2023年海林市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案

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選調(diào)考試真題及答案（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語(yǔ)和“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.教育的作用B.遺傳素質(zhì)C.環(huán)境D.個(gè)人的活動(dòng)【答案】：C2.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)D.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：D3.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視C.懲罰孩子過(guò)分喜歡看的行為D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】：B4.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫(xiě)下主要和次要觀(guān)點(diǎn)，這屬于（）。A.理解一控制策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：D5.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】：A6.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀(guān)摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.進(jìn)修培訓(xùn)C.師徒結(jié)對(duì)D.自我研修【答案】：A7.教學(xué)原則是依據(jù)（）制定的。A.教學(xué)目的B.教學(xué)目的和教學(xué)過(guò)程規(guī)律C.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律D.教育部頒布的文件【答案】：B8.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確觀(guān)點(diǎn)的德育方法是（）。A.陶冶法B.說(shuō)服法C.鍛煉法D.榜樣法【答案】：B9.義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定實(shí)施的計(jì)劃,這說(shuō)明義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃具有（）。A.普遍性B.強(qiáng)制性C.基礎(chǔ)性D.全民性【答案】：B10.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是（）。A.學(xué)齡期B.成年早期C.青年期D.學(xué)前期【答案】：A11.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性？（）A.連續(xù)性與階段性B.跳躍性C.定向性與順序性D.不平衡性與差異性【答案】：B12.形式教育論的倡導(dǎo)者是（）。A.洛克B.斯賓塞C.盧梭D.赫爾巴特【答案】：A13.在我國(guó)的教育管理實(shí)踐中,學(xué)校對(duì)教師的行政處分決定以及對(duì)學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無(wú)法通過(guò)（）方式獲得救濟(jì)。A.民事訴訟B.教育行政復(fù)議C.教育申訴D.行政訴訟【答案】：B14.認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論的提出者是（）。A.斯金納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.布魯納【答案】：D15.對(duì)單一研究對(duì)象的某個(gè)或某些方面進(jìn)行廣泛深入研究的方法是（）。A.個(gè)案法B.測(cè)驗(yàn)法C.觀(guān)察法D.調(diào)查法【答案】：A16.品德是（）和教育學(xué)的研究對(duì)象。A.哲學(xué)B.心理學(xué)C.科學(xué)D.倫理學(xué)【答案】：B17.在唐代古文運(yùn)動(dòng)興起的諸種因素中，更為直接的原因是：（）A.受中唐社會(huì)政治的支配B.受中唐儒學(xué)復(fù)興的影響C.受蕭穎士、李華、梁肅和柳冕等古文家的影響D.受文體文風(fēng)自身演變規(guī)律的支配【答案】：C18.京劇是我國(guó)的國(guó)粹，關(guān)于京劇的說(shuō)法正確的是（）。A.四大名旦是梅蘭芳，程硯秋，尚小云和楊小樓B.京劇臉譜分為紅白黑藍(lán)四種C.京劇是由北方的劇種融合而成D.《霸王別姬》和《貴妃醉酒》是梅派的主要代表劇目【答案】：D19.影響人口增長(zhǎng)的最根本的因素是（）。A.政策因素B.性別因素C.社會(huì)因素D.經(jīng)濟(jì)因素【答案】：D20.我國(guó)民族關(guān)系中的“三個(gè)離不開(kāi)”是指（）。A.漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)B.民族關(guān)系的和諧離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，離不開(kāi)民族政策教育，離不開(kāi)法制建設(shè)C.少數(shù)民族的發(fā)展離不開(kāi)自身的努力，離不開(kāi)發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助，離不開(kāi)國(guó)家民族政策的支持D.各民族的團(tuán)結(jié)離不開(kāi)共同繁榮，離不開(kāi)共同發(fā)展，離不開(kāi)共同進(jìn)步【答案】：A21.小王是某事業(yè)單位的科級(jí)副職的管理崗位，其對(duì)應(yīng)的是管理崗位的：A.八級(jí)職員B.六級(jí)職員C.九級(jí)職員D.七級(jí)職員【答案】：A22.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的核算方法不包括（）。A.收入法B.支出法C.供給法D.生產(chǎn)法【答案】：C23.1927年八七會(huì)議上，毛澤東提出了（）思想。A.游擊戰(zhàn)爭(zhēng)B.農(nóng)村包圍城市C.支部建在連上D.槍桿子里面出政權(quán)【答案】：D24.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)與個(gè)體經(jīng)濟(jì)的主要區(qū)別在于（）。A.個(gè)體經(jīng)濟(jì)的自發(fā)性比私營(yíng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)B.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)私有化程度比個(gè)體經(jīng)濟(jì)高C.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)中存在大量雇工剝削現(xiàn)象，個(gè)體經(jīng)濟(jì)中不存在D.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模比個(gè)體經(jīng)濟(jì)大【答案】：C25.宋人注重道德教育，在家訓(xùn)中貫穿儒家思想以規(guī)范家庭成員的言行，并在強(qiáng)調(diào)修身與齊家之后，倡導(dǎo)治國(guó)與平天下的追求。宋人還在家訓(xùn)中突出參加科舉考試以人仕的教育及其他知識(shí)教育，以提高子孫的素質(zhì)，其中“教育貴早、寬嚴(yán)相濟(jì)”等教育原則至今仍有借鑒意義。對(duì)子孫教育重視與否，關(guān)乎家族能否興旺發(fā)達(dá)。本段文字的主旨是（）。A.重視教育是宋代家訓(xùn)的內(nèi)核B.宋人十分重視對(duì)后世子孫的道德教育C.道德教育在宋代家庭中發(fā)揮著重要的作用D.宋代的教育體現(xiàn)更多的是入仕的思想【答案】：A26.記得有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必萬(wàn)分痛快，靈魂亦發(fā)生劇烈震撼，如春雷一鳴，蠶卵孵出，得一新生命，人一新世界，于是流連忘返，樂(lè)此不疲，如受春風(fēng)化雨之賜，終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個(gè)主張闡發(fā)了讀書(shū)活動(dòng)中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字主題的是（）。A.得一新生命，人一新世界B.流連忘返，樂(lè)此不疲C.找到思想相近之作家D.尋找和自己性情相近的人【答案】：C27.發(fā)展經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有錯(cuò),有效利用文化資源帶動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展也是很好的嘗試。但倘若不論真?zhèn)?抑或不顧文化自身的形態(tài),（）、強(qiáng)行落地,旅游未必能夠發(fā)展起來(lái),反而可能（）。它所反映出來(lái)的,恰恰是對(duì)文化缺乏認(rèn)識(shí),對(duì)建設(shè)缺乏創(chuàng)新的“啃古”心態(tài)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.附庸風(fēng)雅B.牽強(qiáng)附會(huì)C.偷梁換柱D.曲意逢迎【答案】：B28.人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且極可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有為的青年，首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰(shuí)，然后想辦法“接近”他們。例如，讀他們的傳記，聽(tīng)他們的演講，了解他們的成就，使自己襟懷開(kāi)闊，目標(biāo)遠(yuǎn)大。這就像做書(shū)法家一樣，手上備有若干部真正的好碑好帖，時(shí)時(shí)觀(guān)摩，而且任何機(jī)會(huì)看見(jiàn)好字，決不放過(guò)。最能概括上面這段文字的一個(gè)字是（）。A.恒B.愿C.持D.志【答案】：D29.電影紀(jì)錄片的數(shù)量正在逐漸下降，能夠在影院放映的紀(jì)錄片已屬（），“幽暗大廳的芳香”越來(lái)越被各種各樣無(wú)色無(wú)味的電子霧（），也越來(lái)越成為人們心中的記憶。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.屈指可數(shù)掩蓋B.鳳毛麟角吞噬C.寥寥無(wú)幾吞沒(méi)D.寥若星辰遮蔽【答案】：B30.—個(gè)人有兩個(gè)耳朵，能聽(tīng)話(huà)，兩只眼睛，能看東西，兩個(gè)鼻孔，能聞味。聽(tīng)話(huà)，能聽(tīng)正面的，也能聽(tīng)反面的；看東西，能看白的，也能看黑的；聞氣味，能聞香的，也能聞臭的。所以，_。橫線(xiàn)上為這段文字所填的結(jié)論性語(yǔ)句是（）。A.萬(wàn)事萬(wàn)物都具有兩面性的特點(diǎn)B.人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的C.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的D.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，我們必須善于辨別【答案】：B31.通過(guò)城市化，人類(lèi)能夠?qū)崿F(xiàn)高度社會(huì)化和組織化，能夠加強(qiáng)交流和交換，使人類(lèi)的內(nèi)心得到某種滿(mǎn)足。但這只是滿(mǎn)足了人類(lèi)內(nèi)心多種要求中的一種。今天我們所面對(duì)的是，這種社會(huì)化的要求片面地膨脹得太厲害，更多的要求受到了嚴(yán)重的遮蔽和壓抑，比如跟自然和諧一致的要求，跟其他生命和平相處的要求，跟宇宙生命的邏輯和諧一致的要求等等。片面地滿(mǎn)足人類(lèi)的一種要求，必定導(dǎo)致生命狀態(tài)的傾斜和殘缺。當(dāng)前我們所感受到的自然生態(tài)不平衡、文化生態(tài)不平衡，可能都是由人類(lèi)自身精神生態(tài)的傾斜和殘缺造成的。這段話(huà)主要支持的觀(guān)點(diǎn)是：（）。A.社會(huì)、自然、文化都需要平衡，人類(lèi)的心也需要平衡B.交流是人所有欲望中最根本的，所有活動(dòng)都由此而起C.人的欲望膨脹要有一定的限度，不能無(wú)限地發(fā)展下去D.自然的不和諧源于人心不和諧，治理自然先要治理人【答案】：A32.即使穿過(guò)普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也會(huì)略微降低，因?yàn)楣鈺?huì)與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下，影響是微弱的，并且任何加強(qiáng)這種的企圖都會(huì)導(dǎo)致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過(guò)試驗(yàn)做到了這一點(diǎn)。這種方法就是把銣原子置于非常微妙的量子狀態(tài)中，在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時(shí)，兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長(zhǎng)很長(zhǎng)的光，這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。文中加點(diǎn)的“影響”一詞的意思是（）。A.熱的銣原子減慢光速的效果B.普通的透明材料使光的速度降低C.兩束經(jīng)過(guò)細(xì)微調(diào)節(jié)的激光的干擾D.光對(duì)于所通過(guò)材料的原子的作用【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.心懷群眾，尊重群眾B.樹(shù)立服務(wù)群眾的觀(guān)念C.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)D.真心對(duì)待群眾【答案】：ABCD34.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求C.是從師立業(yè)的根本前提D.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求【答案】：ABCD35.以下屬于英國(guó)教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.重視教師的榜樣作用B.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧C.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志D.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)【答案】：ABC36.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.基本性B.內(nèi)隱性C.上層社會(huì)性D.神圣性【答案】：ABD37.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。A.揭示知識(shí)的意義，并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分B.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義D.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程【答案】：ABD38.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)B.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心C.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能D.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD39.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說(shuō)法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備B.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式C.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】：BCD40.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師是人類(lèi)科學(xué)文化的傳遞者B.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師D.教師是人類(lèi)智力資源的開(kāi)發(fā)者【答案】：ACD41.以下哪些因素會(huì)影響問(wèn)題解決？（）A.原型啟發(fā)B.思維定勢(shì)C.問(wèn)題表征D.功能固著【答案】：ABCD42.下列表述中，符合遵紀(jì)守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度C.學(xué)法、知法、守法、用法D.用法、護(hù)法，維護(hù)自身權(quán)益【答案】：BC43.下列關(guān)于地震自救表述正確的是（）。A.應(yīng)該疏散到高大建筑場(chǎng)所，窄小胡同，陡山坡以及河岸邊B.在單元樓內(nèi)，可選擇空間小的衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室以及墻角躲避C.為防止次生災(zāi)害發(fā)生，首先切斷電源，氣源，防止火災(zāi)發(fā)生D.在家中要就地避難，可選擇安全的地方如床下、桌子底下躲避【答案】：BCD44.“法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)”是馬克思主義法學(xué)的核心命題之一。該命題的含義包括（）。A.法是上升為國(guó)家意志的統(tǒng)治階級(jí)意志B.法是統(tǒng)治階級(jí)的共同意志C.法是統(tǒng)治階級(jí)的階級(jí)意志D.統(tǒng)治階級(jí)的意志就是法【答案】：ABC45.在資本主義經(jīng)濟(jì)制度下，資本家常常將剩余價(jià)值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本使用，這就是資本積累。下列有關(guān)資本積累的表述正確的是（）。A.資本積累是資本有機(jī)構(gòu)成提高的必然結(jié)果B.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化C.剩余價(jià)值是資本積累的源泉，資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉D.資本積累既是資本家剝削工人的結(jié)果，也是資本家擴(kuò)大對(duì)工人剝削的手段【答案】：BCD46.樹(shù)立開(kāi)放發(fā)展理念，就必須（）。A.發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)B.提高對(duì)外開(kāi)放的質(zhì)量和發(fā)展的內(nèi)外聯(lián)動(dòng)性C.主動(dòng)參與和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程D.積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理和公共產(chǎn)品供給【答案】：ABCD47.以下關(guān)于總供給曲線(xiàn)表述正確的是_____。A.總供給曲線(xiàn)表示總產(chǎn)量與一般價(jià)格水平之間的關(guān)系B.蕭條情況下的凱恩斯總供給曲線(xiàn)是一條水平線(xiàn)C.短期總供給曲線(xiàn)的斜率為正值D.長(zhǎng)期總供給曲線(xiàn)趨近于垂直【答案】：ABCD48.關(guān)于公文的行文規(guī)則，下列說(shuō)法正確的有：（）A.“請(qǐng)示”應(yīng)當(dāng)一文一事B.“報(bào)告”可以?shī)A帶請(qǐng)示事項(xiàng)C.“請(qǐng)示”可以抄送其下級(jí)機(jī)關(guān)D.部門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)除辦公廳（室）外不得對(duì)外正式行文【答案】：AD49.有效的小組評(píng)估需要制訂一份完整、具體的評(píng)估方案。社會(huì)工作者在制訂小組評(píng)估方案時(shí)，應(yīng)該考慮的重點(diǎn)有（）。A.評(píng)估指標(biāo)B.同事評(píng)價(jià)C.督導(dǎo)評(píng)價(jià)D.評(píng)估對(duì)象【答案】：BCD50.被處