2023年綿竹市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案_第1頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年綿竹市城鄉(xiāng)小學(xué)教師

選調(diào)考試真題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.把實物、教具呈示給學(xué)生觀察,或通過示范性地實驗來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識的一種方法稱()。A.參觀法B.講授法C.演示法D.實驗法【答案】:C2.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng),不洗澡,不換衣,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于()。A.情感障礙B.感覺障礙C.意志障礙D.思維障礙【答案】:C3.一般來說,學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個方面,一是認知策略,二是元認知策略,三是()。A.計劃策略B.調(diào)節(jié)策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】:D4.“要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守?!边@是近代教育家()的名言。A.陳鶴琴B.布盧姆C.晏陽初D.陶行知【答案】:D5.它不在教學(xué)計劃中反映,不通過正式的教學(xué)進行,但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用,促進或干擾教育目標(biāo)的實現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.顯性課程B.開放課程C.公開課程D.潛在課程【答案】:D6.對某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注情感的教學(xué)理念B.關(guān)注知識的教學(xué)理念C.關(guān)注過程的教學(xué)理念D.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念【答案】:C7.對創(chuàng)造性和智商的關(guān)系,以下描述不正確的是()。A.高智商者的創(chuàng)造性可高可低B.低智商者的創(chuàng)造性一定低C.低創(chuàng)造性者的智商一定低D.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件【答案】:C8.在頭腦中根據(jù)事物的共同點和不同點,把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即()。A.比較B.概括C.分析D.分類【答案】:D9.“教育是一種社會歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動的需要,其根本目的在于促使人的全面發(fā)展。”這一觀點的觀點。A.制度教育學(xué)B.實用主義教育學(xué)C.實驗教育學(xué)D.馬克思主義教育學(xué)【答案】:D10.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征,這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有()。A.精深的專業(yè)知識B.廣博的文化基礎(chǔ)知識C.必備的教育科學(xué)知識D.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)【答案】:C11.德國教育家赫爾巴特是()。A.教師中心論的代表B.活動中心論的代表C.勞動教育中心論的代表D.兒童中心論的代表【答案】:A12.“萬般皆下品,唯有讀書高”體現(xiàn)了封建社會的教育具有()。A.專制性B.刻板性C.象征性D.等級性【答案】:D13.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離是()時期學(xué)校教育的主要特征。A.封建社會B.現(xiàn)代社會C.原始社會D.資本主義社會【答案】:A14.下列哪種選項屬于一般能力的范疇?()A.記憶能力B.創(chuàng)造能力C.運動能力D.社交能力【答案】:A15.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是()。A.用實驗事實否定了形式訓(xùn)練說B.最早進行遷移實驗研究C.否定了普遍遷移的說法D.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機制【答案】:A16.人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是()。A.權(quán)力B.利益C.權(quán)利D.義務(wù)【答案】:D17.寫作調(diào)查報告通常采用的表達方式是()。A.第二人稱B.第一人稱和第二人稱兼用C.第一人稱D.第三人稱【答案】:D18.決策研究的開拓在管理發(fā)展史上具有劃時代的意義,這一進展主要歸功于()所極力倡導(dǎo)的管理決策研究。A.拉斯維爾B.赫伯特·西蒙C.伊斯頓D.阿利森【答案】:B19.勞動生產(chǎn)率是指()。A.每工人或每單位工作時間的產(chǎn)出水平B.每單位投入的產(chǎn)出水平C.勞動力的人力資本程度D.人均產(chǎn)出水平【答案】:A20.“一琴一鶴”所形容的是:()A.與世長辭B.淡泊名利C.為政清簡D.平安長春【答案】:C21.經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵是依靠()。A.引入國外先進技術(shù)B.增加積累和擴大生產(chǎn)規(guī)模C.加快科研成果向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化D.科技進步和提高勞動者素質(zhì)【答案】:D22.由于流量費過高,生活中很多人到某一地方會先問“有沒有WiFi”。從市場經(jīng)濟的角度看,根本原因在于()。A.政府干預(yù)不到位,經(jīng)營市場無序B.寬帶市場規(guī)模小,企業(yè)經(jīng)營成本高C.通訊運營主體少,市場競爭不充分D.需求彈性小,顧客對價格不敏感【答案】:C23.壟斷資本主義條件下經(jīng)濟迅速發(fā)展和停滯兩種趨勢的根源在于()A.資本輸出;B.國家壟斷資本主義的產(chǎn)生;C.壟斷統(tǒng)治;D.對技術(shù)進步的阻礙【答案】:C24.春秋戰(zhàn)國時代,諸子百家大多站在民眾一邊,替百姓打算,唯有一家專替君主打算,這家是()。A.法家B.儒家C.墨家D.道家【答案】:A25.奧運一百多年的歷史始終陷入一種()。一方面它高揚超越民族的人類精神,另一方面參與競爭的基本單位是民族國家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞;后者則是更實在的、不敢怠慢的國家榮譽和自尊心,金牌多寡成了競爭的()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.悖論B.爭議C.矛盾D.困境【答案】:A26.“頭頂馬聚源,腳踩內(nèi)聯(lián)升,身穿瑞蚨祥,腰纏四大恒”,這首老北京民謠形象地反映了老字號在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫,亨得利的鐘表,月盛齋的醬肉,張一元的茶葉,十八街的麻花,狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔枺瑯?gòu)成了人們對悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說的是:A.老字號的沉淀,積累了豐富的商業(yè)文化B.老字號在老百姓心中的位置和意義C.每家老字號都有自己獨特的傳統(tǒng)技藝D.老字號的誠信為自己贏得良好的信譽【答案】:B27.從理論上說,語言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響,每種方言都有平等擠進“中心”的權(quán)利,不同文明間的交流應(yīng)該對等地相互吸收“外來語”。但實際上語言也十分“勢利”,如同流水,也是從高往低流,根本不可能完全“平等”。下列說法不符合作者原意的是()。A.有些語言的影響力超過了其他語言B.世界上各種語言地位并不平等C.世界上各種語言都有可能互相影響D.各種語言之間的交流實際上是對等的【答案】:D28.隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們對文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來越高的要求,調(diào)查發(fā)現(xiàn):59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動場所,37.9%的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔?。此外,能享受到農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū),企業(yè)或農(nóng)村享受到流動公共文化服務(wù)(22.7%)也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說明:()。A.人們對文化表現(xiàn)出越來越高的要求B.人們的文化需求類型呈多元化的特征C.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間D.應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)【答案】:A29.商品或服務(wù)沒有質(zhì)量的保障,就像生命失去了健康一樣,一切都()。人們進行網(wǎng)絡(luò)消費時,能夠一眼看到價格,卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問題。這種情況下,質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營銷環(huán)節(jié)耍小聰明,以低價為噱頭,輕視質(zhì)量,就如同(),等到“東窗事發(fā)”,注定會收到消費者的差評。A.徒勞無功、作繭自縛B.無從談起、掩耳盜鈴C.黯然失色、買櫝還珠D.無濟于事、飲鴆止渴【答案】:B30.現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計存在缺陷,不少扶貧項目粗放“漫灌”,針對性不強,更多的是在“扶農(nóng)”而不是“扶貧”。以扶貧搬遷工程為例,居住在邊遠山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)等地的貧困戶,一方水土難養(yǎng)一方人,是扶貧開發(fā)難啃的“硬骨頭”,移民搬遷是較好的出路,但是,因為補助資金少,所以,享受扶貧資金補助搬出來的多是經(jīng)濟條件相對較好的農(nóng)戶,貧困的特別是窮的農(nóng)戶根本搬不起。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項目,受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶,只有較少比例貧困農(nóng)戶從中受益,且受益也相對較少。

這段文字的主旨是:A.概括“扶農(nóng)”與“扶貧”的關(guān)系B.概括扶貧搬遷中存在的問題C.論述現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計存在的缺陷D.強調(diào)扶貧的重要性【答案】:C31.《建黨偉業(yè)》雖然沒有能像兩年前的《建國大業(yè)》那樣引起熱議,但幾乎沒有懸念,________________。相比從5月份已經(jīng)開始上映的多部獻禮片都“泥沉大海”,《建黨偉業(yè)》再一次成為主旋律電影中的例外。為什么《建黨偉業(yè)》可以“一枝獨秀”?顯然,這種狀況早在2009年《建國大業(yè)》上映時就已經(jīng)出現(xiàn),這部中國電影集團出品的國慶60周年獻禮片創(chuàng)造了當(dāng)時國產(chǎn)電影的最高票房。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這部慶祝建黨90周年的獻禮片必將“紅”遍大江南北B.《建國大業(yè)》必將“紅”遍大江南北C.90周年的獻禮片必將是《建國大業(yè)》D.觀眾期待著《建黨偉業(yè)》在建黨90周年上獻禮【答案】:A32.科普創(chuàng)作的要求委實非常高,既要有良好的文字功底,又要具備______的科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),甚至在這哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域都要有相當(dāng)______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.扎實造詣B.全面學(xué)識C.系統(tǒng)研究D.完備積累【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。A.信號功能B.適應(yīng)功能C.動機功能D.組織功能【答案】:ABCD34.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點的說法中,正確的是()。A.不管成文與否,職業(yè)責(zé)任一般為社會所公認B.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)C.員工的職業(yè)責(zé)任是社會責(zé)任的重要組成部分D.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強制性【答案】:AD35.關(guān)于職業(yè)選擇,正確的觀念和做法有()。A.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神B.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè),實現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置C.職業(yè)選擇屬于個人的事情,他人不得干預(yù)D.倡導(dǎo)職業(yè)選擇,無異于鼓勵“挑肥揀瘦”【答案】:AB36.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點有()A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識,而是主動地獲取知識?!敬鸢浮浚篈CD37.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括()。A.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的B.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的C.對學(xué)校給予的處分不服的D.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的【答案】:ABCD38.職業(yè)道德行為評價能起到()。A.導(dǎo)向作用B.裁判作用C.調(diào)節(jié)作用D.激勵作用【答案】:ABCD39.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求()。A.做愛國守法的模范B.學(xué)好法律知識C.將愛國守法融于教育實踐活動中D.正確處理愛國與守法的關(guān)系【答案】:ACD40.英國提出的稱職教師的要求包括()。A.職業(yè)道德B.愛國主義C.合作共事D.個人主義精神【答案】:ACD41.個性心理特征主要包括()A.氣質(zhì)B.能力C.動機D.性格【答案】:ABD42.師德教育的一般方法包括()。A.相互教育與自我教育相結(jié)合B.軟性手段和綜合手段相結(jié)合C.軟性手段和綜合手段相結(jié)合:軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式;綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。D.正面教育與反面教育相結(jié)合E.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合F.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合G.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合:日常教育是指在日常工作中,通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育;系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。H.相互教育與自我教育相結(jié)合:教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,自我反思、自我修正,共同提高師德水平?!敬鸢浮浚篈BDEF43.辯證唯物主義是指一系列基本原理和基本范疇構(gòu)成的一個博大精深、與時俱進的理論體系。一定的基本原理包括:A.事物的矛盾運動B.世界的物質(zhì)統(tǒng)一性C.社會形態(tài)是一定經(jīng)濟基礎(chǔ)和一定上層建筑的統(tǒng)一D.認識的能動性【答案】:ABD44.有學(xué)者認為,宋朝是中國歷史的一個重要轉(zhuǎn)折時期。下列對該觀點理解準(zhǔn)確的是()。A.結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,加強中央集權(quán)B.我國經(jīng)濟重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)C.形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系D.削弱宰相職權(quán),君主專制達到頂峰【答案】:ABC45.資本主義在資本積累的過程中,必然導(dǎo)致()。A.資本有機構(gòu)成不斷提高B.相對人口過剩的形成C.兩極分化不斷加劇D.資本主義經(jīng)濟危機的發(fā)生【答案】:ABCD46.行政決策實施過程中,應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作()A.做好思想動員工作B.做好組織落實工作C.根據(jù)具體目標(biāo)制定詳細的行政計劃D.使決策目標(biāo)具體化并予以量化分解【答案】:ABCD47.下列關(guān)于法律與國家的關(guān)系的表述,能夠成立的有()。A.法律是國家存在和發(fā)展的政治基礎(chǔ)B.法律確認國家的政權(quán)組織形式C.法律保障國家職能的實現(xiàn)D.法律決定國家的性質(zhì)【答案】:BC48.殘聯(lián)在無障?礙設(shè)施建設(shè)?中起的主要?作用是()A.宣傳、調(diào)研B.檢查、監(jiān)督C.協(xié)助工作D.管理、指導(dǎo)【答案】:ABC49.根據(jù)《工傷保險條例》,下列情形中,應(yīng)當(dāng)認定為工傷或視同工傷的有()。A.小李,工作時辦公室吊扇脫落被砸傷B.小王.加班時突發(fā)疾病被送往醫(yī)院搶救。72小時后死亡C.小趙.步行上班途中在人行道上被汽車撞傷D.小錢.工作前打掃辦公室時滑倒摔傷【答案】:ACD50.“三官一律”是指()。A.檢察官B.律師C.法官D.警官【答案】:ABCD51.任何單位和個人都有權(quán)對()及其工作人員在執(zhí)法中的違法行為進行檢舉、控告。A.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門B.公安派出所C.消防救援機構(gòu)D.應(yīng)急管理部門【答案】:AC52.依據(jù)消防法律、行政法規(guī)、部門行

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