duì)比對(duì)象特點(diǎn)海燕海鴨等按照要求填寫(xiě)以下表格:翱翔\渴望\飛舞\呼喚

勇敢無(wú)畏30/53作者為突出海燕戰(zhàn)斗精神，設(shè)置了怎樣經(jīng)典環(huán)境？作者為突出海燕戰(zhàn)斗精神，設(shè)置了怎樣經(jīng)典環(huán)境？31/53狂風(fēng)卷集著烏云、大海泛起白沫

暴風(fēng)雨醞釀烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低……雷聲轟響……狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪……暴風(fēng)雨迫近狂風(fēng)呼嘯……雷聲轟響……烏云像青色火焰，……燃燒閃電影子，……火蛇，……蜿蜒游動(dòng)，……暴風(fēng)雨降臨32/53以宏偉壯麗大自然作背景，極力渲染巨浪騰空、雷電交加、狂風(fēng)怒吼、波瀾壯闊擔(dān)心氣氛，狀寫(xiě)出油畫(huà)般濃烈、鮮明色彩。33/53描寫(xiě)自然環(huán)境又是為了什么？品讀賞析34/53描寫(xiě)各種自然景物是為了給海燕活動(dòng)創(chuàng)造經(jīng)典環(huán)境，并以此為背景，襯托海燕性格。海面上自然景象改變愈來(lái)愈險(xiǎn)惡，而海燕戰(zhàn)斗情緒，卻愈來(lái)愈高漲，這就突現(xiàn)出海燕這一形象。

35/53

海燕像黑色閃電，在高傲地翱翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭普通地直沖向?yàn)踉?。海燕叫喊著，翱翔著，像黑色地閃電，箭普通地穿過(guò)烏云……

它飛舞著，像個(gè)精靈——高傲、黑色暴風(fēng)雨精靈——它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！——英勇善戰(zhàn)、大智大勇無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者海燕文章采取象征手法，找出文中對(duì)應(yīng)描寫(xiě)，并指出各自象征意義。36/53大海波浪

——廣大人民群眾力量

波浪一邊一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。波浪在憤恨飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。大海抓住閃電箭光，把它們熄滅在自己深淵里。

37/53海鷗海鴨——象征害怕革命會(huì)破壞他們安樂(lè)窩形形色色假革命和不革命者

在暴風(fēng)雨降臨之前呻吟著，---呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨恐懼,掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著,----它們這些海鴨啊,享受不了生活戰(zhàn)斗歡樂(lè):轟隆隆雷聲就把它們嚇壞了。38/53企鵝

蠢笨企鵝,害怕地把肥胖身體藏在懸崖底下……——假革命和怕革命人39/53烏云閃電雷聲狂風(fēng)

烏云越來(lái)越暗，向海面直壓下來(lái)…

在這鳥(niǎo)兒勇敢叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)聽(tīng)出了憤恨力量，熱情火焰和勝利信心。一堆堆烏云，像青色火焰，在無(wú)底大海上燃燒。

——反革命戰(zhàn)爭(zhēng)反動(dòng)勢(shì)力40/53

狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊翡翠摔成塵霧和碎末?？耧L(fēng)——反動(dòng)勢(shì)力41/53象征意義練習(xí)海燕海鴨等暴風(fēng)雨大海烏云狂風(fēng)象征迅猛發(fā)展革命運(yùn)動(dòng)象征人民群眾象征反動(dòng)勢(shì)力象征無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者假革命和害怕革命人寫(xiě)作上其它特點(diǎn)：對(duì)比、襯托手法用箭頭把相對(duì)應(yīng)項(xiàng)連接起來(lái)42/53關(guān)于象征與比喻象征是一個(gè)藝術(shù)手法，它和比喻修辭手法有相同之處。正如比喻要求喻體和被喻事物之間要有某種相同特點(diǎn)一樣，象征也要求象征之物與被象征之物之間有某種相同特點(diǎn)，從而能夠讓人引發(fā)由此及彼聯(lián)想。43/53象征普通都用來(lái)表現(xiàn)某種抽象概念或思想感情，也就是說(shuō)，它是經(jīng)過(guò)某一詳細(xì)形象表現(xiàn)出一個(gè)更為深遠(yuǎn)含意，讓讀者自己去意會(huì)，從而讓讀者取得美享受。這是一個(gè)隱晦、含蓄而又能使讀者產(chǎn)生體會(huì)愉悅美感技巧。這種寫(xiě)作手法，通常稱為“象征手法”。假如再分得細(xì)些，還可依據(jù)文章詳細(xì)內(nèi)容，稱為“托物言志”、“借物抒情”、“因物說(shuō)理(或議政)”等。44/53比喻屬于修辭范圍，它可比喻抽象事物，也可比喻詳細(xì)事物。比喻是一個(gè)或幾個(gè)語(yǔ)句。而象征則屬于藝術(shù)手法，它與全文構(gòu)思相關(guān)，屬寫(xiě)作構(gòu)思技巧，多表達(dá)在一段或一篇之中，而不只是語(yǔ)言加工問(wèn)題。

45/53“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”一句有什么深刻含義？為何用它作全詩(shī)結(jié)束語(yǔ)？46/53革命先驅(qū)者向人民群眾發(fā)出召喚，對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命渴望和期待；預(yù)示無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命風(fēng)暴即將到來(lái)表現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士高瞻遠(yuǎn)矚、堅(jiān)定不移革命精神。

富于鼓動(dòng)性和戰(zhàn)斗力，勉勵(lì)和號(hào)召人民群眾主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，投身革命，推翻沙皇專制統(tǒng)治。47/53歸納小結(jié)

《海燕》是一篇著名散文詩(shī)。這是革命者擲地有聲戰(zhàn)斗宣言，表示了自信豪邁戰(zhàn)斗情懷和高昂革命樂(lè)觀主義精神。這也是革命者從胸臆中迸發(fā)出來(lái)對(duì)人民群眾革命召喚，號(hào)召人民行動(dòng)起來(lái)，去迎接一場(chǎng)偉大“暴風(fēng)雨”般革命。48/53顏色象征

紅色：熱情、喜慶、光榮、正義、力量和革命；黃色：友好，宗教，信仰，莊重和高貴；黑色：莊重，悼念（西方）；紫色：高貴，威嚴(yán)，神秘；灰色：平凡，樸實(shí)；藍(lán)色：平靜，青色：深遠(yuǎn)，從容；咖啡色：堅(jiān)實(shí)，含蓄；金色和銀色：富貴，華麗；綠色：