八年級(jí)生物人教版上冊(cè)第6單元-第一節(jié)-嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類4省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

第六單元生物多樣性及其保護(hù)第一章依據(jù)生物特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類第1頁假如你想深入了解螃蟹生長(zhǎng)發(fā)育和行為，你會(huì)選擇以上哪本書？了解生物多樣性，保護(hù)生物多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。生物分類：主要是依據(jù)生物相同程度把生物劃分為種和屬等不一樣等級(jí)，并對(duì)每一類群形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以搞清不一樣類群之間親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。第2頁分類依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面特征。分類基本單位——種一、植物分類觀察與思索：第3頁植物有種子無種子種子有果皮包被種子無果皮包被葉脈為平行脈（一片子葉）葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）有莖葉無莖葉有根

無根（假根）無根A類植物B類植物C類植物D類植物E類植物F類植物第4頁討論：1、玉米——A類植物；向日葵——B類植物油松——D類植物；腎蕨——D類植物葫蘆蘚——E類植物；水綿——F類植物2、不屬于同一分類等級(jí)。（A、B等級(jí)低）A：種子植物-被子植物-單子葉植物-玉米B：種子植物-被子植物-單子葉植物-向日葵E：無種子植物-蕨類——腎蕨第5頁討論3、有種子植物裸子植物被子植物單子葉植物（有一片子葉）雙子葉植物（有兩片子葉）4、有種子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物第6頁討論5、按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜次序排列：藻類植物-苔蘚植物-蕨類植物-裸子植物-被子植物6、經(jīng)過上面分析，我們能夠看出：植物分類考慮了植物根、莖、葉、葉脈、子葉、果實(shí)、種子等。第7頁二、動(dòng)物分類：觀察與思索第8頁討論1、動(dòng)物脊椎動(dòng)物：魚、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鳥、貓、虎無脊椎動(dòng)物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛2、無脊椎動(dòng)物步驟動(dòng)物：蚯蚓節(jié)肢動(dòng)物：蜜蜂、蜘蛛3、脊椎動(dòng)物魚類動(dòng)物：魚兩棲類動(dòng)物：青蛙、蟾蜍爬行類動(dòng)物：壁虎、蜥蜴鳥類動(dòng)物：鳥哺乳類動(dòng)物：貓、虎第9頁動(dòng)物有脊椎動(dòng)物無脊椎動(dòng)物魚類魚兩棲類爬行類鳥類哺乳類步驟動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物3、4、按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜次序：步驟動(dòng)物-節(jié)肢動(dòng)物-魚類-兩棲類-爬行類-鳥類-哺乳類動(dòng)物分類依據(jù)：要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功效。第10頁第二節(jié)從種到界分類依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面特征。分類等級(jí)（從大到?。邆€(gè)等級(jí)界、門、綱、目、科、屬、種每個(gè)等級(jí)里生物都有一些共同特征“種”是最基本分類單位，同種生物親緣關(guān)系最親密（相同程度最高）。馬-馬屬-馬